實(shí)用文檔高考圖文換漫畫試題集錦1請(qǐng)說(shuō)明下面漫的畫面內(nèi)，并為這幅畫擬寫一個(gè)標(biāo)題（得以“無(wú)題”為題。語(yǔ)言表簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確。4分（1）畫面內(nèi)容（不超過(guò)60個(gè)字）（2分）（2）標(biāo)題：（不超過(guò)8字）（2）1參考答案：（1）干枯的大上有一棵沒(méi)有葉子的樹，上落了兩只鳥。一大畫板靠樹上，上面畫著樹枝樹葉。一個(gè)畫家拿調(diào)色板和筆站在前邊。（2）畫家的追。2.看下面一公益廣告圖片，根據(jù)要求答題（）請(qǐng)看下面幅公益廣告圖片，根要求答題。（）（1）（2）

請(qǐng)給這幅益廣告圖片加一句“告語(yǔ)”。請(qǐng)介紹一廣告圖片的內(nèi)容。2參考答案：（1）例：貪欲于自毀，請(qǐng)勿鋌而走險(xiǎn)。點(diǎn)出“貪”及其結(jié)，語(yǔ)言簡(jiǎn)。）（2）示例：圖以現(xiàn)實(shí)中一個(gè)掩面痛悔的為背景，主體是一大大的“”字，造型是一個(gè)癱于地的人，因貪念囚高墻，戴鐐銬，后悔泣。畫面中心突出，用形象化的“貪”揭示貪念后果，警醒世人。3.下面是中央視臺(tái)《枯樹的風(fēng)骨》這個(gè)目中展示的枯樹圖片，請(qǐng)為它配上一段文字要求展現(xiàn)枯樹的風(fēng)骨，有描述評(píng)議，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)，不超過(guò)60字。（）參考答案略）4.讀下面的漫畫，根據(jù)情景補(bǔ)充物的對(duì)話，要求簡(jiǎn)潔得體（5）文案大全

實(shí)用文檔主持人：能用一句話描述這幅嗎？嘉賓：①。主持人：人為什么喃喃自語(yǔ)這話？嘉賓：②。主持人：覺(jué)得這反映了什么社問(wèn)題？嘉賓：③。主持人：？嘉賓：最要的是，還要?；丶铱础?參考答案：①②③④

一個(gè)老人著鏡子說(shuō)：孩子們都……孩子不在邊，老人非常孤獨(dú)。老人缺少神上的贍養(yǎng)。您覺(jué)得孩們能做些什么？5仔細(xì)觀察下面一幅為“魯迅撤退”的漫畫，按要求回答問(wèn)（6）(1)請(qǐng)結(jié)漫畫標(biāo)題畫面內(nèi)容，談?wù)勥@幅漫畫反映什么社會(huì)事件？（2分）(2)對(duì)于魯迅大撤”的現(xiàn)象，你有怎樣的看法？簡(jiǎn)要表述出來(lái)。（4分）5參考答案：(1)反映在新一輪教材改革與編寫中，有很多魯?shù)奈恼卤惶叱鼋滩囊皇录?2)示例：贊同這做法，因?yàn)轸斞傅淖髌反_實(shí)晦難懂，選入教材，而增加了生的畏難情緒，將魯作品撤出中學(xué)教材嘗不可，等中學(xué)生歷增加之后，再來(lái)一魯迅的作品，這樣能更加深地領(lǐng)會(huì)他的文章背后的現(xiàn)實(shí)意。示例二：贊同這種做法，因?yàn)檠傅淖髌酚兄苌畹纳鐣?huì)與文教義，他的作品意義深刻，國(guó)民教育的脊梁。迅的文章把中國(guó)幾千年封禮教這顆“毒瘤”對(duì)的迫害一一展現(xiàn)出，這在中近現(xiàn)代文人當(dāng)中無(wú)人可及。【江西省2013屆高三九校二次聯(lián)考語(yǔ)文試題】6閱讀下面的漫，完成題。（15分）文案大全

實(shí)用文檔孔子：你都畢業(yè)了，怎么又回了？弟子：外就業(yè)太難，我們回來(lái)研。這幅漫畫在諷刺當(dāng)今一種怎樣現(xiàn)實(shí)？請(qǐng)比較古代家教育與天的教育，談?wù)勀愕目捶?。要：觀點(diǎn)鮮明，運(yùn)用比論證，200字左右。6參考答案：儒家教育以修身為核心，以治平天下為目標(biāo)，學(xué)內(nèi)容比較純?，F(xiàn)在教育功利性比較強(qiáng)，習(xí)內(nèi)容繁雜，讀書多以賺錢財(cái)為目的?，F(xiàn)在些讀書人適應(yīng)社會(huì)的力差，常采取逃避實(shí)的做法7（江西高考）說(shuō)明下面這幅漫畫內(nèi)容及其意。超過(guò)65個(gè)字)7【命題立意】文轉(zhuǎn)換，力層級(jí)表達(dá)應(yīng)用E。語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、鮮?！舅季S軌】解答這一問(wèn)題，需全面理解漫畫內(nèi)容薩馬蘭奇遠(yuǎn)是奧運(yùn)史上的一個(gè)優(yōu)秀的定，本漫畫就是凸顯這一特點(diǎn)奧運(yùn)五環(huán)、馬蘭奇漫畫式特寫，智而犀利而又慈善眼神，都漫畫的直觀主題。【參考答】?jī)?nèi)容：漫畫由奧運(yùn)環(huán)標(biāo)志和薩馬蘭奇頭像構(gòu)成五環(huán)成為薩馬蘭奇的眼鏡。寓意：薩蘭奇和現(xiàn)代奧運(yùn)已經(jīng)為一體或薩馬蘭奇過(guò)奧運(yùn)看界。8、（2010·天津高考）給下面這組漫畫的配上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。并分別解說(shuō)每畫面，要：標(biāo)題不得為“無(wú)題。而解說(shuō)應(yīng)符合情。每幅畫面解說(shuō)不得超過(guò)12。8【命題意圖】題考查圖轉(zhuǎn)換能力，能力層級(jí)為D【思維軌】答題時(shí)要準(zhǔn)確把握面內(nèi)容，理解漫畫含意，然把漫畫表達(dá)的信息用文字簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)?！緲?biāo)準(zhǔn)答】標(biāo)題符合畫面內(nèi)容畫面解說(shuō)符合情景有創(chuàng)意。文案大全

