第第頁(yè)不止一次我努力嘗試(集合15篇)不止一次我努力嘗試作文1

看到這個(gè)作文題目時(shí)，我不由得想起初二時(shí)某個(gè)冬日的語(yǔ)文課，老師講孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”。老師興致極高，針對(duì)我們的學(xué)習(xí)狀況，他還進(jìn)一步拓展說(shuō)，學(xué)習(xí)的隱秘與歡樂(lè)就是不斷地努力，不斷地進(jìn)取。古往今來(lái)，凡是有成就的人，大多如此。但是，有的人卻經(jīng)常忽視了個(gè)人的不懈努力，把失敗歸結(jié)于運(yùn)氣或者所謂的遺傳基因。老師的話如同黑夜的明燈，照亮了我的世界：只要我不斷地努力嘗試，一切皆有可能。

在進(jìn)入初二前，我是全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)，可是誰(shuí)能知道，到了初二，我第一次遭受了人生的“滑鐵盧”。在兩次月考過(guò)后，我陷入深深的逆境中，我的數(shù)學(xué)試卷上布滿了紅叉，慘不忍睹的分?jǐn)?shù)令我徹夜難眠。這是為什么??？我思索著，起初我還勸慰自己：只是失誤而已。然而隨后的事實(shí)卻出乎我所料：越來(lái)越冗雜的圖形題，如魔鬼一般令我目不暇接，并慢慢削減著我積蓄的自信。特殊是考卷中的壓軸題，猶如迷宮，我很多次地閱讀與理解，也難以尋得進(jìn)入的門徑。很多次地面對(duì)這樣的數(shù)學(xué)難題，丟失自信的我漸漸迷失了方向，毫無(wú)思路?？墒牵碇歉嬷?，我不能這樣。于是，我翻出數(shù)學(xué)書，熬夜學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。然而，連夜的復(fù)習(xí)并沒(méi)起到作用。新測(cè)的成果，我仍是不抱負(fù)。看著伴侶們接過(guò)高分試卷時(shí)欣喜的笑臉，我悄悄地低下了頭，我第一次體會(huì)到一種從未有過(guò)的感受，我艷羨同學(xué)聰明的大腦。

就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，語(yǔ)文課講到了孔子“溫故而知新”的內(nèi)容，我突然明白了很多。放學(xué)回到家里，我毫不遲疑地取出積存的百余元零花錢，趕到書店，購(gòu)置教輔書。我堅(jiān)信，只要每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，就肯定會(huì)有進(jìn)步。

如今想想，雖然每個(gè)夜晚，我的雙眼在字里行間掙扎，有時(shí)也曾想：去睡會(huì)兒吧，太累了！但是，每當(dāng)想起人生的意義就在于挑戰(zhàn)自我，一次一次地不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才是有意義有價(jià)值的人生時(shí)，我就會(huì)起身用涼毛巾擦把臉，揉揉雙眼，然后精神百倍地躍入題海。不見起色的數(shù)學(xué)成果并沒(méi)磨滅我的意志與信念，而是促使我不斷地嘗試。

在接下來(lái)的幾個(gè)星期里，我一次次地向自己發(fā)起挑戰(zhàn)。遇到不會(huì)的題目，我主動(dòng)地向老師請(qǐng)教。時(shí)間很快消逝，月考如期而至，我緊急萬(wàn)分。然而，讓我興奮的是，優(yōu)異的成果告慰了我一次次的努力。之后，接連的好成果，猶如彩色的水果糖，讓我甜蜜到心頭。考試，仿佛不再具有挑戰(zhàn)性，仿佛已經(jīng)被我制服。于是，之后的每次考試，都成為我自信的加油站。

在不止一次的努力嘗試后，我深深感到一切都將變得可能。由于頑強(qiáng)的意志與不懈的努力，是戰(zhàn)勝一切的保障。

不止一次我努力嘗試作文2

嘗試，是一次次努力去做的過(guò)程。

通過(guò)嘗試，我們可以獲得閱歷；通過(guò)嘗試，我們可以訂正詳情；通過(guò)嘗試，我們可以博取勝利！

嘗試——獲得閱歷

若要進(jìn)步，必需嘗試。

在七班級(jí)時(shí)，我第一次接觸到了三維實(shí)體設(shè)計(jì)。那時(shí)的我，什么都不會(huì)，只會(huì)一個(gè)指令一個(gè)指令地去嘗試。每一次上課，我都目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，手掌握著鼠標(biāo)生澀地操作著。通過(guò)一次次的嘗試，我慢慢獲得了很多閱歷，于是預(yù)備自己做一個(gè)屬于自己的作品。

嘗試，可以獲得閱歷。

嘗試——訂正詳情

若要糾錯(cuò)，必需嘗試。

在我有了自己做一個(gè)三維作品的想法后，我便立即行動(dòng)起來(lái)了。此時(shí)的我，對(duì)于電腦上的各種指令已經(jīng)比較嫻熟了。我的大腦正如我的手那樣飛速工作著。不知不覺(jué)間，一個(gè)三維作品便“躍然紙上”了。但是在進(jìn)行最終一個(gè)步驟時(shí)卻消失了問(wèn)題。我的大腦又開頭轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，手也漸漸動(dòng)起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)去挖掘錯(cuò)誤的緣由。非常鐘過(guò)去了，我突然猛地一跳——我發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤緣由了，原來(lái)是由于某一步時(shí)數(shù)值輸入有誤，導(dǎo)致全盤皆輸。雖然那個(gè)零件無(wú)法重做，但是我知道出錯(cuò)緣由，下一次就不會(huì)出同樣的錯(cuò)了。

