2023班徽設(shè)計比賽活動策劃書_酒店活動策劃書方案

一、活動目的

為了響應(yīng)院團委的號召，加強我們專業(yè)的班級文化建立，活潑班級氣氛，增加班級溝通。

二、活動時間：XX年11月18日晚上六點（待定）

三、活動地點：（多媒體教室，待定）

四、參與人員：XX級中醫(yī)一班全體同學(xué)

五、活動流程籌劃

1、前期安排

1）、生活委員馬玲鈺，通知班上全體同學(xué)，關(guān)于班徽、班訓(xùn)的設(shè)計。以小組為單位，每個小組至少一副作品（班徽、班訓(xùn)），需要電子檔。

2）、組織委員邱雪慶負(fù)責(zé)催促各組設(shè)計班徽、班訓(xùn)，在11月12日（待定）前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。

3）、各組依據(jù)設(shè)計的班徽、班訓(xùn)制作ppT。11月15日之前，交給組織委員邱雪慶。

4）、組長在11月7日之前，推選小組一位同學(xué)擔(dān)當(dāng)評委以及一兩位同學(xué)擔(dān)當(dāng)ppT宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。

5）、教室安排，由學(xué)習(xí)委員方威負(fù)責(zé)。（11月17日，需要確定）

6）、獎狀制作，由宣傳委員曾璐，宋詩瑤負(fù)責(zé)。（11月16日之前完成）

7)、主持人由陳亦新?lián)?dāng)。

8）、后勤工作，由生活委員和體育委員負(fù)責(zé)。購置飲用水和紙杯。

9）、評分表制作，由楊界負(fù)責(zé)。

10）、照片采集由團支書安排。

2、競賽流程

1）、11月18日下午6點之前到達(dá)教室，各小組長負(fù)責(zé)本組簽到，競賽后把簽到狀況交給楊界。

2）、主持人介紹競賽規(guī)章及相關(guān)事宜預(yù)定時間：5分鐘

3)、根據(jù)小組挨次，依次上臺向大家展現(xiàn)班徽，并利用ppT向大家簡潔介紹班徽設(shè)計寓意。限時5分鐘。

4）、每組介紹完畢后，評委對班徽設(shè)計作品進(jìn)展現(xiàn)場打分。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)總分與核查。準(zhǔn)時公布已宣講小組的分?jǐn)?shù)。

5）、宣講全部完畢后，由楊界總結(jié)此次活動。評委準(zhǔn)時打分，以及核算。按分?jǐn)?shù)凹凸排出一、二、三等獎，其他為優(yōu)秀獎。若有等分狀況，由班級同學(xué)投票打算。

6）、主持人公布獲獎名單，每組全體成員上臺領(lǐng)獎，合影留戀。

7）、主持人宣布活動完畢。

8）、生活委員安排后勤工作，整理教室。

六.競賽規(guī)章

1.作品設(shè)計主題要求

A作品要有鮮亮主題，內(nèi)容積極向上，表達(dá)集體意識。

B.作品版面要求簡潔大方，具有美感。

C.要有自己的思想和創(chuàng)意，表達(dá)班級特色。

D設(shè)計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性，能應(yīng)用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。

E設(shè)計要符合作用對象的直觀承受力量。

F內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。

G顏色要鮮亮，便于識別。

2.嘉獎措施：依據(jù)評比結(jié)果，評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎若干。給與適當(dāng)物質(zhì)嘉獎。并將一等獎作品征選為XX級中醫(yī)一班班徽、班訓(xùn)。

