銅都雙語學(xué)校板塊化·封閉式·考查課高二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)道高二班組姓名：滿分：100分得分：考查內(nèi)容：直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式考查主題：熟練使用距離公式求點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)到直線、平行線間的距離考查形式：封閉式訓(xùn)練，導(dǎo)師不指導(dǎo)、不討論、不抄襲.考查時(shí)間：2017-9-12晚自習(xí)展示時(shí)間：13日正課溫馨提示：本次訓(xùn)練時(shí)間約為40分鐘，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，安靜、自主的完成訓(xùn)練內(nèi)容.板塊一考查主題：兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)、兩點(diǎn)間的距離概念回歸已知直線；如何求的交點(diǎn)坐標(biāo)已知平面上兩點(diǎn)，，則;基礎(chǔ)鞏固以A（5,5）、B（1,4）、C（4,1）為頂點(diǎn)的三角形是（）A.直角三角形B.等腰三角形C.等邊三角形D.等腰直角三角形發(fā)展提升4、已知A（-2,2）、B（-3，-1），在直線y=2x-1上找一點(diǎn)p，使最小，求p點(diǎn)坐標(biāo).總結(jié)反思1、概念掌握（□我會(huì)，□我不會(huì)）基礎(chǔ)過關(guān)（□我會(huì)，□我不會(huì)）發(fā)展提升（□我會(huì)，□我不會(huì)）2我有下面的問題想與老師或組員交流：板塊二考查主題：點(diǎn)到直線的距離概念回歸點(diǎn)到直線的距離公式基礎(chǔ)鞏固已知點(diǎn)（3，m）到直線的距離等于1，求m的值.3、點(diǎn)p在直線x+y-4=0上，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，求的最小值.發(fā)展提升3、過點(diǎn)p（1,2）的直線與兩點(diǎn)A(2,3),B(4,-5)的距離相等，求直線的方程.總結(jié)反思1、概念掌握（□我會(huì)，□我不會(huì)）基礎(chǔ)過關(guān)（□我會(huì)，□我不會(huì)）發(fā)展提升（□我會(huì)，□我不會(huì)）2我有下面的問題想與老師或組員交流：板塊三考查主題：兩條平行線間的距離概念回歸兩條平行線距離的求法步驟：一、，二、，三.平行線距離公式.基礎(chǔ)鞏固已知直線3x+2y-3=0和6x+my+1=0互相平行，求它們之間的距離.發(fā)展提升4、已知直線與互相平行，且之間的距離為求直線的方程.總結(jié)反思1、概念掌握（□我會(huì)，□我不會(huì)）基礎(chǔ)過關(guān)（□我會(huì)，□我不會(huì)）發(fā)展提升（□我會(huì)，□我不會(huì)）2我有下面的問題想與老師或組員交流：板塊四考查主題:綜合運(yùn)用基礎(chǔ)鞏固1、已知點(diǎn)A(-3,-4)，B(6,3)到直線ax+y+1=0的距離相等，求a的值.2、求函數(shù)的最小值.發(fā)展提升3、已知點(diǎn)A(a,6)到直線3x-4y=2的距離d為下列各值，求a的值：d=4(2)d>4總結(jié)反思1、概念掌握（□我會(huì)，□我不會(huì)）基礎(chǔ)過關(guān)（□我會(huì)，□我不會(huì)）發(fā)展提升（