嘗試，可以訂正詳情。

嘗試——博取勝利

若要?jiǎng)倮?，必需嘗試。

如今的我已算一個(gè)“小高手”了，而各種詳情問(wèn)題也很少再犯，于是我確定做一個(gè)我從未做過(guò)的模型。由于我選擇的類型很難，所以我異樣當(dāng)心。其有用腦比用體力更費(fèi)勁，這不，不一會(huì)兒我的脖子上就消失了一粒粒豆大的汗珠，這一粒粒汗珠越聚越大，最終最終沿著我的脖子滑到后背。我的眼睛眨都不眨地目不轉(zhuǎn)睛地死死盯著電腦。我的呼吸隨著模型的進(jìn)度一會(huì)兒平緩一會(huì)兒急促。電腦上的模型被我刪刪改改，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間竟只做了不到一半。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我的腿開頭抖了起來(lái)，隨著模型的越來(lái)越大，我的腿抖得越來(lái)越厲害。“呼——”我長(zhǎng)呼一口氣，在一段時(shí)間的努力后，我最終勝利了，在此期間，我的模型修修改改換了好幾個(gè)零件，但，我最終獲得了勝利！

嘗試，可以博取勝利。

在嘗試的過(guò)程中，我失敗了，但我從失敗中吸取了閱歷，從閱歷中博得了勝利，從勝利中悟出了真理，從真理中升華了境界！

嘗試其實(shí)很簡(jiǎn)潔，它所需要的全部不過(guò)是“再一次”罷了。

嘗試也很困難，它所具備的一點(diǎn)一滴都需要堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神！

從理論上來(lái)講，理論和實(shí)踐是一樣的，但是通過(guò)嘗試，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，他們其實(shí)并不一樣！

不止一次，我努力嘗試過(guò)！

不止一次我努力嘗試作文3

生活中，我們都會(huì)有許多事情做過(guò)一遍又一遍，由于這些事情我們只做一遍是做不到的，只有一次一次地努力嘗試才會(huì)取得勝利。

一天晚上，我和媽媽閑逛在一條小道上，路燈雖是昏暗可還是能看清晰四周的一切，“叮鈴叮鈴”，隨著聲響我往后回頭一看，一輛很炫的自行車從我身邊劃過(guò)一道秀麗的弧度，細(xì)細(xì)的車輪上五顏六色的閃著刺眼的光，定睛一看，是我最喜愛的死飛，就那么幾秒鐘從我身邊閃過(guò)，我投向他艷羨的目光，我心想：唉，我都十三四的人了，還不會(huì)騎自行車豈不是很丟人？想我這么大的人別說(shuō)自行車了，電動(dòng)車都會(huì)騎了。還記得之前我和媽媽說(shuō)好：“媽媽，等我考上高中能不能給我買一輛自行車，就是很炫的那種死飛！”可媽媽總是會(huì)嘲諷我：“行啊，可是你連一般的自行車都不會(huì)，怎么給你買死飛？”從那時(shí)起我宣誓，我也肯定要學(xué)會(huì)騎自行車，也成為一個(gè)讓別人艷羨的自行車高手！就這樣我始終打聽親戚家里誰(shuí)有自行車……

一次偶然，我來(lái)到姥姥家，正好妹妹說(shuō)要學(xué)騎自行車，我剛聽見“自行車”這幾個(gè)字眼，眼下就來(lái)了興致，首先搶先幾步占據(jù)了那個(gè)中等個(gè)的自行車，我心里有點(diǎn)小竊喜和小興奮，推到門口的街道上，還沒(méi)等媽媽追出來(lái)給我扶著車子已經(jīng)上了自行車，我心想：唉？竟然沒(méi)有歪，我好厲害！可是我剛蹬第一腳，手里的車把便不受我掌握，來(lái)來(lái)回回地向兩邊歪，我也坐不穩(wěn)，隨著車子的搖擺，我和車子一塊栽到了路邊的草叢里，“哎吆，哎吆”我慢悠悠地扶著墻面站起來(lái)，正好我的囧樣被剛剛追出來(lái)的媽媽和妹妹觀察了，她們始終不停的笑我，我只好白了她們一眼，也沒(méi)哭，看了看自己的身上有稍微的刮傷，幸好只是草叢里，不是水泥路，我心里暗暗叫著幸運(yùn)，隨后又連續(xù)開頭我的自行車學(xué)習(xí)，媽媽給我扶著，我這樣漸漸地練習(xí)，有了一絲絲優(yōu)越感，便讓媽媽松開了手，誰(shuí)知?jiǎng)傄凰墒?，我又偶開頭搖擺，隨即撞到了一塊石頭上，最終，結(jié)果是——我摔到了水泥路上，膝蓋和手掌和水泥路親熱接觸，漸漸滲出了血液，鮮紅的血液流淌開來(lái)，伴隨的是一陣陣刺痛，最終忍不住我捂著我的膝蓋爆發(fā)了，“哇哇哇”，哭了，我邊哭邊埋怨：“看著挺簡(jiǎn)潔的?？墒球T起來(lái)怎么這么難？不練了?！蔽依щy地從地上爬起來(lái)，扭頭看向媽媽，媽媽頭上滿是汗水，我這才想起來(lái)媽媽剛剛始終幫我扶著車子，也沒(méi)有休息，心想：媽媽由于我這么辛苦，流了這么多汗，也沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，一聲累，一次不行，兩次不行，我要多嘗試上幾遍。就這樣，聽著媽媽給我的指導(dǎo)，我練了一遍又一遍，在用心致志，集中精力下，最終功夫不負(fù)有心人，我最終會(huì)騎了。

其實(shí)做什么事都是這樣，一次不能勝利，那就多嘗試上幾遍，到頭來(lái)總能做飯的。我們要不止一次的去嘗試，去奮斗！

不止一次我努力嘗試作文4

我喜愛唱歌，為了唱好，我不止一次地努力嘗試。

音樂(lè)就是我生命的一部分。我可以從音樂(lè)中感受到歡樂(lè)、哀痛。當(dāng)我疲乏或低落時(shí)，我會(huì)聽節(jié)奏歡快的歌曲，漸漸地，心里的不快就煙消云散了，我認(rèn)為音樂(lè)是有靈魂的……

一次合唱演出前，老師說(shuō)：“我們這次演出的歌曲是《媽媽》和《吃素的僵尸》，這兩首歌都有領(lǐng)唱，盼望大家努力爭(zhēng)取這個(gè)位置！”我想：“我肯定要當(dāng)領(lǐng)唱，能帶著大家唱歌，多么美妙和幸運(yùn)啊！”于是，我每天放學(xué)回家都要練習(xí)，我請(qǐng)同樣愛好音樂(lè)的媽媽做我的家庭老師，指出我缺乏的地方?！斑@里音不準(zhǔn)……這里咬字不清……這里應(yīng)當(dāng)這樣唱……這里……”

