興安2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】1：群體規(guī)范的功能是（）

多項選擇題

A、監(jiān)督的功能

B、群體支柱的功能

C、評價標(biāo)準(zhǔn)的功能

D、調(diào)整掌握的功能

E、行為導(dǎo)向的功能

2：教育心理學(xué)的討論和其他科學(xué)討論都應(yīng)遵循的基本原則是（）。A．客觀性原則B．系統(tǒng)性原則C．教育性原則D．進(jìn)展性原則

單項選擇題：

3：柯爾伯格認(rèn)為，兒童道德推斷的前習(xí)俗水平包括的兩個階段是（）。

單項選擇題：

A、“好孩子”定向水平；權(quán)威定向水平

B、權(quán)威和維護社會秩序定向水平；原則定向水平

C、原則定向水平；良心定向水平

D、懲處和聽從定向；利己主義定向

4：下列選項中不屬于小組活動的特點的是（）。

單項選擇題：

A、小型分散

B、敏捷機動

C、自愿組合

D、詳細(xì)實踐

5：水平遷移，也稱橫向遷移，是指處于同一概括水平的閱歷之間的相互影響。（）

推斷題

對

錯

6：構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是（）。

單項選擇題：

A、老師和同學(xué)

B、老師和教科書

C、同學(xué)和教科書

D、教學(xué)內(nèi)容和手段

7：下列哪些形式屬于正式評價?（）

多項選擇題

A、觀看

B、測驗

C、談話

D、問卷

8：符合老師與家長交往的道德規(guī)范的是（）。

單項選擇題：

A、當(dāng)同學(xué)犯錯誤情節(jié)嚴(yán)峻時，老師可以責(zé)怪家長管教無方

B、當(dāng)對同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律處分時，老師應(yīng)事先與家長充分溝通

C、在家長不犯難的狀況下，老師可以要求家長充分溝通

D、對家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)，老師應(yīng)當(dāng)盡可能地避開家訪

9：榮譽感是老師因本職工作的宏大而感到光榮的一種道德情感。（）

推斷題

對

錯

10：問題是給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的（）。

單項選擇題：

A、既定疑點

B、理論假設(shè)

C、刺激情境

D、給定途徑

11：在學(xué)校生品德進(jìn)展過程中，起主導(dǎo)作用的因素是（）。

單項選擇題：

A、學(xué)校

B、少年宮

C、同學(xué)

D、社會

12：針對兒童厭學(xué)癥可以采納哪些方法予以矯正?（）

多項選擇題

A、教育治療

B、家庭治療

C、心理治療

D、社會治療

13：學(xué)習(xí)者運用縮簡和編歌訣的方法關(guān)心記憶學(xué)問的學(xué)習(xí)策略屬于（）。

單項選擇題：

A、組織策略

B、精細(xì)加工策略

C、復(fù)述策略

D、元認(rèn)知策略

14：沒有方法的教學(xué)是不存在的，關(guān)鍵在于選用什么樣的方法。（）

推斷題

對

錯

15：教育史上最早消失的教學(xué)組織形式是（）。

單項選擇題：

A、個別教學(xué)

B、班級授課制

C、復(fù)式教學(xué)

D、小組教學(xué)

16：在學(xué)校課時安排上，安排授課時數(shù)最多的科目一般是（）

單項選擇題：

A、數(shù)學(xué)與英語

B、語文與數(shù)學(xué)

C、數(shù)學(xué)與科學(xué)課程

D、語文與英語

17：標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變的是（）。

單項選擇題：

A、文化

B、教育

C、學(xué)校

D、學(xué)問

18：教學(xué)評價包括以下哪些步驟()。

多項選擇題

A、的確評估目標(biāo)

