2022-2023學(xué)年遼寧省盤錦市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)自考測(cè)試卷(含答案及部分解析)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.It’stimeto______talkingandtostartacting（）

A.leaveoutB.leavebehindC.leaveoffD.leavealone

2.Muchhasbeenwrittenonthevirtuesofnaturalchildbirth,butlittleresearchhasbeendoneto______thesevirtues（）

A.confirmB.consultC.confessD.convey

3.Duringthelastthreedecades,thenumberofpeopleparticipatinginphysicalfitnessprograms（）sharply

A.hasincreased

B.wereincreasing

C.hadincreased

D.haveincreased

4.Ican’tfindthekeytothedoor.I_____havelostitonmywayhome（）

A.wouldB.shouldC.mustD.oughtto

5.______suchagoodchance,howcouldsheletitslipaway（）

A.Beinggiven

B.Havingbeengiven

C.Havinggiven

D.Tohavebeengiven

6.Thenewshasnotyetbeenofficially________bythegovernment（）

A.struckB.confirmedC.foundedD.pointed

7.Nothingcan_____unlessyoutellusthetruth（）

A.doB.doesC.havebeendoneD.bedone

8.Wecanfindmanysportsontheplaygroundofthisprimaryschool（）

A.installmentsB.equipmentsC.machinesD.facilities

9._____hewasseriouslyill,Iwouldn’thavetoldhimthetruth（）

A.IfIknewB.IfIknowC.HadIknownD.DidIknow

10.IfwecannotagreeuponourChristmasactivitiesrightnow,whydon’twe（）itinnextweek’sclassmeeting

A.debateB.discussC.argueD.dispute

11.Obviouslytheydidn’tseethesignificanceoftheplan.That’s_____theproblemwas（）

A.whereB.whyC.／D.how

12.Bytrading,bothcountriesgetgoodproductsfromabroadfortheywouldcostifmadeathome（）

A.lessthanB.morethanC.littlethanD.fewerthen

13.Justasthesoilispartoftheearth,（）theatmosphere

A.asitisB.thesameisC.soisD.andsois

14.WhenIgotmyfirstjob,I_____early.ButnowadaysIusuallystayinbeduntillatemorning（）

A.couldgetup

B.usedtogettingup

C.wasusedtogetup

D.usedtogetup

15.A.SB.TC.UD.V

16.Teachershavefreetothelibrarythatcanprovidealotofdata（）

A.admissionB.accessC.accountD.approach

17.—Wherewouldyouliketosit?Inthecornerorneartheplatform?

—.IwouldliketositbythepianosothatIcanwatchthemusicianplay（）

A.NeitherB.EitherC.NoneD.Both

18.Susanisalwaysashygirlandfeels_____inthepresenceofstrangers（）

A.embarrassedB.impatientC.bravenessD.tiresome

19.SuchbooksIhavereadareclassicalworks（）

A.whichB.thatC.asD.who

20.DoyoumindifI（）themistakesinyourreport

A.pickupB.putupC.calloutD.pointout

二、選詞填空題(10題)21.3.____

22.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

三、填空題(5題)24.Allthemenwereunderheavy____workingdayandnight.（press）

25.Thepoliceweredelayedbythe____ofinformationaboutthecrime.（absent）

26.Theyarenot____withtheperformanceofthestudents.（satisfy）

27.Theprofessorhasalarge（collect）____ofbooks

28.Itisnot____forhimtocomehomeattwoorthreeinthemorningworkingasadoctor.（usual）

四、情景對(duì)話(5題)29.4（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

30.Bob：Goodmorning，youmustbeTomGreen．I'mBobSmith，thepersonnelmanager．

Tom：71

Bob：Ihaveyourapplicationformhere．Youhopetoworkasateacherinthetrainingdepartment，isthatright?

Tom：72

Bob：Whatkindofcoursesdidyoutakeincollege?

Tom：73ButIalsostudiededucationandpsychology．

Bob：Didyoudowellinyourcourses?

Tom：Ithinkso．Ifyoulookatmyschoolrecord,youwillfindIgotalmostallAsinmycourses．

Bob：Whydoyouwanttoapplyforthisjob?

Tom：74BeingateacherhasbeenmyambitionsinceIwasachild．

Bob：Fine．Ihavenomorequestions．

Tom：WhenwillIknowifIhavethejob?