最終，到了老師選擇領(lǐng)唱的時(shí)候了，被老師點(diǎn)中的.三個(gè)人開頭唱：“兩臂抻出向前去路漸漸悠悠，每當(dāng)他過(guò)來(lái)的時(shí)候，人都會(huì)逃跑……”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，就你們吧！”這時(shí)，我想：“今日老師雖然沒(méi)有點(diǎn)到我，可我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去爭(zhēng)取這個(gè)領(lǐng)唱機(jī)會(huì)?！毕抡n后，我跟老師說(shuō)：“老師，您是否能給我們每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，我也很想領(lǐng)唱呢！”老師想一想，說(shuō)：“假如大家想當(dāng)領(lǐng)唱的，也可以拍視頻發(fā)給我！”大家歡呼。當(dāng)天我就拍了視頻發(fā)給了合唱微信群，可再次上課時(shí)，老師說(shuō)：“小柳和小張的視頻我沒(méi)有看到，你倆現(xiàn)場(chǎng)pk下吧！”我有點(diǎn)緊急，一旁的小王鼓舞我，說(shuō)：“加油，信任自己，你肯定可以。”我安靜下來(lái)，不再那么緊急。老師的琴聲響起，我們也隨著伴奏唱了起來(lái)，鋼琴聲音停了，老師說(shuō)：“小柳音準(zhǔn)很棒，但聲音小，還是原來(lái)三位同學(xué)領(lǐng)唱吧?！绷⒖蹋矣行┌脝?，也有些不服氣，可轉(zhuǎn)念一想：要當(dāng)上領(lǐng)唱，我還得連續(xù)努力，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。課間休息時(shí)，我再一次來(lái)到老師面前，“老師，我剛剛有些緊急，能否再一次我機(jī)會(huì)，我特別想當(dāng)領(lǐng)唱，回家我再發(fā)一個(gè)視頻給您，可以嗎？”老師看著我渴望的眼睛，她容許了。

老師看完視頻后，告知我聲音還不夠洪亮。這時(shí)，我心里真的好焦急，鼓起士氣，再一次說(shuō)：“老師，您最終給我一次機(jī)會(huì)吧！這次我唱不好，我就不再打攪您了。”老師被我的決心感動(dòng)，再一次容許下來(lái)。最終一次我做足了預(yù)備，不斷鼓舞自己：“我肯定可以的，沒(méi)關(guān)系張，要自信，放出聲音，打開音域。大聲一點(diǎn)，把大家產(chǎn)成大白菜，自己唱自己的?！碑?dāng)我唱完最終一個(gè)音符后，老師為我鼓掌了，同學(xué)們也為我鼓掌，老師說(shuō)：“特別棒，唱出了畫面感。有肢體語(yǔ)言；高音部分唱的也很好，面帶微笑，聲音也嘹亮，這次特別好，你一次次的嘗試，如今勝利了，領(lǐng)唱再加你一個(gè)。”我深深地向老師鞠了躬，“感謝老師給我這次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)努力！”

我就這樣，不止一次的努力嘗試。

不止一次我努力嘗試作文5

秋風(fēng)吹落了金黃的樹葉，吹走了夏日的酷熱，伴隨秋天的來(lái)臨，我進(jìn)入了學(xué)校的啦啦操隊(duì)。

啦啦操是一項(xiàng)極其困難的舞蹈，它對(duì)與力度、韌帶、氣質(zhì)等各方面要求非常嚴(yán)格。進(jìn)入啦啦操隊(duì)，也意味著苦痛的日子正靜靜靠近……

“同學(xué)們，綁好沙袋，穿上練功鞋，拿好沙瓶，過(guò)來(lái)跑步五圈！”教練在發(fā)話了，我們不敢“反抗”，一個(gè)個(gè)綁著沙袋、穿著練功鞋、手里拿著裝滿了沙的瓶子在跑道上奔跑，這種重量給我?guī)?lái)了很大的負(fù)擔(dān)，就像背了一個(gè)人，赤腳走進(jìn)泥潭一樣。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我的體力被無(wú)情地消耗。

“跑完步的過(guò)來(lái)壓腿！”剛跑完步的我們，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣便開頭壓腿，“啊！痛死了！”這種慘叫我已經(jīng)習(xí)以為常。放下沙瓶，每個(gè)人坐在地上下叉。韌帶這種東西，真讓我煩透了心，我的韌帶糟透了！雖然在壓完腿后，我可以牽強(qiáng)劈叉，但隔天韌帶立馬反彈，而且會(huì)比之前痛2倍，這種肉體上的痛，一般人是很難體會(huì)得到的。

“下叉！”一聲號(hào)令，全部人齊刷刷地下叉，那些下不去的學(xué)姐，叉高得都可以過(guò)火車了，都可以同海滄大橋相比了！教練一步步向我靠近，突然一屁股坐在我的胯上，“咔嚓”一聲，這種“骨頭撕碎”的聲音令我擔(dān)心，“?。　蔽野l(fā)出了一聲撕心裂肺的喊聲，眼淚已經(jīng)奪眶而出，我始終在死命反抗，但越用力抵抗，便會(huì)越疼，我干脆直接趴在前腿上，但沒(méi)過(guò)多久，又是一種痛感撒滿了全身，我已無(wú)力起身，只是抽泣，學(xué)姐們都為我加油，也和老師說(shuō)情。也許是我已經(jīng)麻木了，連老師離開我的胯部也沒(méi)覺(jué)察，我只在那兒抽泣，但不僅僅由于痛而哭，也為我能劈叉而興奮。

誰(shuí)知，其次天，我的韌帶便反彈得和原來(lái)一樣高，教練還是如平常一樣給我們壓韌帶，我嚇得四處逃離，真的，“逃離”這個(gè)詞并不夸張。我在前面逃，教練在后面追，情景有些搞笑，但我立刻便笑不出來(lái)，我又是一陣抽泣?！傲⒖叹婉R拉松競(jìng)賽了，你再不壓，就別去參賽！”教練放下狠話。

