全文編輯word文頁眉與背水印可刪培訓(xùn)工作總結(jié)告三篇文篇一浙江廣鷹機(jī)械有限公自20xx年入精益生產(chǎn)以來持貫徹落實(shí)建設(shè)精益產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部培育學(xué)習(xí)員工的精神固樹立培訓(xùn)是公司的長效投入是發(fā)展的勁是員工的福利理念緊圍繞公司培訓(xùn)目標(biāo)，貫徹實(shí)每周一課的培訓(xùn)機(jī)制；加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)、基本技能操作培訓(xùn)；提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理平開展工作，做到一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn)緊缺人員抓緊培訓(xùn)優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了一線操員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才、技儲備，提供了人才保證和支持。公司現(xiàn)有員工900多，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人。設(shè)兩個事業(yè)部，個管理部門。今年按照《浙江廣鷹機(jī)械限公司20Xx年工培訓(xùn)工作計(jì)劃》的要求，公司舉辦各培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)相關(guān)員320人次。車間級培訓(xùn)期，培訓(xùn)員工470人次。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等部培訓(xùn)100多次，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修１人。過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等1

全文編輯word文頁眉與背水印可刪多種靈活方式，較好完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任，實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率、員工參培率的作目標(biāo)。一持不懈地開展“建精益生產(chǎn)型企業(yè)組織學(xué)習(xí)型企業(yè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干培育學(xué)習(xí)型員工活增強(qiáng)開發(fā)好“第一源的能力精益生產(chǎn)確切的說就日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，取了顯著的成果。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷織精益生產(chǎn)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，有效推進(jìn)企業(yè)的精益之路創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國管理大師彼得？圣吉提出的他在《第五項(xiàng)修煉》中做了精辟的論述，認(rèn)為未來最成功企業(yè)將是學(xué)習(xí)組織”企業(yè)。在工作頭緒多、任務(wù)重的勢下，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)設(shè)學(xué)習(xí)型公養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部育學(xué)習(xí)型員工，究其原因有三：其一這是每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，全面升員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)快速發(fā)展的需要。其二，這是當(dāng)前展精益生產(chǎn)，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題，尋找形成適合精益生產(chǎn)特點(diǎn)的技術(shù)體系的需要。其三，對于學(xué)，大家都比較重視，而實(shí)際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)很難堅(jiān)持不懈，見不到理想效果。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為無論干部管理能力還是員工隊(duì)伍素質(zhì)2

全文編輯word文頁眉與背水印可刪建設(shè)等重要工作要真取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展有堅(jiān)持開展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織養(yǎng)知型員工活動是條有效途徑是一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。選擇了習(xí)就是選擇了進(jìn)步。在科技發(fā)展日新月異的今天識的折舊”日益加快化率日益提，昨天的飽學(xué)之士如果是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是求各級管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化，并在學(xué)習(xí)的程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)中改變心智模式，學(xué)系統(tǒng)思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中問題。按照公司提出的工作路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī)劃，落實(shí)人才培訓(xùn)措施；二是拓寬用渠道，完善用人機(jī)制，所有廣鷹的干部從一線開始成長，底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境三是建立人才勵機(jī)制力開展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn)、管理方難題的給予獎勵，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻(xiàn)給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機(jī)制做到不資格論貢獻(xiàn)不閱歷論現(xiàn)在不以級別論能力，不以稱論稱職，不以文憑論水?！百愸R”3

全文編輯word文頁眉與背水印可刪不相”，優(yōu)秀的人才在“賽馬中脫穎而。有“賽場提供，給人才以適合發(fā)才能的崗位；有跑”劃，有序競爭比賽規(guī)則行理的獎勵體系人才選拔過程中，注重選拔與公司核心值相一致的人才，對有各種特長的人實(shí)行人才儲備。過去人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會舞臺，現(xiàn)在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充、放電。現(xiàn)在的管理強(qiáng)調(diào)人和崗位適配，強(qiáng)調(diào)人才的崗位煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富，同時也要他尋找到最合適的崗位，限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓個員工都通過賽跑”競爭上來追求自己的價值。使員工實(shí)感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心，增強(qiáng)員工的誠度、責(zé)任感和歸屬感。二、落實(shí)每周一課的制，開發(fā)好人才第一資源”，廣鷹發(fā)展提供強(qiáng)有力支持廣鷹公司一直把培養(yǎng)支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍作為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)。讓名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，將全面提升工隊(duì)伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動。司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入基層進(jìn)行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，員工的切身利益上，進(jìn)行宣傳教育。通過宣講，公司員工識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個人發(fā)展的舞臺，有切身利益的長久保障；而公司的發(fā)展則需要每一名員工揮出個人的才能。4