Bob：75

Tom：OK．Thankyouverymuch．

A．I'mveryinterestedinthejobyouoffered.

B．ImajoredinEnglish.

C．Wewillinformyouinaboutaweek.

D．Nicetomeetyou.

E．Yes,that'sright

71.____（）

31.Mike:Goodmorning!66

Tom:Yes,mayIseeyourproductionmanager,Mr.Smith,please?

Mike:Iamsorry.67

Tom:Well,I'dliketomakeanappointmenttoseehimsometimenextweek.

Mike:68Yes,Mr.Smithdoesn'tseemtobebusyonTuesdaymorningandFridayafternoon.

Tom:69

Mike:Would9:30beconvenient?

Tom:Yes,that'llbefine.

Mike:I'llmakeanoteofthat.70

Tom:Yes,thisismynamecard.Youcancontactmeanyday.

Mike:OK.

Tom:Thankyouverymuch!Good-bye!

Mike:Good-bye!

A.CouldImakeanappointmentforTuesdaymorning?

B.CanIhelpyou?

C.MayIhaveyourname,please?

D.Mr.Smithisoutonbusinesstoday.

E.LetmecheckMr.Smith'sdiary

66.____（）

32.3（）

A.Iamfine.Thankyou

B.Wouldyouliketoaskmeanyquestions?

C.AndIliketravellingalot

D.BecauseIknowyourcompany’swork，andIlikeit

E.Tellme,whydoyouwanttoleaveyourpresentjob

33.5（）

A.Iamfine.Thankyou

B.Wouldyouliketoaskmeanyquestions?

C.AndIliketravellingalot

D.BecauseIknowyourcompany’swork，andIlikeit

E.Tellme,whydoyouwanttoleaveyourpresentjob

五、閱讀理解(5題)34.Itcanbeinferredthattheauthor'sattitudetowardcellphoneyakkingis（）

A.approvingB.disapprovingC.encouragingD.indifferent

35.VolunteersfromtheFoodRecoveryNetwork（）

A.startedtheFoodRecoveryNetworktwoyearsago

B.deliveredleftoversaswellasmoneytoshelters

C.helpedtosolvethehungerissuesinAmerica

D.donatedleftoverstoavoidfoodwaste

36.WhichofthefollowingstatementsaboutleadershipcanbeinferredfromParagraph2（）

A.Apersonwhoisaneffectiveleaderofaparticulargroupmaynotbeaneffectiveleaderinanothergroup

B.Fewpeoplesucceedinsharingaleadershiprolewithanotherperson

C.Apersoncanbestlearnhowtobeaneffectiveleaderbystudyingresearchonleadership

D.Mostpeopledesiretobeleadersbutcanproducelittleevidenceoftheirqualifications

37.Whatcanbethebesttitleforthepassage（）

A.MiningAccidentsinAmerica

B.RobotsinMines

C.CaveCrawler,theLatestRobot

D.TheFutureofRobots

38.Thelastparagraphsuggeststhat_______（）

A.thehealthyfoodusuallydoesn'ttastegood

B.noteveryonelikesJapanesefood

C.somepeoplearecrazyaboutJapanesefood

D.it'sveryeasytotellwhetherthefoodisrealJapanesefoodornot

六、作文(1題)39.1.目前，越來(lái)越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.C句意：不要再高談闊論了，開(kāi)始做事吧。詞義辨析題。leaveout：排除，遺漏；leavebehind：忘記；leaveoff：停止；leavealone:不打擾

2.A關(guān)于自然分娩的好處寫了很多，但是很少有研究去證實(shí)這些好處。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aconfirm：證實(shí)，證明；consult：咨詢，請(qǐng)教；confess：承認(rèn)，坦白；convey：表達(dá)，傳遞。根據(jù)句意可知，選A

3.AAduringthelastthreedecades是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志。另外，thenumberof+復(fù)數(shù)名詞或代詞作句子主語(yǔ)時(shí)，表示……的數(shù)量，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。綜合考慮上述因素，故選A

