第19課北魏政治和北方民族大交融學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.講述淝水之戰(zhàn)的過程，學(xué)習(xí)感受不畏強(qiáng)暴、勇于抗擊強(qiáng)敵的精神，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各民族之間團(tuán)結(jié)的重要性。2.知道北魏孝文帝改革的基本史實(shí)，理解孝文帝改革推動(dòng)了北方民族大交融，是符合時(shí)代發(fā)展潮流的，從而初步樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一的價(jià)值觀。3.理解北方地區(qū)民族交融的方式和意義?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：淝水之戰(zhàn)，北魏孝文帝改革的措施。2.難點(diǎn)：理解北方民族大交融與北魏孝文帝改革之間的邏輯關(guān)系?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1．淝水之戰(zhàn)：4世紀(jì)后期，族建立的統(tǒng)一了黃河流域。年，與東晉展開了著名的以少勝多的戰(zhàn)役是。此次戰(zhàn)役后，很快土崩瓦解，再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。2．386年，族拓跋部，建立北魏政權(quán)。年，北魏統(tǒng)一了北方。3．北魏孝文帝把都城遷到。遷都以后，接著又推行出漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中使用，禁用鮮卑語；以代替鮮卑服；改鮮卑姓為；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族等。這些措施，促進(jìn)了，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。4．北朝后期，我國(guó)北方出現(xiàn)了各民族的。為以后隋唐時(shí)期多民族國(guó)家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。各民族不僅在上密切交往，在上的交流也日益頻繁，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。北方民族的交往、交流與交融，為的發(fā)展注入新的動(dòng)力，進(jìn)一步豐富了中華民族的和，并為以后時(shí)期多民族國(guó)家的繁榮與發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！竞献魈骄俊?．淝水之戰(zhàn)前，苻堅(jiān)躊躇滿志，擁兵80萬，而東晉僅8萬，這十比一的兵力，應(yīng)該是一邊倒，但前秦卻兵敗如山倒，沒能統(tǒng)一江南，這是為什么呢？2.北魏孝文帝為什么要遷都洛陽?3．評(píng)價(jià)北魏孝文帝。4.北魏孝文帝改革與商鞅變法的異同點(diǎn)？【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.關(guān)于淝水之戰(zhàn)的表述錯(cuò)誤的是（）A．淝水之戰(zhàn)發(fā)生在4世紀(jì)后期B．在大臣和軍民的支持下，苻堅(jiān)率軍攻晉C．交戰(zhàn)的雙方是前秦和東晉D．淝水之戰(zhàn)是以少勝多的著名戰(zhàn)例2.下面是同學(xué)們?cè)谡n堂上表演的課本劇，請(qǐng)你判斷一下，他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）王猛（大臣）：陛下，東晉地廣野豐，國(guó)富民強(qiáng)，切記不可攻打之。王猛（大臣）：陛下，東晉地廣野豐，國(guó)富民強(qiáng)，切記不可攻打之。苻堅(jiān)（皇帝）：朕雄兵百萬，把馬鞭投入長(zhǎng)江，足以阻斷江水，小小東晉何以懼之。旁白：秦軍潰敗后，一路上聽到“風(fēng)聲鶴唳”。更是膽戰(zhàn)心驚。A.長(zhǎng)平之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)3.北魏孝文帝改革措施中，為改革深入進(jìn)行提供條件的是()A．整頓吏治B．推行均田制C．遷都洛陽D．提倡與漢族通婚4.帝曰：“今欲斷諸北語……三十（歲）以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若為故為，當(dāng)加降黜（降職或罷官）?！边@一舉措是（）A．秦始皇統(tǒng)一文字B．漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)C．孝文帝厲行漢化D．武則天重用酷吏5．一位西域商人到北魏都城洛陽后，不可能看到的現(xiàn)象是()A．宮殿巍峨屋宇華麗B．佛教寺院數(shù)以千計(jì)C．市場(chǎng)匯集四方商人D．滿街都是說鮮卑語的漢族人6．商鞅變法和孝文帝改革都獲得了成功，其主要原因是()A．符合統(tǒng)治階級(jí)的利益B．代表廣大人民的利益C．順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)D．得到最高統(tǒng)治者的支持7.北魏孝文帝的改革措施中，最能促進(jìn)民族交融的是()A.把土地分給農(nóng)民B.遷都洛陽C.官吏按季度領(lǐng)取俸祿D.說漢語、改漢姓、穿漢服、與漢族通婚

8.民族交融是魏晉南北朝時(shí)期的一大特點(diǎn)，那么這一時(shí)期民族交融的最基本原因是（）A.反對(duì)各族的斗爭(zhēng)B.各族人民之間經(jīng)濟(jì)文化長(zhǎng)期交往C.各族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)D.統(tǒng)治階級(jí)的政治經(jīng)濟(jì)改革9.閱讀下列材料，回答問題。魏主欲變北俗，引見群臣?！墼唬骸胺蛎徽?、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！薄顿Y治通鑒》（1）“魏主”是誰？上文反映了他的什么主張？他這樣做的目的是什么？（2）為了達(dá)到上述目的，“魏主”還采取了哪些措施？（3）今天鮮卑族不再作為一個(gè)單一民族存在，請(qǐng)分別站在中華民族大家庭立場(chǎng)上和鮮卑族拓跋部立場(chǎng)上對(duì)“魏主”作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)?！疚业氖斋@】

