教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境，感受家庭的溫暖，深情地喧唱歌曲。指導(dǎo)學(xué)生聲斷氣連地歌唱，并準(zhǔn)確唱好弱起拍。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識全音符、了解4/4拍的含義和強弱規(guī)律，并能用身體動作感受和表現(xiàn)4/4拍的強弱規(guī)律。二、教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生能用親切深情的聲音和情趣演唱歌曲。三、教學(xué)難點：掌握聲斷氣連的歌唱方法，并準(zhǔn)確的唱好弱起拍。教學(xué)方法：講授法演示法啟發(fā)教學(xué)法教學(xué)手段：鋼琴錄音機(jī)教學(xué)過程：（一）組織教學(xué)：a、c大調(diào)音階及柯爾文手勢練習(xí)B、二聲部輪唱《小星星》歌譜C、律動：《歡迎你到非洲來》注意節(jié)奏的準(zhǔn)確性（二）導(dǎo)入：1、聆聽教師范唱歌曲《小小的船》“彎彎的月兒，小小的船”。學(xué)生聽辨歌曲名字，并跟著輕聲演唱，提問歌中的小船指的什么？（生：月亮）2、老師再請你們聽一首歌曲《小船》，聽一聽這首歌中的“小船”指的是什么？歌曲演唱的什么內(nèi)容？（生：家庭、我）（三）學(xué)唱歌曲：1、分別聽歌曲《小小的船》和《小船》第一段歌詞，熟悉歌曲旋律。1）提問：請你感受一下這兩首歌曲有什么不同（從情緒、節(jié)拍、速度等方面）？2）復(fù)習(xí)3/4拍號的含義，學(xué)生思考或討論總結(jié)出4/4拍號的含義。3）再次聽歌曲感受4/4拍的韻律，隨音樂打4/4拍的恒拍以及強弱規(guī)律節(jié)奏。2、復(fù)聽教師范唱，聽辨歌曲當(dāng)中的相似句和相同樂句。3、教師講解新知識全音符和倚音。4、隨師手勢視唱歌譜，注意兩小節(jié)一換氣。5、教師伴奏，學(xué)生填詞試著填詞演唱歌曲。6、教師講解新知識“聲斷氣連”，并做示范，引導(dǎo)學(xué)生正確演唱。7、播放伴奏，全體學(xué)生完整演唱歌曲。8、師：還可以采用哪些方式演唱歌曲？全體演唱、小組演唱、個別演唱、領(lǐng)唱與齊唱齊，互相傾聽和進(jìn)行評價，并再次演唱。師生接龍，隨伴奏師生配合接唱歌曲。9、教師指導(dǎo)學(xué)生“這首歌曲表現(xiàn)的是小主人公感受到家庭的溫暖，得到父母關(guān)愛后對爸爸媽媽的愛的。你的爸爸媽媽是不是也這樣的關(guān)心愛護(hù)你呢？你感覺應(yīng)該用什么樣的聲音來表現(xiàn)對爸爸媽媽的愛呢？”10、全體學(xué)生用自然的聲音、深情的情緒演唱歌曲。（四）小結(jié)：

今天我們通過學(xué)習(xí)歌曲，感受到了家庭的溫暖，父母的關(guān)愛，你們覺得我們該用什么樣的成績來回報你的爸爸和媽媽呢？今天不僅學(xué)會了歌曲《小船》，還懂得了感恩父母、孝敬父母，熱愛自己的小家庭。然后我們共同生活在這個大集體里，它相當(dāng)于我們的大家庭，我們也要