實(shí)用文檔9、仔細(xì)觀右面的圖，完成后面的題。⑴右圖中一個(gè)問(wèn)號(hào)和一個(gè)感嘆，請(qǐng)寫一句或幾句，表達(dá)它所表示的意思，并在句中用上兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。⑵這幅漫能給人以深刻的啟示請(qǐng)根據(jù)你的理解，出它所蘊(yùn)的道理。9、答案：⑴他那么小的靶心能一箭射中，我這大的靶心屢射不中，怎么可能樣啊?（分。不涉及左靶，扣分；不使用號(hào)或感嘆號(hào)扣1分。所寫內(nèi)容完全符合畫意，不給分。）⑵分答案既要符合畫，也要符題干中“常常被人忽，或者說(shuō)常常讓人感到難以解，不可思議”的要。分答例：有候，目標(biāo)上去越難達(dá)到，反而越會(huì)使人力以赴，最終達(dá)到目標(biāo)；反，目標(biāo)看上去越容易到，就越有可能令人以輕心，反而無(wú)法到。分答：只有優(yōu)秀的人，才能完艱難的任務(wù)；平庸人，連簡(jiǎn)的事都做不好。10.（2011成都七中12月月考）

請(qǐng)欣賞下這幅漫畫，按要求作。（1）為本幅漫擬一個(gè)標(biāo)題。（不能以“題”為標(biāo)題，不超10個(gè)字）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)漫畫的寓意。（不超過(guò)30字）10、案（1）答：嚇著長(zhǎng)大（2）這幅漫畫主題是諷刺中國(guó)家庭、學(xué)、社會(huì)的恐嚇式的育方式。可以從教育者、被教者、旁觀者等不同角度切入）11、2010·濟(jì)南市二模）面的題目

根據(jù)下面畫的寓意完成后文案大全

實(shí)用文檔（1）閱讀一、二幅漫畫，設(shè)想：已經(jīng)是深夜，你（中國(guó)人）的鄰居還在練，吵得你法入睡，最后你實(shí)在無(wú)可忍，敲響了鄰的門，你_________________(不超過(guò)個(gè)字）說(shuō)：“___________________?！保ú怀^(guò)20字）（閱讀第三、四兩幅漫畫，設(shè)想：在全金融危機(jī)沖擊下，企業(yè)陷入虧的困境，在對(duì)待員方面，中企業(yè)首先想到的方式可能是___________________，（不超過(guò)個(gè)字）德國(guó)企業(yè)更傾向于______________________（不超過(guò)個(gè)字）[來(lái)源:高&考%資(源]11、答案：（）你微笑著說(shuō)：“我也睡不著，來(lái)聽您彈琴?！?/p>

注：意思即可，2分（）減薪

裁員；或體力量

個(gè)人力量。12.下面是聯(lián)合國(guó)總部前一尊雕的照片，請(qǐng)緊扣雕塑寓意展開聯(lián)想，寫段鮮明生的文字，表達(dá)你的期盼。要求少于40字。答：_____________________________________________________12.參考答案：示例：們期待，蕩在世界上空的，不硝煙，而是祥和的云；我們盼，飛翔在白云藍(lán)天上的，不戰(zhàn)斗機(jī)，而是自由的和鴿。13.（2010杭州七校考）意(30字以內(nèi))。

請(qǐng)欣賞下這組漫畫，給它擬一恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題(字以內(nèi)，不以“無(wú)題為標(biāo)題)并寫出這組漫畫的寓⑴標(biāo)題：⑵寓意：13.答案：⑴錯(cuò)位?；蜻凸质?。符合漫畫的整體內(nèi)容可。（2分）⑵違背規(guī)的現(xiàn)象值得關(guān)注。合要求，意思對(duì)即可分。（分）文案大全

