PAGE頁碼頁碼高中教師工作計(jì)劃初稿20____高中教師工作計(jì)劃精選中學(xué)老師工作安排匯總十篇時(shí)間一晃而過，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為此須要好好地寫一份工作安排了。信任很多人會(huì)覺得工作安排很難寫吧，下面是我的中學(xué)老師工作安排10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。中學(xué)老師工作安排篇1一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以和諧教化目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)素養(yǎng)教化，立足龍崗生物教學(xué)實(shí)際，深化課程教學(xué)改，強(qiáng)化課堂教學(xué)探討，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)，以人為本，以服務(wù)為宗旨，促進(jìn)龍崗教化均衡發(fā)展、和諧發(fā)展，為提高我區(qū)中學(xué)生物教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，二、工作思路1.聚焦課堂，服務(wù)教學(xué)。主動(dòng)圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)”開展教學(xué)調(diào)研、課改實(shí)踐、教學(xué)研訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率。2、以老師專業(yè)發(fā)展為中心，主動(dòng)開展教學(xué)探討、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，努力提高老師專業(yè)發(fā)展水平。3、以龍崗教研網(wǎng)為平臺(tái)，做好資源整合工作，嘗試開展____教研教學(xué)活動(dòng)，提高教研實(shí)效。4.立足校本，研訓(xùn)一體。深化學(xué)校教研組，指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研，督促課改試驗(yàn)，逐步形成教、學(xué)、研一體化的務(wù)實(shí)高效的學(xué)校教研機(jī)制。5.創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)發(fā)展。協(xié)作區(qū)教研室的統(tǒng)一部署，主動(dòng)創(chuàng)新和充分利各種激勵(lì)手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺(tái)，為老師供應(yīng)充分展示自我，發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。三、工作重點(diǎn)(一)聚焦課堂，提高教學(xué)效率1、加強(qiáng)課堂教學(xué)探討，努力提高課堂教學(xué)的有效性。大力提倡和推行啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)效探討。要以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)，著力解決學(xué)生主動(dòng)樂學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題，有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成果和綜合素養(yǎng)。2、努力探究中學(xué)生物課堂的新教法。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干老師的作用，推出自己的名師開展示范觀摩課，著力培育我區(qū)生物學(xué)科的名師，形成生物學(xué)科課型的教學(xué)模式或教學(xué)方法。3、主動(dòng)探究新課程背景的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系和方法。制定課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分利用其導(dǎo)向性引領(lǐng)老師的教化教學(xué)，4、主動(dòng)開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際中發(fā)覺探討主題，形成課堂教學(xué)的探討專題，逐步解決一些教學(xué)中存在的實(shí)際問題，提高課堂教學(xué)效率。(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)老師發(fā)展平臺(tái)，分層引領(lǐng)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展1、加強(qiáng)青年老師培育，努力提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。實(shí)行青年老師優(yōu)質(zhì)課競賽，以此為契機(jī)促進(jìn)青年專業(yè)進(jìn)步;對(duì)青年老師進(jìn)行跟蹤____，特殊是對(duì)教齡1年的青年老師，制訂詳盡的成長方案和發(fā)展安排，使優(yōu)秀的青年老師能脫穎而出，盡快成為教學(xué)業(yè)務(wù)中的骨干。2、協(xié)作教研室工作，推動(dòng)學(xué)科名師建設(shè)。指導(dǎo)各級(jí)各類名師及培育對(duì)象能不斷增加自己的教科研實(shí)力，逐步形成自己的教學(xué)特色，盡快出成果、出成果。指導(dǎo)各級(jí)各類名師通過龍崗教研網(wǎng)發(fā)布個(gè)人的教案、課例、課件、教化教學(xué)論文等，充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。(三)完善教學(xué)調(diào)研機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量。1、常態(tài)教學(xué)調(diào)研。在學(xué)期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學(xué)調(diào)研外，不定期開展由生物學(xué)科中心組成員參加的“課堂教學(xué)有效性”的教學(xué)調(diào)研。2、跟蹤式教學(xué)調(diào)研。擬將xx中學(xué)和xx中學(xué)作為跟蹤式調(diào)研對(duì)象，參加校本教研和集體備課，并選擇各學(xué)校的2—3位老師進(jìn)行跟蹤研修。