第頁共頁幼兒園端午節(jié)活動方案籌劃活動內(nèi)容幼兒園端午節(jié)活動方案籌劃活動內(nèi)容(一)端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好地理解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國情感。幼兒園設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動。現(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日〃端午”系列活動方案制定如下：一、活動目的：知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于理解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。二、活動內(nèi)容：根據(jù)幼兒園實際情況，端午節(jié)期間各班開展以下活動：(一)知識分享1.知道端午節(jié)的日期，理解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷2.欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。(三)動手操作各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：1.科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)。2.美工角：放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。1張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。3.閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。(五)家長工作：1.和孩子一起搜集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的`風(fēng)俗。2.帶孩子購置艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶賀活動的報道。4.參加班級的包粽子等活動。三、活動過程及時間安排(一)6月13日(周六)安排家長從周六起，一、跟孩子一起搜集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。二、帶孩子購置艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。三、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶賀活動的報道。(事先準(zhǔn)備好通知條，發(fā)給家長)(二)6月15日—16日(周一—周二)區(qū)角創(chuàng)設(shè)。(三)6月17日(周三)知識學(xué)習(xí)：1.知道端午節(jié)的日期，理解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷2.欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情(四)6月18日(周四)學(xué)前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。(五)6月19日(周五)品味粽子，掛荷包，帶五彩線，學(xué)習(xí)兒歌。幼兒園端午節(jié)活動方案籌劃活動內(nèi)容(二)活動目的1、初步理解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的風(fēng)俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣?；顒訙?zhǔn)備幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。活動過程1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經(jīng)?？匆姶笕税兆印⒊贼兆?，這是為了什么?介紹端午節(jié)來歷的傳說。2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，理解端午節(jié)的風(fēng)俗。在端午節(jié)，人們會進(jìn)展哪些活動?龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?3、老師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。4、品味粽子，感受節(jié)日的氣氛。小結(jié)：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。幼兒園端午節(jié)活動方案籌劃活動內(nèi)容(三)一、背景材料端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶賀活動。這些活動都合適中班的幼兒來開展，既能鍛煉和開展幼兒的動手才能，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的理解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒理解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。二、主題目的1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于理解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶賀活動。2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。四、家長工作1、和孩子一起搜集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。2、帶孩子購置艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶賀活動的報道。4、參加班級的包粽子活動。五、活動安排端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷目的：1、知道端午節(jié)的日期，理解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。幼兒表現(xiàn)：當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬仰的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。幼兒園端午節(jié)活動方案籌劃活動內(nèi)容(四)活動目的1、讓幼兒初步理解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并理解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。2、通過理論操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進(jìn)展交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。活動準(zhǔn)備：1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉假設(shè)干、米、皮筋、點心盤、毛巾等?；顒舆^程一、引出話題。T：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完好的話來說一說。活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的風(fēng)俗是一樣的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊風(fēng)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結(jié)：粽子的形狀真有趣!二、品味粽子，并講述。1、認(rèn)識粽葉。T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。2、幼兒品味。T：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。小(3)：棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。小(4)：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。幼兒園端午節(jié)活動方案籌劃活動內(nèi)容(五)活動名稱：快樂端午(一)活動目的1.知道端午節(jié)的日期，理解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2.喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。(二)活動準(zhǔn)備粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片(三)活動過程1.談話導(dǎo)入，引出端午的由來。師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來，好嗎?2.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化，談?wù)劧宋绲娘L(fēng)俗。師：小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因為端午節(jié)要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的風(fēng)俗)小朋友們，你們知不知道端午節(jié)還有哪些風(fēng)俗呢?(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。(2)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有可以把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。(3)佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!(4)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有桔祥的意思。3.學(xué)習(xí)兒歌《五月五》。師：如今我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌——《五月五》。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。4.吃粽子1)觀察粽子的外形和顏色。師：今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完好的話來說一說。小結(jié)：粽子的形狀