全文編輯word文頁眉與背水印可刪公司落實(shí)每周一課，定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育、本知識學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)，以文化力增強(qiáng)凝聚力，執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力。通過采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法，實(shí)施多能工的技能培訓(xùn)，力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個突出，即突重點(diǎn)崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。一線工人推行精益生產(chǎn)的四階段培訓(xùn)法培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí)、培訓(xùn)基本功在崗上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)效率大幅提升化培訓(xùn)措施突出針對性和實(shí)效性。三、開展“主任、線長當(dāng)教練活動，取消傅帶徒弟的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，進(jìn)一提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)根據(jù)精益生產(chǎn)管理思，完善員工培訓(xùn)機(jī)制，提高員工學(xué)習(xí)的層次和培訓(xùn)有效性我們今年開展了任線長當(dāng)教練活動。由主任、長親自當(dāng)教練，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，高標(biāo)準(zhǔn)高要求的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)工作。取消師傅帶徒弟的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，進(jìn)一步提高了工隊(duì)伍整體素質(zhì)。四、存在不足及今后力方向廣鷹公司員工教育培工作盡管在不斷地努力，但其中還存在著很多不足：是有的員工對培訓(xùn)工作的認(rèn)識不夠深入，教育力度還應(yīng)進(jìn)步加大。員工培訓(xùn)工是一項(xiàng)既迫在眉睫又任重道遠(yuǎn)的工作只有制定和建立長效的約束機(jī)制才能5

全文編輯word文頁眉與背水印可刪引起他們對員工培訓(xùn)作的足夠重視，才能使員工培訓(xùn)工作走上良性循環(huán)的軌道二是員工培訓(xùn)工作方式、方法要進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。兩個業(yè)部及各管理部門雖然年初都有培訓(xùn)計(jì)劃，都有員工培訓(xùn)作管理規(guī)章制度，但有些工作還存在落實(shí)不到位，教育水一般化的問題，缺乏針對性、靈活性和有效性。三是員工訓(xùn)實(shí)踐性還不夠完善，直接影響實(shí)際培訓(xùn)效果。廣鷹公司員工教育培工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，要理清思路鎖定培訓(xùn)目標(biāo)明確訓(xùn)的責(zé)任20xx年努力方向是：1、進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)工培訓(xùn)工作方式、方法，提高培訓(xùn)的針對性和有效。2、繼續(xù)實(shí)行公司干部工培訓(xùn)，建立健全考核機(jī)制，著力培養(yǎng)和造就一支較穩(wěn)定的干部員工隊(duì)伍。3堅(jiān)開展“主任線長當(dāng)教練活動深入執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)方式，進(jìn)一步提員工隊(duì)伍整體素質(zhì)。4、加強(qiáng)員工培訓(xùn)的管，為員工培訓(xùn)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)氛圍。5實(shí)行“四不制度經(jīng)培訓(xùn)的新工人能上崗、未經(jīng)考核的班站長不上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能取得上崗格的要害崗位員工不能上崗。6、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)和繼教育培訓(xùn)，使管理人員和專業(yè)6

全文編輯word文頁眉與背水印可刪技術(shù)人員能夠較好的應(yīng)本崗位工作的實(shí)際需要。7、強(qiáng)化崗位作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作。8、建立健全員工培訓(xùn)案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、升、技能評定的重要依據(jù)之一。篇二為了切實(shí)提高員工技業(yè)務(wù)素質(zhì)，我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年活動的要“以需為導(dǎo)向以學(xué)員為中心、以技能本”，狠“三基工作，即基礎(chǔ)理論教育本知識學(xué)本技能訓(xùn)練化了“三層”培訓(xùn)，即管理人員培訓(xùn)、專技術(shù)人員培訓(xùn)、操作人員培訓(xùn)，把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)升到了一個新的水平。全年共舉辦各級各類培訓(xùn)班期培訓(xùn)；外出培訓(xùn)608人其中干部243人年學(xué)歷教育80學(xué)266人業(yè)87，其中研究生畢業(yè)；本廠1193人參了技能鑒定。我們的具體做法是：一、完善了培訓(xùn)考核制通過樹立訓(xùn)是企業(yè)的長效投入發(fā)展的后勁員工的?！蹦顦O營造有利于員培訓(xùn)的良好環(huán)境在干部培訓(xùn)方面，制定了xxxxxxx干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法圍繞構(gòu)筑終身教育系創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個學(xué)習(xí)的積極性，建立干部學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，推進(jìn)干部教育訓(xùn)工作制度化建設(shè)。根據(jù)我廠提高干7