(四)加強(qiáng)高考探討，提高高考成果組織高三生物學(xué)科老師對(duì)20xx年xx高考試題及高考考綱、考試說明等進(jìn)行仔細(xì)____，做好20xx年高考復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)和教研工作，力爭20xx年高考取得更好成果。(五)以龍崗教研網(wǎng)為平臺(tái)，主動(dòng)開展____教研教學(xué)活動(dòng)主動(dòng)探究網(wǎng)上教研，拓展教研時(shí)空范圍，提高教研效率。充分利用龍崗教研網(wǎng)、學(xué)科專題網(wǎng)站和教化博客開展網(wǎng)上教研活動(dòng)或評(píng)課、議課、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與溝通等活動(dòng)。主動(dòng)探究網(wǎng)上教研，拓展教研時(shí)空范圍，提高教研效率。充分利用龍崗教研網(wǎng)、學(xué)科專題網(wǎng)站和教化博客開展網(wǎng)上教研活動(dòng)或評(píng)課、議課、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與溝通等活動(dòng)。中學(xué)老師工作安排篇2一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、老師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以老師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教化科研，向科研要效益，中學(xué)教務(wù)處工作安排。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路：依據(jù)教化改精神，為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效、健康地推動(dòng)新課程改，全面提升教學(xué)管理和教化教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作綻開。三、主要工作：本學(xué)期教務(wù)處接著抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。同心同德、想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚____期間）禁止運(yùn)用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。⑵、規(guī)范教學(xué)過程，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后____、單元驗(yàn)收、學(xué)科競賽等明確要求，仔細(xì)檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。⑶、完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，增加可操作性，提高實(shí)效性。2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。⑴、要求老師仔細(xì)備課、寫好教案、增加實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強(qiáng)單元測試狀況檢查，單元驗(yàn)收卷要附在教案上。⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位老師上課狀況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。⑶、開展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)安排，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①仔細(xì)學(xué)習(xí)兩綱，②探討相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組（以年級(jí)為單位）集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹(jǐn)防流于形式。④每位老師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干老師上示范課，新調(diào)入老師、畢業(yè)生上匯報(bào)課，xx年以后參與工作的青年老師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教化教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的老師上推到市里參與XX市青年老師基本功大賽。以此來提高老師業(yè)務(wù)實(shí)力和水平。⑷、深化聽課、加強(qiáng)指導(dǎo)（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí)），結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)狀況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。以此來提高老師業(yè)務(wù)實(shí)力和水平。并做好記錄，供考核用。⑸、按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核。⑹每月一次月考，接著加強(qiáng)考試信度，時(shí)刻駕馭學(xué)習(xí)動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成果與課節(jié)費(fèi)掛鉤。⑺、聽近三年以來上班的老師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。⑻、接著組織集體備課，年青老師要主動(dòng)參加，老老師要賜予指導(dǎo)。⑼、各年級(jí)分別召開教務(wù)會(huì)議，統(tǒng)一進(jìn)度，開展探討性學(xué)習(xí)。⑽、每位老師要不斷的加強(qiáng)自身的教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級(jí)管理方法的論文。提高自身的素養(yǎng)。中學(xué)老師工作安排篇3一、教學(xué)現(xiàn)狀作為一名語文老師，在教學(xué)中嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)代老師媒體，對(duì)探究教學(xué)理念也有著肯定的理解，但在教學(xué)學(xué)問系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)氛圍的調(diào)控、教學(xué)流程的設(shè)計(jì)、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為管理、理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合等等方面都不大能得心應(yīng)手。