部編版二年級(jí)下冊(cè)語文第2課找春天生字課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編版

二年級(jí)語文下冊(cè)2

找春天首頁

左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)娘仔柳蕩桃杏沖尋姑吐chōng筆順：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：冫左右沖動(dòng)

沖洗鐘返回快到終點(diǎn)了，每位運(yùn)動(dòng)員都在全力沖刺。翹舌音、后鼻音chòng沖勁兒注意“冫”和“氵”的區(qū)別娘桃尋沖姑吐蕩杏柳仔部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：彐上下尋找

尋求錄xún返回他靈機(jī)一動(dòng)，想到了去哪兒尋找春天。筆順：“寸”的橫要稍微寫長一點(diǎn)兒娘桃尋沖姑吐蕩杏柳仔部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：女左右姑娘

姑姑故gū返回生日那天，姑姑送了一份禮物給我。筆順：女字旁的橫收筆在橫中線娘桃尋沖姑吐蕩杏柳仔部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：女左右姑娘

新娘浪niáng返回這個(gè)小姑娘非常善良，常常幫助別人。筆順：鼻音、后鼻音“良”的最后一筆在書寫時(shí)要收斂一點(diǎn)，不宜太舒展娘桃尋沖姑吐蕩杏柳仔部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：亻左右仔細(xì)仔密籽zǐ返回每次寫完作業(yè)，他都會(huì)仔細(xì)地檢查。筆順：平舌音娘桃尋沖姑吐蕩杏柳仔部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：口左右談吐

吐氣葉tǔ返回小金魚在魚缸里頑皮地吐泡泡。筆順：“土”中的兩橫注意排列均勻tù嘔吐娘桃尋沖姑吐蕩杏柳仔部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：木左右柳樹

花紅柳綠仰liǔ返回一陣輕風(fēng)拂過，柔軟的柳枝迎風(fēng)擺動(dòng)。筆順：邊音“卯”的第三筆是撇娘桃尋沖姑吐蕩杏柳仔部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：艸上下回蕩

蕩漾湯dàng返回明明和小伙伴在蕩秋千。筆順：后鼻音第七筆的筆畫名稱是“橫折折折鉤”娘桃尋沖姑吐蕩杏柳仔部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：木左右桃子

桃花挑táo返回春天來了，桃花都綻開了笑臉。筆順：“兆”字先寫撇再寫點(diǎn)、提娘桃尋沖姑吐蕩杏柳仔部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：木上下杏花

杏仁呆xìng返回銀杏的葉子像一把把小扇子。筆順：“木”的豎稍微寫短一點(diǎn)兒后鼻音娘桃尋沖姑吐蕩杏柳仔部編版二年級(jí)下冊(cè)語文第3課開滿鮮花的小路教學(xué)課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編版第1課時(shí)第2課時(shí)彎彎曲曲的小路第1課時(shí)種滿綠樹的小路3

開滿鮮花的小路鮮“魚”作偏旁時(shí)，第八筆橫改成提。組詞：鮮艷鮮花初讀課文借助拼音大聲讀課文，邊讀邊用鉛筆標(biāo)出自然段序號(hào)，并圈畫生字娃娃。郵遞裹寄

局堆認(rèn)破漏懊喪啊猬絢禮yóujìɡuǒjúduīrènlòuàowèixuànlǐdìsànɡ“漏、禮”是邊音，“喪”是平舌音。字詞學(xué)習(xí)àpò郵遞員郵局懊喪禮物包裹刺猬

絢麗多彩“郵”的韻母是“ou”；“猬”在詞語“刺猬”中讀輕聲。加偏旁或換偏旁記憶。如，由＋阝＝郵；推－扌＋土＝堆。同音字區(qū)分。員—原，組詞：（員）工、人（員）、（原）來、草（原）。郵遞裹寄

