作文臨考：幾句話兒要交代

第一句話：寫“聽話〞文

所謂聽話，就是要按要求寫。命題、話題、材料不同題型要分明，不要混同。自選角度、自主立意、自定文體、自擬題目、字?jǐn)?shù)要求等都得“照章辦事〞，不然就會吃苦頭。

花50分鐘時(shí)間寫作文是比擬適當(dāng)?shù)?，?-10分鐘構(gòu)思很重要。因?yàn)?，一旦寫到一定字?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)思路不好，無論時(shí)間還是空間都來不及了。相信高考作文審題難度不大，但一定要審，之后再構(gòu)思根本框架，根據(jù)自己的習(xí)慣，打一半，或三分之一草稿，一定經(jīng)營好自己的題目和開頭。一定要仔細(xì)研究題目，審題不慎，滿盤皆輸。然后設(shè)定文章的框架，列出文章的結(jié)構(gòu)提綱。審題一定要看清題意，包括卷面上的所有文字提示，都要認(rèn)真思考，嚴(yán)格遵循。不能隨意置標(biāo)題或話題于不顧另起爐灶。

標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷教師對文章的第一印象，特別是提供材料型作文，要求閱讀所給材料，自擬題目寫作，閱卷教師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文〞，可見擬題的重要性。題目忌寬泛、不明確、太群眾化，如“論人文奧運(yùn)〞等?？紙鲈掝}作文的擬題原那么為：確切、精練、生動、新穎、有意蘊(yùn)。當(dāng)然，如果是命題作文，就不必為此煩神了。

應(yīng)試作文一定要看清字?jǐn)?shù)的要求，限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過；限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。

書寫要認(rèn)真，卷面要整潔。不寫繁體字、不寫不標(biāo)準(zhǔn)的簡化字。特別是民間流傳的簡化字，可以算作錯別字，要扣分的。盡量寫楷體字，一筆一畫清分明楚，不要寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號，占一個(gè)格子，不能頂格。近年高考作文評分規(guī)范中，“字體工整〞是一項(xiàng)重要的評分細(xì)那么。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易識別。總之，書寫標(biāo)準(zhǔn)，卷面整潔，給閱卷老師留下好印象，至關(guān)重要！

第二句話：寫聯(lián)想文

多數(shù)文題帶有比喻義，如江蘇的“山的沉穩(wěn)，水的靈動〞、“鳳頭、豬肚、豹尾〞，山東的“春來草自青〞，安徽的“提籃春光看媽媽〞等含有比喻義，我們要由此及彼、由自然到人生地展開聯(lián)想，方能翻開作文思路。即使不是比喻類的作文，我們在首尾的抒情議論上、在中間素材的選擇上，仍然需要豐盛的聯(lián)想，采用類比的辦法進(jìn)行作文。

第三句話：寫標(biāo)準(zhǔn)文

高考作文通常是“文體不限〞，但不代表沒有文體，用什么文體寫作，就要合乎該文體的要求。記敘文要三分之二的篇幅落足于表達(dá)，議論文反之。我提倡大家寫“散文化的議論文〞或者“小說化的記敘文〞?！靶≌f化的記敘文〞，即寫記敘文，敘事務(wù)必分明，情節(jié)設(shè)置或波折或感人，不能是演繹中心的流水賬；注意運(yùn)用景物渲染和細(xì)節(jié)刻畫、首尾照應(yīng)、伏筆過渡等寫作技法，文筆小說化。“散文化的議論文〞，即議論文的路子，散文化的筆調(diào)，中心要突出，觀點(diǎn)要鮮明；文章思路要清晰：或并列，或正反對照，或遞進(jìn)；論據(jù)要充沛，敘述要簡潔，要懂得根據(jù)論點(diǎn)裁剪材料。不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和地點(diǎn)，要情真意切。

