第頁共頁小學(xué)生防中暑平安教育教案精選小學(xué)生防中暑平安教育教案精選(一)教學(xué)目的1、進步平安意識，學(xué)習(xí)防中暑的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。2、初步理解中暑平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要進步平安意識。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入：中暑是怎么回事?中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。二、討論：戶外活動如何防止中暑呢?小結(jié)：1、喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。2、降溫。外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。3、備藥?？梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的病癥。假如中暑病癥嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。三、補充總結(jié)預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些?1、夏季課間活動量不宜大，要防止劇烈運動?；顒恿看罅骱咕投?，容易中暑。2、夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠缺乏，午睡可以有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對安康有益，而且可以保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。小學(xué)生防中暑平安教育教案精選(二)活動目的1、讓幼兒理解夏季防病小常識。2、中暑的病癥。3、中暑的處理方法?；顒訙?zhǔn)備《魔法小公主莉莉》繪本，小娃娃，一本書?；顒訜嵘硪?、活動導(dǎo)入：繪本導(dǎo)入：教師拿著繪本講解，這一天，模擬小公主莉莉帶著她的普洛克還有她的仆人波利斯一起去了森林，他們小心翼翼的看著周圍，生怕那只又大又蠢的怪物再次出現(xiàn)，于是，他們邊走邊四處張望，不好，只聽見普洛克：噓~~~~遠(yuǎn)處有個不明飛行物，該不會~~~。我們繞路走吧，但是波利斯說：我的小公主，我們不要再迷路了，還是走這里吧，我看著不像是那只怪物，為了不像上次一樣迷路，于是，小公主莉莉還是選擇，朝著怪物的方向前行，走進他們看到了一個小女孩呼吸急促，面色通紅的躺在那里，波利斯趕緊說：我記得上次王后去度假時中暑之后也是這樣子的。小公主：那怎么辦啊，趕緊幫助啊。普洛克說：嘿嘿，走之前我?guī)硪黄勘?zhèn)可吃可吃碎碎冰飲料。波利斯說：走開，中暑不能喝冰鎮(zhèn)的東西。波利斯說：我這里有風(fēng)油精趕緊給她涂上吧。普洛克說：涂哪里啊?你知道嗎?波利斯：不知道啊!小公主：瘋了瘋了，你們倆個真是煩死我了，如今救人要緊啊。Beling，小公主拿出手機撥了瓦倫蒂娜的手機：喂，瓦倫蒂娜嗎?我想我如今需要幫助，我遇到困難了。瓦倫蒂娜說：我來幫你，但是你要記住，一天只能用一次，天黑就會消失。二、活動操練：莉莉面前立即出現(xiàn)一本夏季中暑寶典。莉莉趕緊翻開書：上面寫著：1)把患者挪到陰涼通風(fēng)處2)將患者的頭部墊高，快點快點，墊高。3)解開衣扣，通風(fēng)。4)給患者喝一杯溫涼水。5)按住患者人中處。6)休息一會兒。在莉莉和普洛克的照顧下，小女孩睡了一覺。這時，天已經(jīng)黑了，魔法也快消失了，但是太陽已經(jīng)下山了，小女孩醒過來了。莉莉帶著波利斯還有普洛克趕緊跑回了家，這會回家之后國王看到她們并沒有生氣，而是很快樂的為他們準(zhǔn)備了頓豐富的晚餐，國王說：莉莉你長大了，知道幫助別人了。莉莉竊喜：本來是要出去玩的，不過這回也值了。三、活動總結(jié)：小朋友還記得瓦倫蒂娜給莉莉的寶典上說的是什么嗎?假如你的身邊也人中暑的話，你不妨也借鑒下那個寶典上的內(nèi)容哦!嘿嘿!