七、獎項設(shè)置

1、一等獎：1名，得分第一名，獎金30元及團體獎狀

2、二等獎：1名，得分其次名，獎金20元及團體獎狀

3、三等獎：1名，得分第三名，獎金10元及團體獎狀

4、優(yōu)秀獎若干，團體獎狀

八、資金預(yù)算

獎品：30+20+10=60元

獎狀：10元

飲用水和紙杯：10元

評分表打?。?.1*32=3.2元

總計：83.2元

九、如遇特別狀況，活動改期進(jìn)行！

附一：評分表

評分工程（每項10分）

得分

打分人

主題鮮亮

內(nèi)容積極向上

表達(dá)集體意識

表達(dá)班級特點

創(chuàng)意獨特，內(nèi)涵豐富

內(nèi)容大方，富有美感，便于識別

總分

評分作品（小組）

核查人

附二

總分表

評分作品：

評委

得分

備注

總分

附件二

總分表

評分作品：

評委

得分

備注

總分

總分表

評分作品：

評委

得分

備注

總分

總分表

評分作品：

評委

得分

備注

總分

附一：

評分表

評分工程（每項10分）

得分

打分人

主題鮮亮

內(nèi)容積極向上

表達(dá)集體意識

表達(dá)班級特點

創(chuàng)意獨特，內(nèi)涵豐富

內(nèi)容大方，富有美感，便于識別

總分

評分作品（小組）

核查人

評分表

評分工程（每項10分）

得分

打分人

主題鮮亮

內(nèi)容積極向上

表達(dá)集體意識

表達(dá)班級特點

創(chuàng)意獨特，內(nèi)涵豐富

內(nèi)容大方，富有美感，便于識別

總分

評分作品（小組）

核查人

評分表

評分工程（每項10分）

得分

打分人

主題鮮亮

內(nèi)容積極向上

表達(dá)集體意識

表達(dá)班級特點

創(chuàng)意獨特，內(nèi)涵豐富

內(nèi)容大方，富有美感，便于識別

班徽設(shè)計大賽活動籌劃書

一、活動前言：徽章，簡而言之，就是用來表示一個國家、集體的形象或者是表示一個人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個徽章的背后，都為我們展現(xiàn)了它蘊含的深意及設(shè)計者匠心獨運的靈感。而班徽表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種布滿柔性的、溫柔的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個班級的標(biāo)志。為進(jìn)一步豐富班級文化，表達(dá)出1416班同學(xué)的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員，你是否考慮過為班級設(shè)計出獨具一格的班徽來展現(xiàn)自己班級的風(fēng)采呢？常州交通技師學(xué)院1416班“班徽設(shè)計大賽”，期盼1416班的每一位同學(xué)來呈現(xiàn)你所設(shè)計的班徽，呈現(xiàn)你的風(fēng)采。

二、籌劃主辦單位：常州交通技師學(xué)院1416班

三、活動對象：全班大學(xué)生

四、活動目的：

1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。

2.通過班徽設(shè)計活動增加同學(xué)們的動手動腦力量以及團結(jié)幫助力量，培育同學(xué)們的創(chuàng)新意識。

3.展現(xiàn)班級風(fēng)采，增加班級分散力。

五、創(chuàng)作要求

1、結(jié)合實際條件，創(chuàng)作符合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的特點；

2、內(nèi)容底蘊深厚，要具有班級特色

3、寓意深刻，造型獨特，具有創(chuàng)新性，顏色鮮亮；

4、作品必需原創(chuàng)，不能抄襲。

六、競賽安排

初賽：作品由小組上交優(yōu)秀作品參與決賽的評比，每個組上交至少2份作品。

決賽：1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評委們（教師、學(xué)生干部、群眾評委等）共同評比出最終的一二三等獎。最終獲獎的作品，制作成展現(xiàn)板展出。

2、各組的作品在XX年12月18日星期四放學(xué)前將作品統(tǒng)一交到宣傳委員陶春、康天地或班長那里。（注：作品須附有姓名講解詞等）

七、獎項設(shè)置

一等獎1名二等獎2名三等獎3名

八、頒獎活動

評比結(jié)果估計于XX年12月19日星期五公布，規(guī)劃在XX年12月22日下午班會課在教室進(jìn)展頒獎儀式（時間如有變動定會準(zhǔn)時通知）。

班歌·班徽·班旗設(shè)計大賽活動籌劃書

一、活動前言:

