第22頁共22頁校園集?體系列?活動總?結(jié)范文?我校?隆重地?舉辦了?第__?__屆?校園藝?術(shù)節(jié)，?在這_?___?月里校?園披上?了節(jié)日?的盛裝?，到處?彩旗飄?舞、鼓?樂喧天?，洋溢?著歡歌?笑語。?當(dāng)藝術(shù)?節(jié)的第?一個音?符在校?園的上?空飄起?來時，?藝術(shù)已?不容拒?絕地走?進了我?們每一?個人的?生活，?激蕩在?校園的?每一個?角落，?融入我?們學(xué)習(xí)?生活的?每一天?。一?、領(lǐng)導(dǎo)?重視，?主題鮮?明本?屆藝術(shù)?節(jié),學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視,少?先隊大?隊部和?團支部?的精心?籌劃與?組織,?廣大師?生的積?極參與?,舉辦?得非常?成功。?本次藝?術(shù)節(jié)以?“在陽?光下成?長”為?主題，?以培養(yǎng)?學(xué)生的?綜合素?質(zhì)為核?心，以?普及性?、自主?性、發(fā)?展性、?綜合性?、個性?化為原?則，以?各種形?式的藝?術(shù)表演?活動為?載體，?以培養(yǎng)?學(xué)生的?創(chuàng)新精?神和實?踐能力?為目標?，開展?了豐富?多彩的?藝術(shù)實?踐活動?，充分?展示了?同學(xué)們?的藝術(shù)?天賦。?二、?內(nèi)容豐?富，異?彩紛呈?最值?得稱道?的是二?年級的?手語表?演《感?恩的心?》，師?生同臺?表演，?把我們?帶入了?一個無?聲的世?界，簡?單的手?語動作?表達了?他們對?社會、?對他人?、特別?是對孤?殘孩子?的關(guān)愛?;同學(xué)?們的小?品《招?聘》、?《免費?電話》?等，融?娛樂、?欣賞與?教育為?一體，?令人回?味無窮??！棒~?水深情?”繪畫?競賽中?，一幅?幅作品?讓我們?感受到?了孩子?們歌頌?祖國的?熱情。?各班的?黑板報?各有千?秋，張?揚了個?性，展?現(xiàn)了自?我。最?難得的?是全校?學(xué)生全?員參與?，體現(xiàn)?了自主?性，體?現(xiàn)了創(chuàng)?新教育?的思想?。三?、氛圍?濃厚，?放飛激?情本?屆藝術(shù)?節(jié)，充?分利用?學(xué)生的?課余時?間，開?展了一?系列有?意義的?文化活?動，并?充分利?用海報?、廣播?等宣傳?工具擴?大宣傳?力度，?增加藝?術(shù)節(jié)的?影響力?，豐富?了校園?文化生?活，營?造了濃?厚的校?園藝術(shù)?氛圍。?內(nèi)容豐?富，形?式多樣?的藝術(shù)?節(jié)活動?充分體?現(xiàn)了我?校學(xué)生?的文化?素質(zhì)和?藝術(shù)修?養(yǎng)，展?示了我?們莘莘?學(xué)子朝?氣蓬勃?的精神?風(fēng)貌。?一張一?弛，文?武之道?。藝術(shù)?節(jié)既為?學(xué)生們?提供了?一個放?松大腦?，放飛?心情的?空間，?也為學(xué)?生提供?了一個?施展才?華，塑?造形象?的舞臺?，同時?也讓他?們受到?了一次?極好的?藝術(shù)教?育和美?的熏陶?。在活?動中，?學(xué)生既?培養(yǎng)了?興趣，?陶冶了?情操，?又開闊?了視野?，鍛煉?了能力?。此外?，在一?些集體?活動中?，他們?還培養(yǎng)?了團隊?精神，?增強了?集體榮?譽感。?所有這?些，為?他們成?為新世?紀合格?的小學(xué)?生奠定?了堅實?的基礎(chǔ)?。藝?術(shù)節(jié)是?體現(xiàn)素?質(zhì)教育?的一個?重要方?面，是?學(xué)校文?化建設(shè)?的一項?戰(zhàn)略工?程。可?以說，?本屆文?化藝術(shù)?節(jié)廣大?學(xué)生以?自己的?才情，?弘揚和?創(chuàng)造了?藝術(shù)文?化，體?現(xiàn)了當(dāng)?代小學(xué)?生熱愛?藝術(shù)，?追求真?善美的?精神風(fēng)?貌，為?全校師?生送上?了一套?豐富的?文化藝?術(shù)大餐?，為繁?榮發(fā)展?校園文?化作出?了貢獻?。校?園集體?系列活?動總結(jié)?范文（?二）?為了進?一步貫?徹《學(xué)?校藝術(shù)?教育工?作規(guī)程?》，加?強學(xué)校?藝術(shù)教?育工作?，根據(jù)?《學(xué)校?藝術(shù)教?育工作?規(guī)程》?的要求?，以及?《蘇州?市深化?素質(zhì)教?育，豐?富校園?生活，?促進學(xué)?生全面?發(fā)展的?三項規(guī)?定》，?加強學(xué)?校校園?文化藝?術(shù)環(huán)境?建設(shè)，?發(fā)揮藝?術(shù)教育?的育人?功能，?營造良?好的藝?術(shù)教育?氛圍，?促進學(xué)?生德智?體美全?面發(fā)展?，推進?學(xué)校藝?術(shù)教育?的改革?和發(fā)展?，我校?于本學(xué)?期舉辦?了校園?文化藝?術(shù)節(jié)活?動，圍?繞學(xué)校?周年校?慶和吳?中區(qū)第?___?_屆中?小學(xué)校?園文化?藝術(shù)節(jié)?，開展?了“愛?祖國、?愛家鄉(xiāng)?、愛學(xué)??！崩L?畫書法?大賽、?周年校?慶文娛?演出、?“紅桔?杯”器?樂獨奏?比賽，?極大地?豐富了?學(xué)生的?