部編人教版語文一年級上冊生字課件語文園地一科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版

一年級語文上冊語文園地一八十

首頁獨(dú)體結(jié)構(gòu)bā筆順：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：八獨(dú)體四面八方五花八門人八十返回我們這個小組一共有八個人。shí筆順：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：十獨(dú)體十月十分土返回十月一日是國慶。翹舌音八十部編人教版語文一年級下冊課件第10課彩虹科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版新課導(dǎo)入一座長橋架天空，太陽在西橋在東，數(shù)數(shù)顏色真不少，紫藍(lán)青綠黃橙紅。（猜一猜）彩虹10彩虹第1課時第2課時第1課時課題解讀彩虹象形兼形聲字。甲骨文字形像天上的長虹。本義為雨后天空中出現(xiàn)的彩色圓弧，即彩虹。聽音樂，說說你見過的彩虹是什么樣的。彩虹雨停了，天上有一座美麗的橋。yǔtínɡletiānshànɡyǒuyízuòměilìdeqiáo

選字填空。①虹②紅（1）看!天邊有一道彩（）。（2）我畫了一個（）色的太陽。①③座④坐（3）狀狀（）在我的前面。（4）公園里有一（）假山。②④③天空中為什么會出現(xiàn)彩虹？彩虹是陽光照射到空氣中的水珠上，發(fā)生光的反射與折射形成的。雨后，空氣中富含水汽，當(dāng)陽光照射到小水珠上，會分散成七種顏色的光，我們就會看到一條半圓形的彩虹。知識備查初讀課文要求：讀準(zhǔn)字音，不會讀的可以借助拼音來讀。把句子讀通順，遇到長句或難讀的句子，多讀幾遍。在每個自然段前面標(biāo)上序號。字詞學(xué)習(xí)興鏡拿照千裙虹座澆如提灑挑hónɡzuòjiāotísǎtiāoxìnɡjìnɡnázhàoqiānqún彩虹讓座澆水提出灑水挑水高興鏡子拿手照片秋千裙子我會讀rú如果澆花提著灑水挑水jiāotísǎtiāo鏡子拿著照著jìnɡnázhào輕聲秋千qiān裙子qún衣字旁衣字旁的字大多與衣物、紡織品有關(guān)。褲子襪子被子kùwàbèi虹澆挑裙提鏡千座灑拿照興如詞語解釋美麗高興梳頭如果壺使人看了產(chǎn)生快感的；好看。愉快而興奮。用梳子整理頭發(fā)。表示假設(shè)。陶瓷或金屬等制成的容器，有嘴兒，有把兒或提梁，用來盛液體，從嘴兒往外倒。澆文中指用噴、灑等方式給植物供水；灌溉。那著到高興千成nàzhedàoɡāoxìnɡqiānchénɡ我會寫那個走著遲到高度盡興千萬成功那到興成著高千上下結(jié)構(gòu)那、到興左右結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)高半包圍結(jié)構(gòu)著獨(dú)體字千、成分一分“我”看到這座美麗的彩虹橋，小腦袋里冒出了哪些奇妙的想法？課文解讀爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？bàbɑnǐnàbǎjiāohuāyònɡdeshuǐhúnerúɡuǒwǒtízhetāzǒudàoqiáoshànɡbǎshuǐsǎxiàláinàbújiùshìwǒzàixiàyǔmɑnǐjiùbúyònɡtiāoshuǐqùjiāotiánlenǐɡāoxìnɡm(xù)ɑ走上彩虹橋去下雨爸爸，你那把澆花用的水壺呢？澆花用的水壺那把澆花用的水壺你那把澆花用的水壺試著邊模仿爸爸動作，邊讀句子。如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？走到橋上把水灑下來提著它注意逗號停頓如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？

如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那就是我在下雨。比較句子

反問句表示肯定的語氣，體現(xiàn)了兒童豐富的想象力和天真活潑的本性。朗讀指導(dǎo)：讀好長句子的基礎(chǔ)上，句末聲音上揚(yáng)，讀出反問的語氣。如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？可以看出“我”是一個______的孩子。懂事朗讀指導(dǎo)：讀最后一個問句時語調(diào)要提高，讀出對爸爸的關(guān)愛。書寫指導(dǎo)左寬右窄，右耳旁兩筆寫成，最后一筆豎要寫得長一些。左寬右窄，最后一筆豎鉤要長，注意“至”各筆畫的避讓。點(diǎn)和撇在豎中線的兩側(cè)，第五筆長橫貼近橫中線，第六筆撇起筆在豎中線，下面是“目”。第2課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入鏡子裙子如果提著它拿著它照著它澆花灑水挑水形聲字：虹、座、澆、提、灑、挑、鏡、照、裙小組合作，復(fù)習(xí)生字。一座美麗的橋澆花用的水壺圓圓的月亮門前樹上的秋千hú媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？māmɑnǐshūtóuyònɡdenàmiànjìnɡzinerúɡuǒwǒnázhetāzǒudàoqiáoshànɡtiānshànɡbújiùduōleyíɡèyuèliɑnɡm(xù)ɑwǒnázheyuányuándeyuèliɑnɡzhàozhenǐshūtóunǐɡāoxìnɡm(xù)ɑ用月亮照著媽媽梳頭課文解讀媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？那面鏡子梳頭用的那面鏡子你梳頭用的那面鏡子朗讀指導(dǎo)：讀出急切問的心情。如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？走到橋上拿著它照著你梳頭媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？想一想：媽媽梳頭用的鏡子和月亮有什么關(guān)系？這是“我”的想象，“我”把媽媽梳頭用的鏡子想象成天上的月亮。我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？可以看出“我”是一個_____的孩子。孝順哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？ɡēɡenǐjìzàiménqiánshùshànɡdeqiūqiānnerúɡuǒwǒbǎtāɡuàzàicǎihónɡqiáoshànɡzuòzheqiūqiāndànɡláidànɡqùhuāqúnzipiāoɑpiāodebújiùchénɡleyìduǒcǎiyúnmɑnǐkànjiànleɡāoxìnɡm(xù)ɑ在彩虹橋上蕩秋千哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？樹上的秋千門前樹上的秋千系在門前樹上的秋千你系在門前樹上的秋千哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？蕩來蕩去飄來飄去走來走去跳來跳去跑來跑去游來游去說來說去說一說____來____去飄啊飄跳啊跳

唱啊唱

跑啊跑叫啊叫

飛啊飛

游啊游____啊____選自

照樣子，寫句子。例：花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？花裙子飄啊飄的，就成了一朵彩云。你這樣做就錯了。你這樣做不就錯了嗎？說一說：“我”是一個怎樣的孩子呢？“我”是一個想象大膽、體貼懂事、關(guān)心家人的孩子。天上的彩云還像什么？寫一寫。天上的彩云就像一朵朵的棉花糖，香甜可口，晴天時的白云是牛奶口味的棉花糖，陰天時的烏云是葡萄口味的棉花糖……

讀一讀，做一做，理解課文我最棒！如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？（1）照樣子，寫詞語。例：蕩來蕩去___來___去___來___去（2）圈出文中描寫“我”的動作的詞語。（3）花裙子飄啊飄，像（）

①彩虹橋②一朵彩云走走游游②點(diǎn)分布要均勻。第一筆是短撇，第二橫貼近橫中線，豎在豎中線上。第