《我的叔叔于勒》教案（一）導(dǎo)入：同學(xué)們，咱們先來(lái)讀一段話：“金子……這東西，只這一點(diǎn)點(diǎn)，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤變成尊貴，老人變成少年，懦夫變成勇士?！边@是莎士比亞的名著《雅典泰門》里的臺(tái)詞，他將金錢的作用夸大到了讓人驚奇的地步。關(guān)于金錢，貧居鬧市無(wú)人問(wèn),富在深山有遠(yuǎn)親.有錢能使鬼推磨三毛:世上的喜劇不需要金錢就能產(chǎn)生,世上的悲劇大半和金錢脫不了關(guān)系.馬克思：貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來(lái)，迫使勢(shì)不兩立的人互相親吻由馬克思的話我們可以看出資本主義社會(huì)維系人與人之間關(guān)系的便是純粹的金錢。金錢能是冰炭難容、勢(shì)不兩立的人親密起來(lái)，同樣，也能使親密無(wú)間的人行同陌路。法國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)巨匠莫泊桑以他卓有成就的小說(shuō)對(duì)此做了準(zhǔn)確犀利的闡釋，今天我們一起走進(jìn)他的小說(shuō)，去體會(huì)人情冷暖和世態(tài)炎涼。（二）“磨刀”不可少1.你知道嗎？（作者介紹）莫泊桑（1850~1893）是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他和俄國(guó)的契訶夫、美國(guó)的歐亨利并稱為世界三大短篇小說(shuō)之王。作品有短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等，這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下的人們精神的墮落。2.你會(huì)讀嗎？拮（jié）據(jù)棧（zhàn）橋闊綽（chuò）牡蠣（lì）撬（qiào）開(kāi)流氓（máng）煞（shà）白襤褸（lánlǚ）狼狽（bèi）糟蹋（tà）女婿（xǜ）3.你能根據(jù)意思說(shuō)出相應(yīng)的詞語(yǔ)嗎？（搶答）①手頭緊，經(jīng)濟(jì)情況不好。（拮據(jù)）②隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。（與日俱增）③形容困苦或受窘的樣子。（狼狽不堪）④時(shí)間、期限較短。（為期不遠(yuǎn)）⑤沒(méi)人能說(shuō)明它的奧秘，表示事情很奇怪，使人不明白。（莫名其妙）（三）研讀課文，整體感知1.大家一起來(lái)合作。（學(xué)生分成三組來(lái)講故事）一組：我一家人的生活（家庭成員的介紹，生活狀況的介紹）二組：于勒的故事（于勒去美洲的原因，于勒的來(lái)信）三組：船上的故事（哲耳塞旅行的緣由，巧遇于勒，躲避于勒）2.再次瀏覽文章，找出全家人對(duì)于勒的不同評(píng)價(jià)。稱呼發(fā)生變化的原因是什么？貧：壞蛋、流氓、無(wú)賴富：正直、有良心、好人、有辦法的人貧：小子、家伙、老流氓、賊、討飯的因?yàn)橛诶盏慕?jīng)濟(jì)地位發(fā)生了變化。3.整理情節(jié)。復(fù)習(xí)小說(shuō)的三要素：人物、情節(jié)（開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）、環(huán)境。思考：按照情節(jié)的結(jié)構(gòu)整理文章，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括內(nèi)容。學(xué)生回答，教師總結(jié)。開(kāi)端：盼于勒發(fā)展：贊于勒高潮：遇于勒結(jié)局：躲于勒（四）深入探究人物形象1.學(xué)生回顧描寫人物的方法有哪些：外貌描寫、語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫。2.小組合作討論：勾畫出文中描寫菲利普夫婦語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子，歸納出二人的性格特征。例：①我父親好像不安起來(lái)，他想旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)：“真奇怪，這個(gè)賣牡蠣的怎么這么像于勒！”