如何發(fā)揮課堂的效用，成為每一位老師必需思索的問題。這無疑要求老師對(duì)于學(xué)生已有學(xué)問理了如指掌，在課堂中突出重要教學(xué)內(nèi)容，這對(duì)任課老師的高要求也成幾何倍數(shù)增長，而對(duì)于一個(gè)閱歷尚欠的老師而言，更是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。二、自身成長素養(yǎng)我是一名已經(jīng)工作6年的語文老師，在自己的崗位上仔細(xì)工作，酷愛我的學(xué)生。在這些時(shí)間里從身邊的點(diǎn)滴小事中我深刻領(lǐng)悟了老師的真正涵義，也從很多身邊優(yōu)秀的老師身上感受到什么是奉獻(xiàn)、敬業(yè)、忘我、什么是勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。在這些年里我仔細(xì)備課，備學(xué)生備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。努力增加上課技能，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)，寫好反思日記。仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并留意不斷閱讀有關(guān)教化教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充溢自我，主動(dòng)參與學(xué)校和進(jìn)修學(xué)院組織的聽課活動(dòng)。經(jīng)過各位教化前輩的幫助和自己的努力，我的課堂教學(xué)實(shí)力有所提高，自己也常練基本功，具備了一個(gè)語文老師良好的自身素養(yǎng)。三、分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)1、教學(xué)方面：（1）創(chuàng)設(shè)條件，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)建性思維訓(xùn)練。幫助學(xué)生樹立信念，建立民主的師生關(guān)系，激勵(lì)探究，盡量為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)建勝利的機(jī)會(huì)，多表揚(yáng)少指責(zé)，講究教學(xué)藝術(shù)，敏感地捕獲培育學(xué)生創(chuàng)建性思維的時(shí)機(jī)，幫助學(xué)生走向勝利。（2）激發(fā)潛能，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)建性思維訓(xùn)練。通過盡心設(shè)計(jì)，誘發(fā)問題、誘發(fā)聯(lián)想、求異求佳等激勵(lì)學(xué)生多角度思索問題，培育發(fā)散性思維，發(fā)揮創(chuàng)建性潛能。（3）培育創(chuàng)新實(shí)力。在今后教學(xué)過程中供應(yīng)各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生參加活動(dòng)，多供應(yīng)給學(xué)生說的機(jī)會(huì)和課堂閱讀的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中駕馭方法，拓寬學(xué)問面，促進(jìn)思維發(fā)展。在此基礎(chǔ)上使自己的課堂教學(xué)不斷成熟，能夠爭取在每學(xué)期上好一堂探討性的公開課，爭取在各個(gè)級(jí)別的教研競賽中進(jìn)行參加并。2、教化和班級(jí)管理的目標(biāo)：在教學(xué)過程中利用自己的課堂教學(xué)激勵(lì)學(xué)生奮勉向上，努力營造一個(gè)和諧、健康的學(xué)習(xí)氛圍，自覺做行規(guī)的執(zhí)行者，衛(wèi)生的捍衛(wèi)者，集體利益的愛護(hù)者，真正成為符合時(shí)代要求的合格的中學(xué)生。利用社區(qū)、家庭、家?；?dòng)等教化資源，以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、家庭參加等多種手段拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)，向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新班級(jí)管理方式，能夠積累班主任的工作閱歷，做好記錄寫好德育論文和學(xué)生的成長典型案例。3、____學(xué)生的目標(biāo)：作為一名一般中學(xué)語文老師，我首先要達(dá)成的目標(biāo)是使學(xué)生以優(yōu)異的成果完成畢業(yè)會(huì)考，使高三的學(xué)生在高考中取得優(yōu)異的成果。其次，是在區(qū)級(jí)中學(xué)生作文競賽和古詩文大賽中使更多學(xué)生能有精彩的成果，是榜上出名。五、詳細(xì)實(shí)施措施：1、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的價(jià)值追求他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和將來，比照反思自我，從而獲得新的生成。在平常的學(xué)習(xí)、工作中，我還要仔細(xì)地學(xué)習(xí)一些正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀等理論學(xué)問，使自己的人格得到充分的發(fā)展。多學(xué)習(xí)理論學(xué)問，這樣我才能在事業(yè)中有所發(fā)展，有所提高，有所創(chuàng)新。在工作中，我要和同事們和諧相處，真誠地對(duì)待每一位同事。在學(xué)生中，我要做他們的表率，用我的行動(dòng)和我真摯的愛來啟迪他們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)。2、仔細(xì)實(shí)踐，注意提高，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高教化教學(xué)水平（1）細(xì)心備課：首先，備教材。要反復(fù)地看教材和____材料，吃透教材的組織結(jié)構(gòu)，精確把握教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。其次，備學(xué)生。充分了解班內(nèi)的每個(gè)學(xué)生，通過多接觸、多談心、多融洽的手段和方式弄清每個(gè)學(xué)生的.愛好動(dòng)機(jī)，接受實(shí)力，理解水平，特性差異；弄清班級(jí)間的整體差異和班風(fēng)特點(diǎn)，然后“以學(xué)論教”和“因材施教”。最終，備教法。