校園文?化生活?，展示?了師生?的風(fēng)采?，現(xiàn)將?活動開?展情況?總結(jié)如?下：?一、加?強組織?領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)重?視是加?強藝術(shù)?教育，?構(gòu)建和?諧校園?的前提?和保證?。只有?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)重視?，提高?認識，?藝術(shù)教?育才能?順利開?展。我?校領(lǐng)導(dǎo)?深刻地?認識到?：藝術(shù)?教育作?為素質(zhì)?教育的?一種載?體，有?助于學(xué)?生獲得?豐富的?情感體?驗，有?助于開?發(fā)智力?，健全?人格，?藝術(shù)教?人生活?的方式?，藝術(shù)?會讓人?生活得?更加美?好更加?精彩。?多彩的?校園生?活，將?促進學(xué)?生全面?發(fā)展。?因此，?學(xué)校成?立了藝?術(shù)教育?領(lǐng)導(dǎo)小?組，由?徐衛(wèi)祖?校長任?組長，?翁永明?、夏洪?林任副?組長，?教導(dǎo)處?、德育?處、總?務(wù)處、?少先隊?、藝術(shù)?教研組?齊抓共?管。對?于整個?藝術(shù)節(jié)?的活動?設(shè)想，?每個單?項目的?落實都?經(jīng)過幾?次例會?，商討?、修訂?、完善?，并把?每項活?動都落?實到人?。教導(dǎo)?處、德?育處對?每項活?動都做?到了精?心安排?、認真?實施，?各個部?門能夠?積極配?合，不?推不靠?，使得?每一項?活動都?開展得?有始有?終、有?聲有色?，達到?了預(yù)期?的效果?，極大?地豐富?了學(xué)生?的校園?文化生?活，并?使他們?在活動?中都受?到了教?育和啟?發(fā)，得?到了家?長的認?可和好?評。?二、精?心策劃?活動?同時，?我們接?到鎮(zhèn)政?府通知?，鼓號?隊、古?箏隊與?___?_月底?參加?xùn)|?山鎮(zhèn)民?俗風(fēng)情?節(jié)文藝?演出任?務(wù)，此?時的校?園里，?又響起?了高昂?的號角?聲。?三、積?極參與?訓(xùn)練?為了藝?術(shù)節(jié)的?順利進?行，并?力爭取?得優(yōu)異?成績，?同時也?給更多?的學(xué)生?以鍛煉?的機會?，在組?織“紅?桔杯”?器樂獨?奏比賽?的活動?中，我?們采取?了自愿?報名，?層層篩?選的辦?法，以?做到確?實能將?我校器?樂演奏?中的佼?佼者選?拔出來?。本次?報名參?賽的選?手特別?多，涉?及了古?箏、二?胡、鋼?琴、大?提琴、?小提琴?、薩克?斯、電?子琴等?多樣樂?器，藝?術(shù)組用?了五天?的時間?才完成?了初賽?選拔工?作。選?定參賽?選手后?，音樂?老師還?對小選?手進行?的單獨?指導(dǎo)。?校園?集體系?列活動?總結(jié)范?文（三?）春?風(fēng)，送?來了生?機勃勃?的萬象?，然而?在我們?美麗的?航院里?，總有?一些不?協(xié)調(diào)的?東西，?讓它減?少了幾?分絢麗?，草坪?上、花?圃里、?走廊中?，總有?那么異?常顯眼?的些果?皮紙屑?，吸引?著我們?的注意?。這些?垃圾不?僅影響?校園的?整治和?文明，?也讓學(xué)?校師生?產(chǎn)生了?極大的?厭惡感?。為了?增強同?學(xué)們的?環(huán)境保?護意識?，為廣?大師生?提供一?個潔凈?、舒適?的學(xué)習(xí)?環(huán)境，?同時借?此次活?動開展?，增進?和增強?班級同?學(xué)之間?的交流?和團結(jié)?合作的?意識。?最重的?是為紀?念建團?九十周?年，實?踐團的?服務(wù)宗?旨，立?足身邊?小事，?美化校?園環(huán)境?;弘揚?志愿精?神，為?校園的?清潔衛(wèi)?生貢獻?一份力?量。?11級?國貿(mào)一?班受助?經(jīng)濟與?貿(mào)易系?青年志?愿者分?會共同?開展清?除“‘?牛皮癬?’現(xiàn)靚?麗桂航?”的校?園清理?活動。?此次活?動以“?清路、?清林”?為主，?旨在用?我們的?實際行?動去抵?制這種?不文明?的行為?，號召?全校師?生共同?參與到?校園環(huán)?境的保?護中，?從而為?廣大師?生創(chuàng)造?一個更?好的教?學(xué)，學(xué)?習(xí)與生?活環(huán)境?。更為?學(xué)校升?本做貢?獻，為?明天我?校的揭?牌慶典?創(chuàng)建一?個干凈?舒適的?環(huán)境，?幫助慶?典更順?利進行?。1?1級國?貿(mào)一班?參加活?動的成?員于_?___?月__?__日?下午四?點半在?圖書館?門口積?極快速?集合。?班長首?先對參?加活動?人員進?行勞動?分配，?參加活?動人數(shù)?共42?人（全?班總?cè)?數(shù)）按?四個小?組分配?：學(xué)號?為1-?10的?同學(xué)第?一組，?負責(zé)清?除校園?門口機?草坪的?樹葉和?垃圾;?學(xué)號為?11-?20的?同學(xué)第?二組，?負責(zé)打?掃教學(xué)?樓前的?清潔;?學(xué)號2?1-3?0的同?學(xué)第三?組，負?責(zé)打掃?男生宿?舍前后?的工作?;學(xué)號?31-?42的?同學(xué)第?四組，?負責(zé)打?掃女生?宿舍前?。另外?，隊伍?中有的?同學(xué)接?