第四句話：寫真情文

要注意文章的主題不要偏離社會的主流價(jià)值觀。雖然現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)高考作文只要能夠自圓其說，怎樣的觀點(diǎn)都可以，但這里必須有個(gè)度，這個(gè)度就是社會的主流價(jià)值觀。不要觸及敏感的政治事件，少談宗教話題，不要單純發(fā)牢騷，不要寫早戀等敏感話題。記敘文最好要有細(xì)節(jié)描寫。推己及人，以情動人。議論文切忌大話、套話、廢話，要防止空發(fā)議論，無情而“抒情〞，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。議論文必須有分析，如果只是材料的堆砌就不叫議論文。作文其實(shí)就是檢測考生的思考力和敘述力，沒有一定的分析，就無法表現(xiàn)自己的思考力。

第五句話：寫“套路〞文

高考作文的思路，務(wù)必清晰。除掉首尾，中間局部可以采用段首點(diǎn)題的方式，彰顯文章的思路；也可以采用小標(biāo)題的方式組織文章。小標(biāo)題的好處還體現(xiàn)在段落間繁雜的過渡。小標(biāo)題之間的關(guān)系要明顯，小標(biāo)題的表述絕對不能違背現(xiàn)代漢語語法標(biāo)準(zhǔn)。另外，文章的段落安頓，一定不能出現(xiàn)少于四段的情況。最好在5—8個(gè)自然段。

寫好開頭和結(jié)尾?？紙鲎魑淖罴珊睿呖甲魑牡拈_頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。要確保開篇簡潔，語句通暢，絕對不能出現(xiàn)病句和錯別字，書寫上也不能涂抹。要充沛利用首因效應(yīng)，在開篇給閱卷者留下良好的第一印象。開篇字?jǐn)?shù)不宜過多，最多五句話，并且一定要有點(diǎn)明文章中心的句子。開篇確立的主旨，一方面要合乎題目要求，另一方面必須貫通全文。切不可前后矛盾。

文章的結(jié)尾也是閱卷看得相對仔細(xì)的地方。結(jié)尾亦不能草率。也要精心構(gòu)思?；蜃湔嘛@志，點(diǎn)明主旨；或畫龍點(diǎn)睛，升華主題；或預(yù)留空白，引發(fā)想象或思考；或點(diǎn)題，首尾照應(yīng)。

第六句話：寫精彩文

把功夫用在語言上，力爭在語言在見上下。應(yīng)試作文的表述要樸實(shí)大方，干凈利索。嚴(yán)禁文白夾雜；嚴(yán)禁使用別人看不懂的方言；嚴(yán)禁使用別人看不懂的詞匯；少用長句多用短句；盡量防止歐式的語言表述方式；可引進(jìn)局部時(shí)代新詞匯；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌詞；但要注意：在作文中不要插上幾句英語或自己獨(dú)創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)語言?？傊?，敘述要合乎現(xiàn)代漢語的語言標(biāo)準(zhǔn)，要簡明、連貫、得體，要準(zhǔn)確、鮮明、生動。

1、運(yùn)用排比句，充實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)語勢。

例1、沒有美麗的表面，但擁有涵養(yǎng)和內(nèi)涵，你依然魅力十足；沒有驕人的成就，但擁有拼搏的精神，你依然會受到褒揚(yáng)；沒有善變的口才，但擁有實(shí)干的作風(fēng)，你依然會得到別人的珍惜；沒有敏捷的思維，但有勤奮的品質(zhì)，你依然不會落后于人。(?另起一行，你就是第一》〕

例2、這是一朵貢獻(xiàn)之花。慈愛的巴金爺爺將它化成一根柴火，貢獻(xiàn)人生些許和煦；叢飛將它變成資財(cái)幫忙社會底層的天使；田世國又將它融入一顆和煦的腎，化開了無數(shù)母親心頭的堅(jiān)冰；中國人將它握在牢牢舉起的拳頭，與災(zāi)難抗?fàn)?，與命運(yùn)拼搏，愛護(hù)脆弱的幼苗健康成長，呵護(hù)年長的古松穩(wěn)住根基。貢獻(xiàn)，是無助者在波瀾海面上的航燈，指示著港口的方向；貢獻(xiàn)，是夜幕中的一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，也要照亮人們的眼睛；貢獻(xiàn)，是洪水中的一件單衣，和煦彼此寒徹的心靈。貢獻(xiàn)之花將如太陽一樣高照心靈。〔?讓心底盛開一朵花》〕

