第頁共頁實習心得體會及收獲1000字左右〔合集10篇〕實習心得體會及收獲1000字左右【篇一】在這為期十天的金工實習里，首次不在課堂上聽老師教學，我學到了很多在課堂上學不到的東西，明白了一個道理：紙上學來終覺淺得知此事要躬行?！敖鸸嵙暋笔且婚T理論性的學科根底課，也是我們工科學生必須進展的工程訓練，培養(yǎng)我們動手動腦才能進步綜合素質的重要必修課。我在實習之前對實習的目的持疑心態(tài)度，認為這對我們的才能提升不會有很大幫助。漸漸的，發(fā)現我的看發(fā)很有偏見，缺乏正確的認識，這是我在經歷過兩天的金工實習后，改變我的看法。第一天我實習的是鑄造，剛開場看見黑乎乎沙子，心里上就產生了些許抵觸情緒，同時也很好奇，這黑乎乎的沙子終究怎樣才能產生各種奇怪的金屬工藝品呢？在我們操作之前，首先聽老師講解，我成認在第一天實習時，我并不認真，因為我不清楚老師講解的是什么？這也解釋了我在個人操作中為什么不斷地問老師如何操作。各位老師們給我的印象非常好，我從他們身上看到了經歷和純熟，還有對待工作教學的認真，尤其是鑄造師傅中的黃吉才老師，他有一顆非常負責的心，每次當我問我向他詢問時，他沒有表現出不耐煩的表情，而是耐心的講解。還有就是紀念品的制作，我覺得這個建議非常好，畢竟這會成為我們永遠的紀念。第二次我實習的是車工，有了第一次的經歷，不在疑心金工實習的目的性，因為無論我們今后從事什么樣的工作，實地工作經歷對我們來說都是非常珍貴的。車工的危險性比鑄造的大，因為車床是高速轉動的，比擬容易發(fā)惹事故，因此老師在教室里一而再的強調平安的重要性。，聽老師講解時，覺得不難，但是真正做起來的時候，各種問題就隨之而來。首先，初出茅廬，畏手畏腳，很多工序自己知道是這樣做的，但是就是不敢確定，也許是因為第一次接觸車床，感覺還是很緊張，因此不停地問老師和同學。還有就是錘柄的制作，覺得很有意思。另外梁迎春老師很令人佩服，因為他總是在我們身邊“轉悠”，這是要確保我們學生的平安。我們組有個組員沒有按照規(guī)定，他在車工師傅不在的情況下，把車床翻開了，因為我們上午操作規(guī)定里有寫到，老師不在現場時，同學不準擅自翻開機床，這時候，梁老師過來了，沒有過多的批評那個同學，只是叫他背一下操作規(guī)定。試想一下，假如我們之間的任何一位發(fā)生了事故，他們老師如何向我們的父母交代。對于紀念品錘柄，我很滿意。接著我又實習了鉗工，讓我體會到了手工制作的辛苦；實習了銑、刨、磨床，讓我體會到了社會機械消費的進步性；還有就是焊接，看著那閃閃發(fā)光的火焰，頓時感覺金工實習很有興趣？我想，這次實習讓我認清了自己的很多缺乏和缺點。第一個就是缺乏工作經歷，為自己缺乏經歷，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進展，我想我會逐漸積累經歷的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極，僅僅可以完成布置的工作，不能做到主動學習。第三是工作時仍需追求完美，精益求精，優(yōu)秀的工藝師傅他們之所以優(yōu)秀是因為他們在制作過程中追求的是精益求精，沒有最好，只有更好。第四是學習實習老師的那種與人為善和成熟穩(wěn)重，遇事不慌，沉著應對，那些老師是我們學習的典范！實習心得體會及收獲1000字左右〕【篇二】xx市一名高中生對韓愈《師說》中的“傳道、授業(yè)、解惑”作了自己的解讀。他認為新時代意義上的“傳道”，應理解為學生做真人。所謂“授業(yè)”，即要教學生學會創(chuàng)新。當代的“解惑”，那么應理解為：營造一個師生平等融洽、互相尊重、學教相長的氣氛。他說：“愿我們的老師都能用高尚的情操感染人，用正確的觀念引導人，用豐富的知識武裝人，用綜合的才能塑造人，并永葆“桃李不言，下自成蹊”的美。每次細讀此文，感觸頗深。這是學生在“教”老師，更是學生乃至社會對老師的要求和期望，作為新時代的老師理應尊重這種要求和愿望。一、付真愛育真才。蘇霍姆林斯基說過：“愛人吧！對人的愛是你道德的核心”。因此對學生的真愛應是師德的核心之一，沒有愛就沒有教育?；瘜W老師不僅要“傳化學”，更要“傳道”，“傳愛”是“傳道”的根本。愛學生是詳細的，在精神上尤為重要。