寧縣中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1：副校長：我主見王老師和邱老師中至多有一人可以被推舉為國家級教學名師候選人。校長：我不同意。以下哪項最精確?????地表達了校長的看法?（）

單項選擇題：

A、王老師和邱老師都不行以被推舉為國家級教學名師候選人

B、王老師和邱老師中至少有一人可以被推舉為國家級教學名師候選人

C、王老師和邱老師都可以被推舉為國家級教學名師候選人

D、假如王老師可以被推舉為國家級教學名師候選人，則邱老師也可以

2：班里上自習課，老師不在教室，許多同學都在“亂吵亂鬧”，就連平常比較遵守紀律的好同學也不例外。這種行為在心理學上解釋為（）。

多項選擇題

A、仿照

B、聽從

C、去共性化

D、從眾

E、認同

3：難易不同的兩種學習之間的相互影響是（）

單項選擇題：

A、垂直遷移

B、水平遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

4：__________把人的需要分為七個層次，認為基本需要得以滿意，更高層次的需要才能消失。（）

單項選擇題：

A、弗洛伊德

B、奧爾德弗

C、馬斯洛

D、馮特

5：依據(jù)記憶內(nèi)容的性質(zhì)可以將記憶分為陳述性記憶和（）。

單項選擇題：

A、長時記憶

B、情境依存性記憶

=來自,=C、程序性記憶

D、工作記憶

6：人借助于骨骼、肌肉實現(xiàn)的，以合理的、完善的方式組織起來的一系列外部動作方式，稱之為（）。

單項選擇題：

A、心智技能

B、演講技能

C、駕駛技能

D、操作技能

7：學問經(jīng)濟時代，老師應當成為（）

單項選擇題：

A、嫻熟型老師

B、科研型老師

C、奉獻型老師

D、勤奮型老師

8：在對同學進行心理輔導時，常使用的“ABC”治療法屬于（）

單項選擇題：

A、行為轉變法

B、認知轉變法

C、精神分析法

D、運動轉變法

9：整合所學新學問之間、新舊學問之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的學問結構的學習策略稱為（）

單項選擇題：

A、認知策略

B、組織策略

C、復述策略

D、元認知策略

10：個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的觀念和信念稱為（）。

單項選擇題：

A、態(tài)度的認知

B、態(tài)度的評價

C、態(tài)度的情感

D、態(tài)度的意向

11：下列節(jié)氣不在夏季的是（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、驚蟄

B、芒種

C、夏至

D、小滿

12：教學效果是評價選用教學方法好壞的一個重要方面。（）

推斷題

對

錯

13：在同學管理工作中，人的因素是最為重要的因素。（）

推斷題

對

錯

14：教育預見力量是教育活動開頭以前對教育對象的身心狀況、教育內(nèi)容的適合性、各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估量力量。（）

推斷題

對

錯

15：正確的健康概念應指（）。

單項選擇題：

A、沒有疾病

B、身體壯實

C、不但軀體健康而且心理健康

D、心理素養(yǎng)高

16：《中華人民共和國老師法》頒布的時間是（）。

單項選擇題：

A、1993年

B、1994年

C、1995年

D、2022年

17：在處理與同事關系時，老師應做到（）。

單項選擇題：

A、顧全大局，秉公辦事，團結全都

B、急躁教育，循循善誘，不偏不倚

C、相互敬重，相互學習，取長補短

D、相互理解，互通狀況，親密協(xié)作

18：對于認知和技能領域的學業(yè)，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和（）。

單項選擇題：

A、老師隨堂評價

B、老師自編測驗

C、隨堂考試

D、課堂提問測驗

19：班主任要適應同學的共性，而不能讓同學適應自己的共性。（）

推斷題

對

錯

20：最近進展區(qū)是指（）

單項選擇題：

A、最新獲得的力量

B、兩個鄰近進展階段間的過渡狀態(tài)