B、搜集有關(guān)的資料

C、描述并分析資料

D、形成價值推斷

E、作出打算

19：智商(IQ)等于（）。

單項選擇題：

A、智力年齡與實際年齡之比乘以100

B、實際年齡與智力年齡之比乘以100

C、心理年齡與生理年齡之比乘以100

D、生理年齡與實際年齡之比乘以100

20：“不合宜者，慢慢澌滅，其合宜者，得以永存，此謂天道自然之理。但其說與耶穌之旨相反，故各國儒士，均不服其言。初時辯駁蜂起，今佩服者漸多，而格致之學(xué)從今大為轉(zhuǎn)變。”這段話最有可能是對哪一科學(xué)成就的評論?（）

單項選擇題：

A、達(dá)爾文的進(jìn)化論

B、哥白尼的日心說

C、牛頓的運動三定律

D、愛因斯坦的相對論

21：以下關(guān)于教學(xué)與測量及測驗的關(guān)系，說法正確的是（）。

多項選擇題

A、兩者沒有關(guān)系

B、兩者既有關(guān)系又有區(qū)分

C、兩者完全等同

D、教學(xué)評價以測量、測驗的客觀描述為基礎(chǔ)

E、測量和測驗的結(jié)果通過教學(xué)評價來推斷

22：《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》提出，到2022年，新增勞動力平均受教育年限從12．4年提高到（）年。

單項選擇題：

A、13

B、13．5

C、14

D、16

23：上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

24：任務(wù)分析指將教學(xué)目標(biāo)逐級細(xì)分為彼此相聯(lián)的各種子目標(biāo)的過程。（）

推斷題

對

錯

25：人借助于骨骼、肌肉實現(xiàn)的，通過學(xué)習(xí)而形成的符合法則的操作法則的操作活動方式，稱為（）。

單項選擇題：

A、心智技能

B、表演技能

C、寫作技能

D、操作技能

26：技能可分為操作技能和心智技能兩大類，以下屬于操作技能的是（）。

單項選擇題：

A、閱讀技能

B、運算技能

C、記憶技能

D、運動技能

27：“十年樹木，百年樹人”，表達(dá)的是人才培育的（）

單項選擇題：

A、間接性

B、長期性

C、簡單性

D、主體性

28：魯迅解剖和表現(xiàn)自己戰(zhàn)斗、探究、苦悶、彷徨的內(nèi)心沖突的作品集是（）。

單項選擇題：

A、《故事新編》

B、《墳》

C、《野草》

D、《朝花夕拾》

29：在我國教育史上，最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的是（）。

單項選擇題：

A、明朝

B、“中華民國”

C、中華人民共和國

D、清朝

30：對于Windows，下面以（）為擴展名的文件是不能運行的。

單項選擇題：

A、COM

B、EXE

C、BAT

D、TXT

31：提問者要求列舉木材的用途?；卮鹂赡苁牵鹤酪尾牧?、做成藝術(shù)品、筷子等等，這種尋求答案的思維方式是（）

單項選擇題：

A、抽象思維

B、聯(lián)想思維

C、發(fā)散思維

D、規(guī)律思維

32：提出心情輔導(dǎo)法的心理學(xué)家是（）。

單項選擇題：

A、斯金納

B、巴甫洛夫

C、艾利斯

D、雅各布松

33：1902年我國頒布的第一個近代學(xué)制是（）。

單項選擇題：

A、“壬寅學(xué)制”

B、“癸卯學(xué)制”

C、“六三三學(xué)制”

D、《奏定學(xué)堂章程》

34：操作技能的特點是（）。

多項選擇題

A、觀念性

B、客觀性

C、外顯性

D、簡縮性

E、綻開性

35：在太陽系的行星中，體積最大的是（）。

單項選擇題：

A、土星

B、木星

C、金星

D、火星

36：20世紀(jì)以后教育的主要特點有終身化、全民化、民主化、多元化和（）。

單項選擇題：

A、大眾化

B、公立化

C、公正化

D、現(xiàn)代化

37：學(xué)習(xí)的主體因素，指（）。

單項選擇題：

A、同學(xué)