給學生一個真心的微笑，是建立一條師生精神溝通的管道；給學生一句關愛或鼓勵的話語，可以帶給學生一個甚至一生的“春天”；在學生上課困倦時講一個笑話或來一個幽默，是讓課堂重獲活力和學生激情煥發(fā)的優(yōu)美旋律，也是對學生的理解和體貼。愛是一種宏大情感的動力，能以良好的情感去愛學生，就會對學生無私的負責，這不僅能激發(fā)學生的學習寫信和興趣，喚醒學生的求知欲，而且能滋潤一切，撫平學生心靈的創(chuàng)傷，使師生的關系親如魚水。相信真愛定會滋養(yǎng)出具有安康人格魅力以及會熱心去關愛別人的農村的將來人才，相信有真愛付出的平凡的老師生活必將充實與美妙。尊重全體學生及其個性的差異，成為學生開展的促進者、合作者，樹立以學生為本等新課程改革的老師職業(yè)理念，在“愛“中一定會更易、更好地得以實現。同時，師德素養(yǎng)在“愛之教”中將不斷得到培養(yǎng)、、穩(wěn)固和進步，具備良好地師德素養(yǎng)地老師也必定會被學生、家長乃至社會所認可，良好地師德素養(yǎng)也必將造就出愛崗敬業(yè)的新時代型老師。以愛優(yōu)教，教學相長，何樂而不為之！二、要愛崗勤業(yè)，樂于奉獻新時代的教育事業(yè)在不斷的開展，日新月異，對老師提出了更新、更高的要求，沒有良好和扎實的師德素養(yǎng)根底，就難以勝任老師職業(yè)。因此，作為化學老師就應愛化學之崗，勤化學老師之業(yè)，履化學老師之責，擔化學老師之任，付化學老師之真愛，積極投身化學新課改，做到愛崗敬業(yè)、勤業(yè)精業(yè)、承業(yè)創(chuàng)業(yè)、樂于奉獻、問心無愧。三、個性化教學是進步老師創(chuàng)新素養(yǎng)的有效途徑。個性是一個人知識、技能的綜合表現和情感、意趣、人格的集中展示，是不墨守成規(guī)的探究，不人云亦云的創(chuàng)造，是對現狀踏實的開拓和對理想執(zhí)著地攀登。其核心價值表現為一種崇高地精神追求，表現為一種破中有立地建立和創(chuàng)新。實習心得體會及收獲1000字左右【篇三】我來自xx大學人文科技學院，在xx店實習已兩個多月，感受著xx家人的熱情，學到了很多在學校不曾接觸的知識和技能。初入xx家庭，所接觸的人、事、物都很生疏，對汽車更是一無所知，迷茫、慌張涌上心頭。對于培訓所講的專業(yè)知識、配件知識更是一頭霧水，價格、配置也是對不上號，自我都感覺糟糕透了。一段時間過后，一切都不再是新事物，很多事你不去理解，你就永遠不會明白這其中的樂趣，汽車也一樣，從最初的“始于顏值”到“最終品質”。實習期有幸遇到店面舉辦“第一屆MOT大賽”，所有銷售參謀都踴躍報名參加，作為實習生的我們更要把握這次時機，努力學習成長?！癕OT大賽”降臨之際，我們每一天都是活力十足，不懂的查詢資料，咨詢資深銷售參謀，實習生間互相練習六方位介紹〔緊扣別克汽車產品，對整車的各個部位進展介紹，將產品的亮點經過適當的方法和技巧表達出來〕?！癕OT大賽”現場，該我上場了，顫抖和忐忑，顫抖是因為緊張，忐忑是因為害怕，以前應對的都是同學，此刻應對的是公司全體員工，并且都是經歷和技能都比自我豐富的。六方位介紹環(huán)節(jié)，我抽到了介紹xx這款車：“作為一款中型SUV，合適家用的一款越野車，相比老款，它的前臉在瀑布式的進氣格柵中鑲嵌了飛翼式的鍍鉻飾條，顯得更加的年輕大氣；中間的盾牌式別克logo呈階梯式排列，寓意著別克事業(yè)步步高升，勇攀頂峰……”每位參賽選手都活力滿滿的介紹，雖然有時介紹的是同一款車，但每個人都用不一樣的方式表達和凸顯它，一片喝彩聲中，xx“第一屆MOT大賽”圓滿完畢。感謝老師的培訓，資深銷售的指導，同事的鼓勵，我獲得了本次“MOT大賽”的“最正確新人獎”。這份榮譽屬于大家，我們一齊學習，共同進步；這份榮譽也是對我實習工作的見證，從對汽車的一無所知，到一知半解，到最終的興趣滿滿。越來越這個溫暖的大家庭，是它讓我明白什么是汽車、什么是職場、什么是付出、什么是收獲，一切的努力都是值得的，加油吧實習生，將來不是屬于90后，00后的，而是屬于努力后，不經歷風雨怎樣見彩虹！實習心得體會及收獲1000字左右【篇四】它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。