教師師德師風(fēng)工作計劃年度匯報_第1頁
教師師德師風(fēng)工作計劃年度匯報_第2頁
教師師德師風(fēng)工作計劃年度匯報_第3頁
教師師德師風(fēng)工作計劃年度匯報_第4頁
教師師德師風(fēng)工作計劃年度匯報_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—教師師德師風(fēng)工作計劃年度匯報師德精確地說應(yīng)當(dāng)是老師公德,是老師為了維護(hù)社會公共利益應(yīng)當(dāng)遵守的社會公共道德。下面給大家?guī)砝蠋煄煹聨燂L(fēng)工作方案年度匯報,希望能幫忙到大家!老師師德師風(fēng)工作方案年度匯報1人們常說“老師是太陽底下最榮耀的職業(yè)”。老師的道德是立身之本,人民老師就是要為人民效勞的。新的學(xué)期開頭了,我做師德方案如下:一、思想方面遵守各項法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,維護(hù)社會公德,做到為人師表。關(guān)懷國家大事和時勢,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)問,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上順應(yīng)時期的進(jìn)展需求,能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型老師。二、關(guān)懷、愛惜每一個同學(xué)。我會努力用真情教育同學(xué),用真愛感動同學(xué),在幫忙和教育同學(xué)的過程中,我將以“同學(xué)為本”,到處讓同學(xué)感受到老師的“真誠”,讓同學(xué)在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會勞動,學(xué)會做事。老師一言一行都要對每一個同學(xué)的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),做同學(xué)可以信任、值得敬愛、言行全都的老師。三、不斷的學(xué)習(xí),充實自己老師要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,精通自己的專業(yè),深化鉆研教材,把握教材的重點、關(guān)鍵和難點,講課才能引人入勝,喚起同學(xué)劇烈的求知欲。老師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學(xué)方法,主動學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,熱心地投身到教改活動中去,通曉人的熟悉規(guī)律,學(xué)會把學(xué)問傳授給同學(xué)的本事,學(xué)會化繁為簡、深化淺出,使同學(xué)簡單接受的技巧。在工作實踐中,老師會遇到很多新問題、新情況,需要不斷地“再學(xué)習(xí)”。教無止境,學(xué)海無涯。老師要盡可能地博覽群書,涉獵百科,具備多方面的學(xué)問,才能起到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。老師的學(xué)問越豐富,越深沉,越能受到同學(xué)的敬重。四、協(xié)調(diào)家長的協(xié)作,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為一名語文老師,我會細(xì)心似的觀看每一個孩子的微小改變,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們放心滿意的老師。以上是本學(xué)期的師德方案,請領(lǐng)導(dǎo)賜予指導(dǎo)。老師師德師風(fēng)工作方案年度匯報2一、指導(dǎo)思想仔細(xì)學(xué)習(xí)市局關(guān)于管理有償補課工作的文件、會議精神,切實貫徹落實《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,強化師德師風(fēng)建設(shè),推動老師依法執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教,努力造就一支重德行、負(fù)責(zé)任、講良心的-老師隊伍,辦人民滿意教育。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長:副組長:組員:全體中層管理干部、班主任、老師代表三、主要工作1.進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)責(zé)任追究、師德師風(fēng)優(yōu)秀老師表彰等制度,與全體老師簽訂拒絕有償家教承諾書。2.領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員分小組定期不定期地開展訪社區(qū)、訪鄰里、訪老師活動。3.重點巡訪班主任、重點學(xué)科老師,填寫巡訪記錄表。4.按時向市局通報相關(guān)巡訪情況并在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布巡訪信息。四、責(zé)任查處學(xué)校嚴(yán)格問責(zé)制度,對于在職老師違規(guī)補課、接受同學(xué)住宿代伙等行為,按照《市局管理中小學(xué)在職老師有償補課暫行規(guī)定》《興化市同學(xué)校外住宿代伙工作綜合整治》等文件依法依規(guī)賜予處理;學(xué)校自查案件情況在校內(nèi)通報,市局交辦或直辦的違規(guī)線索,查處情況向市局書面報告并在學(xué)校網(wǎng)站向社會通報。老師師德師風(fēng)工作方案年度匯報3一、指導(dǎo)思想以“德高為師,身正為范”重要思想為指導(dǎo),堅持順應(yīng)時期步伐,更新教育教學(xué)理念、提高教學(xué)技能技巧、學(xué)習(xí)當(dāng)代小同學(xué)教育心理學(xué)學(xué)問,努力使自己成為師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、力量較強、讓人們滿意的老師,師德工作方案。二、總體目標(biāo)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,進(jìn)一步弘揚敬業(yè)精神和求實創(chuàng)新精神;樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,主動投身教育實踐與改革;言傳身教,為人師表,愛惜同學(xué),嚴(yán)格要求同學(xué),尊重同學(xué)人格和獨特進(jìn)展,著力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量,全面推動素養(yǎng)教育,全面提高教育質(zhì)量。三、工作方案1、努力向身邊的人學(xué)習(xí)。我們的身邊有許很多多師德高尚的代表,他們將成為我學(xué)習(xí)的第一典范。聽過一位師德先進(jìn)人物的報告,我深深被一種獻(xiàn)身于教育,一種濃濃的師愛所感染。所以,我將從身邊的人學(xué)起,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們的理論。2、主動參與社會實踐,在實踐中進(jìn)行師德修養(yǎng)。在此過程中,處理師生之間、老師之間、老師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。熟悉自己行為的是與非,區(qū)分善與惡,培育良好的道德品質(zhì)。只有積累滄桑,才能真正錘煉師德。3、深入反思自我批判。在向身邊人學(xué)習(xí)過程中,在社會交往過程中,深入反思自己存在的缺乏,主動開展批判與自我批判。