2、運(yùn)用比喻句，敘寫生動，表述形象。

例1、成功的得來，看似一蹴而就，帶有很大的偶然性，卻并非一朝一夕之功。它宛如一粒種子，深深埋在土壤之中，不斷地吸收養(yǎng)料水分，苦熬過嚴(yán)寒和干旱，日益具備了破土而出的條件，而這時(shí)，機(jī)遇便宛如適時(shí)的春雨，使種子得以順利的發(fā)芽、開花。一粒生命力很強(qiáng)的種子，即使環(huán)境惡劣，也仍可能生存；但如只是一粒干癟的種子，不管春雨下得多么恰到好處，也同樣無濟(jì)于事，它只會在土地里發(fā)霉乃至腐爛。說到底，機(jī)遇的作用就是如此。

例2、嘗試是什么？嘗試是烏云蔽日時(shí)能上云霄的那種最勇敢的鳥；嘗試是大浪迭起的海面上勇往直前的一葉扁舟，對于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路；時(shí)于懦弱者，那迫不得已的嘗試是一堵高筑的墻。十八個(gè)春秋，風(fēng)風(fēng)雨雨?；貞浲?，我無悔無憾；展望未來，我信心百倍。我勇取地面對生活，因?yàn)樯罱虝宋矣掠趪L試?！?嘗試》〕

3、運(yùn)用類比句，對比烘托，凸顯主詞。

它既可以先擺出那些具有相似點(diǎn)的事物，然后由此提出自己的觀點(diǎn)或論題，也可以先提出中心論點(diǎn)，再引用具有相同或相似點(diǎn)的事物加以證明。就類比句而言，是指運(yùn)用特殊句式進(jìn)行類比論證的句子，根本方式有兩種：①排比式類比句。②對稱式類比句。

例，垂柳的姿勢比不上白楊的挺拔，但那“清風(fēng)扶弱柳〞的柔美不更令人心動？月亮自是必不上太陽的光輝，但那“舉杯邀明月〞的瀟灑不是別有一番韻味？寒梅自是比不上牡丹的嬌艷，但那“凌寒單獨(dú)開〞的剛強(qiáng)不也讓人觀賞？其實(shí)世間萬物都有自己的獨(dú)特之處，不必對別人當(dāng)先自己的哪一方面苦苦煩惱，站到你的特色行列，你就是第一！人，亦是如此?！?另起一行，你就是第一》開頭〕

朋友啊，是魚就不要埋怨沒有飛翔的翅膀，在大海中你就是主角；是梅就不總想雪花的晶瑩，在百花中你就是女神。在自己的一片藍(lán)天下，去尋覓他那最耀眼的一束光吧！相信，另起一行，你就是第一！〔?另起一行，你就是第一》結(jié)尾〕

4、運(yùn)用經(jīng)典句，增加底蘊(yùn)，旁征博引。

例1，靜靜地去傾聽，去傾聽先賢們的哲語。傾聽?論語》中儒家的經(jīng)典，傾聽莊生化蝶的美麗夢幻；傾聽蘇東坡的大江東去，傾聽陸放翁的鐵馬冰河；傾聽李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流〞的纏綿悱惻，傾聽李清照“莫道不消魂；簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦〞的凄婉哀怨。在先哲們的話語中，你會找到情感的共鳴，你會找到奮進(jìn)的勇氣，你能參悟人生的哲理?！?靜靜地去傾聽》〕

5、運(yùn)用疑問句，引起重視，啟迪思考。

例1，假如你有一段美麗的友情的回顧時(shí)，你會很快地忘得一干二凈嗎？不，不可能，相信你那一段美麗的友情永遠(yuǎn)或偶爾在你的腦海中如音樂一樣，“余音繞梁，三日不絕〞?！?余音未了》〕