誰(shuí)會(huì)那么傻？每天的魔鬼訓(xùn)練；綁著沙袋跑八百米；綁著沙袋跳那種耗體力的啦啦操；每天壓韌帶；休息才休息兩分鐘，不停地練套路，還得時(shí)刻保持夸張的笑容……

我想說(shuō)，我就是那個(gè)傻子。

我體力很差，但我會(huì)堅(jiān)持；我韌帶不好，但我情愿每天聽“骨頭撕碎”的聲音；我笑得不夠絢爛，但我情愿每天咬筷子來(lái)練習(xí)我的笑容。不止一次，我在努力嘗試。

我在嘗試這魔鬼訓(xùn)練；我在嘗試憑自己下叉；我在嘗試讓自己在舞臺(tái)綻放笑容……

真的，不止一次，我努力嘗試……

不止一次我努力嘗試作文6

幻想這個(gè)東西啊還是要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？

題記

我經(jīng)常有種挫敗感，成果沒(méi)那么優(yōu)秀，嘴不甜不會(huì)討長(zhǎng)輩們的喜愛，不善言辭，與不熟識(shí)的人交談會(huì)緊急的不知所措。我對(duì)自己很沒(méi)信念，我覺(jué)得我什么都做不好，在全部即將開頭的某項(xiàng)打算里，我心里都有個(gè)聲音告知我說(shuō)，不行的，我不行的。

由于生性這樣怯懦，媽媽便總有意無(wú)意的鼓舞我嘗試一樣新事物時(shí)拿出士氣。我不情愿這樣做，我寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地悄悄地勾畫我心里的童話，我拿起了筆把全部的擔(dān)憂憂慮自卑都寫進(jìn)了日記里，觀察每張紙上有我行云流水般寫過(guò)的痕跡都有一種難以名狀的驕傲感。偶然一次機(jī)會(huì)，媽媽幫我清掃房間十看到了我寫的那些東西，它很是驚喜的叫來(lái)我說(shuō)：“珍寶，你寫的太好了，文筆細(xì)膩，情真意切，媽媽給你投稿拿去發(fā)表好不好？”

我大驚失色：“不行的媽媽，不要拿去丟人了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“你要努力嘗試，不要總想著不行，萬(wàn)一勝利了呢？”

我開頭漸漸學(xué)著信任自己，鼓足士氣選出幾篇文章反復(fù)修改后，發(fā)給了媽媽報(bào)社里的一個(gè)編輯伴侶，日子一每天的過(guò)去了，再也沒(méi)人提起這件事，外表上我也裝的毫不在意，可是內(nèi)心簡(jiǎn)直心急如焚，究竟?fàn)顩r怎么樣呢，為什么不給回信呢？等待著的日子里每天都是煎熬，最終有一天媽媽下班回來(lái)，她很興奮的對(duì)我說(shuō)：“珍寶，阿姨說(shuō)你的文筆很好，里面的內(nèi)容充實(shí)感人，但還是有待提高的，她盼望你連續(xù)努力，寫出更優(yōu)秀的稿件投給她，你不要喪氣，連續(xù)努力好不好？”

我望著媽媽真誠(chéng)的眼神，第一次毫不遲疑的堅(jiān)決的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這之后，我開頭仔細(xì)努力的看書，更加勤奮的寫日記練筆，每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還要看媽媽給我買的中同學(xué)優(yōu)秀作文集，每天都到很晚才睡，這期間瞞著媽媽也將自己的文章投給報(bào)社，但從來(lái)都是石沉大海。我從來(lái)沒(méi)有那么仔細(xì)堅(jiān)決的信任自己過(guò)，就像是打不死的小強(qiáng)反復(fù)寫反復(fù)寄，最終有一天，報(bào)社給我來(lái)信，說(shuō)我的一篇文章將在下個(gè)月被刊登，我沉住氣，耐煩等著自己的樣刊寄來(lái)，最終有一天，樣刊到了我的手上，看著自己的文字變成鉛字印刷在紙上，我的內(nèi)心立馬澎湃了起來(lái)。我傲慢的拿給媽媽看，媽媽竟然興奮的流下了眼淚。

那天她對(duì)我說(shuō)：“乖，你的文章被登上了媽媽興奮，但媽媽更興奮的是你最終邁出了這一步，你已經(jīng)學(xué)會(huì)努力嘗試了，這才是最值得興奮的。”

我明白，不止一次，我努力嘗試，不放棄不拋棄，才換來(lái)今日。它的成果于別人來(lái)說(shuō)或許是九牛一毛，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它教會(huì)了我的道理更重要：“幻想這個(gè)東西啊還是要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”

不止一次我努力嘗試作文7

每當(dāng)夏日來(lái)時(shí)，開窗，聞香。此刻，陣陣花香伴著勝利的喜悅充滿在空氣中，這花香，讓我明白了生活的真諦，收獲了人生的啟迪，原來(lái)，正如塞內(nèi)加所說(shuō)，“只要持續(xù)地努力，不懈的奮斗，就沒(méi)有制服不了的東西。”

去年，奶奶回老家，臨走時(shí)囑咐我說(shuō)，“今年小院里要種些花，就由你來(lái)種吧?！闭f(shuō)著并把手上的一小包茉莉花種交給了我。

翌日，左手提著小鏟，右手拎著水壺，兜里又揣著花種，來(lái)到院中，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹葉傾灑下來(lái)，似乎那”一米暖陽(yáng)”?；叵肫鹉棠虒?duì)我說(shuō)的話，便不再留意那陽(yáng)光。提著鏟子，便翻起土來(lái)，手中攥著小產(chǎn)，左翻翻，右翻翻，揮動(dòng)起來(lái)，泥土被翻得七零八亂，身上粘滿了泥土賜予我的禮物。興奮之時(shí)，卻沒(méi)把握住力道，用力過(guò)猛左指一下就被劃傷了，十指連心，這痛是鉆心的！心中一下子就煩躁起來(lái)，沒(méi)有耐煩，便放下鏟子，回到房中，悄悄歇歇……第一次嘗試就告此段落。