受國家?和社會?的資助?，為了?回報領(lǐng)?導(dǎo)、老?師和同?學(xué)們的?關(guān)心和?幫助，?主動承?擔(dān)了這?次清掃?任務(wù)，?并在本?次志愿?活動中?表現(xiàn)的?非常的?積極;?還有一?些志愿?者，滿?懷著作?為一名?積極的?“法人?”的迫?切愿望?與為廣?大同學(xué)?服務(wù)的?熱情加?入我們?國貿(mào)專?業(yè)的行?列，共?同為創(chuàng)?建和諧?校園環(huán)?境獻出?一份力?量。?清掃活?動結(jié)束?后，每?組負責(zé)?人對校?園各個?角落進?行了認?真細致?地檢查?，并作?清掃總?結(jié)，號?召大家?在今后?的活動?中能繼?續(xù)發(fā)揚?肯吃苦?、肯實?干的精?神，為?構(gòu)建和?諧校園?獻力量?。校?園集體?系列活?動總結(jié)?范文（?四）?一、成?立領(lǐng)導(dǎo)?機構(gòu)，?制定實?施方案?以辦?好人民?滿意的?教育為?宗旨，?以提升?我田橫?、富寨?兩校的?聲譽為?目標，?緊緊圍?繞區(qū)教?育局的?“清潔?鄉(xiāng)村、?美麗校?園”活?動實施?方案相?關(guān)要求?開展工?作。?1、全?體教師?召開會?議，深?入研究?活動方?案，成?立以校?長為組?長的活?動領(lǐng)導(dǎo)?小組，?落實具?體負責(zé)?人，細?化各項?工作流?程，行?成處處?有人管?，面面?有檢查?，衛(wèi)生?不留死?角。?2、各?班主任?負責(zé)各?班的工?作衛(wèi)生?清況，?值周領(lǐng)?導(dǎo)圍繞?常規(guī)開?展工作?，值日?教師具?體負責(zé)?校園的?清潔區(qū)?衛(wèi)生督?促檢查?和監(jiān)管?。3?、動員?學(xué)生積?極參與?校園衛(wèi)?生美化?管理，?并且形?成長效?機制。?4、?落實領(lǐng)?導(dǎo)職責(zé)?，明確?具體分?工，校?園衛(wèi)生?檢查值?周領(lǐng)導(dǎo)?和值周?教師、?值周班?級負責(zé)?校園監(jiān)?督，把?情況進?行登記?評分，?做到獎?罰分明?。5?、教室?、清潔?區(qū)、宿?舍、食?堂的清?潔衛(wèi)生?情況與?班主任?、班級?工作掛?溝，與?期末評?估掛鉤?，教師?先進、?優(yōu)秀評?比執(zhí)行?一票否?決。?二、加?大宣傳?力度，?提高師?生的環(huán)?境意識?和衛(wèi)生?意識?定期和?不定期?召開教?職工會?議，學(xué)?習(xí)區(qū)教?育局鎮(zhèn)?、中心?校有關(guān)?清潔鄉(xiāng)?村文件?精神，?使教職?工的思?想意識?得到更?大的提?高。?1、組?織全體?師生召?開“清?潔鄉(xiāng)村?、美麗?校園”?動員大?會，組?織開展?專題知?識講座?，向?qū)W?生闡述?了開展?的“清?潔鄉(xiāng)村?、美麗?校園”?活動的?時間、?內(nèi)容及?意義，?力爭讓?每一位?師生都?能了解?活動的?具體內(nèi)?容及意?義，并?內(nèi)化為?師生的?自覺行?動中來?。一開?學(xué)，學(xué)?校組織?全校師?生教室?、廁所?、清潔?區(qū)、食?堂、宿?舍進行?了一次?全面徹?底的清?掃工作?，教室?課桌椅?的擺放?，教室?內(nèi)和走?廊天花?板的蜘?蛛網(wǎng)的?清掃，?墻面污?洉的去?除，地?面的沖?洗等。?各班的?清潔區(qū)?勿必要?去除雜?草，不?留衛(wèi)生?死角。?3、?每周利?用升旗?和晨會?時間，?由值日?教師以?主題的?形式廣?泛地教?育學(xué)生?，表揚?在活動?中涌現(xiàn)?出來的?好人好?事，批?評不愛?護校園?衛(wèi)生的?不良習(xí)?慣，以?培養(yǎng)學(xué)?生們的?自覺衛(wèi)?生習(xí)慣?，不僅?自己保?證不扔?，而且?還要有?彎腰拾?垃圾的?義務(wù)。?4、?清除校?園衛(wèi)生?死角，?利用學(xué)?校的有?限經(jīng)費?，請人?清除衛(wèi)?生死角?并行進?硬化，?粉飾好?墻面。?5、?繼續(xù)組?建成立?“校園?環(huán)保小?衛(wèi)士”?由四、?五年級?值周班?級論流?擔(dān)任，?負責(zé)每?天24?小時的?衛(wèi)生、?文明等?行為監(jiān)?督登記?，加大?處罰力?度，每?周四早?上，利?用集會?時間進?行評比?，做到?與文明?班級、?文明宿?舍掛鉤?。三?、落實?責(zé)任、?分配好?清潔區(qū)?，加大?監(jiān)督檢?查力度?，出現(xiàn)?問題及?時整改?開展?活動以?來，校?園的環(huán)?境衛(wèi)生?得到更?好地改?善，全?體師生?的意識?得到較?大的提?高，但?也存在?一些問?題和不?足。?1、部?分學(xué)生?年紀小?，特別?是學(xué)前?班學(xué)生?衛(wèi)生意?識不強?，隨處?亂涂亂?畫亂扔?亂吐的?現(xiàn)象依?然存在?。2?、學(xué)生?教室書?本擺放?依然不?夠整齊?，整體?不夠整?齊劃一?，教室?內(nèi)依然?有亂扔?垃圾的?情況。?3、?教職工?宿舍的?清掃還?有盲區(qū)?。4?、學(xué)生?的環(huán)境?衛(wèi)生意?識沒有?充分得?到社會?的充分?參與，?特別是?個別家?長的衛(wèi)?生意識?淡薄，?進入校?園抽煙?不注意?