課題慈母情深課型講讀課文授課時間2課時教學目標.會認“魄、抑”等11個生字，會寫“辭、抑”等15個生字。掌握“龜”一個多音字。理解“失魂落魄、震耳欲聾”等詞語。.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，學習作者通過場景描寫、環(huán)境、人物外貌、語言描寫等來表現(xiàn)人物的方法。.有感情地朗讀課文，體會細節(jié)描寫中蘊含的深沉的母愛，喚起熱愛母親的情感。教學重點.掌握本課的生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾”等詞語。.學習作者通過場景描寫、環(huán)境、人物外貌、語言等描寫來表現(xiàn)人物的方法。教學難點體會深沉的母愛，喚起熱愛母親的情感。第二課時教學目標L體會文章蘊含情感，有感情地朗讀。.通過分析描寫母親的細膩的語言文字，了解作者的寫作。.通過品讀重點句段，體會母親的慈祥和善良，以及作者對母親的感激、設(shè)計意圖【設(shè)計意圖：以《青年近衛(wèi)軍》這本書導入，激發(fā)學生學習興趣?！俊驹O(shè)計意圖：在深入品讀這個環(huán)節(jié)中，引導學生理解重點句子，并通過對重點句子充滿感情的朗讀，引導學生把握人物的思想感情，體會人物的性格特點。學習用場景描寫、細節(jié)描寫表現(xiàn)人物的設(shè)計意圖【設(shè)計意圖：以《青年近衛(wèi)軍》這本書導入，激發(fā)學生學習興趣?！俊驹O(shè)計意圖：在深入品讀這個環(huán)節(jié)中，引導學生理解重點句子，并通過對重點句子充滿感情的朗讀，引導學生把握人物的思想感情，體會人物的性格特點。學習用場景描寫、細節(jié)描寫表現(xiàn)人物的方法?！拷叹哒n件準備教學設(shè)計一、復習導入還記得作者提到過一本書叫？（《青年近衛(wèi)軍》）導入這是一本書價為一元五角的書；這是一本作者想得失魂落魄的書；這是他明知家庭貧困還要向母親要錢買的一本書。今天我們化身梁曉聲，去重現(xiàn)那一幕幕感人場景，體會那深深的慈母之情。二、深入品讀1.第一次到母親工作的地方,你看到了什么？這是怎樣的地方？請生結(jié)合生活實際談感受。（段7、段9）過、田板書：酷暑、噪聲、惡劣新課教學2.在尋找母親的場景中，找出梁曉聲先生看到的母親形象的句子。（段16、段19）重點：（1）“看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著”為何不說看見母親脊背彎曲著？（不敢相信這就是母親，與印象中母親不一樣）（2）兩聲“媽”應(yīng)該如何讀？（第一聲帶有疑惑，第二聲肯定）（3）作者看見的是怎樣的母親？出示PPT,理解反復的修辭手法，體會蘊含情感。（段19）板書：瘦弱、疲憊、辛苦.“我”是如何要錢的？出示PPT,找生讀。體會省略號的意義。.母親如何做的？請生找出。出示PPT。⑴體會“塞”“皺皺的毛票”“龜裂”板書：細節(jié)描寫（2）齊讀段31（母親塞錢給我），那個女人怎么說的？生找出段30.師生分角色，師讀女人的話，生讀母親的話。體會情深（母親給的僅僅是錢嗎？不是，是愛、是知識、是希望）（3）母親給完錢后做了什么？出示“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……”體會“立刻”下，母親的忙碌。掙錢的不容易。

.我要表達(1)出示課件。那天我第一次發(fā)現(xiàn)，原來母親是那么瘦??！那天我第一次發(fā)現(xiàn)，!那天我第一次發(fā)現(xiàn)，!此時此刻，我多想對母親說一句：“母親，您辛苦了！”此時此刻，我多想對母親說一句：“母此時此刻，我多想對母親說一句：“母.故事結(jié)果？作者怎樣得到《青年近衛(wèi)軍》的？(母親湊錢)之前的錢呢？母親為何責備？體會到什么？板書：母愛偉大【設(shè)計意圖：通過表達，感受母愛。讓學生懂得感【設(shè)計意圖：通過表達，感受母愛。讓學生懂得感恩?！空n堂小結(jié)及拓展延伸五、作業(yè)。1.搜集表現(xiàn)“母愛”的古詩句?！驹O(shè)計意圖：作業(yè)這個環(huán)節(jié)，拓寬了學生的視野；寫一寫更是鍛煉了學生，讓他們把自己的情感進行梳理并表達出來。】2.用充滿感情的文字來寫一寫自己的母親。買書-一貴「窮兩個“從來沒有”襯托鋪墊慈母情深J錄音機-一進肚子母愛偉大板書,酷暑、噪音--環(huán)境惡劣場景描寫‘內(nèi)容〔母親Y瘦弱、疲憊一一工作辛苦細節(jié)描寫教學反思備課素材【教材分析】《慈母情深》節(jié)選自梁曉聲的中篇小說《母親》，題目是編者加上去的。課文寫的是作者小學時代的事。作者在為一元五角的書去找母親，最后得到了這本書。字里行間體現(xiàn)出母親對兒子的愛，表達了作者對母親的感激、熱愛和崇敬之情。【作者介紹】梁曉聲：原名梁紹生，當代著名作家，1949年9月22日出生于黑龍江哈爾濱市。著有短篇小說集《天若有情》、《白樺樹皮燈罩》、《死神》，中篇小說集《人間煙火》，長篇小說《一個紅衛(wèi)兵的自白》、《從復旦到北影》、《雪城》等。其短篇小說《這是一片神奇的土地》和《父親》獲得了全國優(yōu)秀短篇小說獎，中篇小說《今夜有暴風雪》獲全國優(yōu)秀中篇小說獎，《母親》獲得了《中篇小說選刊》優(yōu)秀中篇獎。梁曉聲幼年家境貧寒，19歲時插隊北大荒，先后當過農(nóng)工、小學、報導員，經(jīng)歷了生活的苦辣酸甜。他的作品選材廣泛，思維獨特，文筆跌宕，情感真摯，展現(xiàn)了生動、鮮活而泥土氣息濃郁的現(xiàn)實生活和有血有肉的人物形象，感染并著讀者，其撼人心魄的藝術(shù)魅力給人以巨大的激勵與鼓舞?！九c文章相關(guān)的資料介紹】《青年近衛(wèi)軍》：是法捷耶夫的代表作品，是蘇聯(lián)文學史上里程碑式的作品。小說描寫了敵占區(qū)共青團組織“青年近衛(wèi)軍”與德國法西斯英勇斗爭的事跡，人物性格鮮明，具有強烈的藝術(shù)感染力。小說于一九四五年出版后，立即受到了蘇聯(lián)