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2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.四邊形ABCD中,AB∥CD,要使ABCD是平行四邊形,需要補(bǔ)充的一個(gè)條件()A.AD=BC B.AB=CD C.∠DAB=∠ABC D.∠ABC=∠BCD2.一名考生步行前往考場(chǎng),10分鐘走了總路程的14,估計(jì)步行不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),于是他改乘出租車趕往考場(chǎng),他的行程與時(shí)間關(guān)系如圖所示(假定總路程為1A.20分鐘B.22分鐘C.24分鐘D.26分鐘3.如圖四邊形是菱形,頂點(diǎn)在軸上,,點(diǎn)在第一象限,且菱形的面積為,坐標(biāo)為,則頂點(diǎn)的坐標(biāo)為()A. B. C. D.4.用反證法證明“若a⊥c,b⊥c,則a∥b”時(shí),應(yīng)假設(shè)(
)A.a(chǎn)不垂直于c B.a(chǎn)垂直于b C.a(chǎn)、b都不垂直于c D.a(chǎn)與b相交5.如圖,若正比例函數(shù)y=kx圖象與四條直線x=1,x=2,y=1,y=2相交圍成的正方形有公共點(diǎn),則k的取值范圍是()A.k≤2 B.k≥ C.0<k< D.≤k≤26.△ABC中,AB=20,AC=13,高AD=12,則△ABC的周長(zhǎng)是()A.54 B.44 C.54或44 D.54或337.如圖,以正方形的頂點(diǎn)為直角頂點(diǎn),作等腰直角三角形,連接、,當(dāng)、、三點(diǎn)在--條直線上時(shí),若,,則正方形的面積是()A. B. C. D.8.一個(gè)納米粒子的直徑是1納米(1納米=0.000000001米),則該納米粒子的直徑1納米用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A.0.110-8米B.1109米C.1010-10米D.110-9米9.下列四組線段中,不能作為直角三角形三條邊的是()A.8,15,17 B.1,2, C.7,23,25 D.1.5,2,2.510.如圖,將一個(gè)含有角的直角三角板的直角頂點(diǎn)放在一張寬為的矩形紙帶邊沿上,另一個(gè)頂點(diǎn)在紙帶的另一邊沿上,若測(cè)得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成角,則三角板最長(zhǎng)的長(zhǎng)是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,是將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的.若點(diǎn),,在同一條直線上,則的度數(shù)是______.12.某初中校女子排球隊(duì)隊(duì)員的年齡分布:年齡/(歲)13141516頻數(shù)1452該校女子排球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡是_____歲.(結(jié)果精確到0.1)13.如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=,AD=4,將平行四邊形ABCD沿AE翻折后,點(diǎn)B恰好與點(diǎn)C重合,則折痕AE的長(zhǎng)為_(kāi)_______.14.某農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子,對(duì)甲、乙兩個(gè)品種甜玉米各用10塊試驗(yàn)田進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到這兩個(gè)品種甜玉米每公頃產(chǎn)量的兩組數(shù)據(jù)(如圖所示).根據(jù)圖6中的信息,可知在試驗(yàn)田中,____種甜玉米的產(chǎn)量比較穩(wěn)定.15.如果將一次函數(shù)的圖像沿軸向上平移3個(gè)單位,那么平移后所得圖像的函數(shù)解析式為_(kāi)_________.16.方程組的解是17.將矩形ABCD折疊,使得對(duì)角線的兩個(gè)端點(diǎn)A.C重合,折痕所在直線交直線AB于點(diǎn)E,如果AB=4,BE=1,則BC的長(zhǎng)為_(kāi)_____.18.函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3),則實(shí)數(shù)k=_____.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在△ABC中,CE,BF是兩條高,若∠A=70°,∠BCE=30°,求∠EBF與∠FBC的度數(shù).20.(6分)(1)先化簡(jiǎn),再求值:÷(﹣),其中a2+3a﹣1=1.(2)若關(guān)于x的分式方程+1的解是正數(shù),求m的取值范圍.21.(6分)某校開(kāi)展愛(ài)“我容城,創(chuàng)衛(wèi)同行”的活動(dòng),倡議學(xué)生利用雙休日在浜江公園參加評(píng)選活動(dòng),為了了解同學(xué)們勞動(dòng)時(shí)間,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)勞動(dòng)的時(shí)間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:(1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)抽查的學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)為_(kāi)_____,中位數(shù)為_(kāi)______;(3)已知全校學(xué)生人數(shù)為1200人,請(qǐng)估算該校學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)2小時(shí)的有多少人?22.