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敬重的各位領導、同事：

大家下午好！今日我將從五個方面，將今年x月到x月的工作給大家匯報如下。

一、語文老師工作

1、我?guī)С鮾蓚€教學班，每班x人，共x人。我一共批改了x次周記和摘抄，其中周記x篇、摘抄x篇；親自批改了作文x次共x篇作文；《同步學習》每周平均批改兩次；單元測試卷共批改x次；參加批改期中測試卷和初一學生入學測試卷各一次，其余活頁作業(yè)若干次。

2、仔細備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。按時保量保質(zhì)的完成先周備課，共共細心的設計了x個教學案。仔細聽了x節(jié)課，在學校上了一節(jié)公開課。其余的如《老師專業(yè)成長手冊》等常規(guī)都剛好高質(zhì)量的完成。

3、加強自身學習，這學期堅持讀書和寫作，閱讀一些專業(yè)書籍，寫了x篇下水文。

二、班主任工作

1、依據(jù)學校的主題活動，我們班做了五期板報和壁報，分別是“常規(guī)教化”“精彩體育”“考試誠信教化”“感恩教化”“慶祝元旦”，并召開了相應的主題班會。

2、本著自主、公開、公允、民主的原則，組建了新班集體的班委會和選取了各科的課代表，使班級事事有人做，人人有事做。

3、召開了兩次家長會。第一次是新生入學家長會，主要講了對學生的要求須要家長如何協(xié)作學校教化工作地開展。其次次是期中成果分析會，主要講了問題的存在，以及下一步如何在家教化學生的問題。

4、組織學生參與了學校的各種競賽例如：廣播操競賽獲得了其次名的成果，英語節(jié)團體一等獎，詩歌朗誦競賽二等獎。

5、做好家訪工作。這一學期根據(jù)自己的安排是家訪20人，我一共家訪了16人，估計在放假前能完成預定的目標。

6、做好家長到校聽課工作，有安排，有梯隊的支配，較好的指導一批中等生和后進生的家長協(xié)作學校工作。

7、做好班主任的常規(guī)工作，記錄好學生的日常行為記錄，填寫好《班主任工作手冊》，我和家長溝通考書信來往，靠電子郵件互動，留下了許多文字資料。

三、備課組長工作

1、支配有閱歷的中年老師指導年輕老師的業(yè)務，在常見的互聽評課中，年輕老師虛心的看法、好學的精神，讓人佩服，中年老師的巨大付出讓人感動，初一語文組每天都在團結中奮進，在奮進中求索。

2、組織了初一年級詩歌朗誦競賽活動，每位語文老師，同心同力，仔細指導自己的選手，在競賽后，我們選出一等獎4名、二等獎4名、三等獎6名的，并頒發(fā)了獎狀。

3、組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評比活動，并擔當了學?！伴喿x之星”展板制作活動。

4、組織支配了四次單元測試出題工作，組織了批改期中測試卷和初一學生入學測試卷各一次。

5、加強集體備課，我們每次集體備課，發(fā)揮集體的力氣，提高我們的課堂效率。

四、年級組長工作

1、剛好做好學校里德上傳下達的各種任務，力爭在最短的時間里，把學校的要求清晰精確的給班主任說明，使班主任工作效率更高。

2、主動協(xié)作好分管領導的工作，仔細、公允、公正的做好每次檢查的結果，削減和學校領導以及學生的檢查結果誤差。

3、補充說明：剛做年級組長的工作，還處在一個摸索學習的時期，工作做得還很不盡人意，還請各位諒解。

五、環(huán)保小組工作

按學校的要求，每次要求打掃衛(wèi)生，我都能在規(guī)定的時間里，打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生。每次周末加班，我都能克服困難，能不請假就盡量不請假，到校打掃衛(wèi)生。

以上是我對這半學期工作的簡潔總結，在這一段時間里，我在盡力的做好自己的本職工作，在工作中難免有疏漏，假如因為我的疏漏，給各位造成了什么不便，在此我真誠的給你致歉。感謝大家，祝大家身體健康、工作開心！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

老師個人述職報告模板2

在教學過程中，我從各方面嚴格要求自己，努力鉆研教材，探究教法，主動向有閱歷的老師請教，依據(jù)學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。