實習就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零，理論應該與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打根底，通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。首先很感謝公司可以提供這次時機讓我能有幸和公司的同事們一起度過這段愉快、充實、真切、受益匪淺的實習光陰。還要感謝公司的同事對我的關心與幫助，這一切都成為我實習工作中的動力！當今社會一直處在加速的開展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用開展的目光看問題，就要不斷進步思想認識和完善自我。短短幾個月的實習，雖然時間短，但認識了許多朋友，學到了很多學校學不到的知識和道理。要在這個社會生活的很好必須付出最大的努力，每天混著日子是得不到回報的，就算是女生也一樣可以比男生做的好。這幾個月沒有白去，至少我曾努力過，也看到了自己的一些缺點，在學校學到的東西少，遠遠不夠用，值得開心的是，我的表現得到了大家的認可?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以防止我畢業(yè)后的眼高手低現象。向別人虛心請教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些為人處世的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經歷和知識大多來自老板和同事們的教導，這是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習也讓我深入理解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最根本的問題。實習已經完畢了，我們將要面對的是更嚴峻的就業(yè)壓力。不管選擇什么樣的路，到最后都需要我們自己去走，好好珍惜每一個學習的時機，讓自己變的充實而有內涵。作為當代的一名大學生，我常常想要規(guī)劃自己的將來，問自己如何才能把自己的本質工作做好，是一輩子為別人打工，還是要弄出點什么？我拿什么去拼搏？也許我將帶著這些疑問去開場我的新生活，去尋找合適我的那份工作。實習心得體會及收獲1000字左右【篇五】帶著一份希翼和一份茫然來到了三峽大學仁和醫(yī)院，開場了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手。經過這近三個月的實習，我也有了不少的體會。在此，我總結了以下幾點：一、理論知識的問題以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的，被動地承受那么多的知識，雖然考試考了那么屢次，但如今我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深入明顯，卻耐不住光陰的清洗。二、角色轉化問題實習剛開場，很多東西都不理解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克制這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。三、膽魄的鍛煉面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目的，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。四、無菌觀念和標準化操作在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深入認識了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很保守和平安的做法！至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。五、微笑效勞在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與得意，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！