第頁共頁小學(xué)格列佛游記范文小學(xué)格列佛游記范文【一】寒假里，我讀了英國作家喬納磊斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的挖苦與幽默離奇的想象與夸大，描繪了熱愛航滑稽戲冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟化美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識了具有仁慈、老實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“扯謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更理解它的含義，他們不懂什么叫“疑心”，什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在那里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生！有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人謀取暴利，有人甚至為了金錢拋棄自己的親生父母，難怪我們的教師、長輩從小就教育我們要進(jìn)步警覺，不要受騙受騙。這與我們提倡的幫助別人、保護(hù)別人是很難統(tǒng)一的，當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援手之時(shí)，我遲疑當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢承受，這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾和無所適從。既阻礙我去愛別人，同時(shí)也錯(cuò)過了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎！斯威夫特挖苦地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn)：“貪心、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野蠻?！蔽蚁Ｍ覀兊纳鐣?huì)能在我們一代代的努力下，成為像慧因國那樣的社會(huì)。小學(xué)格列佛游記范文【二】我在我的書架里無意發(fā)現(xiàn)了一本書，是《格列佛游記》這是一兩年前教師獎(jiǎng)給我的，也是一本讓我百看不厭的一本書。書中有一段譯前序，介紹了一些當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)背景，對理解書中內(nèi)容是有所裨益的。而書中應(yīng)用的反語修辭，更是處處可見。純熟又適當(dāng)?shù)耐诳?，充分表達(dá)了作者對英國的議會(huì)和宗教政治的不滿。因此，書中的四個(gè)局部，都嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，支持著作者的主要思想。格列佛游記。格列佛是好奇心、自理才能、勇氣和智慧才活了下來。翻完書后，我想了想，我的生活也和格列佛一樣，有好奇心和勇氣。爬山時(shí)，為了爬更高的山也吃了不少苦，在山上，一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的小路，非常難走，我想放棄，但我還是走上去，山上的臺階有的是空的也是非常高的，大概也有八十多米了，也是我還是到了山頂了，山上的風(fēng)景非常美麗。我在《格列佛游記》這本書明白了人生中有很多的困難，但我們還是堅(jiān)持著，這不但是勇氣，重要的還有好奇心。小學(xué)格列佛游記范文【三】這個(gè)暑假，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的挖苦與幽默、離奇的想象與夸大，描繪了熱愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。讀完斯威夫特的《格列佛游記》，我的思緒已經(jīng)超越時(shí)空的束縛，與格列佛一起踏上種種神奇的旅程。主人公格列佛在他一生的游歷中，到過很多地方：團(tuán)結(jié)友愛的小人國，崇尚創(chuàng)造、充滿夢想的飛島國，自然和諧的慧因國……雖然每到一處，似乎總是危機(jī)四伏，但他卻總能絕處逢生，化險(xiǎn)為夷。是的，他是幸運(yùn)的，但他的幸運(yùn)來于他的樂觀與勇氣，在他精彩的一生中，充滿了挑戰(zhàn)，盡管游歷的游程艱辛坎坷，但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。小學(xué)格列佛游記范文【四】你到過小人國嗎？你到過巨人國嗎？你到過飛島國嗎？你到過馬統(tǒng)治的國家嗎？你可能都會(huì)搖頭吧！在寒假里我就看了一本《格列佛游記》。這本書很有趣。看了這本書我仿佛跟著格列佛一起在游歷，一起在感受。這本書真是特別好看，作者來自英國的喬納森。斯威夫特，其中我最喜歡看的是第四章慧因國游記，主要講了冒險(xiǎn)號大商船的船長，在這次出海途中，幾個(gè)水手把格列佛扔到了一個(gè)島上，就去當(dāng)海盜了，格列佛想在這塊土地上找到人類的足跡，但沒想到遇到了兩匹馬，還會(huì)用特殊的語言交流，原來這是一個(gè)馬的王國，叫慧因國。馬是島的主人，既仁慈又聰明。在那里還有一個(gè)野胡的動(dòng)物又貪心又狡詐。在馬的王國里發(fā)生了很多有趣的故事。格列佛想在那里生活下去，可后來馬放逐了他?？赐赀@本書，我想起了我四年級的時(shí)候，我和爸爸媽媽來到鄉(xiāng)下玩耍，在那里，我看見了馬，這匹馬是白色的，馬兒很溫順，很親切，我很喜歡，過了一會(huì)兒，我騎在馬上，它帶著我走了好多圈才停下來，這是我第一次和馬接觸，感覺既緊張又歡喜，當(dāng)我要分開那的時(shí)候，它又漫著輕盈的步伐向我跑來，真想和它多呆一會(huì)，真有點(diǎn)依依不舍??！讀了這本《格列佛游記》，我懂得了動(dòng)物和人一樣也懂感情，也有喜怒哀樂。這本書內(nèi)容深入，情節(jié)引人入勝，不但可以啟發(fā)你的思維，增長你的智慧，還可以拓展你的想象力呢！大家快來看看這本書吧！相信你們一定會(huì)愛不釋手。小學(xué)格列佛游記范文【五】當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立即就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……一下就引起了我的興趣，我便興致勃勃的讀起來第一章。讀了許久終于看完了，故事主要說了雷米爾魯·格列佛，以外科醫(yī)生的身份到船上工作，經(jīng)過數(shù)次航行后在倫敦定居。在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方，船不幸遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高只有六寸左右，后來，他又起航，在巨人國擱淺了。那里的人身高有六十尺之巨，格列佛成了“小人”。第三次航行，來到了飛島，那里的人們觀念封閉阻塞。后來他出發(fā)到過____。格列佛最后航行到慧骃國，那里的人外形好似馬，有高度的智慧、自制力、禮節(jié)，他們對人類非常排擠。在島上生活了一陣子后，他回到故土，這時(shí)，他竟被傳染似的，連自己的家人他都覺得非常怪異。讀了這個(gè)故事，讓我知道了做事要有信念，要有勇氣，還要有堅(jiān)持不懈的精神，這樣一定能成功。我感到了格列佛堅(jiān)持不懈的精神，