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文檔簡介

第一課時：倍的意義學習目標：1、我能通過數(shù)一數(shù)、圈一圈、畫一畫的方式建立“倍”的概念，理解倍的含義。2、我能運用所學的知識解決問題重難點：重點：通過觀察、操作，初步理解“倍”的含義。難點：建立“倍”的概念。學習鏈接：

(一)8里面有(

)個4

12里面有(

)個3

18里面有(

)個6

(二)第一排有(

)個▲

▲▲▲

第二排有(

)個3

■■■

■■■

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二、自主學習、合作交流預習：書上50頁的例一（3分鐘）（一）看圖回答問題：第一排▲▲▲

第二排

■■■

■■■

■■■第一排有（）個▲第二排（）個■第二排是第一排的（）倍。（二）：看圖回答問題：第一排第二排第一排有（）根。第二排（）個2根。第二排是第一排的（）倍。做一做書上50頁做一做的1題。看圖思考第一行擺：第二行擺第二行擺成第一行的4倍如何去擺？在上圖中畫出來。四：小結：談自己的收獲及困惑五：分層檢測：：書上53頁的第一題。53頁的第二題。擺一擺拿12根小棒

，把12

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