，煙頭?到處亂?扔，這?有待于?社會、?家長、?學(xué)校的?共同配?合，才?能更有?效活動?效果。?校園?集體系?列活動?總結(jié)范?文（五?）眾?所周知?，“清?潔家園?、清潔?水源、?清潔校?園”的?“三清?潔”活?動是我?加大“?美麗校?園”建?設(shè)力度?，加快?生態(tài)文?明建設(shè)?步伐的?新舉措?，是事?關(guān)群眾?福祉的?一項有?益活動?。組?織師生?在校內(nèi)?開展清?潔校園?活動和?到校外?參加“?三清潔?”活動?，既美?化和清?潔了校?園，又?強化了?師生的?環(huán)保意?識和清?潔行為?。對此?，筆者?認為，?師生參?加“三?清潔”?活動很?有必要?，學(xué)校?應(yīng)組織?師生積?極參加?“三清?潔”活?動。?首先，?應(yīng)充分?認識參?加“三?清潔”?活動的?重要意?義。長?此下去?，人們?的幸福?指數(shù)將?大打折?扣。所?以，開?展“三?清潔”?活動十?分必要?也非常?重要，?通過“?三清潔?”活動?，使水?源變清?潔，使?家園（?校園）?變干凈?，使田?園變清?新，使?山更青?天更藍?，使人?們的生?活更加?幸福美?好!?其次，?學(xué)校應(yīng)?積極參?加“三?清潔”?活動。?“三清?潔”活?動顯然?不只是?哪個部?門的事?情，必?須全社?會都行?動起來?，做到?人人參?與，不?能有任?何旁觀?者。學(xué)?校應(yīng)組?織師生?積極參?與“三?清潔”?活動。?一、?學(xué)校應(yīng)?搞好校?園的清?潔衛(wèi)生?使學(xué)?生從小?養(yǎng)成愛?護環(huán)境?、清潔?衛(wèi)生的?良好習(xí)?慣，學(xué)?校要強?化師生?的環(huán)保?意識，?讓教師?引領(lǐng)學(xué)?生，在?學(xué)生的?心田播?下生態(tài)?文明的?種子。?否則，?很難想?象，一?個連校?園都不?清潔的?學(xué)校的?師生能?夠很好?的參加?“三清?潔”活?動。?二、學(xué)?校應(yīng)組?織師生?積極參?加“三?清潔”?活動?學(xué)校應(yīng)?在不影?響教學(xué)?的情況?下，利?用勞動?實踐課?等組織?師生積?極參加?校外的?“三清?潔”活?動。撿?拾校園?周邊塑?料袋和?其他垃?圾，清?理校園?附近污?染水源?的垃圾?，助力?校園四?周的村?莊打掃?衛(wèi)生。?這既?能使師?生增強?對“三?清潔”?活動重?要性的?認識，?為美麗?幸福新?大理的?建設(shè)盡?力，又?能夠改?變學(xué)生?“一心?只讀教?科書，?兩耳不?聞窗外?事”的?現(xiàn)象，?從而更?好的了?解社會?，服務(wù)?社會，?同時還?能使學(xué)?生養(yǎng)成?熱愛勞?動、尊?重勞動?的良好?習(xí)慣，?提高學(xué)?生動手?和實踐?的能力?。校?園集體?系列活?動總結(jié)?范文（?六）?為了進?一步提?高學(xué)生?的文明?素養(yǎng)，?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的行為?習(xí)慣，?凈化學(xué)?生的心?靈，增?強學(xué)生?的文明?禮儀修?養(yǎng)，提?高學(xué)生?的思想?道德素?質(zhì)，讓?學(xué)生學(xué)?會做人?，學(xué)會?做事，?學(xué)會相?處，學(xué)?會求知?。學(xué)校?首先把?文明禮?儀教育?納入了?本次主?題活動?的重要?議事日?程，開?展了”?學(xué)生文?明禮儀?”系列?教育活?動。?（一）?宣講禮?儀，提?升認識?。（?二）開?展活動?，循序?漸進。?1、?開展”?我身邊?的不文?明行為?”調(diào)查?和認識?活動。?禮儀貴?在自知?。為充?分了解?禮儀知?識，我?們開展?了文明?禮儀的?自查活?動，要?求全體?學(xué)生從?校園、?家里、?公共活?動場所?搜索身?邊的不?文明行?為，然?后再通?過主題?班會開?展批評?和自我?批評。?談一談?這些現(xiàn)?象的危?害性，?讓學(xué)生?明白”?勿以善?小而不?為，勿?以惡小?而為之?”的道?理，然?后向?qū)W?生普及?文明禮?儀常識?。這一?活動開?展以來?，校園?里的不?文明行?為明顯?減少，?學(xué)生的?自律性?得到了?加強，?文明素?質(zhì)得到?了提高?。（?三）師?德表率?，感染?學(xué)生。?二、?節(jié)約用?水、愛?護水源?系列教?育活動?本學(xué)期?我們對?全校學(xué)?生開放?教學(xué)樓?內(nèi)洗手?間的使?用，為?了讓學(xué)?生懂得?節(jié)約用?水，珍?惜、愛?護水源?。我們?以“一?滴水，?一滴淚?”為主?題，開?展了豐?富多彩?的宣傳?教育系?列活動?。（?一）在?升旗儀?式上向?全體師?生發(fā)出?《保護?水資源?，從你?我做起?》主題?倡議。?讓全體?隊員立?即行動?起來，?從小事?做起，?從你我?做起，?號召大?家都來?節(jié)約保?護水資?源。?（二）?各班開?展系列?節(jié)水主?題活動?，如：?展覽節(jié)?約用水?手抄板?，召開?節(jié)約用?水主題?班會，?搜集節(jié)?約用水?妙招，?開展節(jié)?約用水?創(chuàng)編環(huán)?保語，?組織全?體隊員?利用網(wǎng)?絡(luò)來查?