實(shí)用文檔14、（2009·山東高考）請(qǐng)說(shuō)明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中寓意，不過(guò)字。（4分）答：_________________________________________________________________________________________________________14【解析】題考查圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言概括的力。解答第一問(wèn)時(shí)須仔細(xì)觀圖畫，找出組成畫面重要部分，如本漫主體是一家庭婦女專地盯著水龍頭看，而滴則呈“SOS”狀向下流。而從閥門看，已是開到最大了。綜合這些信息后這幅畫面主要內(nèi)容就能總結(jié)出來(lái)了解答第二問(wèn)須在全面解畫面內(nèi)容的基礎(chǔ)，聯(lián)系社現(xiàn)實(shí)，去探究作者隱含在畫面后的深層含義（或究創(chuàng)作主）。答案：畫內(nèi)容：一女子正在接，水龍頭開到最大流出的幾水呈”。（分）寓意：水呼救，警示我們要節(jié)用水。（分）15、請(qǐng)看以下圖文材料，根據(jù)要求答題（5分）由于人類必要的裝飾需要，全象牙貿(mào)易恣意蔓延100多萬(wàn)只大象因此去了生命⑴根據(jù)所供的材料，設(shè)計(jì)一句在畫面上方的廣告?zhèn)髡Z(yǔ)，形一則完整的公益廣告。要求：明地表達(dá)廣告主旨有號(hào)召力不超過(guò)15字2分）□□□□eq\o\ac(□,□)eq\o\ac(□,)eq\o\ac(□,□)eq\o\ac(□,)□□□□□□□⑵從這則益廣告的圖文特點(diǎn)出，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)它的創(chuàng)（3分）15、(1)示例:購(gòu)買就等殺戮，對(duì)牙制品說(shuō)“不!人格化的表現(xiàn)方式使整個(gè)公益廣告打動(dòng)人心小象的話孩子的口吻說(shuō)出，不僅能引起們的同情，還能促使人類思自己的行為。②構(gòu)圖簡(jiǎn)，圖片與文字搭配巧，能激發(fā)人們的聯(lián)—們的未來(lái)通向何方？16讀圖答題（3）文案大全

實(shí)用文檔以上是“美孩子家務(wù)清單對(duì)比圖（每幅圖片左側(cè)中國(guó)孩子右側(cè)為美國(guó)孩子）。請(qǐng)你根據(jù)片內(nèi)容，給中國(guó)的母寫一句議性的話：參考答案知識(shí)技能然重要，但不能忽視生活自理能力的培。或是“的素質(zhì)不僅是知識(shí)技能，還應(yīng)有生活能力?！景不彰?lián)盟2013安徽省高三年級(jí)第次聯(lián)考】17．綜合性習(xí)。（6）某校九年同學(xué)開展食品安全大論，請(qǐng)你參加并完以下任務(wù)（1）給下面一新聞擬寫標(biāo)題。（不超過(guò)15字（2分）5月23日，鳳凰衛(wèi)視原創(chuàng)時(shí)政辯論欄目重推出《“互害”社如何解毒》專題，為網(wǎng)友深解讀牽動(dòng)心的食品安全隱患。短幾周時(shí)間“毒姜”“毒大米”假羊肉”“病死豬等有毒有食品接連被曝光。一些學(xué)者認(rèn)，中國(guó)社會(huì)正陷入互害”怪。（2）仔細(xì)觀察邊的漫畫，用說(shuō)明性語(yǔ)言要介紹畫面的內(nèi)容（2）（3）請(qǐng)用對(duì)偶形式補(bǔ)寫食品安全宣傳語(yǔ)（2），爭(zhēng)做和社會(huì)文明人。【

答

案】18【·江蘇蘇州】18【答案】文案大全

實(shí)用文檔19請(qǐng)欣賞下這幅漫畫，給它擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}（10字以內(nèi)，不得以“無(wú)”為標(biāo)題，并寫出這幅漫畫的含義（30字以內(nèi)）。（分）要求：思健康，表意明確，語(yǔ)連貫得體。漫畫的標(biāo)：（2）漫畫的含：（2）20請(qǐng)為右邊幅漫畫配文。(4分）要求①揭漫畫寓意；②表達(dá)準(zhǔn)生動(dòng)；③字?jǐn)?shù)不超20字.21例2、仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，說(shuō)說(shuō)它的諷刺意義。21（諷刺當(dāng)前高房?jī)r(jià)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)）（1）（2）22觀察下面幅漫畫，根據(jù)要求作答。文案大全

實(shí)用文檔從這幅漫的創(chuàng)意出發(fā)，簡(jiǎn)要闡它的含義。23簡(jiǎn)要說(shuō)明畫的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)。要求：寓意的字在15至30之間；標(biāo)題不超過(guò)字。（）（1）（3）寓意：（2）（2）標(biāo)題：24閱讀漫畫在橫線上寫出合適的句子。（5）成功者的跡這幅漫畫象地啟示人們：25閱讀漫畫在橫線上寫出合適的話。26請(qǐng)欣賞下這組漫畫，給它擬寫一個(gè)恰當(dāng)標(biāo)題（字以內(nèi)，不得以“無(wú)題”為標(biāo)題，并寫出幅漫畫的寓意（30字以）。（分）文案大全

實(shí)用文檔（1）標(biāo)題：（2）寓意：27請(qǐng)仔細(xì)觀右邊這幅圖，然后完成問(wèn)題。（1）請(qǐng)根據(jù)畫內(nèi)容，用自己的語(yǔ)言給“慣”下個(gè)定義。（超過(guò)40字)。（2）用一句話示圖畫的給人的人生啟示不超過(guò)20)（）（1）（2）19標(biāo)題：心余而力不足（力不從心）（2分）漫畫的含：我國(guó)兒童失學(xué)現(xiàn)象重，只靠個(gè)人助學(xué)以解決問(wèn)。（2）20參考答案(寓意：屠殺動(dòng)物打破生平衡，將致人類的覆亡）動(dòng)物皆屠，人類獨(dú)何存？

動(dòng)物沒(méi)了人呢？別！一槍破平衡。21標(biāo)題：《依法了之》或以罰了之（）畫面上，個(gè)身著制服的執(zhí)法人提著一只從標(biāo)有“假售假”樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，意洋洋地走了，而只被處罰螃蟹心存僥幸，里想著“元?dú)馕磦諛訖M行”。（4分）22畫面的主是一棵斜長(zhǎng)而粗壯的大樹，大枝繁葉茂。樹根在邊的農(nóng)村樹冠高聳于右邊城市上方，蔭蔽著整座市。這則益廣告說(shuō)明生長(zhǎng)于農(nóng)村的農(nóng)民工體雖然是城市發(fā)展重要推動(dòng)量，但是他們處于邊緣化狀態(tài)難以融入城市。23、（1）寓意：漫畫諷刺了社會(huì)上拔人才時(shí)重視外在而忽略人的內(nèi)在才能現(xiàn)象。或者：漫畫揭示了選擇有才能的人委以重任道理。（2標(biāo)題：求職遭或如此招24文案大全