B、老師

C、教學(xué)手段

D、教學(xué)環(huán)境

38：《教育法》規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)逐步實行老師聘任制”。（）

推斷題

對

錯

39：在“以人為本”的教育理念指導(dǎo)下，詳細(xì)到教育實踐中就是以（）為本。

單項選擇題：

A、老師

B、教材

C、同學(xué)

D、社會需求

40：學(xué)校教育目的對學(xué)校教育活動的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在（）

單項選擇題：

A、導(dǎo)向激勵評價

B、導(dǎo)向激勵進(jìn)展

C、評價進(jìn)展導(dǎo)向

D、評價進(jìn)展激勵

41：下面屬于信息的是（）。

單項選擇題：

A、紙張上的文字

B、身份證中的相片

C、屏幕中顯示的圖像

D、信息媒體所表達(dá)的內(nèi)容

42：“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話反映了教學(xué)的()。

單項選擇題：

A、因材施教原則

B、循序漸進(jìn)原則

C、鞏固性原則

D、敬重同學(xué)與嚴(yán)格要求相結(jié)合

43：1919年建立的將學(xué)校分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。

單項選擇題：

A、4年

B、6年

C、2年

D、5年

44：班主任的工作是從（）開頭的。

單項選擇題：

A、組建班集體

B、評定同學(xué)操行

C、了解和討論同學(xué)

D、教育個別同學(xué)

45：世界上最早的智力測驗是（）。

單項選擇題：

A、比納一西蒙智力氣表

B、斯坦福一比納量表

C、韋克斯勒智力氣表

D、韋氏兒童智力氣表

46：教育教學(xué)要求的“一刀切”違反了人的身心進(jìn)展的（）。

單項選擇題：

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、個別差異

47：秦朝建立的中央集權(quán)制度極大地影響了中國歷史的進(jìn)展，其中最深遠(yuǎn)的影響是（）。

單項選擇題：

A、有利于封建經(jīng)濟文化的進(jìn)展

B、有利于國家統(tǒng)一

C、有利于以華夏族為主體的中華民族的形成

D、奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局

48：依從階段的行為具有哪些特點?（）

多項選擇題

A、盲目性

B、被動性

C、不穩(wěn)定

D、隨情境的變化而變化

49：同學(xué)學(xué)習(xí)“功=力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

單項選擇題：

A、辨別學(xué)習(xí)

B、符號學(xué)習(xí)

C、概念學(xué)習(xí)

D、規(guī)章或原理學(xué)習(xí)

50：我們原來對學(xué)習(xí)外語沒有愛好，不留意學(xué)習(xí)，但熟悉到它是學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的一個重要條件，于是就決心努力學(xué)習(xí)外語。從心理學(xué)角度，這是（）。

單項選擇題：

A、有意留意

B、無意留意

C、有意后留意

D、不隨便留意

51：下列說法不正確的是（）。

單項選擇題：

A、行動討論最早產(chǎn)生于美國

B、21世紀(jì)初行動討論被介紹到中國

C、科特·勒溫將行動討論應(yīng)用到社會心理學(xué)討論上

D、《改進(jìn)學(xué)校實踐的行動討論》標(biāo)志著行動討論被第一次系統(tǒng)地引入到教育中來

52：對被評價對象作出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標(biāo)的實現(xiàn)程度，這屬于（）

單項選擇題：

A、診斷性評價

B、終結(jié)性評價

C、形成性評價

D、相對性評價

53：教學(xué)從其本質(zhì)上講，是（）。

單項選擇題：

A、一種主體活動

B、一種實踐活動

C、一種熟悉活動

D、一種文化活動

54：我國義務(wù)教育的教學(xué)方案應(yīng)具有的三個基本特征是（）。

單項選擇題：

A、強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性

B、強制性、普遍性、科學(xué)性

C、科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性

D、強制性、普遍性、基礎(chǔ)性

55：要想實施啟發(fā)式教學(xué)，關(guān)鍵在于（）。

單項選擇題：

A、素養(yǎng)教育

B、創(chuàng)設(shè)問題情境

C、以同學(xué)為主

D、熟識同學(xué)