小學(xué)生防中暑平安教育教案精選(三)教學(xué)目的：1、理解高溫預(yù)警信號，知道中暑易發(fā)人群;理解中暑的病癥。2、知道如何預(yù)防中暑;中暑后能及時采取正確的措施。3、理解十大消暑神器。教學(xué)重點理解中暑的病癥，知道如何預(yù)防中暑。教學(xué)難點認(rèn)識中暑后采取哪些措施施救。教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題1、同學(xué)們，夏季氣溫高，有些同學(xué)在長時間在戶外活動，很容易暈倒?這是怎么了呢?這節(jié)課我們就來講一講“中暑”。二、交流:哪些人容易中暑呢?(1)老人、體弱者。(2)小孩子(3)肥胖者(4)露天工作者。三、認(rèn)識：中暑后有哪些病癥呢?1、輕度：口渴多汗、頭暈惡心、四肢無力，精神不振。應(yīng)對措施：及時轉(zhuǎn)到陰涼處，補充水和鹽分。2、重度：面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、昏迷抽搐應(yīng)對措施：應(yīng)及時就醫(yī)，以免貽誤時機。四、如何預(yù)防中暑呢?1、補充水分，可以喝淡鹽水。2、保證充足的睡眠。3、出行時穿淺色的衣服，準(zhǔn)備好防暑藥或防曬用具。4、多吃蔬菜和水果。5、陽光最強烈的時間段最好不要出行或運動。五、中暑后怎么辦呢?1、如圖，迅速將患者轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)的地方，松開或脫掉衣服，用扇子或電風(fēng)扇為其扇風(fēng)，以利于患者呼吸和散熱。2、用冷水浸濕的毛巾或冰袋放在患者的頭部，并用濕冷的毛巾擦拭身體，假如有酒精的話也可以，幫助患者快速地散熱。3、假如患者意識還比擬清醒，及時地服用解暑的藥物，如藿香正氣水等，再多喝一些淡鹽水、綠豆湯、茶水，以補充體內(nèi)水分。4、對于昏迷不醒的患者，可用大拇指按壓人中，促使其清醒，同時立即撥打120急救或趕緊將其送往醫(yī)院救治。六、理解十大消暑神器。1、綠豆。綠豆湯有清熱解毒、止渴消暑的成效。2、荷葉。干荷葉性辛涼，具有解熱、清暑利濕作用。3、苦瓜。清熱祛暑、利尿涼血、解勞清心。4、西瓜。西瓜清熱解暑、除煩止渴，降血壓。5、熱茶。喝熱茶使皮膚外表散熱加快，感覺更涼快。6、鴨肉。具有滋補、養(yǎng)胃、消水腫、止熱痢、止咳化痰等成效。7、姜。具有發(fā)汗解表，溫肺止咳，清熱解毒的功能。8、扇子。能加快空氣流動，使汗液蒸發(fā)加快，從而感到?jīng)隹臁?、游泳。防暑降溫的同時鍛煉身體。消除疲勞，保持精力。10、午睡。午睡能消除疲勞，保持精力。七、理解高溫預(yù)警信號。1、高溫橙色預(yù)警：天氣悶熱，一般指連續(xù)3天日最高氣溫將在35℃以上。2、高溫黃色預(yù)警：天氣炎熱，一般指24小時內(nèi)最高氣溫將要升至37℃以上。3、高溫紅色預(yù)警：天氣炎熱，一般指24小時內(nèi)最高氣溫將升至40℃以上。八、總結(jié)。小學(xué)生防中暑平安教育教案精選(四)一、根據(jù)中暑病癥的輕重，可分為以下幾種1、前兆中暑：是指在高溫環(huán)境中一段時間后，出現(xiàn)細(xì)微的頭暈、頭痛、耳鳴、眼花、口渴、全身無力及行走不穩(wěn)。2、輕癥中暑：指除以上病癥外，還發(fā)生體溫升高，面色潮紅，胸悶、皮膚干熱，或有面色蒼白、惡心、嘔吐、大汗、血壓下降、脈搏細(xì)弱等病癥。3、重癥中暑：指除以上病癥外，常突然昏倒或大汗后抽搐、煩躁不安，口渴、尿少、昏迷等病癥。二、中暑的預(yù)防：中暑是夏季常見的急診，加強預(yù)防可以減少發(fā)病率，中暑的預(yù)防應(yīng)注意幾點：1、喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。2、降溫。外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。3、備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的病癥。假如中暑病癥嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。小學(xué)生防中暑平安教育教案精選(五)教學(xué)目的1、幼兒探究防暑降溫的各種方法。