立足于“以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的原則，優(yōu)選教學(xué)方法，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)計(jì)有效問題。努力做到寓教于樂，讓學(xué)生在開心中接受學(xué)問，在輕松中駕馭學(xué)問和學(xué)法，在潛移默化中提高物理素養(yǎng)。（2）完成相應(yīng)的師資培訓(xùn)安排。（3）堅(jiān)持閱讀專業(yè)相關(guān)學(xué)問的書籍，及教化教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的學(xué)問擴(kuò)大自己的學(xué)問面從努力從各方面充溢自己，以不斷給學(xué)生新信息、新學(xué)問，使課堂教學(xué)常教常新。（4）加強(qiáng)橫向?qū)W習(xí)，向老老師及同行虛心求教，學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)閱歷，以求能取長補(bǔ)短。（5）多聽其他學(xué)科的課，了解相關(guān)的學(xué)科學(xué)問，并且了解學(xué)生在其他學(xué)科上的狀況及學(xué)習(xí)中的困難，嘗試整合教學(xué)，將各種學(xué)問從自己的課堂上自然的傳遞給學(xué)生。（6）爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，力爭在三年內(nèi)形成一套屬于自己的教學(xué)方法，成為一名有自己思想的老師。（7）爭取每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)公開課或者區(qū)級(jí)公開課。（8）充分利用____及他人資源，豐富自己的教學(xué)資源。爭取常常在名優(yōu)老師論壇溝通，以完善自己的教學(xué)手段。中學(xué)老師工作安排篇4新的學(xué)期，新的起先，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期個(gè)人工作安排如下：作為一名一般老師我，我做如下支配：一、指導(dǎo)思想：忠誠于黨的教化事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。二、老師個(gè)人業(yè)務(wù)工作安排新學(xué)期里，本人將主動(dòng)接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)遵守法律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，剛好更新教化觀念，實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高教化質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍?？釔劢袒⒖釔蹖W(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，留意培育學(xué)生具有良好的思想品德。仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。一心一意地搞好教學(xué)工作安排，做一名合格的人民老師。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，學(xué)習(xí)各種教化教學(xué)理論，閱讀教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來水。三、教研工作安排：我將主動(dòng)參與教學(xué)探討工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探究和探討。虛心謹(jǐn)慎、敬重，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)切集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素養(yǎng)教化的理論，進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們得到進(jìn)步。（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新老師的觀念。1、本學(xué)期將以自學(xué)、溝通、聽講座、寫體會(huì)、網(wǎng)上探討等形式仔細(xì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。2、主動(dòng)、主動(dòng)地參與省、市、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要主動(dòng)參加，深化反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。（二）勤于反思，在總結(jié)閱歷中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校任命我擔(dān)當(dāng)政教副主任，主管學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律工作。我深感肩上責(zé)任重大，為做好工作，我作如下支配：主動(dòng)實(shí)行學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理?xiàng)l例，在紀(jì)律上，有班主任的親密協(xié)作，抓好學(xué)校的紀(jì)律，做到當(dāng)天的事當(dāng)天處理，依據(jù)相關(guān)條例嚴(yán)處嚴(yán)峻違反校規(guī)校級(jí)的學(xué)生。為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.同時(shí)搞好學(xué)校各方面的衛(wèi)生工作。我知道自己實(shí)力有限，但我肯定會(huì)盡最大努力，做好自己本職工作。中學(xué)老師工作安排篇5為了讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。下面是中學(xué)心理老師工作安排，希望能幫助到大家！一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本，敬重學(xué)生人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，依據(jù)學(xué)生成長過程中的須要為學(xué)生供應(yīng)心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和特性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。