在骨科的實習即將完畢，在這三個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自分開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和根本技能應用于理論。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經歷，盡力進步獨立考慮、獨立解決問題、獨立工作的才能，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我根本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些根本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，如今接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經歷積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能漸漸積累經歷。這次實習我要感謝所有幫助和教導過我的老師，謝謝她們的細心指導。感謝三峽大學仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴獲得豐碩收獲的同時，我將會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實結實的操作技能，更豐富深沉的理論知識，走上以后的工作崗位，進步臨床護理工作才能，我以后還要學習更多的知識，讓我不斷進取，給自己的要求也應該進步，才會更加有所收獲。我會謹記這次的醫(yī)院實習，為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定根底、對護理事業(yè)盡心盡責！實習心得體會及收獲1000字左右【篇六】實習生活改變了我很多的固有思想。以前想當然地認為對人和藹是一件很容易的事情。但是真正到了醫(yī)院，卻發(fā)現真是說起來容易做起來很難。第一天我熱情高漲，對每個病人真的盡自己努力、效勞周到。但是隨著一天天的工作強度積累，情緒逐漸有了一些變化。每天答復同樣的問題上百遍，時間久了我覺得自己就像一個復讀機。但是與我一同工作的其他護士姐姐們卻能保持一如既往的態(tài)度，始終熱心對待病人。而且她們跟醫(yī)生配合非常默契，醫(yī)生需要的醫(yī)護用品，護士們都會提早準備好，這樣診治的效率就非常之高。從她們的身上，我真的學習了很多可貴的職業(yè)精神，我要向她們學習，把的精神狀態(tài)呈現給患者，做到醫(yī)者仁心。實習心得體會及收獲1000字左右【篇七】今天，消費實習在歷經8次的外出調查和參觀后終于圓滿的畫上了句號。如今我就這次實習做一個總結。實習目的：理解交通工程將來可能需要面對的一些事件，通過這次實習把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的理論中去。一方面穩(wěn)固所學知識，令一方面進步處理實際問題的才能。理解交通管理部門的用作，和監(jiān)控措施，以及所獲得的成就，對路面施工，橋梁施工有一定的認識。實習工程：1、觀察威海典型穿插口的渠化效果并繪制出來。2、BRT公交專用車道設計規(guī)劃。3、到瀝青路面施工現場參觀。4、觀看路基路面施工教學錄像。5、到山東高速集團威?？头种行膮⒂^。6、到威海市交通警察分局參觀。7、繞濱海旅游公路參觀學習。交通渠化：在前兩天的實習中，我們主要考察了威海典型穿插口比方青年路與昆明路穿插口，海濱路與文化東路及其周圍路段，世昌大道與海濱路，新威路穿插口，通過對這些穿插口交通狀況的理解，進展粗略的渠化。通過課本的學習知道渠化原那么為1、別離原那么：渠化設計應盡可能減少不同交通流之間的干擾，通過交通標志標線引導交通參與者按照車道別離、機非別離、人車別離的通行方式，促使各行其道。2、疏導原那么：明確不同交通流的行駛軌跡，通過單向交通、變向交通、專用道、制止左轉等措施疏導交通流。對于信號配時我們沒有做設計，因為在考察時發(fā)現交通狀況良好，交通井然有序。