Bernice雅思閱讀8月機(jī)經(jīng)總結(jié)及解析8月2日考試分析：8月的第一場考試似乎并不怎么友善，三篇文章都是新題，題材方面涉及文史，自然和社會科學(xué)，不了解相關(guān)背景的同學(xué)可能會感覺相當(dāng)吃力。在題型方面，段落信息配對依然不出意料地出現(xiàn)在了試卷上，也再一次提醒大家在課堂上說過的“三座大山”需要重點(diǎn)練習(xí)。本次考試判斷和選擇成了題型中的主力，尤其是選擇，兩篇文章都出現(xiàn)了選擇題，而且還有文章主旨單選題來湊熱鬧。要想拿下雅思閱讀并取得好成績，趨勢，希望烤鴨們平時(shí)多多練習(xí)。文章分析：Passage1題目：Thehistoryofpencil新題題材：科學(xué)題型與參考答案句子填空6題，判斷題7題填空答案：tree,rope,mines,sheep判斷答案：1意大利人是第一個(gè)從木頭中制造鉛筆的國家T2德國人用了各種各樣的木頭來制造鉛筆NOTGIVEN3美國第一次載人航天使用了鉛筆T4鉛筆的產(chǎn)業(yè)快要消失了F5英國政府保護(hù)石墨的礦T1原文文章鉛筆是由一次極端的天氣，樹被閃電劈壞了，人們在根部找到一種物質(zhì)，叫做石墨，可以留下黑色的痕跡。一開始是牧羊人用它給羊做記號。后來意大利人發(fā)明外層木頭包裹石墨構(gòu)成鉛筆，后來德國人開始把鉛筆進(jìn)行大規(guī)模制造。而法國人發(fā)明用兩片木頭把石墨夾在中間的制作方法。鉛筆在軍事的用途，由于可以用在炮彈中，政府開始保護(hù)石墨礦。鉛筆后來的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)加入粘土，可以使痕跡更清晰，更多石墨，痕跡就更黑。于是發(fā)明了鉛筆的標(biāo)號，比如HB。關(guān)于鉛筆廣泛流傳的傳說，比如美國和俄羅斯的宇航員一次上太空就使用了鉛筆。而現(xiàn)在在太空已經(jīng)不使用鉛筆了，人們生活也出現(xiàn)了其他的筆，鉛筆的產(chǎn)業(yè)不會沒落，因?yàn)樵诶L畫和簡單記錄還是有用的，于是不會消亡。Passage2題目：ParrotsofAustralia新題題材：自然題型與參考答案段落信息配對題7題：澳大利亞地形的豐富和物種豐富的關(guān)系。第二或第2三段有一個(gè)物種是建立在另一個(gè)物種上的?？亢蟮哪骋欢螁雾?xiàng)選擇3題：在下列的4個(gè)選項(xiàng)中，哪個(gè)是不是人造鳥巢的缺點(diǎn)：C為什么有那么多種嘴：toadapttodiets南半球?yàn)槭裁从泻芏喾N類的鸚鵡：Theyhavethesameancestorinonecontinent,whichsplitlater.Summary3題：一個(gè)分?jǐn)?shù)，K開頭的人名，JohnGxx原文文章第一段和第二段說一共有300多種鸚鵡的種類，其中在澳大利亞就有幾分之幾，有一個(gè)制造地圖的人，他把澳大利亞描述成有許多鸚鵡的地方，一個(gè)畫家，他也描述了澳大利亞鸚鵡的多樣性。這兩段就是填空。為什么會有那么多鸚鵡在澳大利亞，因?yàn)樵谝婚_數(shù)南半球只有一塊大陸，后來裂開才分成三個(gè)，南半球有很多鸚鵡的祖先，因此這就是為什么現(xiàn)在鸚鵡大都在南半球。3鸚鵡的嘴為什么有那么多種樣子，因?yàn)橹参锖凸麑?shí)的多種多樣，他們的嘴的形狀也是多種多樣的。植物也會去適應(yīng)鸚鵡，顏色會鮮艷，來吸引鸚鵡，幫助傳粉。鸚鵡的居住地之前在大陸的比較潮濕的樹林，但是由于氣候的改變和人類活動的影響，鸚鵡要去重新適應(yīng)環(huán)境。去適應(yīng)鸚鵡的過程當(dāng)中，有的鸚鵡滅絕了。有一種鸚鵡的存活是建立在另一種鸚鵡的滅絕上。人造鳥巢的缺點(diǎn)，少，貴，只是一個(gè)居住的地方，不是一個(gè)生存的環(huán)境。大樹不僅能提供住宿，還能提供食物。Passage3題目：childrenliteratureand…新題題材：文學(xué)藝術(shù)題型單選4判斷4句子配對5單選1（purpose）48月9日本次雅思閱讀考試再現(xiàn)3新格局，三篇文章均為新題，文章題材涉及文史，社會科學(xué)，難度較大。在題型方面，主旨配對和人名理論配對依舊是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。相比而言，本次考試判斷和填空成了題型中的主力，尤其是填空，三篇文章都出現(xiàn)了填空題，而且第三篇文章還出現(xiàn)了有詞庫的摘要填空。希望烤鴨們平時(shí)一定要多多練習(xí)高頻題型，熟練把握并且控制做題節(jié)奏。在話題方面，2014年以來，人文話題較往年居多，本年已考過繪畫與個(gè)性的關(guān)系，博物館，音樂，海岸雕塑和藝的術(shù)定義等，本次考試又考到了藝話術(shù)題。