56：同學(xué)學(xué)習(xí)體操動作，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

單項選擇題：

A、信號學(xué)習(xí)

B、連鎖學(xué)習(xí)

C、辨別學(xué)習(xí)

D、言語聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

57：預(yù)防問題行為的關(guān)鍵是（）。

單項選擇題：

A、端正同學(xué)的學(xué)習(xí)目的

B、建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與班風(fēng)

C、樹立正確的同學(xué)觀

D、改善同學(xué)的人際環(huán)境

58：隨著教學(xué)的進(jìn)程，在黑板上展現(xiàn)教學(xué)的重點內(nèi)容和細(xì)目，表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系。這是（）。

單項選擇題：

A、提綱式板書

B、重點詞語式板書

C、對比式板書

D、問答式板書

59：老師按肯定的教學(xué)要求向同學(xué)提出問題，要求同學(xué)回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問的方法是（）

單項選擇題：

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、演示法

60：教育心理學(xué)的性質(zhì)（）。

多項選擇題

A、是介于自然科學(xué)與社會科學(xué)之間的一門交叉學(xué)科

B、是理論與應(yīng)用相結(jié)合的獨立學(xué)科

C、是自然科學(xué)

D、是社會科學(xué)

E、上述說法都不對

查看答案

1：答案B,C,E

解析：

2：答案A

解析客觀性是任何科學(xué)及其討論都必需遵循的原則，教育心理學(xué)也不例外。

3：答案D

解析柯爾伯格的6個階段歸屬3種水平。前習(xí)俗：聽從與懲處定向；利己主義定向。習(xí)俗：人際和諧與全都(好孩子定向)；維護權(quán)威與社會秩序定向(法律與秩序定向)。后習(xí)俗：社會契商定向；普遍倫理原則(原則與良心定向)。

4：答案D

解析小組活動的特點是自愿組合、小型分散、敏捷機動。因此，D項不正確。

5：答案正確

解析略。

6：答案A

解析略。

7：答案B,D

解析正式評價指同學(xué)在相同的狀況下接受相同的評估，且采納的評價工具比較客觀。

8：答案C

解析略

9：答案錯誤

解析：

10：答案C

解析由問題的定義可知C項正確。

11：答案A

解析學(xué)校教育在人的身心進(jìn)展中起主導(dǎo)作用，也在兒童品德進(jìn)展過程中起著主導(dǎo)作用。

12：答案A,B,D

解析兒童厭學(xué)癥是一種社會病理心理狀態(tài)的產(chǎn)物，必需采納教育治療、家庭治療和社會治療的方法予以矯正。

13：答案B

解析這是記憶術(shù)的一種方式，屬精細(xì)加工策略。

14：答案正確

解析：

15：答案A

解析個別教學(xué)與生產(chǎn)力進(jìn)展水平低的狀況相適應(yīng)，因而最早消失。

16：答案B

解析：

17：答案A

解析康德認(rèn)為，文化是在公民社會形成過程中產(chǎn)生和形成的，文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。

18：答案A,B,C,D,E

解析略

19：答案A

解析智商簡稱IQ。IQ=智力年齡(MA)/實際年齡(CA)×100。

20：答案A

解析“不合宜者，慢慢澌滅，其合宜者，得以永存”即適者生存，這是達(dá)爾文的進(jìn)化論。

21：答案B,D,E

解析教學(xué)評價和測驗測量既相區(qū)分、又相聯(lián)系。測量、測驗是對學(xué)習(xí)結(jié)果的客觀描述，教學(xué)評價是對客觀結(jié)果的主觀推斷與解釋，教學(xué)評價的主觀推斷必需以客觀描述為基礎(chǔ)，測量和測驗的結(jié)果必需通過教學(xué)評價來推斷。