實(shí)用文檔25高考要靠己的真才實(shí)學(xué)，而不是靠求神佛。或者“在高考力面前，定要科學(xué)對(duì)待，求佛如求己，切莫迷失方向?！狈贮c(diǎn)：高考1，求佛不如求己、成功要靠自己等角闡述，2分，莫迷失方向或想臨時(shí)抱佛腳等，1。26（1）標(biāo)題：錯(cuò)位。（2）（2）寓意：背規(guī)律的象值得關(guān)注。（合乎要求，意對(duì)即可給分）（2分）27（不良習(xí)慣是人們?cè)跁r(shí)期里逐漸養(yǎng)成的，對(duì)人很大的負(fù)面影響，一時(shí)不改變的行為（力量。（1點(diǎn)1）（2）我們平時(shí)要注意養(yǎng)良好的習(xí)慣。養(yǎng)成壞慣懊惱終生28、閱讀下材料，按要求答題。(7分)材料一微博是一種網(wǎng)絡(luò)術(shù)應(yīng)用。篇幅短小，每條不超l40個(gè)字，甚至可以三言兩語(yǔ)。它代表了個(gè)最真實(shí)的即時(shí)言論，人們可以用博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)、討論問(wèn)題、轉(zhuǎn)發(fā)帖。無(wú)論用電腦還是用手機(jī)，只要能上，人們就可以像發(fā)信一樣發(fā)博，非常方便。材料二教育部、國(guó)家委在向社發(fā)布((2010年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告時(shí)，稱2010年中國(guó)的“博元年”。截止到年月，騰訊新浪兩大門戶網(wǎng)站微注冊(cè)用戶均超過(guò)。在微博上“人人都有克風(fēng)”，通人用微博維權(quán)，用微博問(wèn)政政府也開通微博，了解意。微博正釋放著它進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)發(fā)生變革巨大潛能。(1)從材一中摘錄能概括微博”主要特點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(2)結(jié)合則材料的容，寫出右邊這幅畫的寓意。(3)28答案1)短小真實(shí)、即、方(詞，共。若答“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用例：微博遞著眾多人的聲音，成強(qiáng)大的輿論力量(意思對(duì)即可逗號(hào)前13分)7)29仔細(xì)閱讀面的漫畫，分析其中包含的寓。（4分）

可給l分)(2)分，逗號(hào)2，共“名牌”誕生30為下面這漫畫加上標(biāo)題（不能以“無(wú)題為題）并解釋其寓。（4）29這幅漫畫象的揭露了某些名牌產(chǎn)品是通造假方式制造的現(xiàn)。（4）30（4）標(biāo)題：吃祖宗飯（符合畫面內(nèi)容即）（2）寓意：諷當(dāng)今文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲虛假作法（2分）文案大全

實(shí)用文檔31閱讀下面材料，回答問(wèn)題。（7）近日，湖省公安廳交通管理局在官方微博上發(fā)布一條征集通斑馬線意見的帖子，帖子下附有一張相關(guān)圖片如下圖）圖片中，條黑白相間的斑馬線，印著史努比和它好朋友等個(gè)可愛的卡通人物。如果這樣斑馬線亮相城市，你有什么樣的看法？簡(jiǎn)要闡述（150字左右）31溫馨而有內(nèi)涵的提示語(yǔ)身就是文的一種體現(xiàn)，它對(duì)制止不文明行為能到很好的作用使講文明意識(shí)不知不覺(jué)地滲透進(jìn)人們的心中。請(qǐng)觀察下面、B兩幅圖畫，任選一幅寫上合適的溫馨提示語(yǔ)。要求：①符合場(chǎng)景，②語(yǔ)言表簡(jiǎn)明、生、得體；③不超過(guò)20字。(4分)32觀察下面幅漫畫，按耍求回答問(wèn)題。（6）（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)明語(yǔ)言描述漫畫內(nèi)容，不超60字，不包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3分）答：（2）近日有網(wǎng)在微博發(fā)消息稱：“中國(guó)過(guò)馬路，就是湊夠撮人就可走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”形象地指出了現(xiàn)生活中存的交通現(xiàn)，針對(duì)這種不文明且顧安全的行為，請(qǐng)擬寫一條傳標(biāo)語(yǔ)。至少運(yùn)用一種修辭手，不超過(guò)20宇。（分）30示例一：贊成卡通斑馬線亮相城市街頭首先，從美的角度，用色彩富，形象可愛卡通人作為斑馬線上的標(biāo)，可以起美化城市的用；其次，從心理角看，卡通人物富有趣，使路在路途中會(huì)心一笑，緩解心理力，提高幸福感，助于交通暢；再次，從安角度看，卡通人物往色彩艷麗，會(huì)提高機(jī)駕駛的惕性。（觀點(diǎn)1分，三層理由闡述各2分）示例二：我反對(duì)卡通斑馬線設(shè)置于城街頭。首先，從安全度看，花哨斑馬線分散司機(jī)行人注意力，更易引發(fā)交通事；其次，從法律角看，我國(guó)道路交通安全法規(guī)定，全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一道路交通信號(hào)，斑線是不允隨意增添其它無(wú)關(guān)圖案的；從效性上看，“卡通馬線”也必能真正起到設(shè)者預(yù)想的警示作用“卡通斑馬線上長(zhǎng)期站有行人，會(huì)給司機(jī)以錯(cuò)信號(hào)司機(jī)也可能將斑馬線的行人誤認(rèn)為是卡圖案，不減速而。（自圓其說(shuō)即可）觀點(diǎn)1分，三層理闡述各2）31示例：（你珍惜我的生命，滋潤(rùn)你的家園。（B）一紙屑煞風(fēng)景，一舉一動(dòng)顯文明。，酌情給分）文案大全