作為祖國的將來接班人，現(xiàn)代大學(xué)生必需要具備良好的創(chuàng)新意識和劇烈的愛國情感。本次由建筑工程學(xué)院分團委宣傳部舉辦的班歌，班徽和班旗設(shè)計大賽，主要是為了培育大學(xué)生的創(chuàng)新力量與集體榮譽感，增加班級分散力，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，提高他們的自身素養(yǎng)，全面推動學(xué)院的精神文明建立，培育塑造大學(xué)生集體主義精神和團體意識，豐富大學(xué)生的校園生活。

二、活動宗旨：創(chuàng)新，團結(jié)，積極，進(jìn)取

三、活動時間：xx年11月19日

四、參賽對象：建筑工程學(xué)院大一各班同學(xué)

五、活動工程：班歌選定，班徽和班旗設(shè)計，創(chuàng)意比拼

六、活動預(yù)備：

1.通知下達(dá)：11月14日落實通知下達(dá)工作。要求各班在11月18日之前之前交上各班設(shè)計的班徽班旗和選定的班歌，并做好宣傳發(fā)動工作。

2.活動審批：11月14日完成活動審批。

3.前期安排：11月14-17日申請場地（a區(qū)401）以及院旗，幕布，桌椅凳的審批，11月16日宣傳海報和展板制作完成。

4.活動宣傳：在宿舍樓下張貼海報e區(qū)和a區(qū)放置宣傳板

七、留意事項：

1.班歌班徽班旗是一個班集體的象征，班級的每個成員都應(yīng)積極地參加班歌班徽班旗的設(shè)計，對班徽班旗的設(shè)計和班歌的選取應(yīng)讓班內(nèi)大局部同學(xué)知情，參賽的班徽班旗及班歌應(yīng)是班內(nèi)同學(xué)投票所選取得；

2.班徽班旗的設(shè)計應(yīng)原創(chuàng)，交出各班的特色及優(yōu)勢，顯示班級風(fēng)采，實行或圖畫或文字或象形等各類表現(xiàn)方式，參賽的班徽和班旗可以是手畫稿，也鼓舞ps出各自的班徽，同時應(yīng)附上對所涉及的班會的說明，解釋其中的寓意；

3.班歌的選取也應(yīng)盡量原創(chuàng)，可以借鑒他人的，歌詞也可以自己填寫，歌詞應(yīng)積極向上，表現(xiàn)現(xiàn)今大學(xué)生的面貌及心聲，富有朝氣及活力，班歌最好還是對班級具有特別意義的歌曲，同時本活動鼓舞自己創(chuàng)曲參賽，原創(chuàng)曲目賜予加分；

4.在整個活動進(jìn)程中，宣傳部務(wù)必維持好場面秩序，活動完畢后將活動圖片第一時間傳給編輯部。

5.活動期間，各班若在一些方面需要幫忙，宣傳部將賜予支持；

6.活動前后仔細(xì)聽取各方面的建議和意見，并準(zhǔn)時作出相應(yīng)的調(diào)整。

八、活動流程:

1．11月19日下午15:30開頭正式競賽，20點完畢；

2.本活動將邀請分團委各部門出負(fù)責(zé)人共十位（暫定）為評委，并邀請輔導(dǎo)員教師及分團委、學(xué)生會的總負(fù)責(zé)人當(dāng)頒獎嘉賓，并歡送各位同學(xué)到場觀賽；

3.首先將進(jìn)展班徽和班旗設(shè)計的評優(yōu)，各班派出代表上臺抽簽，然后按抽簽挨次，用多媒體設(shè)備或口頭表述進(jìn)展作品的展現(xiàn)與講解，限時三分鐘，評委賜予評分，總分值為40分(班徽和班旗評分的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)見附錄)；

4.然后綻開其次個環(huán)節(jié)——即時創(chuàng)意大比拼，總分值10分（規(guī)章見附錄）；

5.接著進(jìn)展第三個環(huán)節(jié)，班歌評優(yōu)工程，按開頭抽取的號碼挨次用多媒體播放各班的曲目，限時5分鐘，之后評為進(jìn)展評分，總分值40分（班級評分的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)見附錄）；

