本文格式為Word版，下載可任意編輯——兩片秋葉閱讀訓(xùn)練題及答案

兩片秋葉

陳薇莉

我悲秋，我亦戀秋。

秋意漸濃，一陣風(fēng)過(guò)，光禿禿的樹(shù)干上顫顫地綴著幾片不愿離去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。倏地，一片落葉飄進(jìn)了我攤開(kāi)的書(shū)頁(yè)，顏色黑黃，邊兒早已碎敗，身子蜷曲著，不知被什么蟲(chóng)子咬的滿是瘡洞，我突然想到愁，不正是心上擱個(gè)秋嗎？

沒(méi)當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄落下來(lái)，沒(méi)當(dāng)涼涼的秋雨無(wú)聲地潤(rùn)濕了我的窗簾，那種夾雜著甜味的秋就襲上來(lái)，牽出一線憂思，唇邊也會(huì)滑出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“唉〞，落進(jìn)心底，化作一縷莫名的悲哀。

有一陣風(fēng)過(guò)，葉兒在書(shū)頁(yè)上顫顫，想要飛去，我捂住了它，想把它嵌入書(shū)中，又覺(jué)得攤開(kāi)的這本詞語(yǔ)太熱，容不得這冰冷的形體，須得另尋一本。

從枕旁的書(shū)堆中取得一封未拆開(kāi)的信，想是同寢室的給帶回來(lái)擱在那兒的。一看那剛毅的字，馬上就像看到了那雙閃亮的眼睛，一股熱熱的生命的力量關(guān)不住般地從那里面溢了出來(lái)。于是，我的擱上了秋的心頓然感到一陣麻酥酥的暖意。他是我最要好的大學(xué)同學(xué)，深深地?fù)磹?ài)著大山——大學(xué)畢業(yè)時(shí)，放棄了待遇優(yōu)厚的工作職位，依舊選擇了大山。

拆開(kāi)封口，抽出信來(lái)，一片紅紅的什么被帶了出來(lái)掉在地上，定睛一看，心里涌出一股熱。熱，從心窩里往外冒的熱——那是一片火一般紅的楓葉。

我木然地站著，下意識(shí)地將兩片秋葉擱在一起，即刻，那片枯葉在紅楓的映照下愈發(fā)顯出它的可憎可憐！我迷惘起來(lái)，自己從前為何竟會(huì)產(chǎn)生了要待這片已枯死的冷了人心的葉兒珍藏起來(lái)的雅興！

“你愛(ài)這大山的紅楓嗎？〞那雙洋溢著熾烈生命力的眼睛好像在信中盯著我說(shuō)，“是的，它也墜落在于肅殺的秋風(fēng)之中，然而，它卻是拼盡了熱，將自己燒得通紅，用自己最終的生命。給寒冷的世界點(diǎn)綴上一片紅于二月花的色調(diào)。

我逐漸覺(jué)得，心上擱個(gè)秋，并不盡是愁，由于，即使到了秋，不是也還有這燒紅的楓葉嗎？

我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來(lái)自大山的紅楓嵌進(jìn)了書(shū)頁(yè)。

1本文以兩片秋葉為線索，寫(xiě)出了“我〞感情變化的過(guò)程。這一過(guò)程是。

2筆下的兩片秋葉各具有怎樣的特點(diǎn)？

第一片

其次片

3寫(xiě)其次片秋葉時(shí)，由物及人，向我們展示了贈(zèng)葉者怎樣的精神世界？

4請(qǐng)把你對(duì)“我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來(lái)自大山的紅楓嵌進(jìn)了書(shū)頁(yè)〞這句話的理解寫(xiě)在下面。

5將兩片秋葉放在一起寫(xiě)有什么好處？

參考答案：

1.由悲秋到戀秋2.顏色黑黃，邊兒早已破敗，身子蜷曲著，不知被什么蟲(chóng)子咬得滿是瘡洞?；鹨话慵t，洋溢著熾烈的生命力3.為改變大山的貧苦與落后，頑強(qiáng)拼搏，勇于犧牲，像楓葉那樣奉獻(xiàn)出自己全部的才智和心血，實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。4.我擺脫了內(nèi)心的愁苦與悲哀，領(lǐng)悟到了只有