BRT：對文化路實行BRT，我們通過對文化路路段的理解發(fā)現路幅不夠寬，在實行BRT時可能由于專用車道的占用使路面交通更加擁堵，但是我們可以用良好的效勞誘導人們多使用BRT，從而到達控制機動車保有量的增加，減少環(huán)境污染，節(jié)約路面。同時在BRT施行前做好宣傳工作，得到廣闊人民群眾的支持。BRT是一種高品質、高效率、低能耗、低污染、低本錢的公共交通形式，充分表達了以人為本，構建和諧社會的開展理念〔〕?？焖俟幌到y采用先進的公交交通車輛和高品質的效勞設施，通過專用道路空間來實現快捷、準時、舒適和平安的效勞。我相信在不久的將來威海會成為一個令人向往的世界級旅游城市。瀝青路面施工：通過對拌料場，實驗室，施工現場的觀看和技術人員的講解我們理解到了很多課本以外的知識，瀝青采用導熱油加熱至160—170℃，五種熱料及礦粉和瀝青用料經消費配合比設計確定，最后吹入礦粉進展拌和，直到瀝青混合料均勻一致，所有礦料顆粒全部裹覆瀝青，結合料無花料，無結團或塊或嚴重粗料細料離析現象為止。瀝青砼的拌和時間由試拌確定，出廠的瀝青混合料溫度嚴格控制在155—170℃之間。碾壓后溫度不低于80℃。施工完成后最好等路面溫度下降到30—40℃時之后再通車。山東高速集團青威路段監(jiān)控中心：那天當我們來到這里時，工作人員正在繁忙的接打。他們的領導劉科長向我們介紹了一下那里的情況，這里技術很先進，設備齊全，完善。之后主要參觀了一下收費系統。這里收費分為人工發(fā)卡和無人值守發(fā)卡機，當車輛進入高速公路時需要領取一張卡，之后再高速路上行駛不用停車直至下高速時結算繳費，大大的減少了行車延誤，為高速路的效勞更添亮麗一筆。在這里我們看到的智能交通的施行，ETC的應用，電子不停車收費系統〔ETC〕是目前世界上最先進的收費系統，是智能交通系統的效勞功能之一，過往車輛通過道口時無須停車，即可以實現自動收費。劉科長還告訴我們在山東省內，高速公路收費聯網，只要在高速路上行駛，只需在進高速停一次車，下高速停一次車就可以了，我相信這是將來高速公路收費的趨向，在將來一定能在全國聯網，使收費系統更加全面，完善。威海市交通警察監(jiān)控中心：在這里我們看到了路口的視頻監(jiān)控器記錄的畫面，這里儀器先進，能自動拍照，判斷你的車是否違章，自動記錄違章信息的闖紅燈，超速等。同時工作人員實時的對道路上的車輛進展監(jiān)視，觀察著道路運行情況，并通過FM等發(fā)布公布違章信息，違章情況。很大程度上減少了工作量和勞動力。繞濱海旅游公路：在威海公路設計院院長，羅老師，于老師的帶著下我們延濱海旅游公路前行，在旅途中劉院長向我們介紹了實際中路面設計考前須知，和他當年設計時的經歷，經歷，我們總過兩座橋，其中第二座橋，長會口大橋深深的吸引了我，橋全長20xx米，主橋橋下凈空32米，主橋寬20.1米，引橋寬16米，橋梁設計荷載為公路—Ⅱ級標準。通航標準為20xx噸級單孔雙向通航，3000噸級單孔單向通航。該大橋主橋為三跨，構造型式為雙塔雙索面斜拉橋，“H”型橋塔，塔高108米。主橋施工技術難度大，建立周期較長，僅主塔建立就需要一年的時間。大橋的設計使用壽命是100年，采用防腐、耐久的高性能混凝土。這不僅僅是座橋，更是個藝術品，在全方位觀察了這座橋之后我是這么認為的。通過劉院長在之后的講座，我理解到更多關于威海市公路設計的歷程，和規(guī)劃目的。感觸到要讓美付諸于每一個設計中。使路面的設計與環(huán)境相結合，把美融入到每一個作品中。經過這次消費實習，我理解到很多很多，實習中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞。實習中學到的東西，在將來的生活和工作中定會有很大的幫助。雖然只有短暫的八次，但是我們理解到與專業(yè)相關的很多很多，設計，施工，管理，規(guī)劃……再見了，消費實習……實習心得體會及收獲1000字左右【篇八】勇于開拓創(chuàng)新，永葆事業(yè)中的活力和活力。在事業(yè)中要勇于開拓創(chuàng)新，勇于大膽理論，繼續(xù)總結以往事業(yè)的經歷，計議新思緒，采取新舉措，獨創(chuàng)新現象。今后的事業(yè)中，自己要進一步發(fā)揮主動性、主動性，針對事業(yè)中保存的種種題目，在敷裕聽取領導和同事們的意見和發(fā)起根底上，認真深思，逐條矯正。