本學期我擔當x班數(shù)學教學工作。通過一個學期的教學，已經(jīng)圓滿完成了教學任務，一學期以來，我遵紀遵守法律，主動參與政治和業(yè)務學習，提高自己的理論水平和實踐實力，在教學過程中，我從各方面嚴格要求自己，努力鉆研教材，探究教法，主動向有閱歷的老師請教，依據(jù)學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下匯報：

一、主要工作及取得的成果

1、嚴謹備好每一節(jié)課。

人常說：功在課前，因此我在上課前仔細備課，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學生而且備教材備教法。學期中，著重進行單元備課，駕馭每一部分學問在單元中、在整冊書中的地位、作用，思索學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)老師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課后習題的作用，設計好練習。

2、把好上課關，提高課堂教學效率、質(zhì)量。

新課標的數(shù)學課通常采納“問題情境——建立模型——說明、應用與拓展”的模式綻開，全部新學問的學習都以相關問題情境的探討作為起先，它們使學生了解與學習這些學問的有效切入點。所以在課堂上我想方設法創(chuàng)設能吸引學生留意的情境。在這一學期，我依據(jù)教學內(nèi)容的實際創(chuàng)設情境，讓學生一上課就感愛好，每節(jié)課都有簇新感。

3、多聽課、講公開課。

在聽和講的過程中，可以學到許多許多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平常感覺不到的問題，這是我到試驗中學來后最深的體會。使我對以后的教學更加充溢了信念。

4、作業(yè)剛好批改。

對于作業(yè)存在的問題剛好訂正。課后作業(yè)是不行缺的一部分是反饋當天所學內(nèi)容的方法，因此作業(yè)必需勤批改并做到有錯必改的好習慣。

二、存在問題和今后努力方向

1、新課標學習與鉆研還要加強。

2、課堂教學設計、探討、效果方面還要考慮。

3、多媒體技術在課堂教學中的運用還有待提高。

4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

三、詳細措施

1、仔細學習教化教學理論，落實課標理念，讓學生通過視察、思索、探究、探討、歸納，主動地進行學習。仔細探討教材，體會新課標理念，仔細上課、仔細輔導和批改作業(yè)，同時讓學生仔細學習。

2、通過介紹數(shù)學家、數(shù)學史和數(shù)學趣題，激發(fā)學生學習愛好。

3、引導學生主動參加學問建構，營造民主、和諧、同等，學生自主探究、合作共享發(fā)覺歡樂的課堂，讓學生體會學習的歡樂。

4、通過實踐探究，培育學生歸納推理實力和多種途徑探求問題的解決方式。

5、培育學生良好的學習習慣，發(fā)展學生的非智力因素。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

老師個人述職報告模板3

敬重的領導：

20xx年x月走上工作崗位，始終任教于原xx鎮(zhèn)初級中學，現(xiàn)市第x中學，從事英語教學和班主任工作。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教化工作的第一線，教學仔細負責，成果突出。20xx年被評為中學二年級優(yōu)秀老師，至今已有x年。自任現(xiàn)職以來，曾擔當英語教研組組長x年兼班主任x年。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作狀況匯報如下：

一、傾心教化，為人師表

身為老師，我深深相識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)。遵紀遵守法律，教書育人，仔細履行崗位職責，有很強的事業(yè)心和責任感，旗幟顯明，立場堅決。任現(xiàn)職以來，始終堅持出全勤。工作主動主動，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。

二、勤勉教學，成果突出

作為一名老師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有的班級學生基礎差，但我信任每個學生都有各自的愛好、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上，我注意激發(fā)學生的主體意識和求知欲望。我每一節(jié)課都要設計學生參加的問題，來引導和訓練學生學習。

三、深化鉆研，提高自身業(yè)務水平

自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的老師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢，理解一般初中英語課程改革的發(fā)展方向。

四、盡心盡職，任勞任怨

作為老師，我深深意識到，教化的過程是創(chuàng)建性很強，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會育人，不是一個合格的老師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我全身心地投入到教化教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關切而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成果。我的管理方法贏得了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了肯定成果，所帶班級師生關系融洽，班級管理井然有序，班級凝合力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號。

五、細心施教，形成特色

首先，作為一名一般的教學工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作看法，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特殊是備、輔、考三個環(huán)節(jié)；

