晶華學(xué)校教研組長職責(zé)華晶學(xué)校教研組長職責(zé)

教研組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，是本學(xué)科教學(xué)、教研工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。同時，教研組長還是教研處的兼職教研員和本班級當(dāng)然的學(xué)科備課組長。其職責(zé)如下：

1.教研組長主持教研組工作，組織本組老師學(xué)習(xí)有關(guān)的教育方針、政策，貫徹執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，并常常向教研處、教務(wù)處匯報工作。

2.依據(jù)學(xué)校工作計劃，訂立教研組年度和學(xué)期工作計劃；審查本教研組內(nèi)各備課組工作計劃；期中、期末組織本學(xué)科老師命題和審核試題；組織、督促老師做好閱卷、評分和試卷分析工作。期末寫出教研組工作總結(jié)。

3.組織本組的教研活動，開展以改進(jìn)課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn)的教材教法討論活動，組織開展教改試驗(yàn)課、討論課、示范課的教授和評議，幫忙老師總結(jié)閱歷，把握規(guī)律，提高教學(xué)水平。

4.負(fù)責(zé)本學(xué)科資料的收集和整理工作。組織編寫教輔資料。

5.組織好本組的匯報課、公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課以及以老帶新、第二課堂、學(xué)科競賽等活動。

6.把握本組老師備課、講課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)的情況，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)本領(lǐng)和工作態(tài)度的考核工作，評價本組老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果。落實(shí)學(xué)校常規(guī)教學(xué)基本要求。

7.負(fù)責(zé)教研刊物稿件的采集、初審和發(fā)送工作。

8.對本學(xué)科儀器、教具、資料的購買、管理和使用，向?qū)W校提出建議。

9.向?qū)W校提出本組老師外出參觀學(xué)習(xí)、參加教研活動的建議。

10.對本組老師工作布置向?qū)W校提出建議。

11.做好本組同志的思想政治工作。

12.幫忙有關(guān)人員做好本組的安全保衛(wèi)和衛(wèi)生工作。篇2:邵東一中教研組長、備課組長聘任方法

邵東一中教研組長、備課組長聘任方法

一、聘任原則

學(xué)校依據(jù)學(xué)科門類設(shè)11個教研組長，分別是：政治組、語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、物理組、化學(xué)組、生物組、歷史組、地理組、體藝組、技術(shù)組，教研組長經(jīng)教科室、教務(wù)處審定批準(zhǔn)；每個班級一門學(xué)科教學(xué)人員超過3人（含3人），設(shè)備課組長一名，備課組長由班級組長提名，經(jīng)教科室、教務(wù)處審定批準(zhǔn)。

二、聘任條件：

具有高尚的思想品德和人格魅力，師德修養(yǎng)高，理論水平強(qiáng)，專業(yè)技能精，熱心教研、教務(wù)工作，對工作具有高度的責(zé)任感和使命感，團(tuán)結(jié)同志，甘于奉獻(xiàn)。

三、聘任方法：

1、聘任依據(jù)：（1）、工作態(tài)度（2）、工作本領(lǐng)（3）工作績效

2、實(shí)在方法：

具有以下情況之一者不宜擔(dān)負(fù)教研組長及備課組長：

（1）不服從主管部門的管理，不能按職責(zé)要求完成本職工作的。

（2）組織本領(lǐng)差，不能有效、嚴(yán)密地實(shí)施各項(xiàng)教研教改及教學(xué)活動。

不能很好地團(tuán)結(jié)本組老師，本組老師充足率低。

（3）本人教學(xué)同學(xué)充足率低于60％。篇3:某中學(xué)教研組長職責(zé)

某中學(xué)教研組長職責(zé)

教研組長是學(xué)科負(fù)責(zé)人，是教學(xué)、教改、科研帶頭人，是幫忙校長和教育處主任、教科室主任引導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)、搞好教科研、提高教學(xué)質(zhì)量的基層組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。教研組長由備課組或本組老師推舉或教育主任推舉或競聘上崗，校長聘任，聘期一年。

一、組織本組老師學(xué)習(xí)黨的教育方針、教育法規(guī)及學(xué)校工作計劃，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)學(xué)問，負(fù)責(zé)教研組工作計劃的訂立、實(shí)施、檢查和總結(jié)（包含德育滲透、“兩綱”滲透、活動布置、教改、科研課題、公開教學(xué)、選修課、活動課及效果等）。

二、組織本組老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課改要求，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、班級（備課組）教學(xué)進(jìn)度和要求。

三、組織每兩周一次的教研活動，每學(xué)期大組教研活動不少于五次，做到有計劃、有內(nèi)容、有目的、有記錄、高質(zhì)量。督促備課組活動，活動力求形式多樣，如研討教材、討論教法、探討學(xué)法、學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)閱歷、進(jìn)行閱歷交流，開展教學(xué)科學(xué)試驗(yàn)，組織公開教學(xué)、聽課評議、說課、專題討論、講座、外出觀摩學(xué)習(xí)等，而且適時總結(jié)、推廣。

四、積極參加教學(xué)討論和改革。每學(xué)期聽本組每位成員一節(jié)課，做好聽課記錄，交流看法。引導(dǎo)參加備課組活動，對備課組的課題進(jìn)行適時的引導(dǎo)、檢查。幫忙教育處定期檢查老師教學(xué)情況，通過定期檢查同學(xué)作業(yè)、召開同學(xué)座談會、聽課等了解師生教與學(xué)的情況，適時與老師互通情況、交換看法，幫忙老師解決教學(xué)中的困難和問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、組織布置本組老師匯報課、研討課、示范課、公開課，并做好評課工作和評課紀(jì)錄。

六、審定期中、期末考試試題和評分標(biāo)準(zhǔn)，組織閱卷評分、質(zhì)量分析、推廣成功閱歷。

七、組織競賽輔導(dǎo)，引導(dǎo)活動課，帶頭進(jìn)行學(xué)科講座，引導(dǎo)開展學(xué)校文化節(jié)等活動，引導(dǎo)老師論文寫作。

八、引導(dǎo)老師訂立業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃，協(xié)調(diào)學(xué)科老師關(guān)系；組織開展拜師結(jié)對活動，掛念培育老師；有計劃開展學(xué)科教學(xué)改革和教育科學(xué)試驗(yàn)，提高學(xué)科老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

九、對老師任課提出建議，幫忙做好調(diào)課、代課工作。負(fù)責(zé)本組老