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狀物作文是中小學作文訓練中的一個重要工程。所謂狀物作文,就是對一個事物或一類事物的特征、形態(tài)、色調、質地等方面舉行有依次、有重點、概括、形象的描寫,同時可以托物言志或借物抒情。下面是我為您整理的關于初二狀物作文的例文，夢想對您有所扶助!

初二狀物作文例文一.

每當桃花飄香，蜜蜂翁翁地出來采密的時候，我姥姥家的那棵玉蘭樹也開頭了它成長的旅途。小樹好象怕見到人，用綠油油的，茂密的樹葉遮著臉，活象個怕羞的小姑娘。在陽光的照射下，樹葉兒也綠得發(fā)亮，為這位美觀的姑娘添加了幾分亮麗。這時候，小鳥也從南方飛回來了，被這美觀的小姑娘吸引住了，拉開嗓子，在她身上歡唱著。蝴蝶也在玉蘭樹周邊翩翩起舞。春天，我家門前可真是一派活力勃勃的景象。

盛夏，也正是玉蘭花開的最旺的時候。瞧那白色的花兒，一朵蜂擁著一朵，不留一點縫隙?；ɡ飵е南?，吸引著行人。一個大約7，8歲的小女孩，拉著爸爸的手，嚷著要摘那花;一個滿頭銀發(fā)的老爺爺，伸手摘下一朵花，閉上眼，貪婪地嗅了嗅，又學著女孩子的樣兒，戴在了自己的耳朵上。蜜蜂也不閑著，也歡快地唱著歌，時不時地在這多花間嗅嗅，又飛到那朵花里聞聞，好不高興。在那寒冷的冬季，刺骨的北風到臨了，它吹啊吹啊，吹得我家門前的玉蘭也凋謝了，覺得好悵然。但是，留心想想，那玉蘭把結果的香氣留給了人們，自己卻悄悄地走了，這不正是一種極為高尚的品質嗎?不過，玉蘭樹也不會一向這樣下去。當和暖的春風吹過大地時，玉蘭樹也又重新現出了它那綠油油的葉子，輕盈盈的枝條，在春姑娘的感召下，它以那旺盛的生命力，伸張出嶄新有力的四肢，讓我們見了都欣喜。

啊，姥姥家的白玉蘭!你的品質伴著我成長。

初二狀物作文例文二

幾年前，我家后面有一片蓮池。

一朵朵蓮花迎風搖曳，蓮尖的水滴滑過花蕊碎裂于蓮葉中，如珍寶般晶瑩剔透。

炎炎夏日，荷花亭亭玉立在水中，婀娜多姿，高雅美觀，令人留連忘返。每當我站在陽臺上，享受涼風時，又可以觀看著美觀的荷花。荷花就像一位小女孩滑著船在碧波上。它那純凈的花瓣里面暗藏著玲瓏剔透精致的酒杯似的蓮蓬，令人忍不住想去撫摩它，但由于它"可遠觀而不成褻玩'，所以也只能"望花興嘆'。這么美的荷花，有誰想到是出于骯臟的泥潭。

自古以來，就有大量詩人描寫荷花，如唐朝王昌齡寫到"荷葉羅裙一色裁，芙蓉笑臉兩邊開'。清代唐寅也寫過"一片秋云一片霞，特別荷葉五分花'等。然而我最熱愛的正是《愛蓮說》中的"出淤泥而不染，濯清漣而不妖'。

我愛蓮花，更愛具有蓮花品質的人。

每當夜深人靜的時候，老師還在備課每當同學們休息時，老師還在批改作業(yè)每當其他單位的同志下班了，老師還在利用課余時間給同學們講題每當星期天時，老師又為了把課講得更生動，在專研著教學藝術。當經濟大潮襲來時，人們的腦袋彌漫了"銅錢'意識，遵循著"時間就是金錢'這句至理名言，期望著每時每秒都在掙錢，無錢不辦事，蝕本生意絕不做!然而，老師的時間是什么呢?是奉獻。為了祖國下一代的美好前程，為了祖國的昌盛富強，老師們在平凡的崗位上，拿著自己微薄的工資，辛勤地耕耘著，犧牲名貴的休息時間悄悄地奉獻著，不為金錢所迷惑，保持著自己高潔的情懷，這不正具有蓮的品質嗎?

我不禁想起了"牡丹之愛，亦乎眾矣'，而予獨愛蓮!

初二狀物作文例文三

我家的窗臺上，并排擺著幾盆花，有馥郁的米蘭、茉莉，有嬌艷的月季、四季海棠，還有我熱愛的仙人掌。

剛買來時仙人掌是扁平的，由兩片厚厚的綠葉掌連接而成，每個掌片都是中間大、兩頭小。它全身長滿了一簇簇棕色的刺，又短又密。不出幾個月，仙人掌就長滿了一盆，翠綠翠綠的，多心愛呀!我經常去參觀它，給它澆水、松土。我的手一不提防被它刺到，真疼呀，逐漸地，我對它產生了厭惡之心，我覺得它太小氣，為了不讓別人動自己一下，就長出令人厭惡的小刺來養(yǎng)護自己。我一連幾個月都不給它澆水、松土。逐漸的把它給忘卻了。

一天，我正在做作業(yè)，猛然聞到絲絲花香，我到陽臺上去看，詫異地察覺，這香竟是仙人掌散發(fā)出來的，啊!它能在幾個月不喝水的處境下生存，我感到特別驚疑!于是，我拿來噴壺，讓這美觀心愛的仙人掌喝個夠。

此后，我更加愛好仙人掌了，這不僅是由于它能美化環(huán)境，給人們送來幽香，而是由于它那頑強的生命力。

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