(8分)為了把巴城建成省級(jí)文明城市,特在每個(gè)紅綠燈處設(shè)置了文明監(jiān)督崗,文明勸導(dǎo)員老張某天在市中心的一十字路口,對(duì)闖紅燈的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).根據(jù)上午7:00~12:00中各時(shí)間段(以1小時(shí)為一個(gè)時(shí)間段),對(duì)闖紅燈的人數(shù)制作了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖,但均不完整.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:(1)問(wèn)這一天上午7:00~12:00這一時(shí)間段共有多少人闖紅燈?(2)請(qǐng)你把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中9~10點(diǎn),10~11點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).(3)求這一天上午7:00~12:00這一時(shí)間段中,各時(shí)間段闖紅燈的人數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù).23.(8分)如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在OA,OC上.(1)給出以下條件;①OB=OD,②∠1=∠2,③OE=OF,請(qǐng)你從中選取兩個(gè)條件證明△BEO≌△DFO;(2)在(1)條件中你所選條件的前提下,添加AE=CF,求證:四邊形ABCD是平行四邊形.24.(8分)已知y+2與3x成正比例,當(dāng)x=1時(shí),y的值為4.(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;(2)若點(diǎn)(-1,a),(2,b)是該函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),請(qǐng)利用一次函數(shù)的性質(zhì)比較a,b的大小.25.(10分)如圖,將平行四邊形的對(duì)角線向兩個(gè)方向延長(zhǎng),分別至點(diǎn)和點(diǎn),且使.求證:四邊形是平行四邊形.26.(10分)如圖(1),ΔABC為等腰三角形,AB=AC=a,P點(diǎn)是底邊BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PD∕∕AC,PE∕∕AB.(1)用a表示四邊形ADPE的周長(zhǎng)為;(2)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ADPE是菱形,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)如果ΔABC不是等腰三角形圖(2),其他條件不變,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ADPE是菱形(不必說(shuō)明理由).
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】
根據(jù)平行四邊形的判定方法一一判斷即可.【詳解】∵AB∥CD,∴只要滿足AB=CD,可得四邊形ABCD是平行四邊形,故選:B.【點(diǎn)睛】考查平行四邊形的判定,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考常考題型.2、C【解析】試題解析:他改乘出租車趕往考場(chǎng)的速度是14÷2=18,所以到考場(chǎng)的時(shí)間是10+34∵10分鐘走了總路程的14∴步行的速度=14÷10=1∴步行到達(dá)考場(chǎng)的時(shí)間是1÷140故選C.考點(diǎn):函數(shù)的圖象.3、C【解析】
過(guò)點(diǎn)C作x軸的垂線,垂足為E,由面積可求得CE的長(zhǎng),在Rt△BCE中可求得BE的長(zhǎng),可求得AE,結(jié)合A點(diǎn)坐標(biāo)可求得AO,可求出OE,可求得C點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】如圖,過(guò)點(diǎn)C作x軸的垂線,垂足為E,∵S菱形ABCD=20,∴AB?CE=20,即5CE=20,∴CE=4,在Rt△BCE中,BC=AB=5,CE=4,∴BE=3,∴AE=AB+BE=5+3=8.又∵A(?2,0),∴OA=2,∴OE=AE?OA=8?2=6,∴C(6,4),故選C.【點(diǎn)睛】此題考查菱形的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形性質(zhì),解題關(guān)鍵在于作輔助線4、D【解析】