全文編輯word文頁眉與背水印可刪部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要，在完成XX～對干部實(shí)施三年“5+x”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上從XX年起每三年作為一個周期，三年內(nèi)科級干部累計(jì)訓(xùn)必須完成72學(xué)分，科以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員計(jì)培訓(xùn)必須完成60學(xué)分采取記錄學(xué)分和獎勵學(xué)分的辦實(shí)施登記。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情進(jìn)行記錄填《xxxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分登記表干部學(xué)分完成情況將作為干部考核、競聘的一項(xiàng)依據(jù)。三內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的，中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎勵；因個原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的，全廠通報；當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進(jìn)評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職格評審。在操作人員培訓(xùn)方面以六種機(jī)制促進(jìn)高技能人才成長：一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機(jī)。根據(jù)團(tuán)中央、勞動和社會保障部、國務(wù)院國資委“青工技能興計(jì)劃，制定并實(shí)施了利用三年時間提高操作人員技素質(zhì)的藍(lán)領(lǐng)技能質(zhì)提升工程計(jì)劃，構(gòu)建了操作人員成才綠色通道是構(gòu)建技能大賽機(jī)制。加快了技術(shù)新人脫穎出；三是構(gòu)建技能鑒定機(jī)制。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度，促進(jìn)技術(shù)人崗位成才。制定了《一人多證實(shí)施辦法鼓操作人員在精修本職技能的同時，通過技能鑒定取第二或者更多《職業(yè)資格證書，逐步達(dá)到一崗精、二崗?fù)ㄈ龒彆呐嘤?xùn)目標(biāo)和轉(zhuǎn)崗能上上崗能勝任的目凡8

全文編輯word文頁眉與背水印可刪通過技能鑒定取得第或者更多《職業(yè)資格證書》者，報銷技能鑒定考務(wù)費(fèi)，并廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案，有人取得了第二個《職業(yè)格證書人提前進(jìn)行了鑒定是構(gòu)建技術(shù)播機(jī)制施了金教練評比制度，根據(jù)多年的教練成果評了8名金牌練同將金牌教練”資源全廠共享；五是構(gòu)表彰獎勵機(jī)制。繼續(xù)執(zhí)行“秀員工學(xué)員和“首席技工評比制度力推進(jìn)工素質(zhì)工程。全年投入10萬元為21公司級技術(shù)能”8名廠級金牌教”和名廠級首席技工訂閱了各類技術(shù)書和科技圖書。同時，按一般人普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn)、短缺人員抓緊培訓(xùn)人員獎勵培訓(xùn)的原選送6技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出訓(xùn)（全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽(yù)稱號的21名技能手中有19人參加了外出訓(xùn)過文件、電視、網(wǎng)絡(luò)宣傳媒體，宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采。對在公技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金的xxx、及在廠度員工技術(shù)大賽上被授予技術(shù)能”稱號的xxx等名員工，廠黨委做了關(guān)于開向崔振宇、梁海龍等優(yōu)秀技能員學(xué)習(xí)的決定構(gòu)建培訓(xùn)考核機(jī)制。根據(jù)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)管工作要求立員工培訓(xùn)月度檢查考核制度實(shí)施操作人員年度技考核制度提員工的學(xué)習(xí)自覺性，全年有個種，人參加了操作人員年度技術(shù)考核對考核不格者扣罰當(dāng)月獎金有60名技（9

全文編輯word文頁眉與背水印可刪級技師）參加年度技考核，對名核不合格者停發(fā)技師津貼一年；對名技鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理；立了培訓(xùn)考試制度，對參加公司級培訓(xùn)考試不合格的名人員培訓(xùn)費(fèi)用不予報銷二、實(shí)施了三基培訓(xùn)建立對管理層、技術(shù)、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培的“梯平臺”，使每名員工都能在自己“跑道上施展才華，成為企所需要的人才。1、實(shí)施各級管理人員基礎(chǔ)理論教育。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目，大力開展政治理論培訓(xùn)；以提高管理人員管理工作能力水平，大力開展經(jīng)濟(jì)知識培訓(xùn)；開拓他們的視野立新“以文力增強(qiáng)凝聚力執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力的經(jīng)營管理理念。根據(jù)廠提出“細(xì)節(jié)管理”、提升執(zhí)行力的有關(guān)精神舉辦20期細(xì)節(jié)決成敗訓(xùn)班培訓(xùn)617名管人員的基礎(chǔ)上，我們又辦了期81名科級干部參的如何提升執(zhí)行力培訓(xùn)班過培加強(qiáng)了員工的執(zhí)行力發(fā)了員工無限的工作熱情采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題、解決問題能力較差的題，幫助部分站長盡快學(xué)會油井診斷，對他們開“術(shù)小灶。首先由地質(zhì)隊(duì)根據(jù)各站的實(shí)際情況選區(qū)塊，利用業(yè)余時，對他們進(jìn)行單兵教練。從查資料開始，讓站長們親手繪相關(guān)圖表，并利用圖表對所管區(qū)塊進(jìn)