幾天過(guò)后，手指上的傷好了。又想起奶奶交給的任務(wù)。便又一次去嘗試，這次當(dāng)心翼翼的翻好土。將茉莉花種勻稱有序的撒在土坑中，再埋好土，心想原來(lái)種花是這么的簡(jiǎn)潔。在土上又撒了些水，只為靜待花開……

誰(shuí)能料想的道？接著幾周連下暴雨，院中已水滿為患，心中又想，茉莉花是保不住了，種花的任務(wù)還是放棄吧。誰(shuí)知就在此刻，奶奶的一句問(wèn)候，讓我重拾信念。

次日，努力摸索，努力嘗試，最終發(fā)覺(jué)剩下的幾顆茉莉花種已發(fā)了芽，綠葉從土壤中擠了出來(lái)，向著陽(yáng)光，野蠻生長(zhǎng)，早晨和黃昏，忙于給茉莉澆水的我，整日在烈日下曝曬，只過(guò)幾天，皮膚也變得烏黑，到了中午，茉莉最脫水的時(shí)期，我必需得給他們大量補(bǔ)水。直到他們的綠葉被潮濕浸透為止。而此刻，被陽(yáng)光照的喘不過(guò)氣的我。汗水順著鬢沿緩緩流下，浸濕了整個(gè)衣衫，蹲在茉莉旁，只為它們開花飄香，但不一會(huì)兒，陽(yáng)光好像就能把我給蒸發(fā)。烈日下，實(shí)在是累的不行了，都快要脫水，簡(jiǎn)直日茉莉還是不結(jié)苞，早已沒(méi)有耐煩，便將茉莉晾至一旁，許久未去侍弄她，他竟冒了幾個(gè)花苞……

頓悟，原來(lái)，種花，靠的是耐煩與時(shí)間，時(shí)間是勝利的最好見證者，就像這茉莉，她不喜愛你對(duì)她得牽強(qiáng)附會(huì)，她只需要你對(duì)他的耐煩與等待。發(fā)覺(jué)，多次嘗試之后，才會(huì)品嘗到它的真諦。

自古勝利在嘗試，不嘗試永久都不會(huì)勝利，英勇的嘗試是勝利的一半。

不止一次我努力嘗試作文8

“啪”潔凈利落的一個(gè)側(cè)踢，木板應(yīng)聲破開，幾十平方的空間顯得更加空曠。我的臉貼著教室外的玻璃，驚訝的看著這不行思議的一幕，于是，其次天我就消失在學(xué)跆拳道的教室里。

赤著腳踩在粗糙的泡沫墊上，涼爽而奇異的觸感從腳底始終鉆上頭頂。我穿上寬大的道服，望著生疏而新穎的一切，有一種莫名的雀躍。教練來(lái)了，濃眉大眼、高大挺立，像一棵樹，不怒自威，“你知道為什么要練跆拳道嗎？”“是為了強(qiáng)身健體?！蔽液茏孕诺幕卮稹！澳侵皇且徊糠??！苯叹毮樕铣霈F(xiàn)嚴(yán)厲?的神情，“記住，跆拳道的精髓有十二個(gè)字：禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。”下面的學(xué)員齊聲喊出了這十二個(gè)字，聲音在教室上空回蕩。

我?guī)е鴺O大的愛好在老師的帶著下了解了跆拳道的基本禮儀，明白了“禮義廉恥”的基本內(nèi)涵，但是下半節(jié)課的基本功讓我吃盡了苦頭。年齡偏大，體質(zhì)較差，使我在一群初學(xué)跆拳道的小伴侶中顯得非常特殊，身高特殊突出，四肢特殊僵硬?？吹狡渌“閭H輕輕松松完成壓腿，我卻只能一寸一寸咬牙堅(jiān)持，一種苦痛與委屈幾乎將我吞沒(méi)?！叭棠涂思海　崩蠋熣驹谖疑磉?，眉頭凝在一起，他的話猶如一道驚雷震醒了我。我不顧一切，舍命壓下去。

靠著不斷的練習(xí)和舍命的堅(jiān)持，我最終跟上了學(xué)習(xí)的進(jìn)度。但是接下來(lái)的學(xué)習(xí)又給了我一個(gè)下馬威。正踢、側(cè)踢、格擋、沖拳。平常習(xí)慣于懶散在家的我?guī)缀醣贿@一套動(dòng)作整暈，別扭得像只笨重的鴨子，來(lái)回掙扎，卻只能又一次無(wú)奈的趴下。

我無(wú)力的趴在靠窗的欄桿上，困難的喘息著。鼻尖上不行遏制的涌上一股苦澀的味道，很多的委屈如洪水決堤一般幾乎把我吞沒(méi)。為什么？為什么？我不解的望著窗外紛紛的落葉……“宇軒，跆拳道的精髓是什么？”教練一個(gè)字一個(gè)字地咬出來(lái)，然后居高臨下地瞅著我。我?guī)缀跏锹曀涣吆俺鰜?lái)的，“百

--折--不--撓--”是呀，百折不屈，我一下子明白了，呆呆的站了幾秒，朝教練深深的鞠了一躬。

“啪”，我拼盡力氣甩出一個(gè)側(cè)踢，木板應(yīng)聲裂成兩半。我耳邊傳來(lái)陣陣掌聲，從內(nèi)心涌起一種驕傲的快意，在跆拳道的學(xué)習(xí)中，我最終勝利地邁出了第一步。

跆拳道，一招一式，一拳一腿，強(qiáng)身健體，防衛(wèi)防身。這是一項(xiàng)擁有正義感，剛毅性，果敢性的獨(dú)特的武術(shù)。但是我從一開頭就知道，從中的收獲不止如此。我不止一次努力嘗試，如繭化蝶，蛻變成自己想要的模樣。

不止一次我努力嘗試作文9

不止一次，我努力嘗試，走在登山的路上，望望身后，一條陡峭的小路曲折曲折。四周密樹層層疊疊，陽(yáng)光投在地上，影子在地上變換。我實(shí)在走不動(dòng)了，一眼望不到終點(diǎn)。