2、理解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。教學(xué)準(zhǔn)備搜集各種防暑用品。教學(xué)過程一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰Ｄ銈冞@幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?這些用品有幾種?二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹?。你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?在夏天戴遮陽帽可使人們防止陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)假如讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?幼兒園教案，款式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?三、幼兒議論還有哪些防暑降溫的方法。那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好方法。四、總結(jié)。對小兒中暑應(yīng)注意預(yù)防，盡量防止長時間在烈日下直射。在炎熱季節(jié)要做好室內(nèi)通風(fēng)。對體弱兒尤其要注意預(yù)防中暑。一旦發(fā)生中暑，要立即采取有力的降溫措施，可采用物理降溫，也可用藥物降溫，并要及時補充水分和電解質(zhì)。小學(xué)生防中暑平安教育教案精選(六)一、教學(xué)目的(一)情感態(tài)度培養(yǎng)知道夏季防暑很重要，有防暑降溫的意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護常識，有安康的生活方式。(二)行為技能訓(xùn)練掌握一些夏季防暑的常用方法，強化夏季生活的一些習(xí)慣。(三)知識經(jīng)歷積累1、初步理解中暑的原因。2、掌握一些夏季防暑的相關(guān)技能。二、教學(xué)重點如何預(yù)防中暑。三、教學(xué)難點進步學(xué)生對中暑的重視度，在夏季自覺主動做好防暑降溫的工作。四、教學(xué)方法談話法小組合作學(xué)習(xí)法情景演練法辨析討論法五、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備中暑的相關(guān)新聞報道。六、教學(xué)過程(一)談話導(dǎo)入1、師：同學(xué)們，夏天到了，天氣炎熱，我們會遇到哪些問題?生：中暑。師：你們知道中暑嗎?中暑應(yīng)該如何急救和預(yù)防呢?2、總結(jié)：讓我們一起走進今天的班會課——《防中暑》。(二)案例引發(fā)考慮1、師：夏季降臨之際，氣溫升高，高溫是引發(fā)中暑的直接原因。你知道高溫有哪些危害嗎?結(jié)合你的生活經(jīng)歷談一談。同桌交流，學(xué)生匯報播放ppt，一邊展示高溫危害一邊解釋。同桌交流，學(xué)生匯報2、中暑原因：師：還有哪些原因易導(dǎo)致中暑?生：身體適應(yīng)性差，抵抗力差。師：其實，人類是恒溫動物，具有體溫調(diào)節(jié)的才能，為什么還會中暑呢?想一想，人的體溫調(diào)節(jié)才能是無限度的還是有限的'?生：有限的。3、中暑病癥：師：中暑的病癥有哪些呢?生：頭暈、頭痛、乏力。4、中暑的急救：師：假如你身邊有人中暑了，你會怎么幫幫他?(小組討論)小組匯報：吃藥、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到陰涼地去。師：一起觀看補水小視頻。小結(jié)：假如在室外有人中暑，我們應(yīng)該盡快把他抬到陰涼處去，防止太陽直接暴曬，用冷毛巾敷額頭和大腿，急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。下面我們這組小朋友來給我們演示中暑的急救，想看嗎?生：想。3-5名學(xué)生匯報演示。師生點評。師：請看圖中這個小男孩，劇烈運動后直接用冷水沖頭，你們同意他的做法嗎?生：不同意。(假如有同意的，就進展辯論)