7.松坊溪冬天

冀教版五年級語文下冊第一單元第1頁第1頁自由地有感情地朗讀課文第9-18自然段，思考：1.松坊溪冬天給你留下了一個什么印象？2.用不同句式說一句贊美松坊溪冬天話。第2頁第2頁第3頁第3頁第4頁第4頁第5頁第5頁第6頁第6頁第7頁第7頁下雪了。雪降落在松坊村了。雪降落在松坊溪了。……111213雪止了。……14第8頁第8頁

像棉絮普通雪，像蘆花普通雪，像蒲公英帶絨毛種子普通雪，在風(fēng)中飛舞。10

像棉絮普通雪，像蘆花普通雪，像蒲公英帶絨毛種子普通雪，在風(fēng)中飛舞。第9頁第9頁

溪中大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了。仿佛有一群白色小牛，在溪中飲水；仿佛有兩只白色獅睡在雪地里；仿佛有幾只白色熊，正準備從溪中冒雪走上溪岸。10第10頁第10頁

仿佛松坊村有一座白玉雕出來橋，搭在松坊溪上了。10第11頁第11頁自學(xué)第14-18（“雪止了”）自然段，思考：1.第14-18自然段總寫了（），按整體到局部順序，先寫（），再寫（），最后寫了（）。2.第16、17兩個自然段作者是站在（ ），先向（）看，再向（）看，最后向（）看。3.我還從________________（詞、句或段）體會到了雪后松坊溪美，由于_______________________。松坊溪雪后美景松坊村松坊溪溪魚石橋上遠山橋下溪水中第12頁第12頁

當(dāng)我要從橋上走開時，我看見橋下溪中白雪世界間，有一群彩色溪魚，接著又有一群彩色溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。

忽地，我看見那成群游行彩色溪魚，一下子都散開了，向溪石洞隙間游去，都有看不見了。忽地，彩色溪魚又都游出來了，又集合起來。我看見一群又一群彩色溪魚，穿過一個映照在溪水中間、明亮白雪世界，向前游過去了。1.水中溪魚有什么特點？2.為何寫雪后景色要寫溪魚？第13頁第13頁選做題。（選擇其中一題完畢）1.選擇喜歡段落或句子有感情地讀給在座老師或同窗聽。2.選擇其中一句或幾句有感情地背一背。3.選擇其中一兩句尤其喜歡句子抄在日記本上。第14頁第14頁原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，19出生。他把自己一生精力獻給了散文、散文詩和兒童文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)。他作品質(zhì)樸清新、富有詩情畫意，是風(fēng)景畫家、風(fēng)俗畫家與抒情詩人才干神奇統(tǒng)一。郭風(fēng)第15頁第15頁我沿著溪邊小徑，要走回到村里去。我看見稻草垛上，凝結(jié)著白霜……我受到深深感動了。可真是，我看見溪岸上草地，凝結(jié)著白霜，仿佛一塊無盡鋪展白色畫布，上面畫出了非常美麗樹影；仿佛墨筆畫出來濃墨色樹影、淡墨色樹影?！彼煞幌臁獙懡o孩子們

郭風(fēng)第16頁第16頁雪夜小山村

山村夜靜悄悄。下雪了，雪花漫天飛舞。雪下在山坡竹林里，雪下在溪澗石橋上，雪下在草垛籬笆上，雪下在草舍瓦房屋頂上……雪越下越大，鋪天蓋地，籠罩著整個山村。遠處傳來了雪壓竹斷嘎嘎聲，近處有幾聲犬吠相應(yīng)。雪夜山村愈加僻靜了。第17頁第17頁完畢方式：獨立完畢或小組合作完畢。作業(yè)內(nèi)容：1.搜集相關(guān)