第第10頁共15頁金工實(shí)習(xí)焊接試驗(yàn)報(bào)告我們在整個(gè)金工實(shí)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)到的雖然不是很多，但透過這告”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！12很多課本上沒有的東西。在這兩周里，我們學(xué)習(xí)的課程有熱處理、數(shù)銑機(jī)床、外表處理、工業(yè)制造、鑄造、汽車、電火花、工業(yè)安全和鉗工。接下來我和大家共享一下我的實(shí)習(xí)歷程吧。熱處理的目的和金相分析。450.45%。首先，教師問題。砂輪的作用主要是拋光，馬上材料的外表打磨平坦，以便進(jìn)展以后的操作。拋光分為粗拋和西拋，粗拋使用砂輪正面，西拋使用砂輪側(cè)面。拋光時(shí)肯定不要戴手套，以免被砂輪卷入，造成不必要的損害邊界，盡量水平打磨。拋光完畢之后，我們使用洛氏硬度計(jì)來測量鋼塊的硬度。測量完后，要使用箱式爐對鋼塊進(jìn)展加熱，加熱溫度為85025之后，就可以從試驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:淬火能夠增加硬度。得出了正確的結(jié)論。45010500和構(gòu)造的不同。外表處理局部：首先是處理鋁片外表，然后是染色，再是上蠟，最終就是描摹圖案和清理殘蠟。的油跡，使用的是naoh溶液，在50攝氏度到60攝氏度下加熱2分鐘，然后用清水進(jìn)展清洗。接下來是出光，使用的是hno3溶液，20.8~1.512~15溫度為15~25攝氏度，時(shí)間為40分鐘。漫長的等待之后，我們把各自的材料拿出來進(jìn)展清洗。至此所以的染色之前的預(yù)備都做完了，所以接下來就是染色了，時(shí)間才能染上色。的溫度為100攝氏度，加熱時(shí)間為10~15分鐘。然后就要上蠟了，上蠟要均勻，同時(shí)留意不要遇到蠟漿，避開不必要的損害。naoh40攝氏度以下，溫度不能太高3后用紙巾擦干凈，這樣由自己親自制作的圖案卡片就做成了。每個(gè)步驟，不能有些許大意。工業(yè)安全實(shí)際的操作中。講完安全生產(chǎn)的重要性之后教師又給我們放了一些滅火器的分類和使用，讓我們學(xué)到了尋常沒有接觸過的學(xué)問?；钣泻艽蟮膸椭?，是我學(xué)到的最有用的技巧。我的感想生，當(dāng)你懊悔的時(shí)候生怕已經(jīng)無力回天了。小小的建議的工具，只要不是殘舊的就可以了。還有就是數(shù)銑實(shí)習(xí)那里的電腦能不能多裝幾臺(tái)呢?那里真正能用的就只有7、8太左右，而一組實(shí)習(xí)的人數(shù)為20人，所以會(huì)給我們期望自己的兩個(gè)小意見會(huì)給訓(xùn)練中心帶來的變化和便利。2進(jìn)展了為期近兩周的生疏實(shí)習(xí)。這次以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)目的程專業(yè)學(xué)科的感性生疏，了解安全工程專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中地位、專業(yè)、寵愛勞動(dòng)、寵愛工農(nóng)的品德。二、實(shí)習(xí)任務(wù)聽安全報(bào)告。主要內(nèi)容有：工廠安全治理的體制、安全治理機(jī)構(gòu)的設(shè)置及人員的配備、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全教育及培訓(xùn)、安全生產(chǎn)(包括燒結(jié)工藝、焦化工藝、煉鐵工藝、煉鋼工藝、軋鋼工藝等)。三、實(shí)習(xí)要求牢樹安全第一的思想，切實(shí)留意安全。一旦覺察有違反紀(jì)律者，實(shí)習(xí)成績一不及格處理。實(shí)習(xí)時(shí)必需認(rèn)真聽報(bào)告、做好筆記。實(shí)習(xí)參觀過程中主動(dòng)向工程技術(shù)人員請教有關(guān)生產(chǎn)和安全治理方面的問題。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)優(yōu)先實(shí)行機(jī)械化、自動(dòng)化措施。散發(fā)有害物質(zhì)的設(shè)備應(yīng)進(jìn)展密閉，檢查合格，才能封閉。施工完畢，應(yīng)由施工單位編制竣工說明書及竣工圖，交付使用單位存檔。建、擴(kuò)建、改造和大修的焦化設(shè)計(jì)，必需經(jīng)過檢查驗(yàn)收合格，并有完整的安全操作規(guī)程，才能投入運(yùn)行。焦化設(shè)施的驗(yàn)收，應(yīng)有使作培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，方可獨(dú)立工作。存在危急物質(zhì)的場地，應(yīng)設(shè)醒目的安全標(biāo)志。可能泄漏或滯留有毒、有害氣體而造成危急的地方，應(yīng)設(shè)自動(dòng)監(jiān)測報(bào)警裝置。較高的通行、操作和檢修場所，應(yīng)設(shè)平臺(tái)或防護(hù)欄桿。在易燃、易爆場所，制止使用易產(chǎn)生火花的工具。損害事故。為避開事故，膠帶機(jī)的各種安全設(shè)施要齊全，保證敏捷、牢靠，并應(yīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化掌握。工業(yè)爐發(fā)生事故，大局部是由于維護(hù)、強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)工作，準(zhǔn)時(shí)覺察隱患部位，快速整改，防止事故發(fā)生。除有安全防范措施外，檢修現(xiàn)場要設(shè)置圍檢、安全網(wǎng)、屏障和安全標(biāo)志牌。高空作業(yè)必需戴安全帶。五、實(shí)習(xí)體會(huì)的初步學(xué)問;也更加明確了將來工作的方向和工作任務(wù)。這樣也便于我在以后的學(xué)習(xí)中更簡潔抓住重點(diǎn)，學(xué)好專業(yè)學(xué)問。安全為天，警鐘長鳴!作為安全專業(yè)的學(xué)生，我們的任務(wù)是困難的。雖然現(xiàn)在科技進(jìn)展安全環(huán)保措施!