6.在活動進(jìn)展中，各班的出席率占5分，分為5分，3分，2分三個等級；

7.計算總分，選出前三名，評委做活動點評，最終頒發(fā)獎狀及獎品。

九、獎狀設(shè)置：

1.班級形象展現(xiàn)之班歌班徽班旗競賽中：

獲總分的一等獎一名，獎品高級筆記本

獲總分的二等獎兩名，獎品中檔筆記本

獲總分的三等獎三名,獎品一般筆記本

2.班歌最正確創(chuàng)意獎，班徽最正確創(chuàng)意獎,班旗最正確創(chuàng)意獎各一名,頒發(fā)獎狀以資鼓舞.

十、資金預(yù)算（后附表格）：

1.制作宣傳海報和宣傳展板所需水粉顏料毛筆排筆及活動所需膠帶等雜物：27元

2.九張獎狀及獎品：4.5+180元

3.嘉賓，評委，工作人員用水：37.5元

4.嘉賓邀請函及打分登記表：20元

總計：269元

十一、主承辦單位：

主辦:建筑工程學(xué)院分團委

籌劃承辦：分團委宣傳部

十二、后期安排：

于11月20日對此次活動進(jìn)展總結(jié)，并把活動照片傳給編輯部。

建筑工程學(xué)院分團委宣傳部

xx年11月10日

附錄：

一、班徽班旗設(shè)計的評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意（15分）；內(nèi)容（15分）；臨場表現(xiàn)（10分）

1．作品創(chuàng)意新奇，形象美觀，中心突出，內(nèi)容積極向上，上臺代表展現(xiàn)與講解時，語言流暢，形象飽滿，富有表現(xiàn)力，可視為甲等作品（40-32分）

2．作品有肯定的創(chuàng)意，形象較為美觀，有肯定的內(nèi)涵，上臺代表有較強的表現(xiàn)力，可視為乙等作品（32-24分）

3．作品缺乏創(chuàng)意，形象空洞，沒有內(nèi)涵，后者被發(fā)覺是仿照他人的，可視為丙等作品（24分以下）。

二、即時創(chuàng)意大比拼的相關(guān)說明

這個環(huán)節(jié)考驗參賽者的臨時創(chuàng)新力量。在主持人手中，有十張紙條，每張紙上都有相應(yīng)的編號和一個與大賽主題相關(guān)的問題（內(nèi)容待定）（20分）

三、班歌設(shè)計的評分標(biāo)準(zhǔn)

1．歌詞內(nèi)容豐富，陽光，積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生時代性的特征，具有劇烈的愛國情懷與集體高于個人的觀念。(15分)

2．班歌的曲可以應(yīng)用其他歌曲的曲，歌曲能夠與歌詞完整結(jié)合起來，歌曲能表達(dá)出歌詞之美，歌曲能給予曲新的韻味，本活動鼓舞原創(chuàng)曲目，原創(chuàng)曲目加2.5分。（15分，不包括加分）

評委可依據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)和理解進(jìn)展加分，作品的最終分?jǐn)?shù)為幾位評委給的分?jǐn)?shù)去掉最高分及最低分后的平均分。

班級班徽設(shè)計大賽的活動籌劃書

一、活動主題：班級文化建立之班徽征集二、活動時間：2022年X月X日

三、活動地點：多媒體教室

四、主辦單位：04班全體班委

五、參與人員：04全體同學(xué)

主持人：

評伸人員：商學(xué)院張玲教師

籌劃人：殷少鋒

六、活動背景：

班級文化是一種隱性的教育力氣，表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種布滿柔性的、溫柔的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心進(jìn)展有舉足輕重的作用。班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比方教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等，這些都是表達(dá)一個班級文化的成分，班徽最具代表性

班徽是班級共性文化的集中展現(xiàn)，是一個班級的標(biāo)志。代表了一個班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要，同時會讓同學(xué)們更加重視班集體、喜愛班集體

我們要使班徽表達(dá)班級文化建的作用。

徽征主要是為呈現(xiàn)班級特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增加班級分散力，我班將進(jìn)行班徽征集賽，盼望同學(xué)們積極參與，發(fā)揮創(chuàng)意，為班

