2020年教師節(jié)師德師風(fēng)演講精選范文五篇2020教師節(jié)德師風(fēng)演稿1有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn)——莫問收獲，但問耕耘。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血私奉獻(xiàn)中有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道這其中包含著多少的汗水與淚水也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。在我眼里，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強(qiáng)磁場力的花是靜靜地奉獻(xiàn)著自己美的花，不一定要有華麗炫彩的外表不一定要有沁人心扉的香味不一定要有常開不謝的毅力;美的花，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細(xì)無聲卻又時時刻刻讓你感受著他的存在用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”。武川縣特校教師張美麗、張秀麗姐妹，堅守崗位20年，面對特殊的孩子們，她們傾其所有、日夜操勞、身體透支了，疾病纏身，可她們依然執(zhí)著的堅守著，年來，這里已經(jīng)走出

了150多名學(xué)生一個個聾啞兒童走出了無聲世界一個個智障兒童有了自理能力，一些殘疾學(xué)生的作品在國際比賽中獲獎，名學(xué)生考入了聾人大學(xué)如果沒有執(zhí)著的理想信念如果沒有高尚的道德情操如果沒有姐妹倆無私的愛怎會有學(xué)生今天的成就?!只愿一生育桃李不問辛苦為誰忙我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是像他們一樣，在清貧而執(zhí)著的歲月中，在辛勞而平凡的崗位上堅守著自己的承諾。他們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。他們不是演員吸引著學(xué)生饑渴的目光們不是歌唱家，卻讓知識唱出迷人的歌曲;們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂許他講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘，但他的熱情、勇氣、信念和慈愛會永遠(yuǎn)保留在每個學(xué)生的心中。教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。身正為師，學(xué)高為范師用執(zhí)著的理想信念播種高的道德情操耕耘，用扎實的學(xué)識辛勞澆灌用博大而無私的仁愛默默滋潤捧著一顆心來，不帶半根草去。這朵最美麗的花，開在最安靜的地方。

2020教師節(jié)師德師風(fēng)演講稿范文五篇2020教師節(jié)德師風(fēng)演稿2各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師"書育人"的職責(zé)中教書的一面人師表對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。作為一名小學(xué)教師我感到無尚光榮同時也感到肩上的責(zé)任重大。從事英語教學(xué)工作十一年來，本人一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨在完成本職工作的同時不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平。先后參加了江西師范大學(xué)專、本科進(jìn)修，并與2004年取得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。在教學(xué)上，勇挑教學(xué)重?fù)?dān)。一直身兼專業(yè)英語教學(xué)，在教學(xué)中，課前備好課，認(rèn)真鉆研教材，了解重點和難點，了解學(xué)生原來的知識技能質(zhì)量，采取相應(yīng)的措施。組織好課堂教學(xué)活動，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。按時按量布置作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，及時批改作業(yè)，

做好課后輔導(dǎo)工作積極組織學(xué)生參加興趣小組活動為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高英語課堂教學(xué)的效果。在教學(xué)之余，我認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文。作為一名優(yōu)秀教師，除了學(xué)識淵博、教學(xué)得法之外，還應(yīng)有更高的追求就是以育人為理想塑人的美好心靈為己任。要承擔(dān)如此重任首先在于教師自己做人的層次要高要做有識之人、有德之人、有為之人人師表"成為新時期師德師風(fēng)建設(shè)的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛才能激發(fā)做好這一工作的高度責(zé)任感才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感沒有對學(xué)生的愛也就不可能有真正成功的教育愛是打開心扉的鑰匙要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。學(xué)生很善于觀察與思考，對你的一言一行，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評價和反應(yīng)。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護(hù)自己，關(guān)心自己，幫助自己們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo)。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提學(xué)生愛之愈深育效果愈好。

教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易，但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。人民教師肩負(fù)著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命毫不夸張的說個民族的希望通過教師托起的教師不但教人以知識，使人從無知到文明教師更重要的是教人以德使人學(xué)會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。教師的教學(xué)水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要所以作為一名人民教師就必須鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象作為一名普通的人民教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師為教師應(yīng)加強(qiáng)自身的人格塑造要做一個高尚的人，有著良好素質(zhì)的人這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生美化他們的心靈，否則，也可能污染他們純潔的靈魂。具體來說，我認(rèn)為，良好的師德師風(fēng)應(yīng)從以下幾點體現(xiàn)：第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)關(guān)心國家和民族命運，擁護(hù)改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂上或公共場所不講一些不利于學(xué)生健康成長的言論和觀點。第三、有工作責(zé)任心，安心本職工作，重視校內(nèi)課堂教學(xué)。

第四、有進(jìn)取精神，注重獲取新的知識，不斷鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，心態(tài)平和，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?？傊鳛橐幻W(xué)教育工作者應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，優(yōu)化自身形象，樹德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)"的教師形象，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來以良好的師德師風(fēng)感召和熏陶學(xué)生提高教育人的可信性；教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對學(xué)生的愛心；教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。通過學(xué)習(xí)胡錦濤總書記8月31日在全國秀教師代表座談會上的講話精神今后的教學(xué)工作中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取。2020教師節(jié)德師風(fēng)演稿3現(xiàn)代教育家蔡元培先生曾這樣說過“要有良好的社會，必先有良好的個人;有良好的個人，必先有良好的教育?！蔽蚁耄瑯涌梢酝贫鴱V之就是要有良好的教育先有優(yōu)秀的教師。

有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理第二才是知識技能教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。言傳身教人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)師工作示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置在我們的周圍或許會聽到這樣的事情某位老師政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面影響的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀人生觀和價值觀形成的重要時期學(xué)教師是學(xué)生健康成長過程中的關(guān)鍵因素?？鬃釉唬浩渖碚涣疃猩聿徽?，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解職業(yè)的熱愛和投入同事的團(tuán)結(jié)和合作，對學(xué)生的尊重和愛護(hù)對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)師的形象

直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會“親其師，信其道”。教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”同時陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室見到那個男生已在等他陶行知掏出一塊糖遞給他“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果，陶先生又說“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女同學(xué)，說明你有正義感陶先生拿出了第三塊糖這時男生哭了“校長我錯了，同學(xué)再不對，我也不應(yīng)該采取這種方式?！碧障壬痔统龅谒膲K糖說“你已認(rèn)錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了?！蓖ㄟ^這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚可夸獎的理由除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。

為一名教育工作者過學(xué)習(xí)我決心開縣優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時時處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!2020教師節(jié)德師風(fēng)演稿4各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。印度大詩人泰戈爾說過“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！边x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。如果說__2020教師節(jié)德師風(fēng)演稿5尊敬的各位家長，老師，朋友們：大家好！每當(dāng)提到幼兒教師這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲?qū)W習(xí)一些簡

單的知識。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責(zé)任心。其實幼兒教育是一項普通平凡而又偉大的工作有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實不容易。身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排以積極的心態(tài)投入到工作之中對待工作有滿腔的熱情來實現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育師在工作中除了教書教人之外要關(guān)心護(hù)幼兒幼兒的身、心、靈能茁壯成長自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的。都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。有人曾說過這么一句話有愛才有教育細(xì)揣摩實如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，老師需要時時關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心孩子接受了老師能主動的態(tài)度接受老師的教育。

作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心、耐心、童心和責(zé)任心。對每位寶寶都要關(guān)心、愛護(hù)，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作；早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾；教學(xué)活動中，要因人而宜，因材施教。對于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚和肯定于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵；戶外活動后，要根據(jù)天氣變