參考答案【自主學(xué)習(xí)】1.氐前秦383前秦淝水之戰(zhàn)前秦北方2.鮮卑4393.洛陽漢語漢服漢姓聯(lián)姻民族交融4.大交融經(jīng)濟(jì)文化中華民族物質(zhì)文化精神文化隋唐【合作探究】1.前秦：（1）驕傲輕敵；（2）軍隊(duì)內(nèi)部有很多其它少數(shù)民族的人，不夠團(tuán)結(jié)，軍心不齊。；（3）前秦軍指揮不當(dāng)，戰(zhàn)線過長(zhǎng)。東晉：（1）有長(zhǎng)江天險(xiǎn)，易守難攻。（2）內(nèi)部團(tuán)結(jié)，軍隊(duì)士氣高漲。（3）采取正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。啟示：決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵并不在于兵力的多寡，而在于人心的向背、戰(zhàn)術(shù)的得當(dāng)?shù)鹊取?.（1）政治上，平城保守勢(shì)力大，改革會(huì)受阻。（2）經(jīng)濟(jì)上，平城經(jīng)濟(jì)落后，糧食供應(yīng)困難。（3）軍事上，受北方強(qiáng)敵柔然的侵?jǐn)_，很不安全。（4）地理上，平城地理位置遙遠(yuǎn)，經(jīng)略南方有困難。（5）洛陽是歷代帝王建功立業(yè)的場(chǎng)所，漢文化積淀深。3.（1）孝文帝順應(yīng)時(shí)代潮流，進(jìn)行了一系列改革，這有利于北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，加強(qiáng)了民族大交融，為國(guó)家結(jié)束分裂、走向統(tǒng)一和封建社會(huì)的繁榮奠定了基礎(chǔ)。因此孝文帝是我國(guó)少數(shù)民族中杰出的政治家、改革家，為中國(guó)多民族共同發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。（2）當(dāng)然，孝文帝改革全盤漢化，忽視了保持本民族文化特點(diǎn)，使得鮮卑族拓拔部逐漸溶入其他民族，這是值得我們吸取的教訓(xùn)。4.(1)相同點(diǎn):①都順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流;②都促進(jìn)了政權(quán)的封建化，為國(guó)家統(tǒng)一創(chuàng)造條件;③都遇到了守舊勢(shì)力的反對(duì)和阻礙;④結(jié)果都取得了成功。(2)不同點(diǎn):①側(cè)重點(diǎn)不同:商鞅變法側(cè)重于富國(guó)強(qiáng)兵;而孝文帝改革側(cè)重于制度的更新、遷都和移風(fēng)易俗。②目的不同:商鞅變法是為了實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵以在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)地位;孝文帝改革是為了緩和社會(huì)矛盾，改變鮮卑族的落后狀態(tài)?！井?dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.B2.D3.C4.C5.D6.C7.D8.B9.（1）北魏孝文帝。禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，進(jìn)一步加強(qiáng)北魏對(duì)黃河流域的控制。（2）實(shí)行官吏俸祿制，嚴(yán)懲貪污；遷都洛陽等。（3）站在中華民族大家庭立場(chǎng)上：孝文帝是我國(guó)古代著名的少數(shù)民族改革家。他的改革措施，促進(jìn)了民族大交融，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。站在鮮卑族拓跋部立場(chǎng)上：他的這些促進(jìn)民族交融的措施，使鮮卑族喪失了勇武之氣，導(dǎo)致了北魏的衰落和鮮卑族的消亡。致家長(zhǎng)：贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。激勵(lì)孩子積極向上的6句話贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。孩子在受到贊賞鼓勵(lì)之后，會(huì)因此而更加積極地去努力，會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力，會(huì)把事情做得更好。贊賞和激勵(lì)是沐浴孩子成長(zhǎng)的雨露陽光。1、你將會(huì)成為了不起的人！2、別怕，你肯定能行！3、只要今天比昨天強(qiáng)就好！4、有個(gè)女兒真好！5、你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者！6、你是個(gè)聰明孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。使孩子充滿自信的7句話自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)?？梢哉f，許多學(xué)習(xí)落后或者逃學(xué)、厭學(xué)的孩子，都源于自信心的喪失。只有自認(rèn)為已經(jīng)沒有指望的事，人們才會(huì)放棄，學(xué)習(xí)也是一樣的，只有孩子認(rèn)為自己沒有希望學(xué)下去了，他才會(huì)逃學(xué)、厭學(xué)。實(shí)際上，即使那些學(xué)習(xí)很差的孩子，只要我們能重新燃起他們內(nèi)心自信的火種，他們都是萬全可以趕上去的。1、孩子,你仍然很棒。2、孩子，你一點(diǎn)也不笨。3、告訴自己：“我能做到”。4、我很欣賞你在××方面的才能。5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。6、你將來會(huì)成大器的，好好努力吧。