班級文化建立奉獻(xiàn)一份力氣。

七活動流程：

1前期預(yù)備工作：

在月號前，做好宣傳發(fā)開工作，并宣布競賽相關(guān)事宜。在月號前每個寢室至少完成一份作品并上交參與競賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。

2競賽流程：

A開幕詞致辭人：預(yù)定時間：5分鐘

B主持人介紹競賽規(guī)章及相關(guān)事宜預(yù)定時間：5分鐘

C根據(jù)寢室號挨次，參賽作品依次上臺向大家展現(xiàn)班徽，并向大家簡潔介紹班徽設(shè)計寓意。

D選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對班徽設(shè)計作品進(jìn)展現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。

E特約嘉賓評委點評或教師點評。

八競賽規(guī)章

1班徽設(shè)計主題要求

A作品要有鮮亮主題，內(nèi)容積極向上，表達(dá)集體意識。

B作品版面要求簡潔大方，具有美感。

C要有自己的思想和創(chuàng)意，表達(dá)班級特色。

2嘉獎措施：依據(jù)最終投票結(jié)果，評出一名優(yōu)勝獎，給與適當(dāng)物質(zhì)嘉獎。并將其作品征選為班徽。

九經(jīng)費預(yù)算

1買獎品：300元左右（評比前三名，最正確設(shè)計獎一名，優(yōu)秀獎一名）發(fā)放相應(yīng)的獎品

供應(yīng)：300元左右

商學(xué)院04班

班級班徽設(shè)計大賽的籌劃書參考

一、活動主題:班級文化建立之班徽征集

二、活動時間:2023年月日

三、活動地點:多媒體教室

四、主辦單位:04班全體班委

五、參與人員:04全體同學(xué)

主持人:

評伸人員:商學(xué)院張玲教師

策劃人:殷少鋒

六、活動背景:

班級文化是一種隱性的教育力氣，表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種布滿柔性的、溫柔的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心進(jìn)展有舉足輕重的作用。班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比方教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等,這些都是表達(dá)一個班級文化的成分,班徽最具代表性.

班徽是班級共性文化的集中展現(xiàn)，是一個班級的標(biāo)志。代表了一個班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要,同時會讓同學(xué)們更加重視班集體、喜愛班集體.

我們要使班徽表達(dá)班級文化建的作用。

徽征主要是為呈現(xiàn)班級特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增加班級分散力，我班將進(jìn)行班徽征集賽，盼望同學(xué)們積極參與，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級文化建立奉獻(xiàn)一份力氣。

七.活動流程:

1.前期預(yù)備工作:

在月號前，做好宣傳發(fā)開工作，并宣布競賽相關(guān)事宜。在月號前每個寢室至少完成一份作品并上交參與競賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。

2競賽流程：

A.開幕詞致辭人：預(yù)定時間：5分鐘

B主持人介紹競賽規(guī)章及相關(guān)事宜預(yù)定時間：5分鐘

C根據(jù)寢室號挨次，參賽作品依次上臺向大家展現(xiàn)班徽，并向大家簡潔介紹班徽設(shè)計寓意。

D選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對班徽設(shè)計作品進(jìn)展現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。

E特約嘉賓評委點評或教師點評。

八.競賽規(guī)章

1.班徽設(shè)計主題要求

A作品要有鮮亮主題，內(nèi)容積極向上，表達(dá)集體意識。

B.作品版面要求簡潔大方，具有美感。

C.要有自己的思想和創(chuàng)意，表達(dá)班級特色。

2.嘉獎措施：依據(jù)最終投票結(jié)果，評出一名優(yōu)勝獎，給與適當(dāng)物質(zhì)嘉獎。并將其作品征選為班徽。

九.經(jīng)費預(yù)算

1.買獎品:300元左右.(評比前三名,最正確設(shè)計獎一名,優(yōu)秀獎一名)發(fā)放相應(yīng)的獎品.

供應(yīng):300元左右.