建議烤鴨們平時(shí)增加對此類話題的文章的補(bǔ)充閱讀；另外本年不止一定考到了新西蘭的相關(guān)內(nèi)容，本年已考過了除澳大利亞的古生物滅絕，更有新西蘭的紡織業(yè)，木材產(chǎn)業(yè)，全球變暖，本次考試又涉及到了新西蘭的路。建議烤鴨們多關(guān)注新西蘭以及澳洲的一些科普內(nèi)容?？荚嚾掌冢?014年8月9日ReadingPassage1(新）Title:新西蘭的路Questiontypes:填空6;T/F/NG7填空題答案部分答案beachscientist5funeralrecreationhuntershuts判斷題答案有一條通道是1976年動工的。False（原文中說1976年開始計(jì)劃但是遲遲未動工）有一條通道的某個(gè)部分只供experiencedworker行走。NotGivenpartsoftheXxxareopentothepublicFALSE;avoidurbanareasFALSE;thedepartmentofconservationinvolvedin1990Notgiven;NZintendedtoconstructasimilaroneTRUE一開始是澳大利亞和新西蘭道路的historybackground，Maori毛利人是怎么行走的。這里是幾個(gè)填空題。然后是earlyEuropeans早期的歐洲人是怎么走的。之后講現(xiàn)在的情況，建了幾條新的通道。文章大意最后說政府對通道不是特別有興趣，有volunteers自己建，為了workers上班。第一個(gè)通道是為了recreation。計(jì)劃早就制訂了，但是6一直沒有動工。最后一條通道還沒有完成。但是這些通道把很多美麗的風(fēng)景都串起來了。劍橋系列七Test2Passage3MaketeIntegratedRuralTransportProject推薦閱讀9分達(dá)人Test7Passage1NewZealandSeaweedReadingPassage2(新)Title:藝術(shù)的影響段落標(biāo)題配對6Questiontypes:人名理論配對4句子填空3F（最后一段）藝術(shù)和孩子的關(guān)系部分答案填空題答案rates，attire，recognition藝術(shù)對人的很多領(lǐng)域的發(fā)展有影響。藝術(shù)對社區(qū)的發(fā)展也有好處，因?yàn)榇龠M(jìn)旅游業(yè)，帶來更多的游客和文章大意錢。列舉了社區(qū)可以developart的方式。但是還是有很多人是不參加7任何藝術(shù)的活動的。有三種人，一種是拒絕，一種是想?yún)⒓?，一種是正在參加。然后分析不想?yún)⒓拥脑?。兩個(gè)programme，鼓勵孩子們?nèi)氖耡rtactivities的。Artisadiverserangeofhumanactivitiesandtheproductsofthoseactivities;thisarticlefocusesprimarilyonthevisualarts,whichincludesthecreationofimagesorobjectsinfieldsincludingpainting,sculpture,printmaking,photography,andothervisualmedia.Architectureisoftenincludedasoneofthevisualarts;however,likethedecorativearts,itinvolvesthecreationofobjectswherethepracticalconsiderationsofuseareessential—inawaythattheyusuallyarenotinapainting,forexample.Music,theatre,film,dance,andotherperformingarts,aswellasliteratureandothermediasuchasinteractivemedia,areincludedinabroaderdefinitionofartorthearts.Untilthe17th補(bǔ)充閱讀artcentury,referredtoanyskillormasteryandwasnotdifferentiatedfromcraftsorsciences.Inmodernusageafterthe17thcentury,whereaestheticconsiderationsareparamount,thefineartsareseparatedanddistinguishedfromacquiredskillsingeneral,suchasthedecorativeorappliedarts.Artmaybecharacterizedintermsofmimesis(itsrepresentationofreality),expression,communicationofemotion,orother8qualities.DuringtheRomanticperiod