一個師德高尚的老師必定是一個自覺進(jìn)行師德修養(yǎng)的人。師德建設(shè)要求老師在實踐中,注意自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)尋求創(chuàng)新?!皣?yán)謹(jǐn)治學(xué),探求創(chuàng)新”是老師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。它不僅要求老師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)問,廣博的人文學(xué)問,還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)學(xué)問,把握現(xiàn)代化教育手段。只有不斷的創(chuàng)新才能才能被更多的孩子所寵愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大進(jìn)展。5、安貧樂教,遍灑師愛?!皭邸笔且粋€永久的主題。對同學(xué)的關(guān)愛、寵愛是老師最至少的準(zhǔn)則。老師的愛越多,師生的情感越深?!盁釔坳P(guān)懷同學(xué)”是真摯的師愛,是老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強盛的教育力量和手段,表達(dá)了老師的獨立人格和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)?。以上方案,將時辰鼓勵我、評價我。做一個榮耀的、真正的人民老師將是我終身的追求!老師師德師風(fēng)工作方案年度匯報4縣幼兒園非常重視全體老師的職業(yè)道德建設(shè),把政治思想工作放在各項工作的首位,我園在教職員政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路,可以概括為:以營造學(xué)習(xí)、研討、溝通、寫心得的老師人文環(huán)境氣氛為目標(biāo);以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動為依托,形成良好的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)氣氛,樹立老師的公仆形象。一、老師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容我園擬訂了“老師政治學(xué)習(xí)、師德訓(xùn)練方案”,每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實到詳細(xì)的人。由兩位園長依據(jù)方案去準(zhǔn)備內(nèi)容,擬訂學(xué)習(xí)提綱。組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園安全責(zé)任劃分和老師的義務(wù)》等,并聯(lián)系實際進(jìn)行宣講,從老師的政治思想教育,師德師風(fēng)建設(shè)與深化素養(yǎng)教育的高度來熟悉、探討。二、老師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)形式按時間我們利用每周星期一下午組織老師進(jìn)行分組專題的學(xué)習(xí)。個別有臨時的內(nèi)容增加學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)形式是集體統(tǒng)一學(xué)習(xí)與小組溝通為主。三、老師職業(yè)道德教育開展的活動1、組織全體教職工學(xué)習(xí)《綱要》,仔細(xì)組織師德論文、典型案例、學(xué)習(xí)心得、教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)的評優(yōu)活動。2、組織商量,溝通思想,每人撰寫讀書筆記不少于10篇,學(xué)習(xí)心得不少于3篇,師德論文一篇。3、每半月一篇教學(xué)反思。4、通過園本教研、教學(xué)能手競賽讓老師結(jié)合自身的實際,以《綱要》理念為指導(dǎo),提升自身的業(yè)務(wù)水平。5、主動開展“三評”活動,開展家長問卷調(diào)查和召開家長座談會。讓學(xué)校工作的方方面面自覺接受社會和家長的監(jiān)督,切實轉(zhuǎn)變學(xué)校和老師的工作作風(fēng)。6、開展豐富多彩的幼兒活動,如:六一匯演、幼兒手工制作賽、生活常規(guī)競賽等,以實際行動不斷強化老師的職業(yè)道德素養(yǎng)。7、開展評比師德師風(fēng)標(biāo)兵的活動,評比出本園政治水平最高、師德師風(fēng)最好、業(yè)務(wù)力量最強、無私奉獻(xiàn)最多的優(yōu)秀老師——羅小輝、孫艷君。8、每位老師仔細(xì)撰寫了個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)。總之,我園通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,深深體會到:只有制度完善、強化過程管理,發(fā)現(xiàn)問題按時處理,才能保證師德建設(shè)有成效。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平。使我縣幼教工作邁向新的臺階!老師師德師風(fēng)工作方案年度匯報5新學(xué)期又開學(xué)了,特制定方案如下:一、指導(dǎo)思想更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,聽從上級領(lǐng)導(dǎo)布置,做好本職工作,強化政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素養(yǎng),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康進(jìn)展。二、保教工作方面1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》,并依據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培育。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題強化環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛,激勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,進(jìn)展幼兒的交往力量和語言表達(dá)力量。4、按時完本錢園的教學(xué)任務(wù),及其他工作布置,讓幼兒在快樂游戲中學(xué)習(xí),培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨立力量,讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。三、保健方面1、充足利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,錘煉幼兒身體,增加幼兒體質(zhì)。2、合理布置幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、在日常生活中,強化安全教育,提高幼兒自我愛護(hù)意識。四、家園共育方面1、充足利用晨間接待和放學(xué)的短臨時間,主動主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的協(xié)作下完成家園共育,促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論