我一次又一次嘗試登頂，但又一次一次被困難戰(zhàn)勝。我摔得滿身塵土，臉上流淌著汗與淚，當(dāng)時(shí)的信念早已煙消云散……

我好像被人澆了一盆冷水，一下子回過(guò)神來(lái)，桌上放著一篇作文，一張紙上處處是批改的痕跡。在正中間，一個(gè)艷紅的“良+”直刺雙眼，望著這文章，我低聲哽咽……

我不止一次，努力嘗試！

四周同學(xué)的眼神中看出嘲諷，我心中堅(jiān)決：失敗一次，爬起來(lái)，再努力嘗試。我抹了抹臉上的淚，咬咬牙，堅(jiān)決地拿起筆，可怎么寫呢？究竟哪里不夠好？我只得在泥濘中摸索。心中再一次落入無(wú)邊的黑暗。眼下，可只有這一條路可走，作文，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的必經(jīng)之路，要是作文寫不好，將來(lái)語(yǔ)文可怎么辦？我不禁問(wèn)自己。

我開頭修改，百思不得其解，究竟是哪兒不行？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，從她的眼神中看得出無(wú)奈。“點(diǎn)題呢？千教萬(wàn)教的點(diǎn)題呢？”老師嚴(yán)峻地斥責(zé)。在斜射進(jìn)陽(yáng)光下，我汗流浹背，又開頭創(chuàng)作。此時(shí)，我才思泉涌，洋洋灑灑一個(gè)段，我心中想：“這次，肯定差不了！”可到老師那，老師仍板著一副臉：“你這么寫，是表達(dá)了情感，可修辭方法呢？你六班級(jí)了，作文中不用修辭手法？”老師又批判了我。我只得一次一次努力嘗試。想起貝多芬雙耳失聰，但仍成為了宏大的鋼琴家；霍金身殘志堅(jiān)，但也創(chuàng)作了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本著作；海倫凱勒身體殘疾，但仍寫出了很多本書。這不都是努力的結(jié)果嗎？

最終，在老師的關(guān)心下，我專心感受文字，作文有了明顯的進(jìn)步。寫春花，蘇軾閑逛江畔，勾畫出“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美麗畫境；寫煙雨，翁卷輕掩柴門，沉醉于“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”的鄉(xiāng)村四月；寫綠水，白居易思緒萬(wàn)千，贊美那“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的旖旎江南；寫秋月，月光下劉禹錫發(fā)覺(jué)了“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的秋夜靜美；寫冬雪，雪色晶瑩閃爍著柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的人格。最終，我也可以站在講臺(tái)上，自信地朗讀自己的文章。

就這樣，不止一次，我努力嘗試，最終穿過(guò)了樹叢，到達(dá)布滿陽(yáng)光的山頂。望著這景，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的驕傲感覺(jué)！

不止一次，我努力嘗試。信任自己，只要努力嘗試，終究會(huì)勝利，會(huì)收獲付出后的喜悅！

不止一次我努力嘗試作文10

人的生命似洪水奔流，不遇上島嶼，暗礁難以激起秀麗的浪花

——題記

人生有很多的第一次，每一次都布滿付出，堅(jiān)持和磨難。雖然讓人望而生畏。但是一次次的跌倒后，就是一次次豐富收獲的過(guò)程和一次次的成長(zhǎng)。

玩樂(lè)時(shí)，觀察一位小孩騎兩輪小單車的可怕樣子，讓我不禁想起自己剛學(xué)二輪單車時(shí)的情景。

那是我上幼兒園的時(shí)候，有一天回到家，媽媽拉著我的手問(wèn)我“兒子，想不想學(xué)二輪單車?。亢芎猛婧艽碳さ?。”一聽到好玩二個(gè)字立即點(diǎn)頭答到“好！好，我學(xué)！”老媽卸下單車的幫助輪，帶我來(lái)到一個(gè)下坡小路，我坐上小單車，單車順勢(shì)滑動(dòng)起來(lái)“哦！——天啦，救命啊！”去掉幫助輪的單車象脫韁的野馬，一路朝坡下狂奔而去，我馬上被它無(wú)情的拋了出去，以“倒栽蔥”的樣子翻在草叢中。單車壓在我的腿上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，像是在嘲諷我的落魄。忍著腿部傳來(lái)的巨疼，我重新上車嘗試“哼！我還怕你這個(gè)小單車不成，今日我肯定要制服你！”

坐上極不平穩(wěn)的車身，一次次的晃動(dòng)。那平常把握自如的方向把如灌鉛般沉和難以掌握。腳下的踏板沉而重，平常蹬得飛起的我如今漸漸吞吞一步一步往前移動(dòng)，略微加快速度那整個(gè)自行車如巨浪中的小舟一般左右亂扭。“啪！”我又摔倒了?！鞍?！”我又被單車壓住了腿。一次，又一次再一次的摔跤讓我感受到極強(qiáng)的挫敗感，幾度想要放棄，但是，目光瞟到老媽時(shí)，她那殷切的眼神和包含鼓舞的一聲“加油！兒子，你能行！”激勵(lì)著我站起來(lái)重新跨坐在單車上。

一段小坡不到500米的距離，在我心里如天涯一樣遠(yuǎn)，摸爬滾打的我最終站在了終點(diǎn)，和老媽分析戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)以后我又重新開頭了“征程”。這一次我的控車技術(shù)有了起色，不再完全處于失衡的狀態(tài)。我開頭可以漸漸的踩著單車前進(jìn)，雖然還會(huì)扭擺但是不會(huì)摔倒。一次一次我努力嘗試，很快我就完全學(xué)會(huì)了單車。瞬間，世界變得美妙起來(lái)，風(fēng)吹過(guò)臉頰是那么的舒適，路旁的樹都似乎在向我招手給我加油！一切都非常的美妙，全部秀麗的景物如畫卷一樣向后推移。媽媽笑臉嫣然的看著我，對(duì)我豎起了大拇指，讓我有種“世上無(wú)難事，只要肯攀登”之感。