C、即將達到的進展水平

D、需要在下一階段進展把握的水平

21：下面選項中，直接影響個體身心進展的因素是（）

單項選擇題：

A、政治體制

B、生活環(huán)境

C、科技水平

D、生產(chǎn)力進展水平

22：直接導入是最簡潔和最常用的一種課堂導入方法。（）

推斷題

對

錯

23：人類學習與動物學習存在本質(zhì)差別的主要特征是（）。

單項選擇題：

A、行為變化

B、潛能變化

C、以語言為中介

D、憑借閱歷

24：奧蘇伯爾認為同學的學習主要是（）

單項選擇題：

A、機械的接受學習

B、有意義的接受學習

C、機械的發(fā)覺學習

D、有意義的發(fā)覺學習

25：老師的良心就是在教育教學實踐中，在履行對他人、對社會的義務過程中所形成的道德責任感和自我評價力量。（）

推斷題

對

錯

26：進行德育要循循善誘，以理服人，從提高同學熟悉人手，調(diào)動同學的主動性，使他們樂觀向上。這一原則是（）。

單項選擇題：

A、教育的全都性原則

B、因材施教原則

C、導向原則

D、疏導原則

27：特朗普制是由美國教育家勞伊德·特朗普在20世紀50年月創(chuàng)立的。（）

推斷題

對

錯

28：下面不屬于道德領域的是（）

單項選擇題：

A、社會公德

B、職業(yè)道德

C、家庭美德

D、個人品德

29：義務教育的對象是（）

單項選擇題：

A、適齡少年

B、適齡青年

C、適齡兒童和少年

D、適齡少年和青年

30：在教育過程中同學是（）

多項選擇題

A、教育的主體

B、教育的客體

C、學習的主體

D、學習的客體

E、學習的共同體

31：教育為政治制度和生產(chǎn)力所打算，沒有自己的獨立性。（）

推斷題

對

錯

32：性的成熟是一個人生長過程中生理發(fā)育極為重要的特征，這個特征消失時期是在(一)。

單項選擇題：

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成人期

33：生產(chǎn)力的進展要求教育的進展必需與其保持全都，肯定不行超越其進展的；水平與速度（）。

推斷題

對

錯

34：在英語學習中，同學在學習eye(眼)和ball(球)后再學習eyeball就比較簡單，這種現(xiàn)象屬于（）。

多項選擇題

A、一般遷移

B、負遷移

C、水平遷移

D、垂直遷移

E、正遷移

35：當前各國所采納的主要教學組織形式是（）

單項選擇題：

A、個別教學

B、開放課堂

C、小隊教學

D、班級上課制

36：“交響音樂之父”是指奧地利聞名作曲家（）。

單項選擇題：

A、貝多芬

B、亨德爾

C、莫扎特

D、海頓

37：通過綜合歸納獲得意義的學習是下位學習。（）

推斷題

對

錯

38：以下哪些是宏觀教學系統(tǒng)中的主要變量?（）

多項選擇題

A、教學內(nèi)容

B、同學特點

C、老師特點

D、教學環(huán)境

39：打籃球屬于（）。

多項選擇題

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、開放型操作技能

E、閉合型操作技能

40：在歐洲封建社會，宗教成了封建制度的精神支柱和統(tǒng)治人民的工具，因而教育上消失了兩種類型的教育：（）和騎士教育。

單項選擇題：

A、斯巴達教育

B、宗教教育

C、教會教育

D、雅典教育

41：校內(nèi)建筑應具有教育性。（）

推斷題

對

錯

42：桑代克的效果律認為，在試誤學習的過程中，任何刺激與反應的聯(lián)結，一經(jīng)練習運用，其聯(lián)結的力氣漸漸增大，而假如不運用，則聯(lián)結的力氣會漸漸削減。（）

推斷題

對

錯

43：為了愛護環(huán)境我們提倡使用清潔能源。下列不屬于清潔能源的是（）

單項選擇題：

A、太陽能

B、潮汐能

C、風能

D、含硫煤

44：各種教學方法既有啟發(fā)性質(zhì)，又有注入性質(zhì)。（）

推斷題

對

錯

45：老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有（）的特點。

單項選擇題：

A、制造性

B、長期性

C、簡單性

D、示范性

46：老師遵守公德的意義是（）

多項選擇題

A、有利于樹立良好的老師職業(yè)形象

B、有利于樹立老師威信

C、有利于取得良好的教育效果

D、有利于建立和諧的師生關系

47：“為人師表”是說老師必需具備（）。

單項選擇題：

A、專業(yè)意識

B、專業(yè)態(tài)度

C、專業(yè)技能

D、專業(yè)品質(zhì)

