啟東中學(xué)高三生物考前輔導(dǎo)

第一篇

高考生物考前輔導(dǎo)及解題策略

保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境

揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考?。?！

⑴明確一份試卷并不是每條題目都一定要做到，重要的是把會(huì)做的題都做對(duì)。

⑵先快后慢、先易后難、先熟悉后陌生，這是每一考生應(yīng)遵循的考試原那么。

⑶答案應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確、精練、專業(yè)地?cái)⑹鲎约旱挠^點(diǎn)。

⑷嘗試猜想，不猜留下空白必然沒(méi)分，而猜想可能碰上正確答案?！膊涣舭祝淮疱e(cuò)線〕

⑸檢查修正，仔細(xì)推敲，逆向〔通讀〕驗(yàn)證，珍惜時(shí)間，力求不丟每一分。

一、考前知識(shí)準(zhǔn)備

考前回歸書(shū)本，查漏補(bǔ)缺，力求無(wú)知識(shí)盲點(diǎn)

〔一〕吃透教材，尋找知識(shí)盲點(diǎn)

理解著讀書(shū)，理解著記憶

〔二〕依托主干，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)

加強(qiáng)對(duì)三大模塊主干知識(shí)的梳理

〔三〕立足選修，破解熱點(diǎn)信息

下列是五本書(shū)歸類(lèi)整理的一些內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁?shū)本知識(shí)梳理一遍的根底上再次回顧以下內(nèi)容，你能全部掌握了嗎？

見(jiàn)知識(shí)篇〔知識(shí)盡量互答、互評(píng)，對(duì)不確定的及時(shí)到老師處點(diǎn)評(píng)！〕

二、正確的應(yīng)試策略----一學(xué)會(huì)辦法，掌握技巧，標(biāo)準(zhǔn)解答，發(fā)明最正確成績(jī)

1、良好的心理素質(zhì)----一調(diào)適心理，增強(qiáng)信心，最正確臨場(chǎng)發(fā)揮

要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，進(jìn)行積極的心理暗示。腦海中先浮現(xiàn)出令你最自豪、最愉快的畫(huà)面一分鐘，并在心中默念：“考試前我一定能復(fù)習(xí)好〞、“考場(chǎng)上我一定能夠發(fā)揮好〞，然后充斥信心、精神振奮地投入學(xué)習(xí)和考試。

2、清醒的應(yīng)試狀態(tài)

1、提前進(jìn)入角色：考前要保證充足的睡眠時(shí)間。同學(xué)們臨進(jìn)考場(chǎng)前應(yīng)讓大腦進(jìn)入單一的生物狀態(tài)，具體做法是：①清點(diǎn)考試用具；②把生物的根本知識(shí)“過(guò)過(guò)電影〞；③最后看一眼難記易忘的結(jié)論；④與同學(xué)互問(wèn)互答一些不太復(fù)雜的問(wèn)題。

2、首先快速瀏覽試題:拿到試卷后不要匆忙答題，先將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等涂在答題紙上后，花2分鐘左右瀏覽整個(gè)試卷，了解試卷的題量、題型、難易和各題的比分等大略情況，做到心中有數(shù)。確定答題策略和答題順序，一般是從前向后，先易后難〔選出容易得分的簡(jiǎn)答填空〕。因?yàn)閯偞痤}時(shí)難免緊張，隨著容易題越做越多，心里越有底，再做難題才能思路開(kāi)闊、有靈感。其次快速進(jìn)入答題狀態(tài)：心里有底后，立即從選擇開(kāi)始依次讀題，注意解題三部曲〔即先讀懂題意，排除陷阱，再定位知識(shí)，經(jīng)認(rèn)真思考后才圈出答案〕，開(kāi)考鈴響之前答案可用指甲劃痕標(biāo)記，充沛贏得答題時(shí)間。開(kāi)考后，注意圈劃題中所有定語(yǔ)、主語(yǔ)，以幫忙審題。

3、科學(xué)安頓時(shí)間

〔l〕時(shí)間分配：第Ⅰ卷55分，安頓20-25分鐘〔加上考前10分鐘，實(shí)際用時(shí)30-35分鐘左右時(shí)間〕一個(gè)選擇題一般花時(shí)1分鐘左右，較難的2分鐘左右，化時(shí)超過(guò)3分鐘還得不出答案的可隨機(jī)選一個(gè)，或在明顯排除的選擇之后，余下的局部隨機(jī)選一個(gè)，這樣既不放棄，也不在一個(gè)題上花時(shí)過(guò)多，影響后面的答題。做完選擇題應(yīng)立即在答題紙上涂完。第Ⅱ卷65分，題干信息量大，文字書(shū)寫(xiě)多，安頓70分鐘左右時(shí)間，5分鐘時(shí)間復(fù)查〔確保不漏、不錯(cuò)填任何一線〕。

〔2〕做題策略：

㈠統(tǒng)覽全卷，胸有成竹

迅速摸透“題情〞，“掃描〞歸類(lèi)，剛拿到試卷，在通常情況下，我們的心情一般都會(huì)比擬緊張，這時(shí)候，你不要匆匆忙著去作答，你可先從頭到尾、把試卷的正面背面都通覽一遍，盡最大的可能從卷面上獲取最多的信息，為實(shí)施正確的解題策略作好全面的調(diào)查和準(zhǔn)備，一般可在五分鐘之內(nèi)做完二件事：