嘗試—努力—制服！如今的我如站在山頂上，向下俯視，那荊棘成了花朵，那苦難成了美好，而努力一次又一次的嘗試，是那唯一的道路。

不止一次我努力嘗試作文11

人的一生是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的，從幼兒中嘗試學(xué)習(xí)走路，或者是科學(xué)家們嘗試著很多驚天的試驗(yàn)，這些勝利都是靠著不懈的努力和不止一次的嘗試來(lái)實(shí)現(xiàn)的。每次嘗試的背后都有很多的困難和艱辛，這些困難對(duì)于那些意志不堅(jiān)決的人來(lái)說(shuō)是難以逾越的，但對(duì)于那些執(zhí)著于信念，勇于從頭再來(lái)的人來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)潔的。

記得在我八歲的那年，我看著全村的小伙伴都騎著自行車，我也想騎，便央求爸爸教我騎，爸爸容許了。爸爸帶我到了一塊松軟的草地，他告知我騎車的技巧后，便單獨(dú)一人坐在旁邊看報(bào)紙，留下一臉茫然的我。我鼓足士氣，開頭自己學(xué)騎自行車。起先每次騎不到幾米，我就狠狠地摔到了地上，雖然說(shuō)是草地，但多次摔起來(lái)還是特別痛。我的耐煩便在一次次的嘗試又失敗中漸漸消逝，我把求助的眼神投向爸爸，可他卻看都不看我一眼，像身邊完全沒(méi)有我這個(gè)人似的。我的耐煩在這一瞬間最終煙消云散，我把車子用力地摔到地上，我自己也坐在地上?？粗壬系膫?，我心里的生氣也不斷加強(qiáng)。好像時(shí)間過(guò)了很久，我和爸爸誰(shuí)也不說(shuō)話，就始終僵著。不知什么時(shí)候，老爸走到了我身邊，他看著我說(shuō)：“你是不是不想學(xué)了，不想學(xué)就回家吧。”在那一瞬間，我想了許多，我問(wèn)自己為什么學(xué)不會(huì)騎自行車，為什么這么輕易就選擇放棄……我抬起頭看著爸爸，對(duì)他說(shuō)我想再試試。我鼓起士氣，重拾耐煩，又開頭了仔細(xì)而困難的學(xué)習(xí)。我感覺(jué)自己似乎慢慢學(xué)會(huì)怎么掌握方向，用什么力度去握車把。越來(lái)越有感覺(jué)之后，我可以往前騎上一段路了。老爸這時(shí)笑著問(wèn)我：“要不要去大路上試試？”我欣然同意，但是心里還是有一些擔(dān)憂。老爸好像明白我的遲疑，對(duì)我說(shuō)：“放心，我在后面扶著?！蔽耶?dāng)時(shí)天真的以為老爸會(huì)始終在后面扶著我，所以便放心大膽地往前騎去，騎過(guò)了兩條公路，我的身后突然傳來(lái)爸爸那渾厚的聲音：“兒子，你最終學(xué)會(huì)騎自行車了?！蔽疫B忙停住車，這才發(fā)覺(jué)，老爸離我已有好長(zhǎng)一段距離，他不知什么時(shí)候放了手，讓我一個(gè)人騎過(guò)這段路。

回過(guò)頭再去看學(xué)騎自行車的過(guò)程，我感謝老爸的適時(shí)放手，但更感謝當(dāng)時(shí)不放棄嘗試的自己。在成長(zhǎng)的道路上，我們還要走上很長(zhǎng)一段，既然我們已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)把目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕易放棄。讓我們無(wú)所畏懼，勇于挑戰(zhàn)，不斷嘗試，在嘗試中進(jìn)步，在嘗試中成長(zhǎng)！

不止一次我努力嘗試作文12

我經(jīng)常會(huì)有種挫敗感——成果不是特殊優(yōu)秀，長(zhǎng)相也不是很美麗，性格不是特別開朗，我對(duì)自己很沒(méi)信念，我覺(jué)得我什么都做不好。

在全部即將開頭的某項(xiàng)打算里，我心里都有個(gè)聲音告知我說(shuō)，不行的，我不行的。

由于生性這樣怯懦，媽媽便總有意無(wú)意的鼓舞我嘗試一樣新事物時(shí)，拿出士氣，可我不情愿這樣做，我，寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地悄悄地勾畫我心里的童話。

說(shuō)來(lái)驚奇！我好像與那些文字有著某種心靈上的感應(yīng)，每當(dāng)〔添加：閱讀〕美麗的文字，我會(huì)如癡如醉，身臨其境般的忘卻全部的一切，每當(dāng)我的筆下流淌出如行云流水般的文字時(shí)，我心中便會(huì)升騰起一種難以言狀的驕傲感。

但這一切都只是在我自己的小空間里得意其樂(lè)而已！

直到那一天，當(dāng)老師鼓舞我去參與作文競(jìng)賽時(shí)，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的脫口而出：“不，我不行的，我真的不行的，老師！我確定會(huì)”后面的話我已說(shuō)不出口，由于我不敢想象，自己是否將會(huì)在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>

老師望著我?guī)缀跻蕹鰜?lái)的神情，無(wú)奈地嘆了一口氣。

“你應(yīng)當(dāng)去試試?！蹦赣H聽完前因后果后并沒(méi)有如我所想象的一般大發(fā)雷霆，反倒溫順地鼓舞起我來(lái)?！袄蠋煾艺f(shuō)了，你的文筆很好，寫的作文內(nèi)容充實(shí)也感人，參賽完全可以，為什么不去努力嘗試一次呢？”

我望著母親真誠(chéng)的眼神，第一次毫不遲疑的堅(jiān)決的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

之后，我開頭了“嘗試之旅”，每天更加仔細(xì)努力的閱讀，更加勤奮的寫讀書筆記，每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還必看媽媽給我買的《中同學(xué)優(yōu)秀作文集》，

一每天，一日日，一遍遍。每天都到很晚才睡，只為了在競(jìng)賽中取得一個(gè)好名次。

我從來(lái)沒(méi)有那么仔細(xì)堅(jiān)決的信任自己過(guò)，我是真的想努力去嘗試一次，哪怕我會(huì)因此變得遍體鱗傷，只是為了不讓愛我的人絕望。

賽場(chǎng)上，我看著作文題《我的母親》，心中立刻思緒萬(wàn)千，很多即將脫口而出的話語(yǔ)均化作筆下躍動(dòng)的精靈，在字里行間舞動(dòng)，飽蘸著膚淺的情