7、孩子，我們也去試一試？促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話非志無以成學(xué)，非學(xué)無以成才。學(xué)習(xí)是孩子成才的唯一途徑。沒有哪一位父母會(huì)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題。要使孩子學(xué)習(xí)好，一方面在于引導(dǎo)和鼓勵(lì)，把孩子的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來。使他們成為樂學(xué)、肯學(xué)的好孩子。另一方面。需要教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法，使他們掌握高效的學(xué)習(xí)武器。方法即是孩子學(xué)習(xí)好的捷徑，即是孩子通向成才之路的橋梁。1、凡事都要有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也一樣。2、珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。3、你再好好思考思考。4、提出一個(gè)問題，我就獎(jiǎng)勵(lì)你。5、你就按自己的想法去做吧。6、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?7、只要努力,下次就一定能考好。促進(jìn)孩子品行高尚的8句話知識(shí)學(xué)得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多父母對(duì)孩子往往只抓孩子的學(xué)習(xí)，不及其余。有的父母甚至認(rèn)為，孩子怎樣做人，等她走上社會(huì)自然就會(huì)明白。其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)是十分錯(cuò)誤的。一個(gè)人的任何技能，都不是一朝一夕可能學(xué)成的，何況是應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和人際關(guān)系。因此，父母應(yīng)盡早多向孩子講解解做人的道理，并為孩子做出榜樣。1、品德比分?jǐn)?shù)更重要。2、誠實(shí)是做人的第一美德。3、競(jìng)爭(zhēng)中的公平最可貴。4、凡事都要問一問自己的良心。5、要學(xué)會(huì)說一聲：謝謝。6、你知道關(guān)心父母，這讓我很開心。7、我很高興你有一顆同情心。8、我希望你是個(gè)懂禮貌的孩子。鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)的11句話一個(gè)人的成功，離不開自立自強(qiáng)的品性和奮斗精神。可是現(xiàn)今的大多數(shù)獨(dú)生子女，在父母過分的呵護(hù)和嬌慣之下，非常缺乏自立自強(qiáng)的意識(shí)。甚至有些孩子，除了上學(xué)讀書之外，生活中的事他們一概不知，甚至連自己的鞋帶都系不好。這樣的孩子將來走上社會(huì)，怎么會(huì)成功呢？因此父母一定要對(duì)此有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，盡早鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)，培養(yǎng)他們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的良好品性。1、你想做的事情，由你自己決定。2、自己去做吧，不要依賴別人。3、你可以鍛煉一下自己嘛。4、路是自己選的，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？6、拿出男子漢的勇氣，闖過來。7、能夠管住自己是你將來成功的保障。8、你自己解決這個(gè)問題吧。9、跌到了，要自己爬起來。10、你一定要自己走路去上學(xué)。11、由你去交錢，好嗎？幫助孩子熱愛勞動(dòng)的5句話熱愛勞動(dòng)是人最重要的品性之一。世界上的成功人士大都有熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。對(duì)于孩子來說，父母培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)，既能增強(qiáng)其自立自強(qiáng)的精神，又可以使其在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活技能，對(duì)今后的生存發(fā)展有著積極的作用。因此家長(zhǎng)千萬不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上，而應(yīng)當(dāng)從小就重視對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。1、勞動(dòng)能讓你更快樂。2、你多做幾次就會(huì)了。3、第一次，誰都一樣。4、好孩子，自己的事情自己做。5、你也來嘗嘗當(dāng)家的滋味。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交往的6句話交往是人們實(shí)現(xiàn)合作與溝通的前提。不會(huì)與人交往的人，在社會(huì)上很難受到別人的歡迎的，而一個(gè)不受歡迎或不被他人接納的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)讓孩子學(xué)會(huì)交往的重要性，從小鼓勵(lì)孩子與同學(xué)朋友積極交往，從而為孩子的健康成長(zhǎng)和將來走上成功之路打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠。2、你要學(xué)會(huì)融入集體中。3、用你的誠心贏得他人的歡迎。4、不要隨便地懷疑別人。5、朋友之間要相互信任和理解。6、同學(xué)之間要友愛互助。鼓勵(lì)孩子勇于糾正缺點(diǎn)的12句話每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，卻很有講究。教育學(xué)家認(rèn)為：用粗暴、打罵等方法糾正孩子