第頁共頁家訪心得體會范文500字〔精選5篇〕篇一：家訪心得體會范文500字前段時間學(xué)校組織了一次家訪活動，我走訪了x幾個學(xué)生的家。我越發(fā)的感受到只有走近學(xué)生才能理解學(xué)生。在學(xué)校里學(xué)生總想把自己最好的一面展示給老師看，所以他們是“戴著面具”的——在家任性的在學(xué)?？赡鼙憩F(xiàn)的非常聽話；在家玩的很瘋狂的，在學(xué)?？赡茱@得比擬文靜；在家比擬懶散的在學(xué)?？赡鼙憩F(xiàn)的比擬積極xx而家訪正是揭開這層面具的手段。通過走訪，我能感受到家長們對家訪活動的深切期待。很多家長在家與孩子方面有著很多的困惑，可是由于平時工作忙沒有時間與老師交流。有些家長很不明白，為什么給孩子買了那么多的作文書、日記大全孩子的作文程度卻一點起色也沒有呢x我只能告訴他們，實際上靠給孩子買作文書來進步孩子的作文程度的做法是完全錯誤的！因為孩子們往往把作文書當(dāng)做故事書來看。他們只看比爾呢身上發(fā)生了一件什么事，這件事有什么新奇的。卻從來都不去考慮為什么自己寫的作文被說的一無是處，二別人的作文卻上了作文大全，他們的作文好在哪里，他們的語言美在哪里，他們怎么用詞準(zhǔn)確。通過這次家訪我深化的明白了，很多家長在家里不是不想教育自己的孩子，而是苦于沒有方法。而作為老師，我們就應(yīng)該多與家長進展交流，讓他們理解教育孩子的方法，這樣家校合作才能把孩子教育好，才能讓孩子成才！篇二：家訪心得體會范文500字贊美就像陽光鼓勵人的靈魂。沒有它，它就不能生長和開花。”家訪的目的是關(guān)心、保護、改造和教育學(xué)生，而不是因為老師不能管教學(xué)生而向家長抱怨，因為這就像給家長送“棒子”。學(xué)生們回家后會遭受“血肉之軀”和精神上的折磨。這不僅不能解決任何問題，而且學(xué)生還會對老師生氣，這就給班主任的下一個工作造成了障礙。我們應(yīng)該關(guān)注課堂上優(yōu)秀的學(xué)生，也要關(guān)注那些看起來淘氣或者有心理問題的淘氣的孩子。深化學(xué)生家庭，傾聽家長的心聲，感受家庭對孩子的期望。作為一名老師，他們肩上的擔(dān)子顯然要重得多。孩子的教育不僅是我們的工作，也是許多家庭的期望，也影響著孩子的成長。通過家訪，我們認為，作為一名老師，我們必須理解學(xué)生，因材施教，增強他們的責(zé)任感，增強他們的使命感。用真心去看望父母，關(guān)注學(xué)生的安康成長，走進學(xué)生的心中，教育是一條漫長的路，家訪讓這條路的風(fēng)景更加美麗。我們經(jīng)常抱怨如今的`學(xué)生不容易管理。假如我們找到另一種方式進入學(xué)生的生活，與他們零間隔接觸，我們可能會有一個“另一個村莊的光明將來”的情況。大局部學(xué)生的家長都在上，但是當(dāng)我真正踏上這次家訪的道路時，我才意識到訪問所不能到達的效果。x月x日的休息時間，我和我的同事深化幾名學(xué)生的家中進展家訪，感觸頗深。我深感這次家訪拉近了老師和學(xué)生家長之間的間隔。只有父母少一些誤解和責(zé)備，我們的工作才會得心應(yīng)手。篇三：家訪心得體會范文500字假期家訪從初三開場到初六完畢歷時x天，家訪了x個家庭，總體感覺很累，但挺充實，收獲也很大，今天簡單總結(jié)一下。本學(xué)期家訪目的是幫助學(xué)生和家長搞好初中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)，選擇了局部我感覺適應(yīng)不太好，成績波動大的學(xué)生進展了家訪，效果不錯〔自我感覺，還沒得到學(xué)生和家長的有效反應(yīng)，要通過下學(xué)期孩子的情況來看了〕，我感覺最成功的是與家長在教育方式和方法上獲得的共識，我的教育理念得到了家長的認可，同時和學(xué)生進展了一次心與心的交流，我感覺獲得了孩子的信任，這點我認為很重要，只有“親其師，才能信其道”。還有就是通過家訪理解了孩子的生活環(huán)境，愛好特點等第一手材料，這對以后和孩子的有效溝通很有幫助。這次家訪前我確定四個關(guān)鍵話題，分別是目的，方法，行動，溝通。