第頁共頁高考作文寫作素材：名人成長事例四篇高考作文寫作素材：名人成長事例四篇【一】斯蒂芬斯蒂芬威爾特謝爾是意大利羅馬的一名白癡天才，15歲的他有著常人無法比較的超級視覺記憶才能，他能記住世界上所有過山車的位置，以及每個(gè)過山車的爬行角度和其他一切情況，只要他去過一次?？催^一眼就都屬于他是所有人對斯蒂芬的評價(jià)，他也因此被譽(yù)為一個(gè)生活在孤島上的愛因斯坦式天才。為了檢驗(yàn)斯蒂芬的視覺記憶力到底有多強(qiáng)，美國國家醫(yī)學(xué)研究院的幾名專家特意趕到斯蒂芬的家中，隨后，他們雇用了一架直升機(jī)，將斯蒂芬?guī)У?00多米的高空中，再用45分鐘的時(shí)間在羅馬的上空飛行了一圈，并讓斯蒂芬記住他在飛機(jī)上所看到的關(guān)于羅馬城的切，又讓他用7天的時(shí)間將自己看到的羅馬，繪制在一張5米長的畫卷上。很快，讓專家們大吃一驚的一幕出現(xiàn)了，僅用了3天的時(shí)間，斯蒂芬將一幅完好的羅馬全景圖繪制了出來，其準(zhǔn)確程度令人咋舌!圖中的景物跟現(xiàn)實(shí)中的幾乎一模一樣!斯蒂芬完全就是一部實(shí)況攝像機(jī)，天才程度絲毫不亞于已故的希區(qū)柯克、弗洛伊德，甚至是牛頓。通過進(jìn)一步研究，專家們發(fā)現(xiàn)斯蒂芬果然符合白癡天才的一切特質(zhì)。為了揭開斯蒂芬大腦內(nèi)部的構(gòu)成機(jī)密，專家們約見了斯蒂芬的母親兼監(jiān)護(hù)人塔妮莎女士，希望能得到她的答應(yīng)，讓他們對斯蒂芬的腦部進(jìn)展電子儀器掃描，看看他的左右腦到底是如何架構(gòu)的，內(nèi)部的部件又是怎么連接的，以找到超級視覺記憶才能的真正原因。然而，令專家們絕望的是，塔妮莎回絕了。但專家們并沒有因此而放棄，他們還是隔三差五地通過、上門等方式，試圖勸服塔妮莎，并承諾醫(yī)學(xué)研究院的腦部掃描儀器是為斯蒂芬專門研發(fā)的，非常先進(jìn)，不會對他腦部有絲毫的傷害，也不會留下后遺癥，但還是遭到了塔妮莎的回絕。可能是為了獲取一個(gè)權(quán)威的爆炸性研究結(jié)果，以便提升自身在白癡天才研究領(lǐng)域的世界領(lǐng)先地位，專家們覺得不能放棄這個(gè)大好時(shí)機(jī)，最后，他們決定給塔妮莎一份不菲的報(bào)酬誘人的200萬美元，假如覺得不夠，還可以商談再加。實(shí)際上，塔妮莎非常需要這筆錢，因?yàn)樗沟俜以谧岳砗徒浑H上存在著很大的障礙，從孩子4歲起，她便不得不辭掉原先的工作，幫助斯蒂芬打理一切。更為糟糕的是，在斯蒂芬7歲那年，塔妮莎的丈夫因?yàn)榫坪篑{車，導(dǎo)致車毀人亡，她和斯蒂芬一下子失去了生活來，只能靠政府救濟(jì)，日子過得捉襟見肘。然而，出乎所有人的意料，塔妮莎這位單身母親還是選擇了回絕，她是這樣說的：事實(shí)上，我并不是擔(dān)憂掃描會對斯蒂芬造成傷害或留下后遺癥，讓他不再是一個(gè)天才，我只是想讓他和平常人一樣，能生活在自己的世界里。白癡也好，天才也罷，只要他快樂，而不是像一個(gè)異類被研究來研究去，這是我作為一個(gè)母親的最大心愿，也是我回絕的真正原因。高考作文寫作素材：名人成長事例四篇【二】高爾基年幼的高爾基分開了繪圖師家，便來到了一艘叫仁慈號的輪船上做洗碗工，可這里的人看起來一點(diǎn)兒也不仁慈，他每天要從早上忙到深夜，才能回到冷颼颼的船艙里休息。輪船上有個(gè)廚師叫穆斯雷，他身材魁梧，像只大熊，力氣大極了，總愛把眼睛瞪得圓圓的，像兩只大燈泡，誰看了都忍不住要打哆嗦，船上的人都怕他。有一次，船上的兩個(gè)幫廚又在議論下流的話題，穆斯雷厭惡地瞪了他們一眼，把他們嚇得不敢再說話了。一天，他把高爾基帶到他的小房間里，高爾基很意外地看到，他竟有滿滿一大箱子的書。他拿出一本書，對高爾基說：你讀給我聽。高爾基順從地接過書，讀了起來。當(dāng)讀到不好的內(nèi)容的時(shí)候，穆斯雷竟大嚷起來：這些傻駱駝，簡直是胡說八道!一群無賴!然后，他重新拿一本讓高爾基讀，直到聽夠了為止。有時(shí)他聽得入了迷，呆呆地站在窗前向外望著，目光憂郁地說：上帝啊，可別讓仁慈的人遭到這樣的命運(yùn)!這讓高爾基覺得穆斯雷是個(gè)挺仁慈的人，于是，高爾基壯著膽子問：你為什么不像那些兇惡的人一樣殺人搶劫呢?噢，你是說我兇惡嗎?你看上去是挺兇惡的，可你是個(gè)好心腸的人。我只能對你一個(gè)人好。穆斯雷瞇起眼睛，看著高爾基，接著說，你記住，千萬不能讓別人看出你仁慈，不然，他們會欺侮你。高爾基微微搖搖頭，表示有些聽不懂他的話。他又說：小東西，等你長大了，會明白的。假如我有錢，我就送你去讀書，書可是個(gè)好東西，它會讓你變得聰明、有智慧。當(dāng)然了。有一天，穆斯雷從船長太太那里借來一本書，是果戈理的《塔拉斯布爾巴》，讓高爾基讀。