②我母親也怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)……母親回來(lái)，我看出她在哆嗦……母親突然暴怒起來(lái)③我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)……他坐在長(zhǎng)凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)……父親神色很狼狽，低聲嘟噥著：“出大亂子了！”……總結(jié)菲利普夫婦的性格：自私、冷酷、貪婪、唯利是圖、勢(shì)利、愛(ài)慕虛榮、嫌貧愛(ài)富、沖動(dòng)、驚慌失措、沒(méi)有主見(jiàn)、小氣、精明、刻薄、潑辣。3.文中的“我”是一個(gè)怎樣的形象？有什么作用？“我”是一個(gè)涉世未深、比較天真單純、富有同情心的孩子，與父母的表現(xiàn)形成了鮮明對(duì)比。作用：作為敘事主題貫穿全篇。在“我”的身上，寄托著作者的褒貶、愛(ài)憎、喜怒和哀樂(lè)。起著穿針引線的作用。（五）主題探討這篇文章所要表現(xiàn)得主題是什么？形象地揭露了資本主義社會(huì)人與人之間的赤裸裸的金錢關(guān)系，反映資本主義社會(huì)的黑暗與腐朽。（六）課堂總結(jié)但是，金錢也不是萬(wàn)能的。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)完成這個(gè)填空。錢可以買到房屋，但不一定能買到溫馨；錢可以買到珠寶，但不一定能買到氣質(zhì)；錢可以買到藥物，但不一定能買到健康；錢可以買到紙筆，但不一定能買到文思；錢可以買到書籍，但不一定能買到智慧；錢可以買到禮物，但不一定能買到友誼；錢可以買到服從，但不一定能買到忠誠(chéng)；錢可以買到武器，但不一定能買到和平；錢可以買到伙伴，但不一定能買到親情所以我們一定要有正確的金錢觀這篇小說(shuō)以菲利普夫婦因于勒貧富而前后變化的態(tài)度，構(gòu)成令人驚嘆的情節(jié)波瀾，表現(xiàn)了世態(tài)炎涼。小說(shuō)通過(guò)神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫，形象地表現(xiàn)了他們嫌貧愛(ài)富、虛偽自私的靈魂，從而展現(xiàn)了金錢社會(huì)中人與人之間的冷酷關(guān)系。不過(guò)，大家也不要失望。在文中不是還有一個(gè)愿意給于勒小費(fèi)的若瑟夫嗎？在這個(gè)孩子的心中，還有充滿溫暖的親情存在，實(shí)在是值得欣慰的。（七）板書設(shè)計(jì)我的叔叔于勒莫泊桑變（對(duì)于勒的態(tài)度）自私冷酷———————————（根源：金錢至上的價(jià)值觀）不變（對(duì)金錢的追求）唯利是圖（八）作業(yè)布置充分發(fā)揮想象，續(xù)寫《我的叔叔于勒》。一只破木箱——《我的叔叔于勒》續(xù)寫在濃霧的籠罩下，“咚，咚咚……”門框差點(diǎn)被震倒?！澳膫€(gè)壞蛋啊？想造反??？”正在洗衣服的母親放下手中的活，站起身來(lái)。透過(guò)門縫，母親細(xì)細(xì)一瞧，身子像慌神似的跳了一下，拔腿沖進(jìn)屋里，手里的衣服扔的在空中亂轉(zhuǎn)?！袄项^子，快...快來(lái)...快過(guò)來(lái)?！蹦赣H幾乎嘶啞的叫著。父親聽(tīng)到叫喊，沖了出來(lái)，可是被門檻拌了一下，摔了個(gè)底朝天，直起身來(lái)，滿臉泥巴，大花臉?biāo)频?，弄的母親苦笑不得?！拔覄偛趴匆?jiàn)一個(gè)衣衫襤褸，一頭白發(fā)，手里拎著一個(gè)破木箱的死流氓坐在我家門前，拼命的敲門，那聲音鬼似的竄入我的心底，把我的心提到了嗓子眼上?！蹦赣H說(shuō)完，直愣愣的站在那兒，臉色煞白，呆若木雞。父親一下慌過(guò)神來(lái)：“一定是那個(gè)窮于勒，他又回來(lái)吃咱們的，不行，我們一定得趕走他。”父親急得直跺腳，心里像抱了個(gè)兔子似的。母親吞吞吐吐的說(shuō)：“你瘋了，趕走了，他還會(huì)再來(lái)騷擾我們，干脆把他關(guān)起來(lái)，不讓他出來(lái)?！蹦赣H邊說(shuō)邊打哆嗦?！澳乾F(xiàn)在該怎么辦？千萬(wàn)不能驚動(dòng)女婿......”父親的神態(tài)已經(jīng)不清了，嘴里默默念叨著。母親在父親耳邊悄悄地念叨了幾句，嘴邊露出了一絲奸笑。突然，母親假裝友好的打開(kāi)門，笑臉把于勒迎進(jìn)門,搬了把椅子,倒了幾杯茶，一切顯得過(guò)度的親切。夜晚，于勒睡下后，母親悄悄把門反鎖住了，走出房間，看見(jiàn)了一個(gè)破箱子，回想起是于勒的，使勁用腳踢了一下，木箱子落地時(shí)，裂開(kāi)了口子，里面飛出了白花花