競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了二等獎(jiǎng)。這是我前所未有的榮耀！

我慶幸，我沒(méi)有選擇放棄，而是努力嘗試。

它讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了英勇，讓我無(wú)悔拼搏。這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課！

其次年，我又參與了豎笛競(jìng)賽，榮獲一等獎(jiǎng)；升入學(xué)校之后，我參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)掙下比分

我慶幸，在那時(shí)，我沒(méi)有〔選擇〕放棄，而是努力嘗試。這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課，它讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了英勇，讓我無(wú)悔拼搏。

后記：我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既然已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕言放棄。

讓我們?cè)谂L試中進(jìn)步，在努力嘗試中健壯成長(zhǎng)！

不止一次我努力嘗試作文13

暮色似一張大網(wǎng)，悄然覆蓋大地。疏星、皓月在深藍(lán)的夜空中清靜地綻放著，清冷的光芒穿過(guò)樹梢照映在窗欞上，影影綽綽、斑斑駁駁。良辰美景奈何天，我坐在窗前，望著這夜色溫順卻無(wú)心觀賞，雙眼漸模糊，任微風(fēng)把額前那蓬松的劉海吹得肆意搖曳著，手中的一張白紙黑字在風(fēng)中搖搖欲墜……

事情是這樣的，元旦將至，班會(huì)上班主任竟然讓我——一個(gè)上課發(fā)言都會(huì)臉紅的女孩，擔(dān)當(dāng)這次元旦匯演主持人之一！同學(xué)的目光或不行思議或憤憤不平，可天知道，這份“美差”對(duì)我而言簡(jiǎn)直就是一個(gè)“燙手的山芋”！

唉，師命難違，放學(xué)后我硬著頭皮從老師手中接過(guò)一張老長(zhǎng)的稿子，顫微微地去參與排練了。大廳里，大家都在排練得熱火朝天，我卻站在一邊不知所措，拿著稿子的手心全是汗。我那結(jié)結(jié)巴巴的語(yǔ)速和平翹不分的語(yǔ)音顯得那么格格不入，在大家異樣的目光中，我漲得滿臉通紅，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)過(guò)身，眼淚滴在了紙上。我怎么這么沒(méi)用呀，我好氣自己啊！氣得把稿紙揉成一團(tuán)，狠狠扔進(jìn)垃圾桶，干脆就此放棄吧！可眼前卻出現(xiàn)出老師那含笑的臉。老師那么信任我，我豈能不戰(zhàn)而逃！一股不服輸在心里油然而生，我握緊拳頭，又松開，咬著牙，在心里悄悄地說(shuō)：我能行！我轉(zhuǎn)身當(dāng)心翼翼地把稿子中紙簍中撿起，輕輕地?fù)崞街鴮訉诱郯櫋?/p>

我找來(lái)復(fù)讀機(jī)，把自己的聲音錄下來(lái)，一遍又一遍。吐詞、咬字、發(fā)音、平舌翹舌，前鼻音，后鼻音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，抑揚(yáng)頓挫……這些我都反復(fù)琢磨著、練習(xí)著，每一次都力爭(zhēng)做到自己最好。

不止一次，我努力嘗試著，專心品嘗文字中流淌著的情感，嘗試著用最飽滿的心情來(lái)朗誦。感受愉悅時(shí)讀出：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的快感；感受憂愁時(shí)讀出：“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的惆悵；感受哀痛時(shí)讀出：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的傷感……我的聲音越來(lái)越自信，越來(lái)越堅(jiān)決。

直至元旦匯演那天，聚光燈下，眾目睽睽之中，我飽含深情地釋放出自己最好的聲音。假如說(shuō)旁邊那個(gè)男孩子的聲音，鏗鏘有力，像一條大河洶涌而來(lái)，那么我的聲音則像是一條清亮、歡快的小溪，一路上叮叮咚咚的流著，讓人立刻感到心曠神怡。在同學(xué)們驚訝的目光中，在老師滿足的笑容里，我想，這次的努力嘗試，我做到了……

不止一次，我努力嘗試。前方越是曲折，越是險(xiǎn)峻，我越要迎難而上。我信任，不畏失敗、勇于嘗試，才能插上幻想的翅膀，飛往抱負(fù)的彼岸，遇見最美的風(fēng)景！

不止一次我努力嘗試作文14

太陽(yáng)從地平線上爬出來(lái)露出紅彤彤的臉，絢麗的朝霞像溶化的水彩，在學(xué)校里朦朧地滲開。我站在陽(yáng)臺(tái)，還在為昨晚勝利的表演而感到興奮，當(dāng)然這都?xì)w功于從前練習(xí)時(shí)努力地嘗試。

兩個(gè)星期前，老師告知我們學(xué)校要進(jìn)行一次文藝晚會(huì)。我們幾個(gè)同學(xué)商議?了一下，確定編排一首曲子《平凡之路》，并很快確定下來(lái)：我和YY來(lái)彈吉他，另一個(gè)同學(xué)彈電子琴，其他的合唱。

當(dāng)然，彈吉他也不是個(gè)簡(jiǎn)單的事兒。要把譜子背得滾瓜爛熟，不能有一點(diǎn)過(guò)失，而我連歌曲都不熟識(shí)。為了不耽擱學(xué)習(xí)，我把除學(xué)習(xí)以外的全部時(shí)間利用起來(lái)，寫完作業(yè)后、下課后、睡覺(jué)前，甚至半夜三更爬起來(lái)和YY一起練琴。經(jīng)過(guò)自己不斷地嘗試，兩天不到，就把譜子背下來(lái)了。如今想想，自己當(dāng)時(shí)真像著了魔一樣。

我們兩把吉他是合上了，但那位彈電子琴的同學(xué)，跟我們卻合不上曲風(fēng)不同。我們讓老師批準(zhǔn)我們?cè)谥形鐣r(shí)練習(xí)，可不管我們?cè)趺淳毩?xí)，都無(wú)法解決這個(gè)合不起來(lái)的問(wèn)題。我便想：是我們的技術(shù)沒(méi)過(guò)關(guān)嗎？也不對(duì)呀，這譜子我