二、工作目標(biāo)依據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃支配，通過各種途徑開展適合我校學(xué)生的、形式多樣的心理健康教化活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)生健康心理品質(zhì)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校和諧氛圍的形成。各年級(jí)目標(biāo)詳細(xì)如下：高一年級(jí)：進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求；建立新環(huán)境中新的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往；重新自我定位，相識(shí)自我，悅納自我。高二年級(jí)：生命教化，學(xué)會(huì)感悟生命、體驗(yàn)生命、珍愛生命、感恩生命、享受生命。高三年級(jí)：挖掘與培育學(xué)生堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的特性心理特征，學(xué)會(huì)駕馭自我心態(tài)、心情的調(diào)適方法，改善學(xué)習(xí)方法，以的狀態(tài)面對(duì)高考。三、工作內(nèi)容經(jīng)過一年多的心理健康教化工作的開展，學(xué)生和老師能夠較為正確地看待心理健康工作，這些都為進(jìn)一步開展心理健康教化工作基礎(chǔ)打下了良好的基礎(chǔ)。但在詳細(xì)的實(shí)施過程中，心理健康教化工作也面臨著一些挑戰(zhàn)，新學(xué)期心理健康教化工作將接著以繼承、發(fā)展、創(chuàng)新為主要內(nèi)容。（一）心理學(xué)問的宣揚(yáng)與普及主要以展板、____兩種宣揚(yáng)方式為抓手，開展好心理學(xué)問的宣揚(yáng)與普及工作。本學(xué)期力爭在男、女生宿舍樓前的宣揚(yáng)欄開拓一塊心理陣地，定期更新心理學(xué)問結(jié)合上學(xué)期的工作閱歷，高三年級(jí)從本學(xué)期起先編輯《高考加油站》月報(bào)。利用家校通平臺(tái)，定期為家長們發(fā)送一些家庭教化方面的學(xué)問。（二）心理健康課程&講座的開設(shè)充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生心理健康教化上的重要作用，架起師生之間心靈溝通的橋梁。（三）個(gè)體____與詢問學(xué)校心理工作室主動(dòng)面對(duì)學(xué)生和老師開放，耐性地幫助學(xué)生和老師解決心理問題，幫助他們解快樂結(jié)。做好來訪者記錄，為來訪學(xué)生建立具體的檔案資料，并跟蹤調(diào)查。除了常規(guī)的面對(duì)面?zhèn)€體詢問外，新學(xué)期將開通心理信箱、____在線詢問（僅限周六上午）?！靶睦硇畔洹边@種方式對(duì)一些不擅長進(jìn)行面對(duì)面談話的學(xué)生非常便利，而有些話又是礙于顏面不好當(dāng)面說的，信箱可省去羞澀的顧慮。____在線詢問，這種既隱藏又方便利的溝通方式，能夠很好地打消一些學(xué)生的思想顧慮，很好地表達(dá)自己內(nèi)在的心理困惑。（四）建立高一學(xué)生心理檔案從本屆高一新生起先，與班主任老師聯(lián)合，進(jìn)行心理調(diào)查，盡可能多地學(xué)生個(gè)體心理資料。綜合把握學(xué)生的智力、情感、學(xué)習(xí)適應(yīng)、特性特征等方面的狀況，對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)做出總體評(píng)價(jià)，并相應(yīng)建立起學(xué)生的心理檔案。對(duì)在普查工作中發(fā)覺存在肯定心理問題的學(xué)生進(jìn)行關(guān)注、引導(dǎo)和幫助。（五）朋輩____1、特色地開展心理社團(tuán)活動(dòng)。新的學(xué)期，心理社團(tuán)面臨的首要任務(wù)就是招新工作。簇新血液注入后，需加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)干部的培訓(xùn)與管理，增加社團(tuán)成員間的凝合力，創(chuàng)建性地開展符合中學(xué)生口味的心理社團(tuán)活動(dòng)。2、心理委員的選拔與培訓(xùn)。高一年級(jí)每班選拔一個(gè)擅長心理溝通的學(xué)生，做學(xué)生心理____員。了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，幫助老師解決學(xué)生常見心理問題，剛好反饋學(xué)生的心理發(fā)展動(dòng)態(tài)。學(xué)生心理____員實(shí)行周匯報(bào)制度，定期探討，定期總結(jié)。（六）生活老師心理沙龍宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)之余的生活重地，加強(qiáng)與生活老師的互動(dòng)與溝通，提高生活老師處理與管理學(xué)生問題的實(shí)力顯得尤為必要。利專心理團(tuán)體____的方式，在活動(dòng)中，幫助生活老師清晰地覺察與相識(shí)學(xué)生的問題與自身的壓力，采納短講、團(tuán)體共享探討等腦力激蕩方式相互啟發(fā)，尋求有效化解學(xué)生問題以及自我身心調(diào)整的方法。四、詳細(xì)工作支配9月1、上好心理健康第一課《走進(jìn)心理世界》&其次課《撥快樂靈迷霧適應(yīng)中學(xué)生活》；2、啟動(dòng)20xx級(jí)學(xué)生心理健康普查工作；3、制定心理社團(tuán)招新以及新學(xué)期工作安排；4、做好日常心理____，并做好記錄；5、出高三年級(jí)第1期心理月刊《高考加油站》；6、家校通：家庭教化學(xué)問宣揚(yáng)。10月1、高一年級(jí)室外心理活動(dòng)+室內(nèi)課程；2、高三年級(jí)心理講座：《選擇自己的高三狀態(tài)》；3、做好日常心理____，并做好記錄；4、心理社團(tuán)活動(dòng)；5、完善高一新生心理普查工作，建立心理檔案；6、高三心理月報(bào)第2期。11月1、高一年級(jí)心理課程；2、心理櫥窗宣揚(yáng)；3、做好日常心理____，并做好記錄；4、生活老師心理沙龍；5、高三心理月報(bào)第3期；6、心理社團(tuán)活動(dòng)。12月1、高一年級(jí)心理課程；2、做好日常心理____，并做好記錄；3、高二年級(jí)心理講座《生命的色調(diào)》；4、高三心理月報(bào)第4期；5、心理社團(tuán)活動(dòng)。1月1、高一年級(jí)心理課程；2、做好日常心理____，并做好記錄；3、高三心理月報(bào)第5期；4、心理社團(tuán)活動(dòng)&總結(jié)。2月1、高三月報(bào)第6期；2、學(xué)期末工作總結(jié)。中學(xué)老師工作安排篇6做為一名人民老師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要。