實(shí)用文檔32（1）在這幅名為“中國(guó)式馬路”的畫中，一群人無(wú)視早亮起的紅燈（1）懷著“隨大流”心態(tài)，大流星地穿越斑馬線（1）行進(jìn)中的汽車無(wú)地鳴著笛（1分）（2）示例：文明馬路，安你我他/盲從了文明，違規(guī)害了自己/

車輛猛于，生死一瞬間橫闖紅燈怎可為？/綠燈可以再等，生命不能重（內(nèi)容2分，修辭1分）33下面是我國(guó)著名的漫畫師丁聰先的一幅漫畫作品，請(qǐng)用簡(jiǎn)的文字介漫畫的畫面內(nèi)容并對(duì)漫畫中反映的社現(xiàn)象做出精當(dāng)點(diǎn)評(píng)。（）33畫面：臺(tái)一位戲劇演員正在咿咿呀呀地唱；臺(tái)下的老者聽津津有味而孩子卻在打瞌睡。2分）點(diǎn)評(píng)：年一代應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)化藝術(shù)的興趣，自覺(jué)負(fù)起傳承的責(zé)任。：中國(guó)傳文化藝術(shù)需要不斷革新內(nèi)容和式，才能吸引年青代的觀眾才能永葆藝術(shù)青。（234看圖然后要求做題。①為下邊的漫畫擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題②揭示這幅漫的寓意。35閱讀漫畫在橫線上寫出合適的一句話。4）這幅漫畫象地提醒人們：34示例：①步驚心②諷刺了節(jié)假日旅游消費(fèi)中，旅游商家處處設(shè)局欺騙消費(fèi)者的不良現(xiàn)象。35示例：家在滿足孩子的要求時(shí)，不能越是非的底線。廣東高考)右邊是一剪紙畫。請(qǐng)以其中一人物的身份寫一段文字，現(xiàn)畫面“情深”的意。要求語(yǔ)言鮮明、動(dòng)，運(yùn)用兩種以上(含兩種)的修辭方。答：36解析：①仔細(xì)看清楚紙畫的內(nèi)，明確兩人之間的關(guān)。②審清題干要求抓文案大全

住重點(diǎn)詞“一個(gè)人

實(shí)用文檔物”“情”“鮮明、生動(dòng)”“種以上”等。③力文筆優(yōu)美，語(yǔ)言通暢，飽深情。答案(示例一)您三尺教鞭為我們指點(diǎn)人生路的迷津您在五尺臺(tái)為我們展現(xiàn)大千世界的奧秘您用七彩筆為我們描繪知識(shí)王國(guó)的圖。(示例二)我仰著頭凝視著您花燦爛的笑靨；我踮起腳，聆著您山泉叮咚的話語(yǔ)；我著書，思索著您醍灌頂?shù)闹v。37.請(qǐng)說(shuō)明右面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中寓意。字左右。答：37、解析：本題是一道圖文轉(zhuǎn)換題，一方面要讀懂圖中的信息另一方面

要弄清揭的寓意圖中信息：“無(wú)頭”“樹無(wú)頭”“頭仍握”“荒漠已”，圖畫題目為“砍”；示寓意：盲目砍伐將會(huì)給類帶來(lái)悲劇。答案：畫中一個(gè)沒(méi)有頭腦的人在趾高氣揚(yáng)地用一踏在剛剛伐成的樹樁上，斧頭還在手中周圍都是樹樁。揭了盲目的伐將會(huì)給類帶來(lái)一片荒漠的悲。38、仔細(xì)觀察面這幅漫畫，先為擬一個(gè)標(biāo)，然后說(shuō)明其寓意。標(biāo)題寓意38、答案：(1)標(biāo)題：打假與假(2)寓意：打假者喊聲大卻站著不動(dòng)，造假膽戰(zhàn)心驚汗淋漓最終明白“原來(lái)不是‘假’”而是“假”。諷刺某些管理部口號(hào)喊得響，工作于形式落不到實(shí)處，必然成“打假”為“假打”的尬局面。39、請(qǐng)欣賞下面這幅漫畫，給它擬一個(gè)恰的標(biāo)題字以內(nèi)，不得以“無(wú)題”為標(biāo)題)，并出這幅漫畫的寓意(30字以內(nèi))。題：意：39、解析：本題是一道圖文轉(zhuǎn)換題，首先要讀懂圖畫所蘊(yùn)含的理，從圖畫中我們以看出是樣對(duì)待孩子教育方面內(nèi)容，注意最后“學(xué)讀幼兒”所給的信提示。文案大全

實(shí)用文檔答案：錯(cuò)位、欲速不達(dá)(或：“拔苗助長(zhǎng)”老想超前，結(jié)果倒”“亂套“顛之倒之”等(2)，合乎要求，意思對(duì)即可。4040、（標(biāo)題：、遲到41、仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，根據(jù)要求回問(wèn)題。

