部編人教版三年級上冊語文 三上習(xí)作《這兒真美》第2課時 教學(xué)課件_第1頁
部編人教版三年級上冊語文 三上習(xí)作《這兒真美》第2課時 教學(xué)課件_第2頁
部編人教版三年級上冊語文 三上習(xí)作《這兒真美》第2課時 教學(xué)課件_第3頁
部編人教版三年級上冊語文 三上習(xí)作《這兒真美》第2課時 教學(xué)課件_第4頁
部編人教版三年級上冊語文 三上習(xí)作《這兒真美》第2課時 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編人教版三年級上冊語文三上習(xí)作《這兒真美》第2課時教學(xué)課件科目:語文適用范圍:【教師教學(xué)】適用版本:部編人教版習(xí)作:這兒真美人教版語文三年級上冊課件

第2課時復(fù)習(xí)鞏固,回顧內(nèi)容讀一讀

上節(jié)課,我們不但完成了習(xí)作,還為自己的習(xí)作進(jìn)行評價。這節(jié)課我們一起來分享發(fā)現(xiàn)的美景。

互相交換習(xí)作,進(jìn)行互評,評選“美麗風(fēng)景”。組織交流,分享日記要求:

圍繞一個意思寫;

用上本學(xué)期所學(xué)的詞語來豐富內(nèi)容;

運(yùn)用修改符號修改習(xí)作。范文展示,延續(xù)熱情這些關(guān)鍵句有什么特點(diǎn)?

操場后面的小花園真美……

秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫……

一到池塘邊,我就被眼前的景色吸引住了……例文展示,分享交流

修改好的同學(xué),把習(xí)作張貼到教室后的“語文園地”中,然后讀一讀其他同學(xué)的習(xí)作,評一評,你覺得誰介紹的地方是“美麗風(fēng)景”?例文展示,分享交流這兒真美

位于學(xué)校正后方的風(fēng)景可美啦!不信你就跟我來看看吧。

一陣陣清香,它告訴我油菜花正競相綻放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金燦燦的油菜花,猶如一片金色的海洋,在陽光的照耀下,它們顯得更有活力,像金黃色的鉆石一樣閃亮。一陣微風(fēng)吹過,花田不時泛起層層波紋。走進(jìn)花田,我看到一只只蜜蜂嗡嗡地叫著,在花叢中飛舞,油菜花不時地彎下腰,像是在歡迎蜜蜂來采蜜。一只只小鳥從花田上方飛過,油菜花更是使勁地點(diǎn)頭,可能是在表達(dá)它們對飛翔的羨慕吧。例文展示,分享交流寫日記的好處

花田旁邊的公園也很好玩哦。那里有一條清澈的小溪,溪水剛好沒過腳背。小孩子們挽起褲腿在小溪里打水仗、掏螃蟹,這里也是我和小伙伴們的樂園。欣賞著一幕幕,我想說:這兒真美!課堂總結(jié)想一想

我們這節(jié)課,通過運(yùn)用所積累的詞語,圍繞一個意思來把我們觀察到的美景寫了下來。我們的祖國處處有壯美的山河,只要我們留心觀察,用心描寫,“美麗風(fēng)景”就無處不在。這兒真美樣子:顏色、形狀、動作地方:美(抓特點(diǎn))景物:有順序、多感官板書設(shè)計(jì)圍繞一個意思(想象、修辭)部編人教版三年級上冊語文習(xí)作:《例文與習(xí)作》第二課時教學(xué)課件科目:語文適用范圍:【教師教學(xué)】適用版本:部編人教版統(tǒng)編版語文三年級上冊課件1

6習(xí)作例文與習(xí)作

第2課時習(xí)作評價,分享片段

示例:巴西紅耳龜餓了,就會趴在罐子的內(nèi)壁上,兩只手抓著罐子的邊緣,用兩只腳用力地來回蹬。就在它以為可以出去吃東西的時候,突然“咚”的一聲,它就摔到了罐底。哈哈,這調(diào)皮的小東西,這下可慘了吧!習(xí)作評價,分享片段片段二:

獼猴桃是橢圓形的,和檸檬的形狀有點(diǎn)像。它的外皮是棕綠色的,摸上去有點(diǎn)扎手,原來它的表皮上長著許多小絨毛,不仔細(xì)看,還沒發(fā)現(xiàn)呢!撥開它的皮,露出了翠綠色的果肉。聞一聞,有一股淡淡的清香撲鼻而來。嘗一口,??!酸中帶甜,唇齒間都是清涼的感覺。吃到果肉的中間,發(fā)現(xiàn)有一圈黑黑的小點(diǎn)圍繞著中間。原來是獼猴桃的籽,這籽也能吃,吃到嘴里咯吱咯吱的,像咬到了芝麻。習(xí)作評價,分享片段(1)能把自己所觀察的事物進(jìn)行細(xì)致的描寫;能用多種感官觀察;觀察時能加入自己的思考;語段通順,標(biāo)點(diǎn)正確。(2)引導(dǎo)學(xué)生交流這兩個片段的優(yōu)缺點(diǎn)。(3)小組互評,評價分享。學(xué)生把自己寫的片段讀給小組的其他同學(xué)聽,聽的同學(xué)評一評:什么地方寫得好。(4)學(xué)生修改片段。評價要求:增寫內(nèi)容,完善習(xí)作

現(xiàn)在請同學(xué)們運(yùn)用我們上節(jié)課學(xué)到的方法,把這些內(nèi)容補(bǔ)寫在自己寫的片段的前面或后面。最后還可以取一個題目。范文展示,體驗(yàn)快樂我家有一只可愛的小白兔,那是媽媽送給我的生日禮物。小白兔的絨毛比雪還要白,眼睛紅得像閃著光的瑪瑙,它有一對長長的耳朵,一條小絨球似的尾巴,真可愛!有一次,我給它吃胡蘿卜,它一下子跳到我身上,張嘴就搶,害我摔了個四腳朝天。它大概是擔(dān)心我不給它吃吧!它最喜歡躲到墻角邊吃東西,還把吃剩的東西藏起來,弄得家里有時候有一股臭氣。它真是個淘氣的家伙!我家的小白兔就是這么可愛!可愛的小白兔范文展示,體驗(yàn)快樂互評互賞說說這篇習(xí)作哪些地方值得學(xué)習(xí)。寫出了小白兔外形的可愛。寫了發(fā)生在小白兔身上的有趣的事能寫出自己當(dāng)時的想法。課堂總結(jié)想一想

這節(jié)課,同學(xué)們不僅有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,觀察到了繽紛多彩的世界;更還有一支善于記錄的筆,把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論