物理高三一輪總復(fù)習(xí)課件考點4衛(wèi)星運行參量的比較與計算010203課堂互動

多維訓(xùn)練

備選訓(xùn)練

課堂互動課堂互動2．衛(wèi)星的運行軌道(1)赤道軌道(2)極地軌道(3)其他軌道注意：軌道平面一定通過地球的球心。NSNSNS赤道軌道極地軌道傾斜軌道NS課堂互動3．同步衛(wèi)星的六個“一定”課堂互動【例4】

(2018·江蘇單科，1)我國高分系列衛(wèi)星的高分辨對地觀察能力不斷提高。今年5月9日發(fā)射的“高分五號”軌道高度約為705km，之前已運行的“高分四號”軌道高度約為36000km，它們都繞地球做圓周運動。與“高分四號”相比，下列物理量中“高分五號”較小的是(

)A．周期

B．角速度C．線速度

D．向心加速度課堂互動方法技巧——利用萬有引力定律解決衛(wèi)星運動的技巧1．一個模型天體(包括衛(wèi)星)的運動可簡化為質(zhì)點的勻速圓周運動模型。2．兩組公式3．a(chǎn)、v、ω、T均與衛(wèi)星的質(zhì)量無關(guān)，只由軌道半徑和中心天體質(zhì)量共同決定，所有參量的比較，最終歸結(jié)到半徑的比較。課堂互動【例5】(2019·全國Ⅲ卷，15)金星、地球和火星繞太陽的公轉(zhuǎn)均可視為勻速圓周運動，它們的向心加速度大小分別為a金、a地、a火，它們沿軌道運行的速率分別為v金、v地、v火。已知它們的軌道半徑R金＜R地＜R火，由此可以判定(

)

A．a(chǎn)金＞a地＞a火

B．a(chǎn)火＞a地＞a金C．v地＞v火＞v金

D．v火＞v地＞v金分別用什么公式？課堂互動【例6】(多選)(2019·廣東六校第三次聯(lián)考)2019年1月3日，“嫦娥四號”探測器登陸月球，實現(xiàn)人類探測器首次月球背面軟著陸，為給“嫦娥四號”探測器提供通信支持，我國于2018年5月21日發(fā)射了“嫦娥四號”中繼衛(wèi)星“鵲橋”，如圖4所示，“鵲橋”中繼衛(wèi)星圍繞地月拉格朗日L2點旋轉(zhuǎn)，“鵲橋”與L2點的距離遠(yuǎn)小于L2點與地球的距離。已知位于地月拉格朗日L1、L2點處的小物體在地、月的引力作用下，幾乎不消耗燃料，便可與月球同步繞地球做圓周運動。下列說法正確的是(

)A．“鵲橋”的發(fā)射速度大于11.2km/sB．“鵲橋”繞地球運動的周期約等于月球繞地球運動的周期C．同一衛(wèi)星在L2點受地、月引力的合力比在L1點受地、月引力的合力大D．“鵲橋”若剛好位于L2點，則它能夠更好地為“嫦娥四號”探測器提供通信支持轉(zhuǎn)到解析課堂互動解析11.2km/s是衛(wèi)星脫離地球的引力束縛的最小發(fā)射速度，“鵲橋”并沒有脫離地球的引力，其發(fā)射速度應(yīng)小于11.2km/s，選項A錯誤；根據(jù)題意知中繼衛(wèi)星“鵲橋”繞地球轉(zhuǎn)動的周期與月球繞地球轉(zhuǎn)動的周期近似相同，選項B正確；由題意可知，同一衛(wèi)星位于L1點和L2點時，繞地球轉(zhuǎn)動的角速度相同，再結(jié)合F＝mω2r可知，同一衛(wèi)星在L2點所受月球和地球引力的合力比在L1點的要大，選項C正確；“鵲橋”若剛好位于L2點，由幾何關(guān)系可知，通訊范圍較小，則它并不能更好地為“嫦娥四號”探測器提供通信支持，故D錯誤。答案BC轉(zhuǎn)回原題多維訓(xùn)練1．(2017·全國卷Ⅲ，14)2017年4月，我國成功發(fā)射的天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室完成了首次交會對接，對接形成的組合體仍沿天宮二號原來的軌道(可視為圓軌道)運行。與天宮二號單獨運行時相比，組合體運行的(

)A．周期變大

B．速率變大C．動能變大

D．向心加速度變大多維訓(xùn)練2．如圖為人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖，LEO是近地軌道，MEO是中地球軌道，GEO是地球同步軌道，GTO是地球同步轉(zhuǎn)移軌道。已知地球的半徑R＝6400km，該圖中MEO衛(wèi)星的周期約為(圖中數(shù)據(jù)為衛(wèi)星近地點/遠(yuǎn)地點離地面的高度)(

)A．3hB．8hC．15hD．20h多維訓(xùn)練3．(2018·江蘇無錫聯(lián)考)2017年9月25日至9月28日期間，微信啟動新界面，其畫面視角從人類起源的非洲(左)變成華夏大地中國(右)。新照片由我國新一代靜止軌道衛(wèi)星“風(fēng)云四號”拍攝，見證著科學(xué)家15年的辛苦和努力，下列說法正確的是

(

)A．“風(fēng)云四號”可能經(jīng)過無錫正上空B．“風(fēng)云四號”的向心加速度大于月球的向心加速度C．與“風(fēng)云四號”同軌道的衛(wèi)星運動的動能都相等D．“風(fēng)云四號”的運行速度大于7.9km/s課堂互動轉(zhuǎn)到解析課堂互動轉(zhuǎn)回原題多維訓(xùn)練轉(zhuǎn)到解析多維訓(xùn)練轉(zhuǎn)回原題課堂互動7．(2020·鄭州模擬)我國在酒泉用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空。如圖所示為“墨子號”衛(wèi)星在距離地球表面500km高的軌道上實現(xiàn)兩地通信的示意圖。若已知地球表面重力加速度為g，地球半徑為R，則下列說法正確的是(

)A．工作時，兩地發(fā)射和接收信號的雷達(dá)方向一直是固定的B．衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的速度小于7.9km/sC．可以估算出“墨子號”衛(wèi)星所受到的萬有引力大小D．可以估算出地球的平均密度轉(zhuǎn)到解析課堂互動轉(zhuǎn)回原題備選訓(xùn)練1．(2016·全國卷Ⅰ，17)利用三顆位置適當(dāng)?shù)牡厍蛲叫l(wèi)星，可使地球赤道上任意兩點之間保持無線電通訊，目前地球同步衛(wèi)星的軌道半徑約為地球半徑的6.6倍，假設(shè)地球的自轉(zhuǎn)周期變小，若仍僅用三顆同步衛(wèi)星來實現(xiàn)上述目的，則地球自轉(zhuǎn)周期的最小值約為(

)

A．1hB．4hC．8hD．16h轉(zhuǎn)到解析備選訓(xùn)練轉(zhuǎn)回原題備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練【備選訓(xùn)練】2012年6月24日,“神舟九號”飛船與“天宮一號”飛行器成功手動對接,“神舟九號”與“天宮一號”對接前按如圖所示的軌道示意圖運行,下列說法中正確的是(

).A．“神舟九號”的加速度比“天宮一號”小B．“神舟九號”運行的速率比“天宮一號”小C．“神舟九號”運行的周期比“天宮一號”長D．“神舟九號”運行的角速度比“天宮一號”大【備選訓(xùn)練】設(shè)地球質(zhì)量為月球質(zhì)