針對不同的孩子的實際情況進展分析^p，家訪過程中，通過和家長交流，我又參加了習(xí)慣這個話題，尤其是針對孩子假期生活學(xué)習(xí)規(guī)律完全打亂了，每天睡得很晚，起的也很晚這個情況和孩子進展了溝通，挺有效果。這次家訪遺憾的就是開場沒有提早和家長預(yù)約，導(dǎo)致到了發(fā)現(xiàn)家里沒人，打亂了我的家訪道路，初三一天只訪問了2家，否那么還能多去幾家，看來下次家訪要提早預(yù)約，進步家訪效率。篇四：家訪心得體會范文500字家訪是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時理解學(xué)生在家學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)。耐心傾聽家長對我們工作的反應(yīng)和建議，不僅獲得了家長對學(xué)校和老師的理解和支持，同時還加深了老師與家長的感情。通過此次家訪，我們可以近間隔理解學(xué)生在家表現(xiàn)，日常行為，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長的家庭教育，等等；我們也能更好地提醒家長；家長也能理解到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，理解學(xué)校的教育方針，學(xué)校的常規(guī)，這樣家長能更有效地配合學(xué)校做好工作。此次家訪給我的最大體會是拉近了我們與學(xué)生、家長的間隔，加強了溝通，增加了互相間的理解。同時我也覺得家訪要做到真誠，要真正地是為了學(xué)生，要和家長共同把孩子教育好，而不是純粹地向家長述說孩子的不是或是把學(xué)生的一些問題拋給家長。應(yīng)該是與家長共同想方法，一起教育好孩子。這樣，不僅能贏得學(xué)生對你的好感尊敬，而且也有利于我們今后對學(xué)生的教育和管理。我想以后要盡可能多的加強學(xué)校與家長的聯(lián)絡(luò)和溝通，可以利用飛信，校訊通等方式更好的來和家長朋友溝通，教育好我們的學(xué)生。在這次家訪過程中，我深化體會到，作為老師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時多進展交流，家長和老師互相學(xué)習(xí)，互相信任，互相合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功！篇五：家訪心得體會范文500字第一、學(xué)生家庭，尤其是農(nóng)村家庭中，父母外出忙于打工，做生意也的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些學(xué)生交由爺爺奶奶管教，有些學(xué)生干脆無人看護教育，學(xué)生心理放縱，習(xí)慣不好，增加了學(xué)校教育工作的難度。第二、家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，甚至于溺愛和放縱，讓孩子養(yǎng)成了驕慣任性的心理，他們在態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出缺乏自信心、怕吃苦、自制力不夠，這給學(xué)校教育、假期學(xué)習(xí)帶來諸多的不利。有的學(xué)生早晨九點才起床；有的學(xué)生回家兩天了，作業(yè)竟然一點還沒做；有的根本不思學(xué)習(xí)，頻頻外出會友、瞎逛。第三、學(xué)生父母雙方教育觀念和教育方式不一致，有的看不清社會形勢，給學(xué)生錯誤的引導(dǎo)，與學(xué)校的教育努力相沖突，難于與學(xué)校教育配合。這直接導(dǎo)致局部學(xué)生有借口可找，有臺階課可下，有空子可鉆；對老師的要求陽奉陰違，學(xué)生個人言行不一。第四、相當(dāng)一局部學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)條件艱辛，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)條件過于優(yōu)越，對學(xué)生的假期