局堆認(rèn)破漏懊喪啊猬絢禮偏旁記憶。反犬旁歸類識(shí)記。字理記憶?！肮钡男∽?，衣表意，小篆形體像衣服，表示衣服可以包裹東西；“果”表聲。長頸鹿大叔寄來了一個(gè)包裹，郵遞員黃狗讓鼴鼠先生到郵局領(lǐng)取。鞏固識(shí)字動(dòng)畫欣賞：《開滿鮮花的小路》這個(gè)故事里有哪些可愛的小動(dòng)物呀？郵遞員（）為鼴鼠先生送來了（）寄來的包裹單。鼴鼠先生不認(rèn)識(shí)包裹里的小顆粒，于是去問（），結(jié)果發(fā)現(xiàn)包裹破了，包裹里的東西漏在了來時(shí)的路上，（）很懊喪。不久，春天來了，通往（）家的路，成了一條開滿鮮花的路。（）、（）和（）看到門前的鮮花，非常驚喜。原來，（）寄來的禮物是花籽。自由讀課文，思考：課文寫了一件什么事？鮮郵叔堆認(rèn)左右結(jié)構(gòu)的字：“鮮”和“郵”兩字的左右等寬，但“鮮”字左右等高，而“郵”字左高右低。書寫指導(dǎo)禮叔：左高右低，第三筆橫略向上傾斜，第七筆橫撇略高于第三筆橫。堆：中間單人旁的豎寫在豎中線上，右邊四橫之間距離相等，最后一橫稍長。認(rèn)：左窄右寬，“讠”的點(diǎn)和“人”的撇起筆要對(duì)齊。禮：第一筆點(diǎn)從左上格起筆，第二筆橫撇的橫稍微向上傾斜，最后一筆豎彎鉤要寫得舒展。鮮花郵遞員先生原來大叔郵局太太做客驚奇

快活美好禮物聽寫詞語。齊讀詞語。第2課時(shí)借助課本插圖，講講故事。黃狗給鼴鼠先生送來了長頸鹿大叔寄來的一個(gè)包裹。他不知道里面的小顆粒是什么，就想去問松鼠太太，沒想到全在路上漏光了，第二年春天，沿路開滿了絢麗多彩、五顏六色的鮮花，這不禁讓人贊嘆：“多么美好的禮物?。　卑?，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。啊此刻鼴鼠先生的心情怎么樣？哪一個(gè)詞表達(dá)了他的心情？驚喜à自由朗讀第6自然段，找一找鼴鼠先生看到了什么。你們知道鼴鼠先生發(fā)現(xiàn)的這條小路有多美麗嗎？從哪里知道的？門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。門前的小路上花朵簇簇。自由讀句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？從哪個(gè)詞語看出來的？一大片簇簇絢麗多彩五顏六色鮮花數(shù)量多鮮花顏色多結(jié)合課文插圖完成課后練習(xí)，試著把一句話說具體。房子旁邊長著一棵高大的樹。山坡上到處是綠油油的小草。草地上小動(dòng)物們?cè)诳旎畹赝嫠??？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美?。　饼B鼠先生回答：“我不知道！”分角色朗讀第7—10自然段，把不同角色說的話用橫線畫下來，并試著讀一讀?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美??！”鼴鼠先生回答：“我不知道！”如果你是刺猬太太或狐貍太太，走出門，看到了如此絢麗多彩的鮮花，你的心里會(huì)想些什么？如果你是鼴鼠先生，看到眼前大片大片的鮮花會(huì)怎樣說？聽到刺猬太太和狐貍太太對(duì)鮮花的贊美，會(huì)是怎樣的心情？自讀課文，完成任務(wù)。是誰給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裹？這個(gè)包裹和開滿鮮花的小路有什么關(guān)系？為什么說長頸鹿大叔寄來的花籽是美好的禮物呢？理解美好是誰給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裹？

長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裹。這個(gè)包裹和開滿鮮花的小路有什么關(guān)系？“漏”體現(xiàn)出鼴鼠先生是不小心把花籽撒落在去松鼠太太家的小路上的。“懊喪”看出鼴鼠先生因?yàn)閷⒒ㄗ崖┰诼飞隙榫w低落。為什么說長頸鹿大叔寄來的花籽是美好的禮物呢？

花籽開出了絢麗多彩、五顏六色的花朵，這些花朵開在路邊，供大家欣賞，多么美好！所以說長頸鹿大叔寄來的花籽是美好的禮物！文中“美好的禮物”是指長頸鹿大叔寄來的花籽。在你的生活里，你收到過“美好的禮物”嗎？或者，你給誰送過“美好的禮物”呢？遞原局半包圍結(jié)