,artcametobeseenas"aspecialfacultyofthehumanmindtobeclassifiedwithreligionandscience".Thoughthedefinitionofwhatconstitutesartisdisputedandhaschangedovertime,generaldescriptionsmentionanideaofimaginativeortechnicalskillstemmingfromhumanagencyandcreation.Thenatureofart,andrelatedconceptssuchascreativityandinterpretation,areexploredinabranchofphilosophyknownasaesthetics.Moretofindat/wiki/Art推薦閱讀9分達(dá)人Test4Passage3:Music:theLanguageWeallSpeakReadingPassage3(新)Title:嬰兒對外界的反應(yīng)選擇4Questiontypes:摘要填空（有詞庫）5判斷YNN5選擇題部分答案27.哪一個(gè)是沒有被談到的的：intelligence928.動物實(shí)驗(yàn)想說明的問題：differentlinesandanglesaffectsight29.為什么嬰兒是mindless：cortex（大腦皮質(zhì)）doesnotwork30.另一個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的：人在這方面的發(fā)育和動物差不多填空題SpeechSoundHeartbeatEyemovementsPhysical反應(yīng)方言判斷題對日本人的實(shí)驗(yàn)是conclusive的YESSomebabiescanidentifyallphonemes(音素)YESAdultscancapturethephonemes,buttheirbrainsneedalongtimetoprocesstheinformationNotGIVEN這兩個(gè)人hadexpectedtofindbabiesfrom8to12monthscanidentifythephonemes.NO在bilingual家庭中長大的孩子也很容易變成bilingualYES10人在baby階段受到的外界的刺激，對終身都會有影響。動物的實(shí)驗(yàn)，對貓的實(shí)驗(yàn)，只有vertical的線條，然后對貓產(chǎn)生的影響。在人身上的類似實(shí)驗(yàn)也產(chǎn)生了差不多的結(jié)果。文章大意又講了日本人語言的發(fā)音的問題。對嬰兒對語音的敏感，他們能聽到所有的音。兩個(gè)科學(xué)家說，這種能力在8-10個(gè)月時(shí)候會消失。所以成年人沒有這種能力。然后人在嬰兒時(shí)期收到的這種影響，對后天都是有影響的。推薦閱讀劍橋系列九Test4Passage2：YoungChildren’ssenseofIdentity8月16日本場雅思閱讀考試難度不大。1.從話題來看，本場考試的話題有，動物和全球化，心理，都為舊話題，可以參考劍橋真題的相關(guān)文章。2.從考試題型來看，涉及到摘要填空，是非無判斷，段落細(xì)節(jié)信息匹配，單選和流程圖填空。其中判斷題和摘要填空所占比重較大。建議烤鴨們在備考時(shí)一定要注意對高頻題型的熟練度，速度的把控和正確率的提升，流程圖填空是雅思閱讀的送分題，提醒考生合理分配時(shí)間，先易后難，抓住基本分?jǐn)?shù)。11考試日期：2014年8月16日ReadingPassage1(新）Title:軟體動物a判斷6流程填空3簡答4Questiontypes:1.F?2.NG?3.這種動物其他部分都是軟的T(原文說了jaw是唯一硬的地方)4.其他軟體動物的jaws比實(shí)驗(yàn)中的這種動物的jaw要weaknessT5.NG?6.F部分答案簡答(分析這類動物的特性)Gill最近的研究表明,某種軟體動物動物的jaw硬度非常大,比牙齒還要高?？茖W(xué)家用它們應(yīng)用在生活中,例如防彈材料。之后講解了科學(xué)家怎樣研究這種材料的。之后是研究硬度為什么會這么硬文章大意ReadingPassage2(old)Title:Memoryandage單選4Questiontypes:12摘要填空6細(xì)節(jié)配對4單選?14.experimentoftypists——C?15.ratsD----環(huán)境對大腦發(fā)展的影響16.adultsandchildrenplaychess——B部分答案填空17.Semantic?18.Episodic?19.Algebra?20.Memory?21.Psychological關(guān)于記憶力與年齡的關(guān)系。