4.C我找不到門鑰匙了。我一定是把它丟在回家的路上了。

［考點(diǎn)］情態(tài)動(dòng)詞

【精析】Cwouldhavedone表示對(duì)過(guò)去事情的假設(shè)，意為本來(lái)會(huì)做；should/oughttohavedone表示本應(yīng)該做某事而實(shí)際上沒(méi)有做；musthavedone表示對(duì)過(guò)去事情的肯定推測(cè)，意為一定做過(guò)某事。根據(jù)句意，選C

5.B句意：人家給了她這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，她怎么能放過(guò)？本題考查的是分詞作狀語(yǔ)。句子中g(shù)ive和主語(yǔ)she之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，且動(dòng)作give先于動(dòng)作let，所以用現(xiàn)在分詞的完成被動(dòng)形式作狀語(yǔ)

6.B這則消息還沒(méi)有得到政府的官方確認(rèn)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bstrike：碰，撞；confirm：證實(shí)，證明，確認(rèn)；found：創(chuàng)建，創(chuàng)辦；point：指，指向。根據(jù)句意可知，選B

7.DD句意：除非你告訴我們真相，否則我們什么都做不了。動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)題。分析句子結(jié)構(gòu)可知，主語(yǔ)nothing與謂語(yǔ)動(dòng)詞do之間為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選D

8.D【翻譯】我們可以在這所小學(xué)的操場(chǎng)上找到許多體育設(shè)施。［考點(diǎn)］詞義辨析Dinstallment：（分期付款的）一期付款；equipment：設(shè)備，器材，為不可數(shù)名詞；machine：機(jī)器；facility：設(shè)施，為可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，選D。

9.C句意：要是知道他病得這么厲害，我就不告訴他真相了。該題考查的是與過(guò)去事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣。主句中用了wouldn’thavetold，從句中的謂語(yǔ)要用過(guò)去完成時(shí)。因?yàn)閺木渲惺÷粤薸f，因此句子要部分倒裝，需將had提前

10.B如果我們現(xiàn)在不能就圣誕節(jié)活動(dòng)達(dá)成一致意見(jiàn)的話，為什么不在下周的班會(huì)上再討論呢？

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bdebate指公開(kāi)、正式地進(jìn)行辯論；discuss指為了解決問(wèn)題而進(jìn)行的討論；argue指一方堅(jiān)持自己的意見(jiàn)、立場(chǎng)或觀點(diǎn)，通過(guò)爭(zhēng)論企圖說(shuō)服對(duì)方；dispute指持續(xù)、激烈的爭(zhēng)論。根據(jù)句意可知，選B

11.AA分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)的是表語(yǔ)從句，且在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ),只有where符合題意。故選A

12.A通過(guò)貿(mào)易，雙方國(guó)家付出比他們?cè)趪?guó)內(nèi)生產(chǎn)花費(fèi)的更少的錢，所以應(yīng)用little的比較級(jí)less。故選A

13.C正如土壤是地球的一部分，大氣層也一樣。

［考點(diǎn)］倒裝句型

【精析】C如果前面分句中所述情況也適用于后面的分句，后面的分句常用so（肯定句）來(lái)引導(dǎo)，且應(yīng)倒裝。故選C

14.D在我找到第一份工作的時(shí)候，我常常起床很早。但是如今我常常睡到上午。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Dusedto有兩個(gè)意思，當(dāng)表示習(xí)慣于時(shí)，其后接動(dòng)詞ing形式；當(dāng)表示過(guò)去常常時(shí)，其后應(yīng)接動(dòng)詞原形。根據(jù)句意可知此處屬于第二種情況，故選D

15.B這個(gè)教室需要打掃。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】T當(dāng)need，want，require意為需要，且其前面的主語(yǔ)是指物的名詞或代詞時(shí)，其后常用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式作賓語(yǔ)，表示被動(dòng)意義。根據(jù)句意可知，選T

16.B老師們可以自由使用提供大量數(shù)據(jù)資料的圖書館。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Badmission:允許，承認(rèn)；access:進(jìn)入，接近的方法（或權(quán)利等）；account:賬目；approach:方法。havefreeaccessto為常用短語(yǔ)，意為免費(fèi)使用……，與句意相符