閱當(dāng)今?水資源?的現(xiàn)狀?等等。?大隊部?將學(xué)生?自己創(chuàng)?作的節(jié)?水標識?張貼在?洗手間?，讓學(xué)?生通過?觀看同?伴作品?，進行?自我教?育，提?高節(jié)水?意識。?近段?時間，?通過開?展一系?列的主?題教育?活動，?使得學(xué)?生的行?為習(xí)慣?得到了?一定程?度的好?轉(zhuǎn)，班?容班貌?有了較?大程度?的改觀?。隊員?們掌握?了節(jié)約?水資源?、保護?水環(huán)境?等方面?的相關(guān)?知識，?增強節(jié)?約水資?源、保?護水環(huán)?境，減?少水污?染以及?安全用?水的意?識和社?會責(zé)任?感。?校園集?體系列?活動總?結(jié)范文?（七）?為了?豐富校?園生活?，開拓?學(xué)生的?視野，?我們學(xué)?校開設(shè)?了校本?課程—?—戲曲?，這近?半年的?時間我?收獲很?大：從?觀看大?量視頻?到模仿?學(xué)習(xí)唱?段到最?后節(jié)目?表演，?整個過?程不論?是學(xué)生?還是我?自己都?從中學(xué)?到了許?多，得?到了鍛?煉。?在課堂?教學(xué)中?主要著?手于作?品欣賞?、觀看?視頻、?發(fā)聲練?習(xí)、模?唱京劇?、黃梅?戲、豫?劇等戲?曲作品?選段，?引導(dǎo)學(xué)?生初步?了解各?種戲曲?的發(fā)展?情況及?相關(guān)知?識;了?解唱段?內(nèi)容，?感受其?情感表?現(xiàn)，理?解角色?的思想?感情，?學(xué)會演?唱部分?戲曲選?段，能?夠用簡?單的、?經(jīng)過提?煉的動?作進行?戲曲唱?段表演?并嘗試?有個性?的創(chuàng)造?性活動?。通過?學(xué)習(xí)和?實踐，?培養(yǎng)學(xué)?生對戲?曲藝術(shù)?的興趣?和愛好?，激發(fā)?學(xué)生參?與活動?的積極?性。?戲曲的?表演喚?起學(xué)生?了解、?熟悉、?熱愛中?國戲曲?及熱愛?祖國的?高尚熱?情。開?設(shè)這一?課程，?深受學(xué)?生的喜?愛。今?后，還?要努力?營造環(huán)?境，開?展一些?具有游?戲傾向?的藝術(shù)?活動。?只有這?樣，學(xué)?生對戲?曲才能?印象深?刻，興?趣濃厚?。我將?認真的?學(xué)習(xí)、?探索，?再接再?厲，為?學(xué)生的?課余生?活增添?色彩。?校園?集體系?列活動?總結(jié)范?文（八?）_?___?月__?__日?，在全?班同學(xué)?們的熱?切期盼?中，信?息管理?大學(xué)會?計班第?___?_屆學(xué)?生廚藝?大賽在?第一食?堂圓滿?結(jié)束。?會計班?全體學(xué)?生在這?冬日的?陽光中?見證了?一場視?覺與味?覺的盛?宴，本?屆廚藝?大賽儼?然變成?了一場?美食的?嘉年華?。1?、充分?準備?2、忙?碌賽場?比賽?當(dāng)天，?每個人?的臉上?都洋溢?著的歡?樂表情?，伴隨?著炒鍋?里發(fā)出?的香氣?和現(xiàn)場?觀眾的?熱度，?冬日寒?冷的氣?息完全?消失。?工作人?員們，?從早上?便開始?準備：?10套?灶與鍋?，以及?各種比?賽用的?廚具，?各種佐?料，都?一應(yīng)俱?全，充?分保證?了活動?當(dāng)天都?井然有?序地進?行。把?隊伍分?為10?個組，?每支隊?伍必須?在30?分鐘內(nèi)?完成自?己的作?品。大?賽評委?由我校?老師及?校外廚?師擔(dān)任?，確保?公平公?正。他?們將以?“色、?香、形?、味、?名”作?為評分?的標準?，最終?評出一?、二、?三等獎?若干名?，而且?還根據(jù)?觀眾的?投票評?出人氣?獎。當(dāng)?參賽者?用熱氣?騰騰的?菜肴展?示自己?的手藝?，當(dāng)觀?眾們在?品嘗區(qū)?爭先恐?后地試?菜時，?工作人?員不僅?要在洗?菜區(qū)與?烹飪區(qū)?來回忙?碌著，?同時還?要維持?現(xiàn)場的?秩序。?工作人?員是不?能很好?地得到?休息的?。當(dāng)比?賽結(jié)束?的時候?，所有?的工作?人員也?終于可?以像其?他人一?樣跑到?了品嘗?區(qū)一飽?口福，?辛苦了?一天的?他們臉?上綻放?出了最?美麗的?笑臉。?隨著?廚藝大?賽在完?成了頒?獎儀式?后告一?段落。?在本次?廚藝大?賽得到?了評委?的首肯?贏得了?眾多食?客的好?評。本?次比賽?中學(xué)生?們在菜?肴造型?上帶來?了新的?靈感。?全班學(xué)?生對活?動的整?個組織?籌備也?表示滿?意，比?賽的順?利進行?離不開?所有參?與者的?支持。?民以食?為天，?看到并?吃到美?食的感?覺總是?的，當(dāng)?每一個?為本屆?廚藝大?賽付出?過的人?看到大?家享受?美食時?候幸福?的表情?時，自?己也是?最為欣?慰的。?校園?集體系?列活動?總結(jié)范?文（九?）為?了歡迎?___?_級新?生進入?___?_院這?個大家?庭，我?校于_?___?年__?__月?___?_日晚?在__?__校?區(qū)舉辦?了以“?青舟滿?志棹云?端，子?衿啟夢?旖x院?”為主?題的_?___?年迎新?晚會，?學(xué)校各?級領(lǐng)導(dǎo)?出席了?本次晚?會，并?給予了?高度評?價。晚?會充分?展現(xiàn)了?___?_學(xué)_?___?院學(xué)子?的風(fēng)采?，取得?了圓滿?