為了適應(yīng)新形勢，爭做一名合格的人民老師，特制定該師德師風(fēng)個(gè)人安排如下：一、仔細(xì)做好本職工作。忠誠黨的教化事業(yè)，時(shí)刻牢記把“一心一意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想，把工作放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失，，多做貢獻(xiàn)。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、愛崗敬業(yè)，做合格教化者主動(dòng)參與社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在工作中，處理師生之間、老師之間、老師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。相識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡，培育良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己，酷愛老師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面對(duì)全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教化好每一個(gè)學(xué)生。三、關(guān)切學(xué)生，敬重家長工作安排在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教化學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生賜予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教化。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所寵愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教化的大發(fā)展。關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，不卑視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)當(dāng)特殊關(guān)切愛惜，主動(dòng)主動(dòng)與家長取得聯(lián)系，敬重家長，不居高臨下談話，做到和氣、同等友善，形成和諧共進(jìn)的教化，達(dá)到教化的目的。四、嚴(yán)于侓已，依法執(zhí)教明確《老師法》中的各項(xiàng)要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》，依法執(zhí)教，同時(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師五條禁令》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《XX市老師十不準(zhǔn)》。作為一個(gè)老師，愛心最重要。“酷愛關(guān)切學(xué)生”是真摯的師愛，是老師的理智感、美感和道德感凝合而成的一種高尚的情感。中學(xué)老師工作安排篇7人們稱頌“老師是太陽底下最光榮的職業(yè)”，我有幸成為了老師隊(duì)伍中的一員，十幾年的時(shí)間過去了，我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的相識(shí)到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民老師，我特制訂20xx—20xx年度老師個(gè)人工作安排：在思想____工作安排，堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是____學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)。老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教化事業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)九年級(jí)年班三個(gè)物理教學(xué)工作安排。在工作中，我要留意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為同等的教化對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中敬重學(xué)生的人格，建立同等、和諧的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生要關(guān)切愛惜與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不卑視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)格有度，特殊是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺和放高校生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)建展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹立信念，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐性、信念、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片酷愛和對(duì)教化事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新相識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教化方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，相識(shí)孩子的發(fā)展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作教化。在個(gè)人教學(xué)工作安排，不斷學(xué)習(xí)，不斷充溢和完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀老師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名老老師，缺乏實(shí)際的新型教學(xué)和學(xué)問，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向更高一層老師學(xué)，向優(yōu)秀老師學(xué)。