預(yù)防新型肺炎主題班會(huì)目錄02學(xué)生安全防護(hù)守則03新學(xué)期安全教育04培養(yǎng)好習(xí)慣01新學(xué)期致辭05新學(xué)期新目標(biāo)新學(xué)期新起點(diǎn)新氣象新征程歡迎各位同學(xué)學(xué)習(xí)防護(hù)守則重要提示一、認(rèn)真學(xué)習(xí)本守則，加強(qiáng)自我防護(hù)。二、請(qǐng)一定嚴(yán)格遵守此守則，遠(yuǎn)離病毒感染，

我為人人，人人為我。二、防護(hù)守則早上出門前上學(xué)路上入校門前入教室前上課的時(shí)候下課的時(shí)候去廁所的時(shí)候出現(xiàn)癥狀時(shí)放學(xué)時(shí)回家后關(guān)于帶口罩01020304050607080910111213關(guān)于心態(tài)1314關(guān)于洗手關(guān)于飲食早上出門前測(cè)體溫觀癥狀011.早餐營養(yǎng)要均衡，不能不吃早餐。2.出門前,自己或讓父母先給自己測(cè)量體溫，如果超過37.3℃應(yīng)及時(shí)聯(lián)系班主任請(qǐng)假并去定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。3.若體溫正常，但有如下癥狀：如咳嗽、疲勞無力，身體酸痛、腹瀉等也要及時(shí)給班主任老師報(bào)告。4.如身體狀況一切正常，出門時(shí)準(zhǔn)備好一天要用的口罩，消毒紙巾等，學(xué)習(xí)用具至少準(zhǔn)備兩套。上學(xué)途中戴口罩不亂摸021.盡量不要坐公共交通工具，可選擇步行、坐私家車，年滿十二周歲的學(xué)生可以自己騎行。2.若乘坐公共交通工具，座位一側(cè)的窗戶可以打開部分，以保持通風(fēng)，在車上應(yīng)全程帶好口罩，乘車期間避免用手觸摸車上物品。校門前聽指揮測(cè)體溫031.帶好口罩，到達(dá)學(xué)校后，應(yīng)聽從老師指揮，保持至少一米的間距，不扎堆，不聚集。2.將自測(cè)體溫表交給登記測(cè)溫老師，等待測(cè)溫老師測(cè)溫，測(cè)溫正常登記入冊(cè)后，方可離開測(cè)溫點(diǎn)。3.測(cè)完溫之后，由消毒老師對(duì)自己的雙手進(jìn)行消毒，若對(duì)于酒精過敏，消毒后可以用紙巾擦拭。入教室前不逗留不竄位041.入校門后，佩戴好口罩，與前邊同學(xué)保持至少1米的距離。3.在進(jìn)入教室前，在教室測(cè)溫檢測(cè)點(diǎn)進(jìn)行第二次體溫檢測(cè)，檢測(cè)正常方可入班。2.嚴(yán)禁在校內(nèi)逗留玩耍。上課時(shí)具備全聽課專051.佩戴好口罩，保護(hù)自己也保護(hù)別人，注意開窗通風(fēng)，通風(fēng)時(shí)注意保暖2.聽從老師安排進(jìn)行相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。3.若感覺身體不適或體溫異常第一時(shí)間報(bào)告上課教師，聽從老師安排。下課時(shí)不扎堆不聚集061.下課，有序出教室不扎堆，不聚集。2.勤開窗勤通風(fēng)，適量運(yùn)動(dòng)。上廁所排好隊(duì)凈雙手07入廁后，用肥皂或含有酒精的洗手液洗手。出現(xiàn)癥狀時(shí)若不適速報(bào)告081.身體出現(xiàn)不適或其他異常情況，上課時(shí)第一時(shí)間報(bào)告上課老師。2.下課出現(xiàn)身體不適或其他異常情況，第一時(shí)間報(bào)告班主任。3.聽從老師的安排，被暫時(shí)隔離時(shí)心中不要慌張。4.和老師積極溝通，勇敢面對(duì)身體不適癥狀。放學(xué)時(shí)整路隊(duì)保隊(duì)形09保證家庭學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線”，在外不逗留?；丶液蟛欢毫粝词帜?01.認(rèn)真洗手、洗臉、已經(jīng)裸露在外的皮膚。2.及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做好身體癥狀的觀察。3.不熬夜看電視，玩手機(jī)，早睡早起好好休息。關(guān)于帶口罩戴口罩四步走11特別注意：佩戴口罩時(shí)，口罩如果變形及破損不可再用，應(yīng)立即更換，減少與口罩外表不必要的接觸，如觸摸或調(diào)整口罩前后，應(yīng)當(dāng)先洗手。1、洗凈雙手，平展口罩，區(qū)分好正反面與上下方。2.將口罩兩邊耳帶掛在耳朵上，左右調(diào)節(jié)，使雙耳受力均勻。將口罩三層折疊部分上下拉開，完全遮蓋住口鼻。3.使用雙手調(diào)節(jié)口罩上方的鼻梁條，使其與鼻梁更好的貼合4.調(diào)整口罩兩層，將兩側(cè)口罩撫順，使其貼合臉部。關(guān)于洗手洗雙手用七步12特別注意-洗手時(shí)：徹底有效洗手