備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；

輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；

考不超綱、不離本、考題敏捷、開發(fā)思維、快速反饋、剛好補漏。

教學過程中，我能依據(jù)學生的詳細狀況，剛好調(diào)整教學安排和狀態(tài)，改進方法，自始至終以培育學生的思維實力，提高學生分析、解決問題的實力為宗旨，依據(jù)學生的特性差異，因材施教，使學生的特性、特長順當發(fā)展，學問水平明顯得到提高。其次，在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時，我堅持奮斗在教學一線，與其他老師共同探討各種教學問題及解決問題的方法，提高教學管理水平。再次，我堅持有目的、有安排地聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的看法，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進其他青年老師教學水平的提高。

六、堅持學習，完善自我

任現(xiàn)職以來，我能主動參與各級各類老師接著教化學習培訓，截止到20xx年x月已達x學時。20xx年x月又順當通過了職稱計算機考試。同時，我還主動參與了學校工會和教化系統(tǒng)組織的各種活動。

當然，成果只能代表過去，前面的路還很遠。今年我申報中學一級老師，不論勝利與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優(yōu)秀的人民老師。最終，愿得到各位領導和同事們的懇切支持！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

老師個人述職報告模板4

敬重的領導：

我是一位剛剛?cè)肼毑痪玫男吕蠋煟?0xx年x月x日來學校報到，正式成為了xx學校老師隊伍中的一員。從本學期伊始工作至今，三個多月的時間。這一學期，我主要擔當初三年級四班的化學教學工作，以及教務處的兼職工作。在這三個月的工作中，我克服了由剛剛走出校內(nèi)的學生向老師身份角色轉(zhuǎn)變中的困惑，較快的進入到老師角色及工作節(jié)奏中來，努力完成學校交給我的每一項工作任務，并有了肯定的收獲和感悟，同時也看到了自己各方面的不足，明確了今后努力的方向。

一、教學工作

作為一名一線老師，最基本的工作就是教學工作。作為一名新老師，我深知自己教學實踐較少，教學閱歷不足，因此我把提高自己的教學本事作為本學期的重要目標之一。為了提高我的教學本事我主要從兩個方面做了努力。

一個是個人方面。仔細做好課前打算工作，仔細研讀教材以及相關教輔，為課上學問精確無誤的傳達和把握做好足夠的打算。學習適合學生特點及教學內(nèi)容的學習方法，以便達到較好的學習效果。做好課后反思，剛好發(fā)覺問題、并找到解決問題的方法，以便在今后的教學中改進和提高。

二是充分利用身邊資源，仔細聽老老師的課并虛心向老老師請教。學期起先，我就始終堅持聽師傅及同組老師武老師的課，并虛心請教自己存在困惑的難點重點問題。在聽她們課的過程中我不僅學習到了她們的教學思路、教學方法，更是感受到她們對學問理解的高度和廣度，這是我無法企及的，這進一步激勵我努力學習，提高專業(yè)學問水平，加大積累，加強學問與生活實際的聯(lián)系。

每次難點困惑的問題在她們的耐性說明之后都會有茅塞頓開的感覺，這又讓我感到欽佩不已。除了聽本年級老師的'課之外，我每周按時參與教研活動，這也讓我受益匪淺。在評課過程中學習其他老師豐富的對教學的相識及理解，在聽教研組老師的公開課的過程中，學習各位老師的教學思路、教學案的設計以及八步流程、高效導學的實施和貫徹，這些都給我個人的教學供應了許多啟發(fā)和幫助。

因此在第一次月考中四班取成果第三名的，在期中考試又取得了其次名，與第一名之間存在較小差距，

二、教務處兼職

兼職工作主要是負責查早崗和中午值班，每天準時查崗從不間斷。

以上是我本學期以來主要工作狀況，作為一個新人，在工作中有困惑的時候，有犯錯的時候，也有倍感壓力的時候，但同時也有在順當完成工作之后倍感欣喜和愉悅的時候，算是一個在不斷摸索中前進的過程。在這個摸索的過程中我也漸漸的找到了一種適合自己的方式和狀態(tài)，因此，前方的路遙遠但并不模糊，我情愿付出我的心血和熱忱接著在我的工作中改善不足、勇往直前。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

老師個人述職報告模板5

一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的勝利與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)驗和心智。假如真的要來一個總結的話，自己真的是感同身受?？傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美妙，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。

轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，在這一年的工作有勝利與失敗、有歡樂與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但肯定是我成長最快的一年，是我閱歷積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作述職如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將接著加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我

擔當兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充溢自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學學問上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷有限，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應付和處理課堂各種各樣問題的實力大大增加。

最終我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，