48：反對壓抑兒童本性，強調(diào)老師要敬重兒童的共性，關懷兒童、信任兒童的是存在主義教育家的主見。（）

推斷題

對

錯

49：老師對同學進行授業(yè)、傳道、解惑和評定學業(yè)，所依據(jù)的基本宗旨是（）

單項選擇題：

A、教育目的

B、教學大綱

C、教材

D、教學方案

50：現(xiàn)代教學論認為，從某種意義上說，老師的教，就是為了不教。（）

推斷題

對

錯

51：某科室共有l(wèi)l人，假如“該科室全部的人都是四川人”“該科室全部的人都不是四川人”和“該科室有的人不是四川人”中有一句是假話，則下列必定為真的一句話是（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、該科室科長是四川人

B、該科室科長不是四川人

C、該科室只有1人是四川人

D、該科室只有1人不是四川人

52：素養(yǎng)教育的根本任務是（）

單項選擇題：

A、讓每一個同學考上高校

B、讓每一個同學都成為智者

C、讓每一個同學成才

D、為每一個同學今后的進展和成長奠定堅實而穩(wěn)定的基礎

53：下面哪一點說的不是思維的特點?（）

單項選擇題：

A、直觀性

B、與語言有親密的聯(lián)系

C、間接性

D、概括性

54：在智力與學問達到肯定水平后，老師的組織力量與教學效果（）。

單項選擇題：

A、沒有關系

B、呈負相關

C、有較高相關

D、有利有弊

55：問卷法適用于下列哪種狀況（）。

單項選擇題：

A、個別同學

B、幾個同學

C、一個班級同學

D、以上幾種狀況都可以

56：學習成果一般的小麗在縣舞蹈競賽中取得良好成果，班會上，班主任吳老師表揚了她“一花一世界，每個人都有自己的精彩。”這表明吳老師關注（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、同學的共性進展

B、同學的品德進展

C、同學的學問習得

D、同學的身心健康

57：布魯納認為人類勝利的理解學問的手段不包括（）

單項選擇題：

A、學問再現(xiàn)表象

B、動作再現(xiàn)表象

C、圖像再現(xiàn)表象

D、符號再現(xiàn)表象

58：隱性課程又稱（）

多項選擇題

A、公開課程

B、官方課程

C、非正式課程

D、潛在課程

E、隱藏課程

59：班級的概念是隨著班級管理制的提出而消失的。（）

推斷題

對

錯

60：影響問題解決的主觀因素主要是（）。

單項選擇題：

A、問題的呈現(xiàn)方式

B、問題的詳細性

C、問題中信息的多少

D、學問結構

查看答案

1：答案C

解析考查負命題。校長說他不同意，表明校長所贊成的為副校長所說命題的負命題?！爸炼嘤幸蝗恕庇袃煞N狀況：(1)兩人都沒被選上；(2)兩人中有一人被選上。所以其負命題是“兩人都被選上”，即“王老師和邱老師都被推舉為國家級教學名師候選人”。

2：答案D

解析【解析】本題考查對態(tài)度與品德的形成過程的把握，d同學都是有從眾心理，在大多數(shù)人做同一件事時，基本其他幾個不做的會感到尷尬，之后就會也開頭做那件事了，，，所以一般在學校里當一個班大多數(shù)人在自習時，您也會觀察一般不看書的同學也在看書，，可從眾心理也有好有壞的，，只要不盲從就行。

3：答案A

解析：

4：答案C

解析：

5：答案C

解析記憶的種類：依據(jù)記憶內(nèi)容不同可分為形象記憶、情景記憶、語義記憶、心情記憶和動作記憶，依據(jù)記憶時參加程度分為內(nèi)隱記憶和外顯記憶；依據(jù)信息加工處理的方式不同分為陳述性記憶和程序性記憶。