反證法的步驟中,第一步是假設(shè)結(jié)論不成立,反面成立,即可解答.【詳解】解:用反證法證明“在同一平面內(nèi),若a⊥c,b⊥c,則a∥b”,應(yīng)假設(shè):a不平行b或a與b相交.故選擇:D.【點(diǎn)睛】本題考查了反證法,解此題關(guān)鍵要懂得反證法的意義及步驟.反證法的步驟是:(1)假設(shè)結(jié)論不成立;(2)從假設(shè)出發(fā)推出矛盾;(3)假設(shè)不成立,則結(jié)論成立.在假設(shè)結(jié)論不成立時(shí)要注意考慮結(jié)論的反面所有可能的情況,如果只有一種,那么否定一種就可以了,如果有多種情況,則必須一一否定.5、D【解析】
如圖,可知當(dāng)直線在過(guò)點(diǎn)和點(diǎn)兩點(diǎn)之間的時(shí)候滿足條件,把、兩點(diǎn)分別代入可求得的最小值和最大值,可求得答案.【詳解】解:直線與正方形有公共點(diǎn),直線在過(guò)點(diǎn)和點(diǎn)兩直線之間之間,如圖,可知,,當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)時(shí),代入可得,解得,當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)時(shí),代入可得,解得,的取值范圍為:,故選:.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)圖象點(diǎn)的坐標(biāo),由條件得出直線在過(guò)和兩點(diǎn)間的直線是解題的關(guān)鍵,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.6、C【解析】
根據(jù)題意畫(huà)出示意圖進(jìn)行分析判斷,然后根據(jù)勾股定理計(jì)算出底邊BC的長(zhǎng),最后求和即可.【詳解】(1)在直角三角形ACD中,有在直角三角形ADB中,有則CB=CD+DB=5+16=21所以三角形的面積為CB+AC+AB=21+13+20=54.(2)在直角三角形ACD中,有在直角三角形ADB中,有則CB=DB-CD=16-5=11所以三角形的面積為CB+AC+AB=11+13+20=44.故答案為:D.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,解題關(guān)鍵在于以高為突破點(diǎn)把三角形分為高在三角形內(nèi)部和外部的兩種情況.7、C【解析】
由“ASA”可證△ABF≌△CBE,可得AF=CE=3,由等腰直角三角形的性質(zhì)可得BH=FH=1,由勾股定理可求BC2=5,即可求正方形ABCD的面積【詳解】解:∵四邊形ABCD是正方形,△BEF是等腰直角三角形∴AB=BC,BE=BF,∠ABC=∠EBF=90°,∴∠ABF=∠EBC,且AB=BC,BE=BF∴△ABF≌△CBE(SAS)∴AF=CE=3如圖,過(guò)點(diǎn)BH⊥EC于H,∵BE=BF=,BH⊥EC∴BH=FH=1∴CH=EC-EH=2∵BC2=BH2+CH2=5,∴正方形ABCD的面積=5.故選擇:C.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,證明△ABF≌△CBE是本題的關(guān)鍵.8、D【解析】
用科學(xué)記數(shù)法表示比較小的數(shù)時(shí),n的值是第一個(gè)不是1的數(shù)字前1的個(gè)數(shù)的相反數(shù),包括整數(shù)位上的1.【詳解】1.111111111=111-9米.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),n值的確定是解答本題的難點(diǎn).9、C【解析】
根據(jù)勾股定理的逆定理逐一判斷即可.【詳解】A.因?yàn)?2+152=172,故以8,15,17為三邊長(zhǎng)能構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)不符合題意;B.12+22=()2,故以1,2,為三邊長(zhǎng)能構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)不符合題意;C.72+232≠252,故以7,23,25為三邊長(zhǎng)不能構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)符合題意;D.,故以為三邊長(zhǎng)能構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)不符合題意.故選C.【點(diǎn)睛】此題考查的是直角三角形的判定,掌握用勾股定理的逆定理判定直角三角形是解決此題的關(guān)鍵.10、D【解析】
過(guò)另一個(gè)頂點(diǎn)C作垂線CD如圖,可得直角三角形,根據(jù)直角三角形中30°角所對(duì)的邊等于斜邊的一半,可求出有45°角的三角板的直角邊,再由等腰直角三角形求出最大邊.【詳解】過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AD,∴CD=3,
在直角三角形ADC中,
∵∠CAD=30°,
∴AC=2CD=2×2=4,
又∵三角板是有45°角的三角板,
∴AB=AC=4,
∴BC2=AB2+AC2=42+42=32,
∴BC=,
故選D.【點(diǎn)睛】本題考查等腰直角三角形和含30度角的直角三角形,解題的關(guān)鍵是掌握等腰直角三角形和含30度角的直角三角形.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解析】
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),即可求出的度數(shù).【詳解】旋轉(zhuǎn),,,,.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的旋轉(zhuǎn)問(wèn)題,掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.12、14.1.【解析】