例2，何不跟著林逋去觀賞“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月傍晚〞的幽美？何不隨著張先去探尋“沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影〞的靜謐？何不擷一朵“蝶戀花〞，走一趟“踏莎行〞，賞一輪“西江月〞，拂一縷“浣溪紗〞？在每一個(gè)落花的季節(jié)，在每一個(gè)有藻荇的湖畔，在每一個(gè)落日的摟頭，輕撫前人留下的琴弦，獨(dú)坐一室，有茗相伴，雖是暫時(shí)的逃遁，心靈又何嘗不是淡泊而寧靜的？〔?寧靜致遠(yuǎn)》〕

6、運(yùn)用模式句，自然貼切，行文連貫。

〔1〕用于題記、點(diǎn)評事例的語言〔一般復(fù)句〕

①有時(shí)候，照亮我們的理想并照亮我們的心靈，真的只需要那微弱的屋頂上的月光。

②生命要在最困厄的環(huán)境中，才能認(rèn)識自己，彰顯自己，完成自己。

③即使在寒冷的冬天，也要看到春的壯麗。

④假如生命是船，請不要停泊，也不要隨波逐流。

⑤成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

⑥上帝為你關(guān)閉所有的門之后，還會為你翻開一扇窗。

〔2〕用于引入事例的語言〔類比句、長句、復(fù)句排比〕

①不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能發(fā)芽開花結(jié)果，不生長的便成了空殼。同理，……

②看古今中外，凡……者，在其人生履歷上，無不寫著這樣幾行大字——〔提出分論點(diǎn)的語言模式〕

③盡管〔某某、某某〕等歷史人物早就被歲月之河帶走，但他們的人生經(jīng)歷卻給我們永恒的啟示：……〔提出分論點(diǎn)〕

④假設(shè)要……就……，假設(shè)要……就……，假設(shè)要……就……

⑤有句諺語說：“你無法阻止鳥兒從你的頭頂飛過，但卻可以阻止鳥兒在你頭上筑巢。〞〔諺語可替換成詩歌、歌詞、故事等〕生活有時(shí)也是如此。我們無法得到富有、權(quán)勢、愛情的滿足，但卻可以調(diào)節(jié)自己的情緒，每天擁有一份好心情。〔此句根據(jù)文章觀點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)換〕

〔3〕用于引入現(xiàn)實(shí)生活的語言

①正像人們經(jīng)常感到手頭拮據(jù)，錢不夠花一樣，人們也總覺得……太少太少，其實(shí)，我們仔細(xì)想想，我們是否……是否……是否……呢？有的人……有的人……有的人……因此，……

②也許批判起腐敗黑暗時(shí)，我們都口假設(shè)懸河，義正詞嚴(yán)；也許議論起世風(fēng)日下時(shí)，我們都痛心疾首，感嘆萬千。但你問過你自己嗎？你的職責(zé)是什么《你很好地履行了自己的職責(zé)嗎？與其詛咒黑暗，不如燃起一支明燭，與其……不如……

③想一想現(xiàn)實(shí)生活中讓我們幸福的〔可以根據(jù)寫作內(nèi)容替換〕那一刻——第一次見到大海，站在海邊久久地享受著溫柔的海風(fēng)；又饑又累的旅行途中，吃了一頓香噴噴的飯；燥熱的夏日午后，坐在清涼的家中做自己喜歡的事〔可用相關(guān)生活情景替換〕……啊，太多了。

④所以，幸福是樸實(shí)的。它存在于生活中的每時(shí)每刻。它不一定是物質(zhì)的，也不能夠量化。要獲得它并不難——只需要你有一顆懂得觀賞、充斥感謝、安寧的心。

⑤社會走的快了，有些人卻反映遲鈍了。這些人變得不會善待自己〔劃線局部根據(jù)文章觀點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)換〕自以為是金子卻被踩在了淤泥里不能發(fā)揮作用，因此日子只能算是一天天的挨過。其實(shí)，何必呢！要證明自己是一株百合，就開出美麗的花，要