6：答案D

解析：

7：答案B

解析學問經(jīng)濟時代，老師應當成為科研型老師。

8：答案B

解析：

9：答案B

解析系統(tǒng)暫無解析

10：答案A

解析：

11：答案A

解析二十四節(jié)氣口訣：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！币虼?，驚蟄不在夏季，是春季的節(jié)氣。

12：答案正確

解析教學效果是評價選用教學方法好壞的一個重要方面。此觀點是正確的。(本解析由何龍供應)

13：答案正確

解析：

14：答案正確

解析：

15：答案C

解析我們將健康歸結為生理健康和心理健康兩方面內(nèi)容。

16：答案A

解析中華人民共和國主席令第15號(1993年10月31日，第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過)頒布了《中華人民共和國老師法》。

17：答案C

解析A項是老師處理和領導之間的關系時應遵循的原則；B項是老師處理和同學之間關系時應遵循的原則：D項是老師處理和同學家長之間的關系時應遵循的原則。

18：答案B

解析：

19：答案錯誤

解析：

20：答案B

解析：

21：答案B

解析：

22：答案正確

解析：

23：答案C

解析：

24：答案B

解析：

25：答案正確

解析：

26：答案D

解析題干的表述符合疏導原則的含義。

27：答案正確

解析識記性試題。特朗普制是由美國教育家勞伊德·特朗普在20世紀50年月創(chuàng)立的。(本解析由張恩凱供應)

28：答案D

解析：

29：答案C

解析：

30：答案B,C

解析：

31：答案錯誤

解析教育有自己的學科獨立性。

32：答案B

解析陛的成熟是一個人生長過程中生理發(fā)育極為重要的特征，這個特征消失時期是在少年期。

33：答案錯誤

解析教育與生產(chǎn)力的進展相互適應，在生產(chǎn)力許可的范圍內(nèi)可以適當超前進展。

34：答案C,E

解析水平遷移指處于同一概括水平之間的相互影響。正遷移指一種學習對另一種學習起到樂觀的促進作用。

35：答案D

解析：

36：答案D

解析“交響音樂之父”指的是奧地利聞名作曲家海頓，他還被稱為“弦樂四重奏之父”。

37：答案錯誤

解析通過綜合歸納獲得意義的學習是上位學習。

38：答案A,B,C,D

解析宏觀教學系統(tǒng)中的主要變量包括教學內(nèi)容、教學環(huán)境、老師特點和同學特點等。

39：答案B,D

解析略。

40：答案C

解析教會教育，即教會學校教育。通常是指歐洲中世紀有基督教會設立和管轄的學校。主要有僧侶學校、大主教學校和教區(qū)學校。主要以培育對上帝虔誠和聽從教權與政權的教士為目的。其教育內(nèi)容只要是“三科”：修辭、文法、辯證法?！八膶W”：算術、幾何、天文、音樂。合稱“七藝”。其各個科目都貫穿著神學。騎士教育是指宗主文化傳承的扈從培育和沿襲的使命追尋熏陶，自己本身也是小封建領主的子弟去爵位比自己高一級的勛貴那里成為侍從，在上帝的指引下護從自己的仆人，貫徹神圣的使命和責任，獲得更高階的賞賜和封賞，追求那種崇高使命感并不惜為之付誕生

41：答案正確

解析：

42：答案錯誤

解析這是桑代克練習律的觀點，而非效果律。

43：答案D

解析含硫煤燃燒產(chǎn)生大量的SO2污染物，污染環(huán)境，同時煤炭是不行再生能源。其他三種都屬于清潔能源。

44：答案正確

解析：

45：答案D

解析老師的職業(yè)特點具有特別性，育人為本是其與其他職業(yè)最大的不同，老師以身作則，為人師表，充分地體現(xiàn)了老師的勞動具有示范性的特點。

46：答案A,B,C

解析新形勢下老師遵守公德的意義：（1）有利于樹立良好的老師職業(yè)形象；（2）有助于樹立老師威信；（3）有助于取得良好的教育效果。因此，本題選擇ABC選項。(本解析由何龍供應)

47：答案B

解析“為人師