學(xué)院院徽征集設(shè)計大賽活動籌劃書

一、活動引言

20周年桃李年華，化環(huán)學(xué)院，魅力無限。為迎接我校20周年的校慶以及慶祝化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院成立20周年，綻開學(xué)院新的篇章。

二、活動目的和活動意義

化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院自1992年成立以來，始終秉承著“化環(huán)化環(huán)，永爭輝煌”的特色文化，但長期以來仍沒有一標(biāo)志性圖案代表本學(xué)院的特色與精神文化，為了宣傳化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院的特色并讓其特色文化得到更大的進(jìn)展、壯大及永久傳承下去，同時讓廣闊的莞工師生進(jìn)一步了解化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院，加強本院在學(xué)校內(nèi)的影響力，為喜好設(shè)計的同學(xué)們搭建一個自我發(fā)揮、自我展現(xiàn)的平臺，至此我們化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院面對全校征召有特色性的院徽設(shè)計圖案。

三、組織機構(gòu)

籌劃主辦單位：化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會

協(xié)辦單位：化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會宣傳部

化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會新聞部

四、活動主題

“桃李年華綻放化環(huán)”院徽征集

五、活動對象

東莞理工學(xué)院全體師生

六、活動規(guī)劃

（一）、活動時間：

報名：11月7日至11月13日

初賽階段：12月5日-10日

決賽階段：12月18日

（二）、參賽方法：

1、于11月7日至11月13日，每天晚上9:30-10:30到14405宿舍呂猷柱同學(xué)處領(lǐng)取《化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院院徽征集設(shè)計大賽參賽報名表》（見附件）。

2、于11月7日至11月13日登陸化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院網(wǎng)站

下載《化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院院徽征集設(shè)計大賽報名表》。

以上參賽方法，參賽人員均需依據(jù)要求填表，于XX年11月13日晚上10:30前把報名表（打印版）上交到14405宿舍呂猷柱，并于12月5日前把作品簡介（電子版）發(fā)送至呂猷柱e-mail：

備注：

學(xué)生可以以個人名義參賽,也可以以小組形式參賽,每組不超過2人(可以跨班級、跨專業(yè)或跨年級組隊)。

參賽者賽前必需簽上《獨創(chuàng)性說明》和《關(guān)于作品使用授權(quán)的說明》

如有疑問，請聯(lián)系：

呂猷柱（聯(lián)系電話短號：714719）

鄺淑君（聯(lián)系電話短號：716729）

（三）、作品要求：

1.原創(chuàng)作品，且無仿冒或侵害他人學(xué)問產(chǎn)權(quán)；

2.作品需要符合本屆大賽的主題和范圍；

3.曾經(jīng)參與過其他設(shè)計競賽或為第三方效勞設(shè)計的作品方案不得參賽；

4.作品要求設(shè)計思想安康、積極向上，且富有化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院特色的標(biāo)志性圖案。

5.參賽作品以壓縮包形式發(fā)送到指定郵箱，壓縮包以“院徽設(shè)計大賽_專業(yè)_姓名”格式命名。壓縮包內(nèi)應(yīng)包含手繪掃描后的圖片或用photoshop等圖片制作軟件制作的jpg格式800*600像素的作品、181*136像素的作品縮略圖和作品簡介。

（四）、競賽方法：

1、初賽階段（占總成績20%）

全院學(xué)生對上交的作品進(jìn)展投票（每人限一票），學(xué)院教師進(jìn)展初評，前十名的作品進(jìn)入決賽。

2、決賽階段（占總成績80%）

進(jìn)入決賽的作品，分組別進(jìn)展，每個參賽者在臺上對自己的作品做4分鐘以內(nèi)的展現(xiàn)（統(tǒng)一使用ｐｐｔ），期間評委團對作品進(jìn)展打分，大賽評審委員會由校內(nèi)工業(yè)設(shè)計教師、相關(guān)專業(yè)教師等組成，負(fù)責(zé)對參賽作品進(jìn)展綜合評審并提出評審意見。

最終由評委團匯總初賽和決賽的成績，評出獲獎作品。

（五）、學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護