以更飽滿的生活熱忱，特別堅決的信仰和旺盛的斗志投入到事業(yè)和生活中，以優(yōu)秀的心態(tài)招待來自任何方面的離間，從而告竣由主意向主動的轉變和跨越。古人云：“不待揚鞭自奮蹄”。在今后的事業(yè)經過中，我必將以飽滿的熱忱和主動的態(tài)度招待鐵路跨越式的步伐。創(chuàng)設今世化的中國鐵路，不但是我們肩頭義無反顧的仔肩，也是我們引以為豪的使命。我要以與時俱進的使命感，以勇挑重擔的仔肩感，善觀大勢早運籌，善謀小事主動干，用我的實際行徑描摹鐵路跨越式開展的抵家遠景。實習心得體會及收獲1000字左右【篇九】這個暑假有一個很特別的作業(yè)，就是要到工地去實習。這是我第一次遇到這種作業(yè)。說實話，挺新奇的，所以也有點期待。暑假的實習時間雖然就很短的2個月，但對于我自來說卻是一段非常重要的人生經歷。無論是在情感、識人、技術、管理等多方面均有一定的成長。情感更加成熟，識人準確一些了，也能揣測別人心里所想，技術開場理解，管理開場入門。在爆曬的太陽下收獲的是堅毅，在樸實的工人面前收獲的是一顆平常心，在復雜的辦公室政治環(huán)境下收獲的是要怎樣去為人處世。施工要涉及到好幾個方面，有技術、質量、平安等。我所在的中鐵二十二局一公司邯黃鐵路工程部2隊工程科有：技術負責人，技術員，質量員，平安員，資料員。在鐵路建立里技術是要求很嚴格的，畫圖必需要準確，力學計算必需要精準。略微一點過失就可能導致重大損失！總體來說一個工程部對技術員的要求是很高的。質量員的主要工作是把完成的局部去和原來設計的對照，看看誤差怎么樣，在要求的誤差范圍內就能合格。平安員主要是去監(jiān)視現場的設備以防出現平安隱患。要隨時提醒現場的施工人員注意平安，對有可能出現平安問題的設施要及時發(fā)現以防止事故的發(fā)生。資料員的主要工作是整理已施工完畢的工程的技術資料，包括臺帳，檢驗批等一系列技術資料。隨著施工進度的推進會有不同的施工任務。新的施工任務一出現就勢必要出臺新的方案。比方：涵洞的施工方案，涵洞墻身的澆注方案，蓋板的施工方案。這些方案的制作一般都是由技術員來完成的。方案出來后還需要審批，確定可行之后就可以拿到現場去施工了。只要是涉及到技術方面的東西幾乎就離不開AutoCAD。AutoCAD的功能確實是很強大幾乎是無所不能。對于我們這些正在上學的學生來說就很有必要抓緊時間學習這個應用軟件。到了要用的時候才發(fā)現自己操作不純熟或是不會用那不是一件很惱人的事嗎？所以在大四這一年要抓緊時間學習AutoCAD，把證拿到手，為以后的工作添一份競爭的資本。說到技術當然是少不了力學計算。像承載力的計算，風荷載的影響。力學的計算涉及到的`知識當然是那幾門力學，包括材料力學，理論力學，構造力學等。在學校里學的知識只是占到一小局部，更多的知識要到社會上去積累。從如今開場要牢記一句話：活到老，學到老，抓住一切能學習的時機。從如今開場更不要去抱怨說：“學什么專業(yè)不好或是沒用之類的話，專業(yè)無冷熱，學校無上下?！敝灰竟W扎實了，有上進心就總能找到自在完成一個工程的過程中總要涉及到不同人員的配合問己的位置。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美妙意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會理論。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會理論中培養(yǎng)獨立考慮、獨立工作和獨立解決問題才能。通過參加一些理論性活動穩(wěn)固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的才能要依靠理論的經歷和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經歷的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會理論才能。實習很短，但收獲是不少的，自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾理解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習，我增強了理論才能