、愛的回報(bào)、都怪奶奶4、“祖國(guó)的未來(lái)）”該漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。答：分析此漫畫的寓意。答：41、答案：示例)(1)示例：拔河方向(2)該漫畫諷刺了顧各自埋頭干活，不看方向、不講協(xié)的高耗低的工作方式。(意思對(duì)即可42、.(2006·寧高考)請(qǐng)欣賞下面這幅漫畫給它擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題(10字以，不得以“無(wú)題”標(biāo))，寫出你對(duì)幅漫畫的感(30字以內(nèi))。要求：想健康，意明確，語(yǔ)句連貫得。題：意：42、答案：可憐天下父心

(2)略。合乎要求，意思對(duì)即。43、.6仔細(xì)觀漫畫《祖孫“三帶，領(lǐng)會(huì)畫面內(nèi)容的寓意，參照例句在橫線各寫一句個(gè)字以內(nèi)的話。文案大全

實(shí)用文檔例句：爺?shù)难鼛且桓柦?jīng)滄的簡(jiǎn)陋布條，那上懸掛的煙和煙桿盛裝了他們多少艱難與奈。爸的腰帶。子的腰帶。43、(1)爸爸腰帶是一簡(jiǎn)陋皮帶，那上面懸掛著一枚匙和印章，記錄了生活的調(diào)與蒼白。子的腰帶是一條有名牌標(biāo)志的皮帶，那上面掛著手機(jī)腰包和修飾物，顯示著生活的裕與時(shí)代的進(jìn)步。44、請(qǐng)欣賞下這幅漫畫，按要求答問(wèn)題。一段文字說(shuō)明畫面的內(nèi)容。出漫畫的寓意。容：意：44、答案：示例(1)內(nèi)容：畫面左下方一個(gè)孩子拿著遙器坐在沙上看著被砸了一個(gè)洞的電視機(jī)而電視機(jī)的旁邊站著一位手叉腰、左抓著一把放在電視柜的大錘子的父親，對(duì)著孩子聲訓(xùn)道：“你要是再看暴力節(jié)，長(zhǎng)大你就跟電視那個(gè)人一暴力！”(2)寓意：提醒人們家庭教育要講究方法，用暴力去糾正孩子的不良愛好與習(xí)慣是不取的。45、北京卷公元年月日，我國(guó)四川省汶川一帶發(fā)生里氏8級(jí)強(qiáng)烈震，舉世震驚。全國(guó)上下志成城，抗震救災(zāi)。請(qǐng)為下面一幅片配寫幾句話，抒寫的真摯感情?！疽蟆靠郛嬅?，鮮明生動(dòng)，貫順暢，不超過(guò)個(gè)字。45參考答案公元年月日下午點(diǎn)，這一刻，也許永遠(yuǎn)定格在了歷經(jīng)滄桑中的華民族歷上，這一刻，一個(gè)流的民族，充悲憫與堅(jiān)強(qiáng)，然而，佑中華，至高的境或許是民的飛騰，但此刻我們希望一切凡的力量來(lái)成就民的偉大。文案大全

實(shí)用文檔46請(qǐng)簡(jiǎn)練的語(yǔ)概括這幅漫畫的寓意。吹”蟲成龍46、幅漫畫批了假宣不責(zé)任地劣為的現(xiàn)。。47請(qǐng)概括下這幅題為影響力》漫畫的寓意。（5分）注黑板上寫“理二字。答

答案、答：漫畫刺了社會(huì)中妄想以投取巧、不勞而獲來(lái)變?nèi)松?，現(xiàn)夢(mèng)想的庸俗世風(fēng)，以及這一濁世風(fēng)對(duì)孩子們純理想的污（5分）47人言(或輿論)就像仙人掌上刺一樣令人生畏。48給面這幅漫擬一個(gè)標(biāo)題，并指出其寓意。標(biāo)題：寓意：48、標(biāo)題：吹牛。寓意：諷刺了現(xiàn)實(shí)中說(shuō)話、說(shuō)空、不干實(shí)事的社會(huì)現(xiàn)。49仔觀察下面幅漫畫，然后從寓意的角度詮其創(chuàng)意。文案大全

實(shí)用文檔寓意創(chuàng)意___________________________________________________________________________________________________________________50仔細(xì)觀察面漫畫，簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)它所表的內(nèi)涵的理解。51、賞下面這幅漫畫，用一句話寫它的寓意?！洞?/p>

施》寓意：52

仔細(xì)觀察面的圖，完成后面的目。⑴上圖中一個(gè)問(wèn)號(hào)和一個(gè)感嘆，請(qǐng)寫一句或幾句，表達(dá)它所表示的意思，并在句中用上兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。⑵這幅漫揭示的道理常常被人視，或者常常讓人到難以理，不可思議。請(qǐng)根據(jù)你的理解寫出這個(gè)道理。文案大全

