月到中秋分外明月跡賈平凹北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元賈平凹（1952～）當(dāng)代作家，原名賈平娃。陜西丹鳳人。1975年西北大學(xué)中文系畢業(yè)。著有小說(shuō)集《商州散記》《天狗》；長(zhǎng)篇小說(shuō)《浮躁》《廢都》；散文集《月跡》《心跡》《愛(ài)的蹤跡》等。

作者簡(jiǎn)介裊酥嫦娥嫉妒鍬（jí）（niǎo）（裊娜）（cháng）（qiāo）（鍬刃）（dù）（sū）（酥軟）（é）（嫦娥）（嫉妒）字詞認(rèn)知砌瓷粗糙噢

款屏疏氧傻

字詞認(rèn)知放聲朗讀課文,尋找：月亮在哪些地方留下了蹤跡，邊讀邊劃出表明地點(diǎn)變化的詞語(yǔ)。中堂盼月——各處尋月——沙灘議月

鏡中－院中－杯中－河中－眼中1．縱觀全文，孩子們追尋月亮蹤跡有哪三個(gè)階段？屋里賞月——院里尋月——門(mén)外追月鏡中看月院中望月杯中飲月河中尋月眼瞳見(jiàn)月欣賞評(píng)點(diǎn)盼月尋月議月鏡中看月院中望月杯中飲月河中尋月眼瞳見(jiàn)月月在鏡中月我合一月在每個(gè)人心里月亮這么多，只要你愿意，她就有了哩。童心升華之跡

我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮的滿圓?！渲械膭?dòng)詞“浮”用的非常生動(dòng)，真切的寫(xiě)出了這時(shí)月亮輕盈的特點(diǎn)。亮點(diǎn)探究

大家都喝下肚去，月亮就在每一個(gè)人的心里了?！@是虛寫(xiě)，它寄托了一個(gè)更為深層的含義：表達(dá)人們追求美好理想的愿望?！坝腥闷羻幔俊薄昂腿靡粯悠恋??！比镁蜆?lè)了：“啊，?。≡铝潦菍儆谖业牧恕！?/p>

——這個(gè)對(duì)話描寫(xiě)十分精彩，既寫(xiě)出了兒童特有的天真爛漫、活潑可愛(ài)的天性，又反映了人們對(duì)美好事物的熱愛(ài)和向往之情。

我同意他們的話。正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們的，每一個(gè)人的。——這句話富有哲理，說(shuō)明人人都有追求美好事物的權(quán)力，人人也都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的美好理想。⒉文章開(kāi)篇寫(xiě)孩子們什么都不滿足，結(jié)尾寫(xiě)大家都覺(jué)得滿足了，你能說(shuō)出其中的原因嗎？——尋月的過(guò)程讓孩子們明白：美好的月亮是屬于我們的，每個(gè)人的。⒊“奶奶”這一形象在文中有何作用？“奶奶”是文章中的關(guān)鍵人物，中秋之夜，她給孩子們講述美好的傳說(shuō)故事，她引導(dǎo)孩子們賞月、尋月，最終讓他們得到了心理上的最大滿足，從而揭示了文章的主旨。

“月亮是個(gè)好”，妹妹說(shuō)的這句話如何理解？

“好”就是指美好的東西——月亮那么美麗和純潔，給每個(gè)人都帶來(lái)美的享受。

理解“我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？”

一輪圓月襯著無(wú)邊無(wú)際的天空，像一枚小小的印章蓋在書(shū)本上，既然月亮屬于我們每一個(gè)人的，那無(wú)垠的天空也是屬于我們的了。表明天空是我們的作品，我們是月亮的主人，我們是天空的主人。根據(jù)下面提供的特定環(huán)境，填寫(xiě)相關(guān)的古代詩(shī)句：前幾年中秋，我駐美使館召開(kāi)了部分留學(xué)生座談會(huì)。主持人的發(fā)言引用了王維《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中的名句：

。同學(xué)們的發(fā)言先后引用了張九齡的詩(shī)句：“海上生明月，

。”李白的詩(shī)句：“舉頭望明月，

?！倍鸥Φ脑?shī)句“

，月是故鄉(xiāng)明?！碧K軾的詩(shī)句：“但愿人長(zhǎng)久，

?！蓖醢彩脑?shī)句：“

，明月何時(shí)照我還？”

每逢佳節(jié)倍思親天涯共此時(shí)低頭思故鄉(xiāng)露從今夜白千里共嬋娟春風(fēng)又綠江南岸課外延伸尋找身邊的美好提示：教室里、校園里、家庭里、小區(qū)里、村莊里……生活處處存在“美”，時(shí)時(shí)都有“好”,讓我們用這雙擦亮的眼睛來(lái)找一找我們身邊的“美好”，并用我們勤勞的雙手寫(xiě)下來(lái)。再見(jiàn)內(nèi)容總結(jié)月到中秋分外明。賈平凹。著有小說(shuō)集《商州散記》《天狗》。長(zhǎng)篇小說(shuō)《浮躁》《廢都》。散文集《月跡》《心跡》《愛(ài)的蹤跡》等。裊酥?！碁┳h月。屋里賞月——院里尋月——門(mén)外追月?！渲械膭?dòng)詞“浮”用的非常生動(dòng)，真切的寫(xiě)出了這時(shí)月亮輕盈的特點(diǎn)?！@是虛寫(xiě)，它寄托了一個(gè)更為深層的含義：表達(dá)人們追求美好理想的愿望?！@個(gè)對(duì)話描寫(xiě)十分精彩，既寫(xiě)出了兒童特有的天真爛漫、活潑可愛(ài)的天性，又反映了人們對(duì)美好事物的熱愛(ài)和向往之情。正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們的，每一個(gè)人的?！@句話富有哲理，說(shuō)明人人都有追求美好事物的權(quán)力，人人也都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的美好理想。⒉文章開(kāi)篇寫(xiě)孩子們什么都不滿足，結(jié)尾寫(xiě)大家都覺(jué)得滿足了，你能說(shuō)出其中的原因嗎?！獙ぴ碌倪^(guò)程讓孩子們明白：美好的月亮是屬于我們的，每個(gè)人的?！澳棠獭笔俏恼轮械年P(guān)鍵人物，中秋之夜，她給孩子們講述美好的傳說(shuō)故事