每次40-60秒

在流水下進(jìn)行1.掌心對(duì)掌心搓擦2.掌心對(duì)手背搓擦3.手指交錯(cuò)對(duì)搓擦4.兩手互提搓指背5.拇指在掌中轉(zhuǎn)搓擦6.指尖在掌心搓擦7.掌心與手腕搓擦關(guān)于飲食多搭配拒野味131、每天攝入高蛋白類食物，包括魚、肉、蛋、奶、豆類和堅(jiān)果，在平時(shí)的基礎(chǔ)上加量。2、每天吃新鮮蔬菜和水果，在平時(shí)的基礎(chǔ)上加量。3、適量多飲水，每天不少于1500ml。4、食品種類、來源及色彩豐富多樣，每天不少于20種食物；不偏食，葷素搭配。5、保證充足營養(yǎng)，在平時(shí)飲食的基礎(chǔ)上加量，既要吃飽又要吃好。關(guān)于心態(tài)不信謠正能量141.關(guān)注可靠信息，科學(xué)全面認(rèn)識(shí)疾病，減輕對(duì)未知的恐懼通過政府、權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的信息，了解本次疫情相關(guān)情況、防控知識(shí)和治療建議等。主動(dòng)采取個(gè)人防護(hù)措施。避免對(duì)疫情信息的過度關(guān)注，減少不科學(xué)信息導(dǎo)致的過度恐慌，不信謠、不傳謠。2.維持規(guī)律作息，豐富生活，平穩(wěn)心態(tài)保持正常的作息規(guī)律，適度睡眠，吃好三餐，多喝水，堅(jiān)持適度、適合自己的體育鍛煉活動(dòng)。充實(shí)生活，做一些讓自己感到愉悅或者有興趣的事情掌控自己的生活節(jié)奏，有利于保持平和的心態(tài)。3.進(jìn)行自我心理調(diào)適，擺脫負(fù)性情緒，注入正能量4.采用積極生活方式。保持健康生活習(xí)慣，避免熬夜等不利于健康的生活方式。

三、新學(xué)期安全教育校園安全校外安全飲食安全交通安全防溺水安全用電安全0102030405061、在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出須向班主任請(qǐng)假。2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上面滑到下面。5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險(xiǎn)游戲。7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、孃戲或做其他事情。8、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。一、校園安全1、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校宜接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。2、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨零、車等），不乘坐超載車輛。、二、校外安全1養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手才能減少“病從口入”的可能。2生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等如果不清洗干凈不僅可能染上疾病還可能造成農(nóng)藥中毒。3不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對(duì)人體有害的毒素。缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果才能避免中毒，確保安全。三、飲食安全4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)就會(huì)味道變酸、變苦散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格食用、飲用會(huì)危害健康。如果非常想吃的話可以只吃1到2串但不要一次吃個(gè)夠也不能天天吃。6、不喝生水。水是否干凈僅憑肉眼很難分清。清澈透明的水也可能含有病菌、病毒喝開水最安全。二、飲食安全1.必須在人行道內(nèi)行走，也必須在馬路兩邊的人行道步行。2.在橫穿馬路時(shí)必須遵守交通規(guī)則，不要亂闖亂碰。應(yīng)走人行橫道斑馬線，在有交通信號(hào)控制的人行橫道須按信號(hào)燈的指示通過，在沒有交通信號(hào)控制的人行橫道須注意車輛，不要追逐猛跑或是騎車載人。3.在沒有人行橫道的路段更應(yīng)遵守交通規(guī)則，必須直行通過馬路，不要斜穿猛跑。這樣會(huì)使交通發(fā)生混亂更影響司機(jī)的心情從而大大增加了交通事故的發(fā)生機(jī)率。不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿要注意避讓車輛。通過時(shí)先看左邊的來車因?yàn)槭紫韧{自己的是左邊來的車輛到了路中間就看右邊的來車目測(cè)車速和距離確認(rèn)安全時(shí)才可以通過。4.過馬路時(shí)要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護(hù)欄或坐在馬路上。穿越欄桿使人車混行會(huì)增加事故發(fā)生的可能性。5.絕對(duì)不允許在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險(xiǎn)的。會(huì)有造成死亡的危險(xiǎn)。溫馨提示：你過馬路時(shí)一定要精神集中。不能邊聽音樂邊過馬路，不在馬路上跑和玩更不能為了趕時(shí)間或貪圖方便翻越防護(hù)欄要走人行橫道、過街天橋或地下通道嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。四、交通安全×1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中；2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈；3.嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚因?yàn)獒烎~，蹲在水邊水邊的泥土、沙石長期被水浸泡而變很松散有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚一踩上去就滑入水中即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)；4.到公園劃船或乘坐船時(shí)必須要坐好不要在船上亂跑或在船舷邊洗手、洗腳尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃也不要超重以免小船掀翻或下沉；5.在坐船時(shí)一旦遇到特殊情況一定要保持鎮(zhèn)靜聽從船上工作人員的指揮不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水更不要冒然下水營救；6.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣最好不要坐船也不要在船上玩；7.如果不慎滑落水中應(yīng)吸足氣拍打著水大聲地呼救8.不要在水中長時(shí)間憋氣容易窒息死亡9.如果不幸溺水當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部10.當(dāng)自己特別心愛的東西掉入水中時(shí)不要急著去撈而應(yīng)找大人來幫忙五、防溺水安全1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救2.放松全身讓身體飄浮在水面上將頭部浮出水面用腳踢水防止體力喪失等待救援3.身體下沉?xí)r可將手掌向下壓4.如果在水中突然抽筋又無法靠岸時(shí)立即求救。如周圍無人可深吸一口氣潛入水中伸直抽筋的那條腿用手將腳趾向上扳以解除抽筋。溺水時(shí)自救方法1各種家用電器用途不同使用方法也不同有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用。2使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)停止使用。3電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品防止發(fā)生火災(zāi)同時(shí)使用時(shí)要注意避免燙傷。4要避免在潮濕的環(huán)境下使用電器更不能使電器淋濕、受潮這樣不僅會(huì)損壞電器還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)。5電扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的不能用手或者其他物品去觸摸以防止受傷。6遇到雷雨天氣要停止使用電視機(jī)并拔下室外天線插頭防止遭受雷擊。不要站在樹下以免遭受雷擊。7電器長期擱置不用容易受潮、受腐蝕而損壞重新使用前需要認(rèn)真檢查。六、用電安全

