PAGE頁碼頁碼讀書日學校工作總結可編輯版20____讀書日學校工作總結讀書日學校工作總結總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進行____探討，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作實力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結要留意有什么內(nèi)容呢？以下是我為大家整理的讀書日學校工作總結，，希望大家能夠喜愛。讀書日學校工作總結1有句話說“閱讀使人富有”，4月23日是世界圖書與版權日，又稱“世界圖書日”。當天，在____各大書店、圖書館和新華書店里，市民們用讀書、購書等方式靜靜地慶祝這個節(jié)日。在____新華書店兒童文學區(qū)席地而坐的小摯友們，正聚精會神地盯著書本，一旁的家長告知記者，因為家中的小孩愛看書，喜愛在書店讀書的氛圍，所以，一有時間就會帶著孩子來書店，識字、看圖、講故事。正在看書的盧佳娜和向紋霖是一對要好的好摯友，因為不在同一所學校讀書，所以周末一有時間，她們就相約在圖書館里見面，“我們共同的愛好就是看書，周末了就約在圖書館，看一下午的書，買的書還可以相互借著看?！睘閼c?！笆澜缱x書日”，____某書城除了購書實惠之外，還組織了“世界讀書日與學問同行”的主題活動，用學問競賽、才藝表演等方式吸引了廣闊愛閱讀的市民參與。世界讀書日最初的'創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望全部人都能敬重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想____們，愛護學問產(chǎn)權。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣揚活動。讀書日學校工作總結2高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教育;似導師，諄諄教導;如摯友，心心相印。積累語言，豐富學問，而且能陶冶情操，受益終生。本學期開展讀書活動，親近書本，寵愛讀書，學會讀書，漸漸養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校內(nèi)，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結一、深化宣揚，營造讀書學習的良好氛圍。學校利用晨會實行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣揚讀書的重要意義，通過宣揚營造文化氛圍，提高學生的相識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順當開展。為確保“讀書節(jié)”活動有效、有序地開展，依據(jù)活動方案，落實責任。結合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動安排，形成有安排、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順當實施。三、創(chuàng)新活動，為每位學生的成長導航。在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教化質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。(一)捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學將一摞摞自己最寵愛的書用紅絲帶扎上艷麗漂亮的蝴蝶結捐獻給了班級圖書館，讓的同學們能共享這些書籍給我們帶來的歡樂和學問。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，實行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深化。根據(jù)活動方案分別召開了動員會、讀書閱歷溝通會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家舉薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過溝通，同學們互取所長，學到了讀書學問和方法，加深了愛書、用書的思想相識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的'自覺形成。(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內(nèi)舉薦，評比出學校讀書之星和書香班級。(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報。四、活動效果與改進之處1、初步培育了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加深厚。教室里，書聲朗朗，歌聲響亮。課堂紀律好轉了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主子意識增加了，日常行為習慣也規(guī)范了?！白x書節(jié)”活動雖已結束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教化工程。今后，要進一步深化開展讀書活動，營造深厚的讀書氛圍，培育良好的讀書習慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣，。與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有朝氣;書香飄溢的校內(nèi)，肯定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書日學校工作總結3為活躍校內(nèi)文化生活，培育學生讀書愛好，傳承經(jīng)典、品嘗名篇，讓每一位孩子都能親近書籍、愛上閱讀，4月19日—23日，區(qū)學校開展了“讀書伴成長，書香潤人生”世界讀書日系列主題教化活動?？偨Y如下：4月19日，學校結合春季研學活動開展了拍照配詩評比活動，照片的內(nèi)容和詩歌的意境相對____又相互照應。學生們熱忱高漲，奇思妙想，出人意表，令人驚喜。4月21日，學校開展了以“書海拾貝”為主題的黑板報評比活動，同學們仔細打算，主動參加，將平常閱讀到的好詞好句及讀書筆記等內(nèi)容摘抄下來，動手設計，配上顯明生動的圖畫。一幅幅制作精致的黑板報切合主題，內(nèi)容充溢，畫面美觀，色調(diào)和諧，充分呈現(xiàn)了師生們主動向上的精神風貌，營造了深厚的閱讀氛圍。4月23日，各班以“共讀一本好書最美人間四月天，正是少年讀書時。本次系列主題活動，激發(fā)了師生讀書的愛好與熱忱，助推了師生品嘗書香，有所收獲，讓孩子們親近書本，寵愛讀書，學會讀書，仔細讀書，在書籍中求得學問，在閱讀中明白事理，在讀書中學會做人，營造了一個和諧美妙的書香校內(nèi)。讀書日學校工作總結44月23日為世界讀書日，為了使廣闊同學更好地了解這個節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開展了“我讀書，我歡樂”的主題活動。