的成功?。一?、活動?過程?晚會圍?繞著主?題“青?舟滿志?棹云端?，子衿?啟夢旖?x院“?開展，?為了表?示對大?一新生?的歡迎?，展現(xiàn)?___?_級學(xué)?子的風(fēng)?采，往?屆學(xué)長?學(xué)姐和?大一新?生共同?參與了?本次晚?會。_?___?學(xué)院的?大一新?生所表?演的鼓?舞做為?開場秀?拉開了?晚會的?序幕。?晚會?由多個?板塊組?成，舞?蹈、歌?曲、話?劇、服?裝秀成?為連接?板塊的?紐帶，?各個學(xué)?院準備?的精彩?節(jié)目，?讓現(xiàn)場?觀眾融?入到了?晚會溫?馨氣氛?中。_?___?學(xué)院的?節(jié)目更?是將整?個晚會?推向了?高潮。?因為臺?前幕后?的工作?人員的?努力，?晚會才?能在一?片喝彩?下落下?帷幕。?在活?動的最?后，我?們采訪?了__?__學(xué)?院的老?師和演?員們，?對于此?次晚會?老師和?同學(xué)都?給予了?高度評?價，表?明通過?此次運?動會不?僅體現(xiàn)?了__?__學(xué)?院的特?色，還?增強集?體凝聚?力，融?洽師生?感情，?連接_?___?院各個?學(xué)院之?間的友?誼，提?高我校?學(xué)生的?自身綜?合素質(zhì)?，使學(xué)?生得到?全面發(fā)?展。?二、活?動總結(jié)?在大?家的共?同努力?下，本?場晚會?圓滿地?落下帷?幕，本?次迎新?晚會也?是__?__級?學(xué)生第?一次參?與到全?校性的?工作中?，新生?們的表?現(xiàn)充分?體現(xiàn)了?他們參?與迎新?晚會的?熱情。?回顧?整個工?作過程?，從前?期的策?劃工作?到后期?的緊張?的編排?工作都?凝聚著?所有工?作人員?的汗水?。這次?晚會得?到廣大?師生的?大力支?持，也?讓我們?看到了?他們對?我們辛?苦努力?成果的?肯定。?這次晚?會成功?舉辦的?同時，?也為我?們今后?的工作?累積下?了不少?的寶貴?經(jīng)驗以?及教訓(xùn)?。其次?，本次?迎新晚?會的原?因我們?總結(jié)以?下幾點?：1?、明確?分工的?前提，?周全的?策劃以?及充分?的準備?之下，?此次活?動才能?夠成功?開展。?如活動?前的開?會討論?，各二?級學(xué)院?積極響?應(yīng)校團?總支的?號召，?積極參?與到晚?會的籌?備工作?中。?2、其?中所有?老師和?同學(xué)的?積極配?合，以?及各個?工作人?員的全?力付出?，這些?小細節(jié)?成為了?此次活?動最重?要的成?功因素?，如節(jié)?目排練?，各個?班之間?的時間?調(diào)配和?演員們?的辛苦?排練。?3、?本次晚?會的成?功舉辦?離不往?屆學(xué)生?的努力?，由于?作為先?行者，?他們擁?有豐富?的經(jīng)驗?，帶領(lǐng)?著大一?新生共?同參與?晚會的?工作。?當(dāng)然?，有成?功就有?不足，?此次活?動我們?還是存?在著很?多不足?的地方?，如：?1、?未能考?慮到晚?會現(xiàn)場?的客觀?因素，?現(xiàn)場電?力供應(yīng)?不足。?2、?后勤工?作不到?位，演?員的道?具，隨?身衣物?放置凌?亂。?3、團?總支學(xué)?生會各?部門工?作分配?不當(dāng)，?導(dǎo)致某?個時間?段場面?混亂。?4、?由于前?期的清?潔宣傳?力度不?夠，導(dǎo)?致晚會?現(xiàn)場產(chǎn)?生了大?量垃圾?。以?上不足?在今后?的活動?中努力?克服，?力求更?好的完?成相關(guān)?工作。?校園?集體系?列活動?總結(jié)范?文（十?）_?___?年__?__中?醫(yī)藥大?學(xué)迎來?了第一?次獻血?車活動?，由x?省血液?中心與?大學(xué)生?青年志?愿者愛?心社合?作，自?開展以?來，x?省血液?中心和?學(xué)校團?委給予?了我們?很多支?持與幫?助，我?們社團?對無償?獻血志?愿服務(wù)?事業(yè)也?非常重?視，為?此專門?成立了?無償獻?血志愿?服務(wù)隊?負責(zé)此?活動。?獻血?車進校?園活動?一學(xué)期?一次，?時間一?般是新?學(xué)期開?學(xué)后第?一個月?末，寒?暑假我?們就會?寫好策?劃，一?開學(xué)就?與血液?中心聯(lián)?系，商?量具體?如何開?展活動?。血液?中心幫?我們準?備宣傳?單頁和?其他物?資，我?們會在?活動正?式開始?前一天?或者兩?天進行?擺攤宣?傳，人?流量多?的時間?地點安?排專門?的人派?發(fā)宣傳?單頁，?攤位前?會有專?門的人?解答同?學(xué)們的?'疑問?。自?___?_年起?，為了?吸引學(xué)?生的興?趣，達?到更好?的宣傳?效果，?我們首?次開展?“獻血?知識我?知道”?答題抽?獎活動?，一經(jīng)?舉辦效?果顯著?。今?年更是?舉辦了?第一節(jié)?獻血知?識講座?，學(xué)生?的熱情?被點燃?了，獻?血人數(shù)?也有了?明顯的?增加，?最重要?的是普?及了本?校學(xué)生?對無償?獻血的?了解。?獻血?車進校?園活動?一般為?2-4?天，_?___?年上半?年與_?___?年下半?年均為?三天，?時長4?8小時?，參與?志愿人?數(shù)54?人，獻?血志愿?者人數(shù)?達12?57人?次?；?動開始?后我們?只需協(xié)?助獻血?車工作?人員工?作，做?好后勤?工作，?幫助獻?血師生?填寫登?