17.A——你想坐在哪兒呢？是在角落里還是在舞臺(tái)附近？

——那兩處我都不坐。我想坐在鋼琴旁邊，以便能夠觀看這位音樂(lè)家演奏。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aneither:兩者都不;either:（兩者中的）任何一個(gè);none：沒(méi)有一個(gè)，用于指三者或三者以上都不；both:兩者都。根據(jù)問(wèn)句以及答句中的sitbythepiano可知，此處表達(dá)的是兩處都不坐，所以應(yīng)選A

18.A

19.C我所讀過(guò)的書都是些經(jīng)典著作。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，books與are之間為定語(yǔ)從句，先行詞為books。從句成分不完整，缺少賓語(yǔ)。當(dāng)先行詞被such，thesame修飾時(shí)，定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞常用as。故選C

20.D你介意我指出你報(bào)告中的錯(cuò)誤嗎？

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dpickup:撿起，（開(kāi)車）接走；putup:舉起，張貼；callout:大聲呼叫，召喚；pointout:指出，點(diǎn)明。根據(jù)句意可知，選D

21.IK根據(jù)空后的名詞短語(yǔ)15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來(lái)，來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過(guò)6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。

22.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

23.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過(guò)）D.who（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂(lè)會(huì)、演出和博物館）的那些人”。故選J。

24.pressurepressure題干大意是：所有的人都在重壓之下不分晝夜地工作。此處應(yīng)填由press引申出來(lái)的名詞形式pressure,指壓力,作under的賓語(yǔ)

25.absenceabsence題意：警方因缺乏有關(guān)這起犯罪的信息而被耽擱。根空前的the和空后的of可知，空處應(yīng)填absent的名詞形式absence（缺乏，沒(méi)有）

26.satisfiedsatisfied題意：他們對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)感到不滿。besatisfiedwithsth./sb.為固定搭配，意為對(duì)……感到滿意。故空處應(yīng)填入satisfied

27.collectioncollection題干的大意是：教授收藏了大量的書。根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填寫collect的名詞形式collection，意為收藏

28.unusualunusual題意：作為一名醫(yī)生，他在凌晨?jī)伞⑷c(diǎn)回家不是什么稀奇事。句子表達(dá)的是肯定的含義，故此處應(yīng)填usual的反義詞，加上否定前綴un-即可

29.C

30.D

31.B

32.D

33.B

34.B［考點(diǎn)］觀點(diǎn)態(tài)度題

【精析】B本文的第一段提到開(kāi)車時(shí)打電話比酒駕更危險(xiǎn)；第二段通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)證明開(kāi)車時(shí)打電話的危險(xiǎn)性；最后一段指出開(kāi)車時(shí)打電話的內(nèi)容容易被忘掉。綜合全文可以推知，作者對(duì)開(kāi)車時(shí)不停地通話持反對(duì)態(tài)度。approving:贊成的，滿意的；disapproving:不贊成的，表示反對(duì)的；encouraging:鼓勵(lì)人心的；indifferent:漠不關(guān)心的。故選B

35.D［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】D根據(jù)第二段最后兩句…volunteerswouldshowupatacampusdininghalltopickupleftoversanddeliverthemtolocalsheltersandfoodbanks.Sofar,theyhavedonatedmorethan23,000kilosoffoodthatwouldotherwisehavebeenthrownout.可知，志愿者們到學(xué)校餐廳取走剩飯，然后把它們運(yùn)送到當(dāng)?shù)氐氖杖菟褪澄镢y行，否則這些食物就會(huì)被扔掉。由此可推知，志愿者們收集學(xué)校餐廳里的剩飯捐贈(zèng)給需要的人，這樣避免了食物浪費(fèi)。本題容易誤選C項(xiàng)，C項(xiàng)意為幫助解決美國(guó)的饑餓問(wèn)題，范圍太大，所以可排除。故選D

36.A推斷判斷題。根據(jù)文章第二段指出Itseemsthatthereisnosetofpersonalqualitiesthatallleadershaveincommon.可知，似乎并不是所有的領(lǐng)導(dǎo)者都有同樣的個(gè)人素質(zhì)。由此可推斷出，某一個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)可能并不適合另外一個(gè)團(tuán)隊(duì)。故選A

37.B［考點(diǎn)］主旨大意題

【精析】B第一段最后一句Asmallgroupofengineersandroboticsexpertslookforwardtoadayinthenot-too-distantfuturewhenrobotsandothertechnologydomostofthedangerousmining