世界讀書日始于1995年，目的是推動閱讀和寫作，宣揚跟閱讀關系親密的版權意識。4月23日對于世界文學領域是一個具有象征性的日子，因為塞萬提斯，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些聞名作家誕生或去世的日子，如莫里斯·德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此1995年在巴黎召開的____教科文組織大會選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意;激勵每個人，尤其是年輕人，去發(fā)覺閱讀的歡樂，并再度對那些為促進人類的社會和文化進步做出無以替代的貢獻的人表示敬重?；顒臃治宀糠诌M行：一是讀書心得溝通;二是介紹世界讀書日的來歷;三是舉薦好書;四是讀書筆記溝通;五是詩文朗讀。尤其在舉薦好書活動中，同學們爭先恐后地來為大家舉薦好書：如韓雪介紹的《才智好童話》，張雅靚舉薦的《特別媽媽》，田佳的《開竅作文》……等一些好書。在詩文朗讀結束后，我們班評比了詩文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏其次，張雅靚和尤丹并列第三。惋惜由于時間的關系同學們在戀戀不舍中結束了本次活動。是啊，讀書日的活動目的就是在于讓同學們愛書、藏書、讀書，我們就是應當時時抓住有利契機，引導同學們走入書的殿堂。讀書是特別有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的方法;當工作中遇到困難時，讀書可以給你指引迷津。讀書可以使人興奮無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑自若，讀書可以讓人總結閱歷規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。我校“世界讀書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對我們每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們希望能夠接著開展相關讀書活動，營造深厚的讀書氛圍，培育同學生們良好的愛書、讀學的品質(zhì)。讓一本本好書成為導航燈，指引我們向“學問淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力?！笆澜缱x書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提示我們每天養(yǎng)成讀書的好習慣，愿每個老師每個同學每天愛讀書、每天讀好書。學校世界讀書日活動總結想查看信息，請上。讀書日學校工作總結5少年兒童是將來事業(yè)的。一個孩子的健康成長，離不開學校、家庭、社會的共同努力。如何構建“學校、家庭、社會”三位一體的德育工作____，為孩子們供應健康的成長空間，成了大家特別關注的問題。我校圖書室通過主動有效的探究實踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動，在學校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風氣。每一年的4月23日是____教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“讓書香飄校內(nèi)”的“世界讀書日”宣揚活動，推動社會進步提高師生的讀書意識。一、全校宣揚，讓書本走進孩子的生活從4月18日起先，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會，學校廣播以及校內(nèi)宣揚欄對活動進行了大力的宣揚，目的在于讓學生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參加活動的主動性。過程中各班的班主任老師賜予了大力的支持和協(xié)作，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣揚。二、大家參加，活動豐富多彩為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，我們依據(jù)不同年齡學生的特點，開展了一系列學生寵愛的活動。1、在4月23日“世界讀書日”當天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學都來讀好書。2、除此之外，我們還利用學校的宣揚櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣揚欄目。向全校學生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學們主動響應舉薦了大量好書名。依據(jù)舉薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣揚欄中，我們張貼了新購圖書的宣揚畫，以及新購圖書的舉薦書目。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校內(nèi)”為主題的新書展場，向全校師生展示了學校新購入的186本圖書，并且支配每個年級輪番來觀看?；顒邮艿搅撕芎玫姆错?，同學們看到購買了自己舉薦到好書，都歡呼雀躍。3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計11。同學們不僅仔細撰寫讀后感，還細心設計頁面，插入了很多美麗的圖片，專心來感受書帶來的樂趣。如六.一班的江航林同學讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這莫非不是巨大的財寶嗎？從現(xiàn)在起先仔細的對待每一句話，每一本書吧！是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應當時時抓住有利契機，引導學生走入書的殿堂。4、家庭是學校教化不行缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動。活動得到了家長的大力支持和協(xié)作。我們收到了大量的反饋信息，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話。比如五.一班的潘音吉同學與家長共看了《愛的教化》，她體會到書中一句話“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙人間”，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊全部的人吧！她的父母說：愛是人間恒久的話題，應當學會愛和學會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐性地說和教化孩子，讓世界充溢愛。我們在學校林蔭藝術長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們觀賞同學們的讀書感受。5讀書是特別有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的方法；當工作中遇到困難時，讀書可以給你指引迷津。讀書可以使人興奮無比，讀書也