根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式把所有人的年齡數(shù)加起來(lái),再除以總?cè)藬?shù)即可.【詳解】該校女子排球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡是≈14.1(歲),故答案為:14.1.【點(diǎn)睛】此題考查了加權(quán)平均數(shù),掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵,是一道基礎(chǔ)題.13、3.【解析】試題分析:點(diǎn)B恰好與點(diǎn)C重合,且四邊形ABCD是平行四邊形,根據(jù)翻折的性質(zhì),則AE⊥BC,BE=CE=3,在Rt△ABE中,由勾股定理得.故答案為3.考點(diǎn):3.翻折變換(折疊問(wèn)題);3.勾股定理;3.平行四邊形的性質(zhì).14、乙【解析】試題分析:從圖中看到,乙的波動(dòng)比甲的波動(dòng)小,故乙的產(chǎn)量穩(wěn)定.故填乙.考點(diǎn):方差;折線統(tǒng)計(jì)圖.點(diǎn)評(píng):本題要求了解方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.15、【解析】
根據(jù)一次函數(shù)圖象的平移規(guī)律:上加下減,左加右減進(jìn)行平移即可得出答案.【詳解】將一次函數(shù)的圖像沿軸向上平移3個(gè)單位,那么平移后所得圖像的函數(shù)解析式為,即,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)圖象的平移,掌握一次函數(shù)圖象的平移規(guī)律是解題的關(guān)鍵.16、【解析】
試題考查知識(shí)點(diǎn):二元一次方程組的解法思路分析:此題用加減法更好具體解答過(guò)程:對(duì)于,兩個(gè)方程相加,得:3x=6即x=2把x=2代入到2x-y=5中,得:y=-1∴原方程組的解是:試題點(diǎn)評(píng):17、或2【解析】
分類討論:當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上,連結(jié)CE,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到AE=CE=3,然后在Rt△BCE中,利用勾股定理計(jì)算BC;當(dāng)點(diǎn)E在線段AB的延長(zhǎng)線上,連結(jié)CE,根據(jù)折疊的性質(zhì)得AE=CE=5,在Rt△BCE中,根據(jù)勾股定理計(jì)算BC.【詳解】當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上,如圖1,連結(jié)CE,∵AB=4,BE=1,∴AE=3,∵將矩形ABCD折疊,使得對(duì)角線的兩個(gè)端點(diǎn)A.C重合,∴AE=CE=3,在Rt△BCE中,BC=;當(dāng)點(diǎn)E在線段AB的延長(zhǎng)線上,如圖2,連結(jié)CE,∵AB=4,BE=1,∴AE=5,∵將矩形ABCD折疊,使得對(duì)角線的兩個(gè)端點(diǎn)A.C重合,∴AE=CE=5,在Rt△BCE中,BC=,∴BC的長(zhǎng)為或.【點(diǎn)睛】本題考查折疊問(wèn)題,分情況解答是解題關(guān)鍵.18、3【解析】試題分析:直接把點(diǎn)(1,3)代入y=kx,然后求出k即可.解:把點(diǎn)(1,3)代入y=kx,解得:k=3,故答案為3【點(diǎn)評(píng)】本題考查了待定系數(shù)法求正比例函數(shù)解析式:設(shè)正比例函數(shù)解析式為y=kx(k≠0),然后把正比例函數(shù)圖象上一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)代入求出k即可.三、解答題(共66分)19、∠EBF=20°,∠FBC=40°.【解析】試題分析:在Rt△ABF中,∠A=70,CE,BF是兩條高,求得∠EBF的度數(shù),在Rt△BCF中∠FBC=40°求得∠FBC的度數(shù).解:在Rt△ABF中,∠A=70,CE,BF是兩條高,∴∠EBF=20°,∠ECA=20°,又∵∠BCE=30°,∴∠ACB=50°,∴在Rt△BCF中∠FBC=40°.20、(1);(2)m>1且m≠2.【解析】
(1)根據(jù)分式混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則化簡(jiǎn)原式,再將a2+2a-1=1,即a2+2a=1整體代入可得;
(2)解分式方程得出x=m-1,由分式方程的解為正數(shù)得m-1>1且m-1≠2,解之即可.【詳解】(1)原式=÷=?==,當(dāng)a2+2a﹣1=1,即a2+2a=1時(shí),原式==.(2)解方程=+1,得:x=m﹣1,根據(jù)題意知m﹣1>1且m﹣1≠2,解得:m>1且m≠2.【點(diǎn)睛】本題考查分式的混合運(yùn)算、解分式方程,解題關(guān)鍵是熟練掌握分式的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則.21、(1)見(jiàn)解析(2)1.5、1.5(3)216【解析】