實(shí)用文檔49、幅漫畫諷刺了社會(huì)上某些面對(duì)他人遭受急難看似熱，實(shí)則麻木的看客的冷漠心。50、畫面左邊母雞產(chǎn)蛋不多卻善于夸大“績(jī)，從而獲得高產(chǎn)獎(jiǎng)；右邊母雞蛋多卻一所得。作者借此喻了社會(huì)上存在的實(shí)家不如投機(jī)取巧者不公平的象。51、意:諷刺（批判那些形同設(shè)的防范犯罪或防范出錯(cuò)的法和制度。52、⑴他那么小的靶心都能一箭射中，我么大的靶卻屢射不中，怎么可這樣啊?!⑵有時(shí)候目標(biāo)看上去越難達(dá)到反而越會(huì)使人全力赴，最終到目標(biāo)；相反，目標(biāo)看上去越易達(dá)到，就越有可令人掉以心，反而無(wú)法到（滿分答案既要符合畫意，也要符題干中“常常被人視，或者常常讓人感到難以理，不可思議”的要）53請(qǐng)寫出下漫畫的含義。53、漫畫含義：耕地在逐步被住房蠶食，保護(hù)耕地(思對(duì)即可54（圳市紅嶺學(xué)2007－2008年度統(tǒng)一考）讀下面的漫畫，完成后的題目。⑴說(shuō)明介紹漫內(nèi)容（50左右）答：⑵指出漫畫的意。（25以內(nèi)）答：54答案示例⑴漫畫中有個(gè)男子，他左手托只鳥籠，右手比劃手勢(shì)，嘴發(fā)出樂(lè)音，鳥籠里卻只紙折的鳥。在他后，是許被砍剩下的樁說(shuō)明要點(diǎn)：男子、鳥籠、紙鳥逗鳥、樹樁）⑵濫砍濫伐將使人們失去美好家園（人們?nèi)舨徽湎Т笞匀?，?huì)失去美好的活55描下面漫畫并指出寓意55圖畫分為下兩半：上半部四只小狗從左魚貫而出，走在最面的一只睛上還架著一部望遠(yuǎn)，后兩只昂首闊步跟頭狗，后一只盲狗著墨鏡、手拄拐杖小地走。它們前面的遠(yuǎn)處有一開口的沙井。遇到沙井，前三全掉了下去，只有狗繞過(guò)沙，安然無(wú)事。②寓意—類比聯(lián)想社會(huì)中的某些人：只有腳踏地，才有可能向自己目標(biāo)靠近?；颍何鸷抿\遠(yuǎn)、盲目跟從，應(yīng)踏實(shí)地，在摸索中進(jìn)?；颍鹤载?fù)往會(huì)害了自己?；颍簝?yōu)勢(shì)劣勢(shì)是相對(duì)的。優(yōu)勢(shì)不加以正確利用，而可能會(huì)為致命的陷阱。56、例四：請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益告語(yǔ)，要體現(xiàn)畫意，通俗易懂有一定文采（不超過(guò)16個(gè)字2分）文案大全

實(shí)用文檔56、答案示例：不要陷進(jìn)吸毒的無(wú)底深淵或珍惜生，反對(duì)吸毒）57、請(qǐng)用一句話概述下面漫畫的畫面內(nèi)容并寫出它寓意。1、57參考答案（）面對(duì)倒地的油瓶個(gè)孩子大喊：“媽媽，咱家的閑事管不管”（2）諷刺某些家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子教育不當(dāng)，造成了不良后果。58、請(qǐng)用一句話揭示下面這副漫畫所寓的理（不超過(guò)）58、答案示例：一個(gè)人之所以能對(duì)別人指點(diǎn)點(diǎn)，常不是因?yàn)樗葎e人高，而是彼此之間所位置不同59、例如：看下面漫畫，寫一段字左右的解說(shuō)性文。分59、答案示例：這幅題為《依法了之》的畫，形象諷刺了某些治標(biāo)不治的處罰行為（1分）畫面上，一個(gè)身著制服的法人員提著一只從有“制假售假”字的螃蟹身折斷一只蟹鉗，得意洋洋地走，而那只被處罰的螃蟹心僥幸，心里想著“元?dú)馕磦?，咱照樣橫行（分）提示人們對(duì)違法亂紀(jì)者，必須嚴(yán)厲擊，做到斬草除根1分）整個(gè)畫面圖案簡(jiǎn)潔，象生動(dòng)。60、仔細(xì)觀察下面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義文案大全

實(shí)用文檔含義：_______________________________________________61仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________62仔細(xì)觀察面漫面，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________63仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________64仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。文案大全

實(shí)用文檔含義：_______________________________________________65仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________66仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________67仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________68仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________69仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。文案大全

實(shí)用文檔含義：_______________________________________________70仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________71仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________72仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________73仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________74仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。文案大全

實(shí)用文檔含義：_______________________________________________75仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________76仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________77仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________78仔細(xì)觀察面漫畫，完成后面兩題。文案大全

實(shí)用文檔(1)用簡(jiǎn)的語(yǔ)言概畫面內(nèi)容。(不超過(guò)30個(gè))：_________________________________(2)看了面的漫畫你一定有很多感想請(qǐng)寫出你最說(shuō)的一句話。___________________79仔細(xì)觀察面這幅漫畫，說(shuō)說(shuō)它的諷刺意。這幅漫畫諷刺意義是：_______________________________________________80仔細(xì)觀察面的漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________81仔細(xì)觀察面漫畫，說(shuō)說(shuō)漫畫的含義。含義：_______________________________________________82閱讀下面幅題為《愛與礙》的漫畫，用的語(yǔ)言概括漫畫的意。(不超過(guò)20字)文案大全

實(shí)用文檔_______________________________________________83細(xì)觀察下這幅漫畫，為漫畫擬一個(gè)標(biāo)題標(biāo)題：84請(qǐng)仔細(xì)觀右邊這幅漫畫，用仙人掌的刺或仙人掌）作喻體一個(gè)比喻，揭示出這幅漫畫的題。主題：85讀下面的畫《這并不是勝利》，完成下的兩道小題。（1用不超過(guò)100字的文字簡(jiǎn)要介紹畫內(nèi)容。（2結(jié)合漫畫的標(biāo)題，用一句話談你瀆漫畫后的感受或啟示答：86、看下面畫，寫一段左右的解說(shuō)文字。答：[考答案]文案大全