先說了老人和小孩的記憶力對比,然后是人和動物,之后跟了幾個(gè)例子,包括下棋,做作業(yè),特殊情況下的記憶力。記憶力與年齡有關(guān)。一開始人們以為大腦的功能會隨著年齡增長而衰退,變得不如年輕人,但是后來做了一些腦功能測試,發(fā)現(xiàn)雖然老人的大腦和年輕人的不一樣,但是測試成績并不比年輕人差。只是完成相同的人物時(shí)用不同的腦功能。后面有小老鼠的實(shí)驗(yàn),證明環(huán)境對大腦的刺激的重要性。文章大意有一個(gè)科學(xué)家說人在challenging環(huán)境下更聰明。記憶分兩種,和事件記憶。不同的記憶受年齡影響不同。老年人的事件記憶會衰退但是語義記憶會越來越強(qiáng)。介紹了一個(gè)實(shí)驗(yàn),關(guān)于高中生對他們的課程表的13記憶水品,發(fā)現(xiàn)并不是上的越久的課記得越清楚,而是用instrument越多的才會越清楚。后面又是一個(gè)實(shí)驗(yàn),一組成人,一組兒童,記憶數(shù)字。成人比兒童記得多,但是要圖案的時(shí)候,兒童記得更好。最后說智力分為兩種,一種會隨著年齡衰退,一種不會。ReadingPassage3(新題)Title:Globalization選擇3摘要填空(有備選)4判斷(YNN)6Questiontypes:判斷引進(jìn)科技是不可避免的。Y部分答案發(fā)展中國家應(yīng)該引進(jìn)不貴的技術(shù)yes全球化帶來的問題,尤其對發(fā)展中國家,講了會出現(xiàn)什么問題,比如可能沒那么多錢和資源,引進(jìn)高科技之后他們也無法消化,對國家的就業(yè)等都產(chǎn)生面負(fù)影響。之后舉了兩個(gè)例子:美國用informationthechnology,結(jié)果貧富差異加大,例子二:India也引進(jìn)了information科技,甚至ruralarea也用,(weatherforecast),但是很多人認(rèn)為不如用radio。因?yàn)槠渌脑O(shè)施建設(shè)都沒有跟上。因此作者提議,發(fā)展中國家應(yīng)該去引進(jìn)小型的技術(shù),并且壓縮成本,對本地的農(nóng)業(yè)和工業(yè)都應(yīng)該有幫助。這樣對國家的失文章大意14業(yè)率,本土經(jīng)濟(jì)的扶持,都有好處。Globalization(orglobalisation)istheprocessofinternationalintegrationarisingfromtheinterchangeofworldviews,products,ideas,andotheraspectsofculture.[1][2]Advancesintransportationandtelecommunicationsinfrastructure,includingtheriseofthetelegraphanditsposteritytheInternet,aremajorfactorsinglobalization,generatingfurtherinterdependenceofeconomicandculturalactivities.[3]Thoughscholarsplacetheoriginsofglobalizationinmoderntimes,otherstraceitshistorylongbeforetheEuropeanageofdiscoveryandvoyagestotheNewWorld.SomeeventracetheoriginstothethirdmillenniumBCE.[4][5]Inthelate19thcenturyandearly20thcentury,theconnectednessoftheworld'seconomiesandculturesgrewveryquickly.推薦閱讀Thetermglobalizationhasbeenincreasinglyusedsincethemid-1980sandespeciallysincethemid-1990s.[6]In2000,theInternationalMonetaryFund(IMF)identifiedfourbasicaspectsofglobalization:tradeandtransactions,capitalandinvestmentmovements,migrationandmovementofpeople,andthedisseminationofknowledge.[7]Further,environmental15challengessuchasclimatechange,cross-boundarywaterandairpollution,andover-fishingoftheoceanarelinkedwithglobalization.[8]Globalizingprocessesaffectandareaffectedbybusinessandworkorganiz