(1)根據(jù)學(xué)生勞動(dòng)“1小時(shí)”的人數(shù)除以占的百分比,求出總?cè)藬?shù);(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)確定出學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)與中位數(shù)即可;(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中參加義務(wù)勞動(dòng)2小時(shí)的百分比即可得.【詳解】(1)根據(jù)題意得:30÷30%=100(人),∴學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間為“1.5小時(shí)”的人數(shù)為100?(12+30+18)=40(人),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:(2)根據(jù)題意得:抽查的學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)為1.5小時(shí)、中位數(shù)為1.5小時(shí),故答案為:1.5、1.5;(3)1200×18%=216,答:估算該校學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)2小時(shí)的有216人【點(diǎn)睛】此題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖,中位數(shù),眾數(shù),解題關(guān)鍵在于看懂圖中數(shù)據(jù)22、(1)100人闖紅燈(2)見(jiàn)解析;(3)眾數(shù)為15人,中位數(shù)為20人【解析】
(1)根據(jù)11﹣12點(diǎn)闖紅燈的人數(shù)除以所占的百分比即可求出7﹣12這一時(shí)間段共有的人數(shù).(2)根據(jù)7﹣8點(diǎn)所占的百分比乘以總?cè)藬?shù)即可求出7﹣8點(diǎn)闖紅燈的人數(shù),同理求出8﹣9點(diǎn)的人數(shù),然后可計(jì)算出10﹣11點(diǎn)的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;求出9﹣10及10﹣11點(diǎn)的百分比,分別乘以360度即可求出圓心角的度數(shù).(3)找出這一天上午7:00~12:00這一時(shí)間段中,各時(shí)間段闖紅燈的人數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)即可.【詳解】解:(1)根據(jù)題意得:40÷40%=100(人),∴這一天上午7:00~12:00這一時(shí)間段共有100人闖紅燈.(2)根據(jù)題意得:7﹣8點(diǎn)的人數(shù)為100×20%=20(人),8﹣9點(diǎn)的人數(shù)為100×15%=15(人),9﹣10點(diǎn)占=10%,10﹣11點(diǎn)占1﹣(20%+15%+10%+40%)=15%,人數(shù)為100×15%=15(人).補(bǔ)全圖形,如圖所示:9~10點(diǎn)所對(duì)的圓心角為10%×360°=36°,10~11點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為15%×360°=54°.(3)根據(jù)圖形得:這一天上午7:00~12:00這一時(shí)間段中,各時(shí)間段闖紅燈的人數(shù)的眾數(shù)為15人,中位數(shù)為20人.23、(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.【解析】試題分析:(1)選取①②,利用ASA判定△BEO≌△DFO;也可選取②③,利用AAS判定△BEO≌△DFO;還可選?、佗郏肧AS判定△BEO≌△DFO;(2)根據(jù)△BEO≌△DFO可得EO=FO,BO=DO,再根據(jù)等式的性質(zhì)可得AO=CO,根據(jù)兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形可得結(jié)論.試題解析:證明:(1)選?、佗冢咴凇鰾EO和△DFO中,∴△BEO≌△DFO(ASA);(2)由(1)得:△BEO≌△DFO,∴EO=FO,BO=DO,∵AE=CF,∴AO=CO,∴四邊形ABCD是平行四邊形.點(diǎn)睛:此題主要考查了平行四邊形的判定,以及全等三角形的判定,關(guān)鍵是掌握兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形.24、(1)y=6x-2;(2)a<b.【解析】試題分析:(1)由y+2與3x成正比例,設(shè)y+2=3kx(k≠0).將x=1,y=4代入求出k的值,確定出y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)由函數(shù)圖象的性質(zhì)來(lái)比較a、b的大?。囶}解析:(1)根據(jù)題意設(shè)y+2=3kx(k≠0).將x=1,y=4代入,得4+2=3k,解得:k=2.所以,y+2=6x,所以y=6x?2;(2)a<b.理由如下:由(1)知,y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=6x?2.∴該函數(shù)圖象是直線,且y隨x的增大而增大,∵?1<2,∴a<b.25、詳見(jiàn)解析【解析】
由四邊形ABCD是平行四邊形易知OA=OC,OC=OD,再證得OE=OF,即可得出結(jié)論.【詳解】證明
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