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以寬恕老師的肅穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能寬恕他們的不學(xué)無術(shù)?！崩蠋熂缲?fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)老師的要求越來越高，加之新課程改地推行，也起先呼喊新時(shí)代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期望，無愧于人民老師的光榮稱號(hào)，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型老師。要想給學(xué)生一杯水，我必需有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生強(qiáng)壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前仔細(xì)備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的打算工作剛好、充分。課堂上主動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)建良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。課后剛好反饋，登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。在教學(xué)工作中，最重要的不是安排，而是怎樣____和實(shí)行自己的安排，而這份安排同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到許多挫折和困難，但是我肯定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的安排和目標(biāo)，做到無愧于心，無愧于老師這一神圣的職業(yè)！中學(xué)老師工作安排篇8一、學(xué)科要求背景____中學(xué)物理是一般中學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)課程，與九年義務(wù)教化物理課程相連接，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。中學(xué)物理課程有助于學(xué)生接著學(xué)習(xí)基本的物理學(xué)問與技能;體驗(yàn)科學(xué)探究過程，了解科學(xué)探討方法;增加創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐實(shí)力，發(fā)展探究自然、理解自然的愛好與熱忱;相識(shí)物理學(xué)對(duì)科技進(jìn)步以及文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響;為終身發(fā)展，形成科學(xué)世界觀和科學(xué)價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)____(一)課程總目標(biāo)1.在認(rèn)知領(lǐng)域方面規(guī)定“學(xué)習(xí)比較全面的物理基礎(chǔ)學(xué)問及其應(yīng)用，從物理學(xué)與科學(xué)技術(shù)、人類社會(huì)發(fā)展的關(guān)系這一角度相識(shí)物理學(xué)的作用”。對(duì)人文因素教化提出明確要求。2.在操作領(lǐng)域方面提出“培育學(xué)生視察、試驗(yàn)實(shí)力、思維實(shí)力、自學(xué)實(shí)力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)地探討物理問題，找尋物理規(guī)律的方法”。對(duì)實(shí)力培育和科學(xué)方法教化規(guī)定詳細(xì)要求。3.在情意領(lǐng)域方面規(guī)定“培育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣，實(shí)事求是的科學(xué)看法，克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探究、主動(dòng)進(jìn)取的精神”?！敖Y(jié)合物理教學(xué)進(jìn)行辯證唯物主義教化和愛國主義教化”。(二)課程詳細(xì)目標(biāo)1.學(xué)問與技能①學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問，了解物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運(yùn)動(dòng)的一些基本概念和規(guī)律，了解物理學(xué)的基本觀點(diǎn)和思想。②相識(shí)試驗(yàn)在物理學(xué)中的地位和作用，駕馭物理試驗(yàn)的一些基本技能，會(huì)運(yùn)用基本的試驗(yàn)儀器，能____完成一些物理試驗(yàn)。③初步了解物理學(xué)的發(fā)展歷程，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢以及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的影響。④關(guān)注物理學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，知道影響與物理學(xué)相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域，能嘗試運(yùn)用有關(guān)的物理學(xué)問和技能說明一些自然現(xiàn)象和生活中的問題。2.過程與方法①經(jīng)驗(yàn)科學(xué)探究過程，相識(shí)科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法探討物理問題，驗(yàn)證物理規(guī)律。②通過物理概念和規(guī)律的學(xué)習(xí)過程，了解物理學(xué)的探討方法，相識(shí)物理試驗(yàn)、物理模型和數(shù)學(xué)工具在物理學(xué)發(fā)展中的作用。③能安排并調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程，通過自己的努力能解決學(xué)習(xí)中遇到的一些物理問題，尤肯定的自主學(xué)習(xí)實(shí)力。④參與一些科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，嘗試經(jīng)過思索發(fā)表自己的見解，嘗試運(yùn)用物理原理和探討方法解決一些生活中的實(shí)際問題。⑤具有肯定的質(zhì)疑實(shí)力，信息收集和處理實(shí)力，____、解決問題實(shí)力和溝通、合作實(shí)力。3.情感看法與價(jià)值觀①能領(lǐng)會(huì)自然界的奇異與和諧，發(fā)展對(duì)科