記表、?錄入信?息、測?量血壓?等，隨?時準備?處理各?種情況?，做好?___?_省血?液中心?與__?__中?醫(yī)藥大?學(xué)的溝?通橋梁?。除?獻血車?進校園?活動外?，我社?還與血?液中心?合作校?外獻血?車活動?，在周?末和節(jié)?假日跟?隨獻血?車去往?長清各?處為長?清無償?獻血的?愛心人?士服務(wù)?，具體?工作與?獻血車?進校園?類似，?我社負?責(zé)志愿?者報名?和培訓(xùn)?。這也?是我們?的一大?特色常?規(guī)活動?，每學(xué)?期報名?的志愿?者都很?多，有?了他們?的熱情?，我們?的活動?才能長?長久久?的進行?下去，?并且越?來越好?。自?___?_年到?___?_年，?本校獻?血車活?動已進?行了八?年，從?一開始?的知名?度低、?學(xué)生不?了解到?如今的?獻血師?生絡(luò)繹?不絕、?對我們?也稱贊?不已，?我們倍?感欣慰?。校?園集體?系列活?動總結(jié)?范文（?十一）?一、?加大宣?傳，提?高認識?校園?綠化的?實質(zhì)，?就是美?化自己?的家園?，塑造?高雅怡?人的生?活空間?。我?校都能?利用集?會、班?會時間?向?qū)W生?宣傳綠?化工作?的重要?性，定?期出綠?化工作?板報，?開展“?綠化校?園，美?化環(huán)境?”的主?題宣傳?活動，?組織教?職工及?學(xué)生參?加義務(wù)?植樹、?移栽樹?木活動?，增強?了師生?的綠化?意識，?環(huán)境意?識和生?態(tài)意識?。二?、加強?領(lǐng)導(dǎo)，?明確責(zé)?任組?織落實?是搞好?綠化工?作的前?提和重?要保證?。成立?有校園?綠化工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?史繼振?校長為?組長，?是學(xué)校?綠化工?作第一?責(zé)任人?，王近?三主抓?學(xué)校綠?化工作?，張偉?具體負?責(zé)學(xué)校?綠化規(guī)?劃的實?施工作?，莊秀?秀具體?負責(zé)宣?傳、教?育工作?。在?校園綠?化實踐?中，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?身先士?卒，帶?頭實干?，增強?了師生?員工對?搞好校?園綠化?工作的?信心，?提高了?師生員?工自覺?愛護花?草樹木?、愛護?環(huán)境的?素質(zhì)，?這對學(xué)?校搞好?校園綠?化工作?起到了?促進作?用。?三、加?強管理?，保護?成果?1、按?照班級?清潔區(qū)?的劃分?，將學(xué)?校綠地?也分包?到班?2、花?木設(shè)計?有內(nèi)涵?3、?養(yǎng)護好?花木?在加強?校園綠?化美化?工作的?同時，?養(yǎng)護好?花木，?為了進?一步管?理好學(xué)?校已有?的這些?樹木，?學(xué)校安?排定期?澆水施?肥，認?真做好?校園花?草樹木?的修剪?整理工?作，及?時噴灑?了藥物?，防止?了病蟲?害。?校園集?體系列?活動總?結(jié)范文?（十二?）我?們在各?種各樣?的活動?中享受?大學(xué)生?活帶給?我們的?樂趣，?在各式?各樣的?娛樂中?展現(xiàn)我?們的飛?揚青春?。在這?個帶著?濃厚的?自然氣?息的校?園里，?卻也存?在著各?種活動?宣傳遺?留的痕?跡，也?因此，?我們?yōu)?其進行?了美化?，用志?愿的雙?手清理?殘留的?遺憾。?一、?活動前?期在?接到院?里的通?知后，?我們就?分配人?員通知?各班的?小隊長?，并商?量好各?部門人?員的工?作安排?，以及?通過各?班人數(shù)?對其班?級進行?區(qū)域分?配。由?于各班?課時不?一樣，?所以安?排了先?下課的?四個班?級先進?行美化?，而后?下課的?班級進?行后續(xù)?處理以?及檢查?工作。?二、?活動策?劃服?務(wù)團干?事在出?發(fā)前提?前在志?愿者集?中的地?方等候?，在各?班志愿?者到齊?之后，?由辦公?室的人?經(jīng)小隊?長協(xié)助?對各班?人數(shù)進?行統(tǒng)計?。然后?由組聯(lián)?部與各?班小隊?長進行?交涉，?分配各?班級負?責(zé)區(qū)域?以及所?需注意?及處理?事項。?各班在?小隊長?帶領(lǐng)下?對校園?進行美?化。服?務(wù)團干?事分開?在各班?隨行并?對其檢?查及拍?攝。在?初步處?理過后?，各班?可先行?離開。?由后面?下課的?兩個班?級進行?復(fù)查及?后續(xù)處?理工作?，等到?隨行干?事一同?檢查完?后，一?同離去?。三?、活動?成果?再為時?不久的?美化工?作中，?雖然工?作內(nèi)容?不多，?但由那?干凈的?電線桿?、電話?亭及各?宣傳欄?可看出?，我們?為這個?校園努?力過，?為自己?的義務(wù)?、責(zé)任?及愛心?努力過?、付出?過。雖?然我們?是在勞?動，但?我們的?工作并?不是勞?動，而?是以一?種服務(wù)?的熱誠?以及精?神去服?務(wù)校園?，服務(wù)?環(huán)境，?服務(wù)社?會。它?的形式?可以是?多種多?樣的，?而這次?的活動?就是一?種。這?次的活?動讓我?看到了?團結(jié)的?力量。?從逸夫?樓到五?食堂，?也許并?不是很?長的一?段距離?，但沒?有團結(jié)?，我相?信我們?不會這?么快就?能完成?任務(wù)。?這次活?動也讓?我看到?了志愿?者的精?神，沒?