實(shí)用文檔60人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。61不可坐等遇，應(yīng)努力尋找機(jī)遇。62遇到困難要怨天尤人，要腳踏實(shí)地地從事做起，從自身做。63認(rèn)識(shí)自己比認(rèn)識(shí)別人困難。64耕地在逐被新房蠶食；要保護(hù)耕地。65不能將嫉轉(zhuǎn)化為仇恨。66消費(fèi)者呼誠(chéng)信消費(fèi)；市場(chǎng)需要打假。67一些單位全意識(shí)非常薄弱：需引起重視加以整改。68.過(guò)度吹捧不利健康成長(zhǎng)。69諷刺了損肥私的現(xiàn)象。70一些小人的命運(yùn)常常被無(wú)形大手操作著要力爭(zhēng)做自己命運(yùn)主人。71危難之際人心；要見義勇為，不能落井石。72不同的時(shí)有不同的追求；隨著時(shí)代的變，社會(huì)在不斷地進(jìn)。73.團(tuán)結(jié)作是獲取功的必備條件。74諷刺當(dāng)今些父母對(duì)孩子的溺愛，一些子亦缺乏自立精神。：母愛是棵樹，為子女營(yíng)造一綠陰。75市場(chǎng)上的導(dǎo)用書粗制濫造，使學(xué)生無(wú)所從；購(gòu)買輔導(dǎo)用書根據(jù)自己需要，不能盲從。76過(guò)重的學(xué)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的身心康?；颍簻p輕學(xué)生重的學(xué)業(yè)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生的健康77.要珍水資源。78(1)豬向伯樂(lè)行賄，到“千里”的稱譽(yù)后得意忘形要加大受賄、行賄者的懲征；各須自重；紙終究包不火；等等。79某些人只錢財(cái)而忽視人格。80家長(zhǎng)為了自己的明星夢(mèng)，逼迫孩子學(xué)這那，有礙于兒童身發(fā)展。81答題要點(diǎn)(1)長(zhǎng)期的束縛將使人失去個(gè)性。(2)慣于束縛的人是沒(méi)有創(chuàng)新識(shí)的。(3)能墨守成規(guī)。(4)學(xué)校教、家庭教不能束縛子的發(fā)展。(任一點(diǎn)即可)82示例一：恰當(dāng)?shù)膼蹠?huì)阻礙人的健康成長(zhǎng)示例二：過(guò)度的愛而會(huì)使人曲。83吸毒之路84人言（或論）就像仙人掌上的刺一樣令生畏。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本體與喻體要相似之處，符合比句要求得2；切合題意，準(zhǔn)確示漫畫的主題得2分。85(1)示例：漫畫的主部分，畫一棵手掌形的樹。“指”被砍去了三根只剩下光禿的“食指”和“中指”成“”形。畫面的左角有“這不是勝利”字樣。(2)示例這不是表勝利，而是對(duì)人類的訴。這不是勝利，是人類的滅。(能說(shuō)出漫畫的含義，且結(jié)合標(biāo)題去說(shuō)，意思近即可。86畫中的人身纏裹著，腰間捆著帶子，只出一張臉，從神態(tài)看，似乎滿足的樣子。該畫面刺了那種因懼怕失、磨難和犯錯(cuò)誤“因噎廢食”，不再去進(jìn)取和斗爭(zhēng)的人批判了現(xiàn)生活中逃避主義的行為。87幅漫畫《誘惑》從同的角度思考，會(huì)有不同啟示。仔細(xì)觀察畫面，認(rèn)領(lǐng)會(huì)畫意，試從兩面寫出你得的啟示（4分）啟示：87啟示：①誘惑往往帶有危險(xiǎn)性，不能只看到利益，忽視危險(xiǎn)存在，置自己于險(xiǎn)境?！u(píng)估險(xiǎn)②無(wú)限風(fēng)在險(xiǎn)峰，最危險(xiǎn)的地，往往有最誘人的西值得向往的，往處在險(xiǎn)遠(yuǎn)地方?！笆乐?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在險(xiǎn)遠(yuǎn)）—勇于探險(xiǎn)88描述畫面內(nèi)容并根據(jù)漫畫內(nèi)容用一句話揭示漫畫寓（朋友）88①兩個(gè)朋坐在同一張沙發(fā)上熱烈地交談，手里各拿著一個(gè)下的面具②面具：③標(biāo)題：友是……寓意友就是那種能夠摘面具真心談笑坦誠(chéng)相見的。文案大全

實(shí)用文檔89．根據(jù)下面這幅題為《車禍的影子》的畫，按要答題。(5分（1）簡(jiǎn)單說(shuō)明畫面的內(nèi)容不超過(guò)字（2）_____________________________________________________________________________（2）說(shuō)說(shuō)這幅漫畫的諷刺意義不超過(guò)字（3分）_____________________________________________________________________________89（1）畫面上一輛正在行駛的汽車撞到了大樹（分，車后的影子看起來(lái)像一個(gè)酒瓶（1分）（這幅漫畫諷刺了當(dāng)下存在的因醉駕而成交通事危害公共安全的丑惡象“醉駕“交通事“危害公共全”各1分）今后的城鄉(xiāng)體化政策要解決職業(yè)分問(wèn)題，讓脫離農(nóng)的居民變真正的城里市民，90、(07四川卷)

根據(jù)下列求為漫畫《大掃除》一段文字（分）要求1）概說(shuō)明畫面主要內(nèi)容2分）（）點(diǎn)明漫畫意。40字（分）文案大全

實(shí)用文檔90、〖答案〗畫面上有三個(gè)學(xué)生：女同學(xué)男同學(xué)正汗淋漓地打掃衛(wèi)生，長(zhǎng)袖手旁觀。這幅諷刺了不以身作的班91、指出下面漫畫的寓意91、（諷