第頁(yè)共頁(yè)高中地理必背知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)高中地理必背知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。?2、天體系統(tǒng)的層次:總星系——銀河系(銀河外星系)——太陽(yáng)系——地月系3、大行星按特徵分類：類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠(yuǎn)日行星(天、海)。?4、月球：(1)月球的正面永遠(yuǎn)都是向著地球，也有晝夜更替。(2)無(wú)大氣，故月球外表晝夜的溫差大，隕石坑多，無(wú)聲音、無(wú)風(fēng)，?(3)月球外表有山脈、平原(即月海)、火山。5、地球生命存在的原因:?穩(wěn)定的光照條件、平安的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。?6、太陽(yáng)外部構(gòu)造及其相應(yīng)的太陽(yáng)活動(dòng)：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽(yáng)風(fēng))。7、太陽(yáng)活動(dòng)--黑子(標(biāo)志)、耀斑(最劇烈)，太陽(yáng)黑子的變化周期11年。8、太陽(yáng)活動(dòng)的影響：黑子--影響氣候，耀斑--電離層--無(wú)線電通訊，帶電粒子流――磁場(chǎng)――磁暴?9、太陽(yáng)輻射的影響：①維持地表溫度，促進(jìn)地球上水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿Α?②太陽(yáng)能是我們?nèi)粘Ｋ媚堋?0、自轉(zhuǎn)方向：自西向東，北極上空俯視呈逆時(shí)針?lè)较?、南極上空俯視呈順時(shí)針?lè)较?速度：①線速度(由赤道向兩極遞減至0)②角速度(除兩極為0外，各地相等)?周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)②太陽(yáng)日(24時(shí)，晝夜更替周)?意義：①晝夜更替②不同經(jīng)度不同的地方時(shí)③水準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)物體的偏移(北右南左)11、晨昏線：沿自轉(zhuǎn)方向，黑夜向白天過(guò)渡為晨線，白天向黑夜過(guò)渡為昏線(晨昏線上太陽(yáng)高度角為0度)。12、晨昏線與經(jīng)線：晨昏線與經(jīng)線重合春秋分;晨昏線與經(jīng)線交角最大夏至、冬至?13、時(shí)間計(jì)算：所求時(shí)間=時(shí)間±區(qū)時(shí)差+?途中時(shí)間14、時(shí)區(qū)=經(jīng)度/15°(假設(shè)不整除，那么四舍五入)?區(qū)時(shí)差=時(shí)區(qū)差15、世界時(shí)：以本初子午線(0°)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，也稱為格林尼治時(shí)間，也是零時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)。?16、日期分割：零點(diǎn)經(jīng)線往東至日界限(180°)為地球上的“今天”，往西至日界限為“昨天”。?17、日界限：自西向東越過(guò)日界限(不完全經(jīng)過(guò)180°經(jīng)線)日期減一天，自東向西越過(guò)日期加一天。18、衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位選擇：自然因素①氣象條件需要天氣晴朗?②地球自轉(zhuǎn)的初速度：取決於緯度和地勢(shì)?③地形平坦開闊;?人文因素(地廣人稀，交通便利，符合國(guó)防平安需要)。①太原：技術(shù)力量強(qiáng);②酒泉：大陸性氣候，晴天多;?③西昌緯度低，發(fā)射初速度大;?④海南文昌：緯度低，發(fā)射初速度大;海運(yùn)便利。19、對(duì)流層的特點(diǎn)：①隨高度增加氣溫降低;②大氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)(12km)顯著;?③天氣復(fù)雜多變。?20、平流層的特點(diǎn)：①隨高度增加溫度升高;②大氣平穩(wěn)，以水準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)為主，有利於高空飛行。21、大氣的熱力過(guò)程：太陽(yáng)輻射--地面增溫--地面輻射--大氣增溫--大氣(逆)輻射--大氣保溫?22、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用：吸收、反射、散射。