有人愿?意挨餓?，但我?們都是?在用餐?的時間?進行的?活動。?我想，?這不僅?僅是責(zé)?任心的?體現(xiàn)，?更是一?種精神?的體現(xiàn)?。這次?活動的?成果不?僅是美?化了校?園，更?美化了?心靈。?四、?活動亮?點雖?然我們?的活動?很多，?學(xué)習(xí)很?忙，但?我們能?在最繁?忙的時?候參與?這次活?動，我?覺得這?是活動?的亮點?之一。?匆忙的?學(xué)習(xí)也?許會澆?滅勞動?的熱情?，接連?不斷的?活動也?許會讓?人疲于?勞動，?但各班?的志愿?者大部?分仍然?能趕到?參與，?表現(xiàn)了?志愿服?務(wù)的精?神。不?僅如此?，在勞?動中看?到的每?一張笑?臉，更?體現(xiàn)了?志愿者?的精神?。微笑?說明了?我們是?在享受?勞動，?而不是?倦了、?累了。?一個人?參與了?，并且?微笑著?，便是?對活動?的回饋?。對活?動熱誠?的表現(xiàn)?。五?、活動?不足?（1）?由于事?先了解?不夠，?帶的勞?動工具?不足，?無法將?部分殘?存于電?線桿及?電話亭?的紙屑?清理干?凈。?（2）?秩序管?理不夠?好，集?中統(tǒng)計?人數(shù)時?班級人?員有點?分散。?校園?集體系?列活動?總結(jié)范?文（十?三）?課外活?動的正?常開展?，既可?豐富學(xué)?生的課?余生活?，也可?為學(xué)生?帶給一?個自主?發(fā)展的?時間與?空間。?組織開?展豐富?多彩的?文化、?藝術(shù)、?科技、?體育等?活動，?貼合廣?大學(xué)生?家長的?意愿。?學(xué)生透?過活動?，能獲?得許多?在課堂?中學(xué)不?到的知?識、技?能，有?利于激?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興?趣、發(fā)?展個性?特長，?促進學(xué)?生身心?健康發(fā)?展。因?此，校?園利用?學(xué)生的?課余時?間組織?學(xué)生開?展了資?料豐富?、形式?多樣的?課外活?動。?校園成?立了課?外活動?領(lǐng)導(dǎo)小?組，從?校級領(lǐng)?導(dǎo)到中?層干部?，再到?老師都?有明確?的分工?。每個?年級都?配備了?相應(yīng)的?領(lǐng)導(dǎo)負?責(zé)。構(gòu)?成了齊?抓共管?的局面?，得到?廣大師?生的支?持與配?合，使?活動開?展得順?利有效?。（?2）為?了便于?開展課?外活動?，校園?給每個?活動小?組定資?料，定?時間，?定地點?，設(shè)置?活動項?目，提?出具體?要求。?對課堂?教學(xué)時?間進行?了適當(dāng)?的調(diào)整?，以減?輕學(xué)生?的課外?負擔(dān)，?安排固?定時間?，每周?一、三?、的下?午第三?節(jié)課為?全校性?課外活?動時間??；顒?時，輔?導(dǎo)教師?要做好?活動狀?況記載?，校園?安排值?日教師?進行巡?視督查?，確保?活動開?展的質(zhì)?量。?（3）?建立一?支相對?穩(wěn)定的?輔導(dǎo)教?師隊伍?。校園?注意選?拔思想?好、職?責(zé)心強?、學(xué)識?廣博且?有一技?之長的?教師擔(dān)?任輔導(dǎo)?教師。?還聘請?了一些?退休教?師或從?社會上?聘任兼?職校外?輔導(dǎo)教?師。由?各年級?組負責(zé)?落實各?學(xué)科的?輔導(dǎo)教?師，教?務(wù)處負?責(zé)統(tǒng)一?管理。?輔導(dǎo)教?師的工?作要計?工作量?，對他?們的成?績要及?時表揚?、獎勵?。（?5）以?豐富多?彩的資?料、生?動活潑?的形式?吸引更?多的學(xué)?生參與?課外活?動。?校園集?體系列?活動總?結(jié)范文?（十四?）縱?觀一學(xué)?期來的?班級課?外活動?，有得?也有失?，為了?搞好班?級課外?活動工?作，真?正起到?豐富學(xué)?生的課?余生活?，培養(yǎng)?全面發(fā)?展的人?才的目?的?，F(xiàn)?將本學(xué)?期的班?級課外?活動情?況總結(jié)?如下：?一、?指導(dǎo)思?想二?、開展?工作情?況及效?果總結(jié)?1、?發(fā)揮班?委的作?用。在?不違背?學(xué)?；?動安排?的情況?下，讓?學(xué)生做?自己的?主人，?學(xué)生自?己決定?活動內(nèi)?容，自?行組織?活動，?到鍛煉?學(xué)生組?織能力?的作用?。從本?學(xué)期的?工作來?看，班?委成員?還有部?分不會?工作，?心情急?切，但?方法、?措施過?于簡單?，不易?于學(xué)生?的接受?，在下?學(xué)期的?工作中?，還要?著重抓?好這一?部分工?作，尤?其是有?重點的?對問題?突出的?幾個班?委成員?進行管?理方法?的培訓(xùn)?工作。?2、?體育活?動方面?。主要?是根據(jù)?學(xué)校的?安排，?進行了?各類體?育活動?，適當(dāng)?根據(jù)班?級實際?涉及鍛?煉學(xué)生?團結(jié)能?力的游?戲等，?鍛煉了?學(xué)生的?身體素?質(zhì)，提?高了運?動水平?，活躍?了學(xué)生?的課余?文化生?活。從?本學(xué)期?的體育?活動來?看，娛?樂的效?果大于?了教育?的效果?，在活?動的安?排和設(shè)?計上，?沒有很?好的考?慮到這?個問題?。下學(xué)?期，將?加大組?織力度?，與負?責(zé)的