各廠給我們供給中去。3為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也生怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。系實(shí)際的熬煉，提高了工程實(shí)踐力量，培育了工程素養(yǎng)。這是一次我們學(xué)習(xí)，熬煉的好時(shí)機(jī)!通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多………在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的!這是每個(gè)教師安全處理，像電焊氣焊，熱處理等?？粗敲春唵紊诓僮鞯臋C(jī)器還看不知道，一看嚇一跳!一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。。看著發(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全學(xué)問安全條例，削減工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是格外重要的學(xué)問，假設(shè)不把握的話，不但會(huì)被人斥為無知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)峻。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過了實(shí)習(xí)的兩周!一、實(shí)習(xí)目的理論學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步穩(wěn)固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)問，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的學(xué)問縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與距離，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、焊接實(shí)習(xí)然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今日，教師給我們具體光對人體都是有害的，我們在操作時(shí)要懂得保護(hù)自己，穿上工作服，之間，運(yùn)條的速度，要求固然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則固然沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長的地方，則常常會(huì)消滅被焊透的毛病，消滅了漏洞;焊條的高度要求保持在二至就有些困難了，高了則簡潔脫弧，而低了則簡潔粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的外形，心里那個(gè)焦急啊，的成績通過。通過此次焊接，我們已經(jīng)把握了點(diǎn)焊接的學(xué)問，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危急，但我們親自焊接過，體驗(yàn)過，以后有時(shí)機(jī)再好好實(shí)踐。2、熱處理實(shí)習(xí)熱處理是將金屬材料放在肯定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻，通過工工藝。銅、鎂、鈦等及其合金也都可以通過熱處理轉(zhuǎn)變其力學(xué)、物理和化學(xué)性能，以獲得不同的使用性能。3、車工實(shí)習(xí)車工讓我們簡潔了解車床的工作原理及其工作方式;學(xué)會(huì)正確的嫻熟車削加工操作。車工安全學(xué)問：上班穿工作服，女生戴工作帽，人。工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)測量工件。工件安裝好后，三爪扳手必需順手取下，以免不留意開動(dòng)車床，以免扳手飛出傷人。手柄;過一段時(shí)間后又實(shí)習(xí)如何車螺紋，最終獨(dú)立加工鐵錘柄。又向假設(shè)車小了，那整個(gè)工件就報(bào)廢了，只能從頭再來一次。我們這組很努力最終完成了我們的工件：鐵錘和螺母。成工件的這種成功的喜悅只有通過親身參與實(shí)習(xí)才能感受得到身為證這句話的實(shí)際差距到底有多少。理論歸理論，實(shí)踐才是真目的，才以后該如何改正。實(shí)踐出真知，實(shí)踐使人的進(jìn)步更快，收獲更多，適應(yīng)社會(huì)力量更強(qiáng)。4、數(shù)控實(shí)習(xí)簡潔的介紹，并且舉例說明。一個(gè)步驟一個(gè)步驟的寫。最讓我們煩的的是對刀，略微一個(gè)不細(xì)心就把_軸和z軸弄反了。在同學(xué)和教師的數(shù)字化掌握的便利、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)1后做都暈了。還好有教師的教導(dǎo)，也做出了成品。盡管不是那么的完善可是那是自己親做的還是心里感覺很快活的。5、鉗工實(shí)習(xí)在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡潔了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜2，使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要常常檢查，覺察損壞不得使用，需要修好再用。3，臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能觀察教師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天了。6、鑄造實(shí)習(xí)簡潔零件。實(shí)習(xí)的步驟：簡潔講就是，制模型，制模芯，制砂型，制砂芯，合箱，扎氣孔，澆鑄，冷卻，落砂，檢查。聽做完的同學(xué)說，這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒有外形的沙的不僅是我們的