當(dāng)讀到安德烈背叛時(shí)，他高聲大罵起來;當(dāng)讀到塔拉斯為了維護(hù)正義而打死自己的兒子時(shí)，他感動(dòng)得用雙手捂住臉，哭泣起來;當(dāng)讀到奧斯塔臨死前大聲喊著爸爸，爸爸時(shí)，他哭得更厲害了，一把搶過書，仔細(xì)地看了又看，眼淚撲簌簌地掉在書上。他連聲說：小鬼頭，這是一本好書，要多讀這樣的書。就這樣，高爾基漸漸地對書產(chǎn)生了興趣。他說：是穆斯雷培養(yǎng)了我喜歡讀書的好習(xí)慣。高考作文寫作素材：名人成長事例四篇【三】牛頓世界上有許多著名的科學(xué)家的家境是貧寒的。他們在通往成功的道路上，都曾與困苦的境遇作過頑強(qiáng)的斗爭。牛頓少年時(shí)代的境遇也是非常令人同情的。牛頓一____二年出生在英國一個(gè)普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當(dāng)牛頓十四歲的時(shí)候，他的繼父不幸故去了，母親回到家鄉(xiāng)，牛頓被迫休學(xué)回家，幫助母親種田過日子。母親想培養(yǎng)他獨(dú)立謀生，要他經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品的買賣。一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子多么不愿意分開心愛的學(xué)校啊!他傷心地哭鬧了幾次，母親始終沒有回心轉(zhuǎn)意，最后只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。每天一早，他跟一個(gè)老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買賣。牛頓非常不喜歡經(jīng)商，把一切事務(wù)都交托老仆人經(jīng)辦，自己卻偷偷跑到一個(gè)地方去讀書。光陰漸漸流逝，牛頓越發(fā)對經(jīng)商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來，牛頓索性不去鎮(zhèn)里營商了，僅囑老仆人獨(dú)去。怕家里人覺察，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個(gè)籬笆下讀書。每當(dāng)下午老仆人歸來時(shí)，再一同回家。這樣，日復(fù)一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個(gè)情景，很是生氣，大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè);把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書，上面畫著種種記號，心里受到感動(dòng)。舅舅一把抱住牛頓，沖動(dòng)地說：孩子，就按你的志向開展吧，你的正道應(yīng)該是讀書?；氐郊依锖螅司私吡裾f牛頓的母親，讓牛頓棄商就學(xué)。在舅舅的幫助下，牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。高考作文寫作素材：名人成長事例四篇【四】梅蘭芳梅蘭芳在幾十年的藝術(shù)生涯中，獲得了世所公認(rèn)的成就，成為中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)最卓越的代表。1949年，____成立前夕，他被邀請參加了第一屆政治協(xié)商會議。____成立后，他擔(dān)任了中國文聯(lián)和戲劇家協(xié)會副____，中國戲曲研究院院長，中國京劇院院長。他經(jīng)常參加國內(nèi)外各種文化交流活動(dòng)，從事藝術(shù)研究，還認(rèn)真培養(yǎng)青年演員。他的學(xué)生，不但有京劇演員還有不少地方戲的演員。同時(shí)，他仍然經(jīng)常演出。全國各地都向他發(fā)出邀請，希望他能到那里演出。他理解人民的要求，在十年的時(shí)間里，走了十九個(gè)省，讓觀眾實(shí)現(xiàn)了“看看梅蘭芳”的愿望。1959年，在____成立十周年的時(shí)候，梅蘭芳排演了他一生中最后一個(gè)新戲：《穆桂英掛帥》。那年，他已經(jīng)是六十五歲的高齡了，可扮演出的穆桂英仍然是神采奕奕，為建國十周年增添了喜慶氣氛。梅蘭芳在晚年患有心臟病，可他不顧這些，一心要為更多的人演戲。1961年夏天，六十七歲的梅蘭芳應(yīng)邀到參加鐵路落成典禮，并進(jìn)展演出。一想到此生能到大西北為人民演戲，他很沖動(dòng)，做好了各種準(zhǔn)備。不料就在這時(shí)候，他的心臟病發(fā)作，住進(jìn)了醫(yī)院。去不成了，他非常著急。8月4日，____總理來醫(yī)院探視梅蘭芳，對他說：“梅先生，我正在北戴河開會，聽說你病了，特意趕來看你?！泵诽m芳有些著急地說：“有條鐵路剛剛落成，約我參加通車典禮