23、太陽(yáng)輻射(光照)與天氣、地勢(shì)關(guān)系：晴朗的天氣、地勢(shì)高空氣稀薄，光照越強(qiáng);?我國(guó)太陽(yáng)能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。24、大氣的保溫效應(yīng)：強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射，并通過(guò)大氣逆輻射把熱量還給地面。25、氣溫與天氣：白天多云，氣溫不高(云層反射作用強(qiáng));夜晚多云，氣溫較高(大氣逆輻射強(qiáng))。?26、氣溫的垂直分布：對(duì)流層氣溫隨高度的增加而遞減27、氣溫的水準(zhǔn)分布：①緯度分布：緯度越高，氣溫越低，我國(guó)熱量最豐富的地區(qū)：海南島?②海陸分布：夏季陸地》海洋，冬季海洋》陸地;③氣溫高的地方，等溫線向高緯凸出，反之，氣溫低的地方，等溫線向低緯凸出。28、氣壓帶和風(fēng)帶的挪動(dòng)：隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的挪動(dòng)而挪動(dòng)。?挪動(dòng)方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移29、季風(fēng)環(huán)流：海陸熱力差異使亞洲、太平洋中心隨季節(jié)變化而變化的情況：?夏季：亞洲大陸上形成亞洲低壓，太平洋上形成夏威夷高壓;?冬季：亞洲大陸上形成亞洲高壓，太平洋上形成阿留申低壓。?30、氣候類型①熱帶的四種氣候類型：各月均溫在15度以上，降水不同，氣候類型差異較大?熱帶雨林氣候(常年受赤道低壓影響，終年高溫多雨)熱帶沙漠氣候(常年受副高或來(lái)自陸地的信風(fēng)影響，終年高溫少雨)熱帶季風(fēng)氣候(南亞地區(qū)，冬季盛行東北風(fēng)，為旱季，夏季刮西南季風(fēng)，6--9月為雨季)熱帶草原氣候(赤道低壓移來(lái)時(shí)，是濕季，信風(fēng)移來(lái)時(shí)為旱季，農(nóng)業(yè)活動(dòng)在雨季播種，旱季收割)?②亞熱帶氣候類型：冬季最冷月均溫在0度以上，全球只有兩種氣候類型：?地中海氣候：除南極洲外，其他各洲都有分布，在南北緯30°——40°大陸的西岸，位置在西風(fēng)帶和副高之間，冬季溫和多雨，夏季炎熱乾燥亞熱帶季風(fēng)氣候：冬季--偏北風(fēng)--低溫少雨，夏季--夏季風(fēng)--高溫多雨。?③溫帶氣候類型：除海洋性氣候外，冬季最冷月均溫以0℃以下。?溫帶海洋性氣候：分布在南北緯40°--60°大陸西岸(地中海氣候高緯一側(cè))，終年受西風(fēng)控制，終年溫和多雨溫帶季風(fēng)氣候：分布在北緯35°--55°大陸東岸(亞熱帶季風(fēng)的高緯一側(cè))，受冬季風(fēng)影響，寒冷乾燥，受夏季風(fēng)影響，高溫多雨。溫帶大陸性氣候：全年受大陸性氣團(tuán)控制，日較差大、年較差大，降水稀少，降水主要在夏季。高中地理學(xué)習(xí)方法1、學(xué)會(huì)使用地圖，地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣闊地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過(guò)分析^p地圖，可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，首先要記住最根本的地圖。2、教科書既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)才能的根據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)絡(luò)，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏迹プ∫c(diǎn)，記下問(wèn)題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。4、建議大家在學(xué)習(xí)策略上盡量把零碎時(shí)間利用起來(lái)，把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)。5、背誦地理知識(shí)點(diǎn)的順口溜最多，比方講到全國(guó)的省市信息，“兩湖兩廣兩河山，五江二寧青陜甘，云貴西四北上天，內(nèi)蒙臺(tái)海福吉安?？傊还軐W(xué)習(xí)任何一門知識(shí)，時(shí)間的積累史很重要的，同時(shí)更要講求方法，事半功倍。6、掌握題型，不建議題海戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)轭}目變化太容易了，掌握精華才是王道。