全文編輯word文頁眉與背水印可刪行分析，找出油井產(chǎn)變化的主要原因，明確下步應(yīng)采取的措施。2、實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員基本知識學(xué)習(xí)。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用，鼓勵專業(yè)術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個方的技術(shù)知識，全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈；二是繼續(xù)開展了一人進(jìn)修，大家受的“連培訓(xùn)”，擴(kuò)大新技術(shù)、新知識的傳播范圍。舉辦了40采油和地質(zhì)技術(shù)人員參的螺桿泵采油技術(shù)培訓(xùn)班；工藝技術(shù)人員結(jié)合xx、油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)情況了水平井技術(shù)互動式培訓(xùn)班，有名油、地質(zhì)技術(shù)人員參加培訓(xùn)；三是隨著數(shù)字化采油廠的建立，水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用，對管理人員計(jì)機(jī)的應(yīng)用水平提出了越來越高的要求，為此我們分步驟層次等的開展了計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，舉辦了單井效益評價軟培訓(xùn)班”1期，培訓(xùn)12人“計(jì)算機(jī)操作水平提高班3期，培訓(xùn)94人有13名管及專業(yè)技術(shù)人員人員報名參加國計(jì)算機(jī)等級考試（一級、二級），11取得了登記證書。3、加強(qiáng)崗位操作人員基本技能訓(xùn)練。在采油工、熱注運(yùn)行工集輸工維修電工等主力工種中實(shí)施了藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程使培訓(xùn)工與選拔拔尖人才相結(jié)合與提高崗位操作能力相結(jié)，與技能鑒定相結(jié)合，切實(shí)提高崗位

全文編輯word文頁眉與背水印可刪操作人員的技能水平形成以帶線，以線帶面”的訓(xùn)格局。篇三一、基本情況這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，安仁訓(xùn)點(diǎn)開設(shè)了全員培訓(xùn)四個班，班主任培訓(xùn)五個班，參學(xué)員532人，業(yè)率、5%，排全市之首。班主任有四班被省里評為優(yōu)秀班級，全員培訓(xùn)有三個班評為優(yōu)秀班級二、培訓(xùn)體會本次培訓(xùn)時間跨度長牽涉的部門多，學(xué)習(xí)形式新穎，工作難度較大。安仁訓(xùn)點(diǎn)經(jīng)過多方努力，較圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，以下幾點(diǎn)是們工作取得階段性勝利的法寶：１、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。到通知后，培訓(xùn)點(diǎn)在縣教育局教師工作股的指導(dǎo)下，即召開會議，部署培訓(xùn)工作，工作人員迅速進(jìn)入狀態(tài)。開典禮上，進(jìn)修學(xué)校校長陽愛華同志出席了會議，并在預(yù)備上作重要講話；培訓(xùn)期間進(jìn)修學(xué)校副校長李全秋同志多次促、指導(dǎo)培訓(xùn)工作。進(jìn)修學(xué)校多次召集工作人員會議，注過程監(jiān)督。學(xué)校安排教導(dǎo)處侯茂湘老師協(xié)助培訓(xùn)管理。領(lǐng)的高度重視是我們出色完成這次培訓(xùn)工作的先決條件。２、工作人員具有吃和開創(chuàng)精神。遠(yuǎn)程培訓(xùn)對我點(diǎn)工作人員來說，網(wǎng)上學(xué)操作程序和組織方法還比較陌生，必

全文編輯word文頁眉與背水印可刪須自己先學(xué)會然后才導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，這不僅增加了工作強(qiáng)度，也為管理帶來了不便安仁培訓(xùn)點(diǎn)的工作人員能克服困難，積極探求新的工作方，及時有效地指導(dǎo)督促學(xué)員自覺學(xué)習(xí)。班主任更是個個麻利看到尚未開始學(xué)習(xí)的學(xué)員或是兩天沒有數(shù)據(jù)更新的學(xué)員，打