三、培養(yǎng)好習(xí)慣

好習(xí)慣其一好習(xí)慣其二好習(xí)慣其三好習(xí)慣其四好習(xí)慣其五好習(xí)慣其六0102030405061、每天放學(xué)后，能合理安排作業(yè)時(shí)間。2、在假期里，會(huì)根據(jù)自己情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并很好的執(zhí)行。3、對(duì)因特殊情況而耽誤的課程或計(jì)劃，能做到心中有數(shù)，找機(jī)會(huì)及時(shí)補(bǔ)上。

好習(xí)慣其一：學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性1、在學(xué)習(xí)新課之前主動(dòng)先復(fù)習(xí)過去學(xué)過的相關(guān)知識(shí)。2、在學(xué)習(xí)新課之前，能有目的的進(jìn)行預(yù)習(xí)，做到能提出自己的問題，并嘗試解決它。3、在進(jìn)行預(yù)習(xí)以后，能主動(dòng)把自己解決不了的問題記錄下來。好習(xí)慣其二：課前重視預(yù)習(xí)1、跟著老師的思路，專心致志的聽講，不受任何人干擾。2、做好課堂筆記，尤其是當(dāng)時(shí)沒聽明白的地方，立刻提出；或記下來，課后立刻請(qǐng)教老師或同學(xué)，力求當(dāng)堂解決。3、對(duì)老師提出的問題，要主動(dòng)思考，并積極回答。4、聽課的時(shí)候，對(duì)預(yù)習(xí)過程中遇到的不明白的問題要重點(diǎn)聽。好習(xí)慣其三：課堂專心聽講1、及時(shí)整理、回顧、消化課堂筆記；當(dāng)天的內(nèi)容一定要當(dāng)天掌握住，不留任何問題。2、對(duì)當(dāng)天所學(xué)習(xí)過的知識(shí)，聯(lián)系以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)整理，擴(kuò)充自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。3、對(duì)課堂上理解錯(cuò)誤的地方，聽課的時(shí)候，對(duì)預(yù)習(xí)過程中遇到的不明白的問題要重點(diǎn)聽。好習(xí)慣其四：課后及時(shí)復(fù)習(xí)1、做作業(yè)時(shí)，應(yīng)獨(dú)立完成，遇到難題，首先要獨(dú)立思考，思考無果后再去請(qǐng)教別人。2、完成作業(yè)后，要主動(dòng)檢查，檢查的時(shí)候要像給別人找錯(cuò)誤一樣，檢查自己的作業(yè)。3、每次寫作業(yè)不拖拉、不敷衍，應(yīng)專心認(rèn)真地完成。好習(xí)慣其五：獨(dú)立完成作業(yè)

五、新學(xué)期計(jì)劃預(yù)則立，不預(yù)則廢回憶自己上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，思考一下本學(xué)期的新打算。從文明禮貌、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面去想有了目標(biāo)，就有了奮斗的方向。有了目標(biāo)，就有了奮斗的動(dòng)力。凡事，預(yù)則立不預(yù)則廢。

讓我們共同開啟一個(gè)嶄新的學(xué)期，希望本學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)同學(xué)都能學(xué)有所獲。再見！A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學(xué)需要設(shè)計(jì)與制作演示文稿，從而

1.靈活組織、應(yīng)用多種媒體素材，提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展

3.有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動(dòng)的方式

在教育學(xué)中，演示文稿一般可以用作輔助說明課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識(shí)信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過程中，要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)