①在“掃描〞過(guò)程中，大致明白本次考試對(duì)你的難度，還有那些是比擬簡(jiǎn)單的題目，不需要太多的計(jì)算你就可以解答出來(lái)。

②對(duì)于不能立即作答的題，可在“掃描〞過(guò)程中將他們分類(lèi)：A類(lèi)指題型比擬熟悉，估計(jì)上手較容易的題；B類(lèi)指題型較陌生，自我感覺(jué)不好的題。從而對(duì)本次考試有個(gè)大致的把握。通覽全卷有利于克服“前面難題做不出，后面易題沒(méi)時(shí)間做〞的有效措施，也從基本上避免了“漏做題〞。這樣做不但有利于增強(qiáng)自己的自信心，而且有利于取得優(yōu)異的成績(jī)。

㈡心無(wú)旁騖，膽大心細(xì)

考試你不要膽怯什么，你也用不著膽怯什么，但是在考試的過(guò)程中，你的目標(biāo)自始至終都要明確，要專一，你主要的任務(wù)就是盡可能的多完成試卷的題目，除此之外，一切都與你無(wú)關(guān)，你用不著擔(dān)憂這、擔(dān)憂那。則在審題的過(guò)程中，我們可一定要仔細(xì)認(rèn)真，心要細(xì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的考試一是題目數(shù)量多，二是題型變化大，稍微不當(dāng)心，就會(huì)掉入命題人的“陷阱〞，因此，能否審清題意，是解題成功的關(guān)鍵，是取得優(yōu)異成績(jī)的首要前提，審題要把握好下列幾點(diǎn)：全面審題，決不漏題〔漏線〕。細(xì)心審題，決不要馬虎。要仔細(xì)地察看，咬文嚼字反復(fù)推敲，不漏誤試卷上任何一個(gè)哪怕是微小得不能再微小的細(xì)節(jié)。審題要看準(zhǔn)“題眼〞，找到解答問(wèn)題的突破口，要弄分明這些題屬于那些知識(shí)范圍，琢磨這題與過(guò)去做過(guò)的題目有什么異同?？纯纯嫉氖鞘裁锤拍?、技能，尤其是對(duì)那些有“埋伏〞的題，可能有什么“陷阱〞，我們就更加要謹(jǐn)慎小心了，只有這樣才能分析出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)要害，找到解題的辦法。

記住，題目沒(méi)有讀懂以前，你就一定不要匆忙地先動(dòng)筆，在沒(méi)有真正理解題意之前就去就做題，那是危險(xiǎn)的〔假設(shè)一道題不知如何解答，就意味著該題中信息被你無(wú)視了，這時(shí)最好的做法就是再去細(xì)讀題目，甚至圈畫(huà)出題中所有的定語(yǔ)、主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)〕。讀懂，重在理解命題人的意圖，閱讀分析一遍，沒(méi)有理解，就來(lái)第二遍、甚至第三遍都可以，直到真正把握題意為止。在沒(méi)有弄分明題目的意圖之前就開(kāi)始做題，十有八九是浪費(fèi)時(shí)間，得不償失，沒(méi)有收獲的。與此同時(shí)你的膽子要大，體現(xiàn)在你不擔(dān)憂膽怯考試，你的細(xì)心，體現(xiàn)在你解答題目的整個(gè)過(guò)程。

㈢先易后難，合理取舍

無(wú)論哪科考試，你都應(yīng)該先做根底簡(jiǎn)單的題目，然后再來(lái)攻難題。遇到綜合性比擬強(qiáng)、新穎的難題時(shí)，首先要有信心，不論怎么難，也不會(huì)超過(guò)中學(xué)所學(xué)的知識(shí)范疇，總是滲透著學(xué)過(guò)的概念、原理等，通過(guò)多讀該題，不斷找到有用信息，想到題目可能考查的知識(shí)，聯(lián)想原來(lái)做過(guò)的類(lèi)似題的解法，進(jìn)行分析推導(dǎo)，或者從不同的角度分析找到解題思路。一道題，你做了三分鐘，要是還沒(méi)有做出來(lái)，你就要考慮大膽的先跳過(guò)去了〔但未做的題目，一定要在試卷上做好醒目的記號(hào)，并注意答題紙上留空檔〕，在考場(chǎng)上要有勇氣，要會(huì)合理的取舍，千萬(wàn)不要患得患失，該放棄時(shí)，你一定要明智的放棄，你要知道的是，放棄并不是為了少得分，而恰恰是為了盡自己最大的力量多得分?jǐn)?shù)?？荚嚱Y(jié)束前，如果還有一道難題做不出來(lái)，已做好的答題又需要檢查，這時(shí)應(yīng)采取舍＂難＂而?。⒁祝?、棄＂少＂而求＂多＂的策略，用這段珍貴的時(shí)間先來(lái)檢查已做好的答題，保證答題正確，減少失誤。

4、全面準(zhǔn)確解答:審題要逐字逐句，弄懂題意，盡可能獲得準(zhǔn)確的信息；書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要，快速標(biāo)準(zhǔn)，防止非智力因素失分。

挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換。示例換一種敘述條件：將圖表轉(zhuǎn)換成文字、將文字信息轉(zhuǎn)換成圖表、將抽象的信息具體〔如畫(huà)圖〕、隱藏條件外表化，從而明確解題方向。

〔1〕選擇題：認(rèn)真審題，注意題目的條件和要求，特別是對(duì)似曾相識(shí)的題目，更要注意思維定勢(shì)的影響，〔越是熟題，越是仔細(xì)審讀?！吃诳紙?chǎng)上千萬(wàn)不要拿到題目后先在記憶中搜索是否做過(guò)同類(lèi)的題目，要注意先去看題目給出的條件。實(shí)際上,高考是在考一個(gè)考生的應(yīng)變能力,題目大多似曾相識(shí),但它會(huì)在某個(gè)地方加以小小的變動(dòng),這時(shí)就需要耐心