22：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》提出，到2022年，新增勞動力平均受教育年限從12．4年提高到13．5年；主要勞動年齡人口平均受教育年限從9．5年提高到11．2年，其中受過高等教育的比例達(dá)到20%，具有高等教育文化程度的人數(shù)比2022年翻一番。

23：答案正確

解析略。

24：答案正確

解析略。

25：答案D

解析題干是對操作技能的解釋。

26：答案D

解析：

27：答案B

解析：

28：答案C

解析《野草》以曲折幽晦的象征表達(dá)了20世紀(jì)20年月中期內(nèi)心世界的苦悶和對現(xiàn)實社會的抗?fàn)帯?/p>

29：答案D

解析清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》，設(shè)定初等學(xué)校，并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

30：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】COM為程序格式，EXE為可執(zhí)行程序格式，BAT為批處理文件格式，TXT為文本文件格式。前三種格式均可以通過雙擊鼠標(biāo)或以命令方式直接執(zhí)行，但TXT不行以直接執(zhí)行，而只能通過文字處理軟件來打開。

31：答案C

解析發(fā)散思維是沿不同的方向去探求多種答案的思維形式，從不同角度列舉木材的用途，應(yīng)為發(fā)散思維，故選C。

32：答案C

解析在改善同學(xué)認(rèn)知方法方面，艾利斯提出理性心情輔導(dǎo)方法。

33：答案A

解析：

34：答案B,C,E

解析【解析】該題考查操作技能的特點。操作技能具有動作對象的客觀性、動作進(jìn)行的外顯性和結(jié)構(gòu)上的綻開性

35：答案B

解析木星是太陽系從內(nèi)向外的第五顆行星，是太陽系中體積和質(zhì)量最大、自轉(zhuǎn)最快的行星。

36：答案D

解析當(dāng)代教育的主要特點有全民化、民主化、多元化、現(xiàn)代化、終身化。

37：答案A

解析同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體因素，任何教學(xué)手段必需通過同學(xué)而起作用。

38：答案正確

解析：

39：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】在以人為本的教育理念指導(dǎo)下，教育應(yīng)以人的進(jìn)展為動身點和基石，由于人是教育生成、教育行為存在的前提，是推動進(jìn)展的“思想內(nèi)涵和規(guī)律內(nèi)核”，詳細(xì)到教學(xué)實踐中，老師要“以同學(xué)為本”。因此本題選C。

40：答案A

解析：

41：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】信息是用文字、數(shù)字、符號、語言、圖像等介質(zhì)來表示大事、事物、現(xiàn)象等的內(nèi)容、數(shù)量或特征，從而向人們(或系統(tǒng))供應(yīng)關(guān)于現(xiàn)實世界新的事實和學(xué)問，作為生產(chǎn)、建設(shè)、經(jīng)營、管理、分析和決策的依據(jù)。A、B、C三項不能稱為信息。

42：答案A

解析孔子的這句話，就是要從人的行為中熟悉他?！耙暺渌浴笔强疾煨袨榈膭訖C；“觀其所由”是考察行為的途徑；“察其所安”則是觀看其平常的所作所為。這三步，可以一步一步地對人進(jìn)行全面和完整的考察．反映了教學(xué)的因材施教原則。

43：答案B

解析1919年，學(xué)校教育機構(gòu)統(tǒng)稱為學(xué)校校，招收6歲兒童入學(xué)，修業(yè)年限為6午，前4年為初級，后2年為高級。

44：答案C

解析了解和討論同學(xué)包括對班級群體和班級個體的了解和討論，是做好各項班級教育工作的前提。

45：答案A

解析最早的智力測驗是由法國心理學(xué)家比納和西蒙于1905年編制的，稱為比納一西蒙智力氣表。

46：答案A

解析：

47：