七年級歷史上冊教學(xué)計劃在本學(xué)期，我擔(dān)任七年級1個班的歷史課，新的學(xué)期開始，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求和本學(xué)期的特點，結(jié)合七年級學(xué)生的實際水平，開展本學(xué)期的教學(xué)工作，使學(xué)生學(xué)會歷史知識的一些方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在本學(xué)期要很抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，本學(xué)期的教學(xué)計劃工作如下。學(xué)生情況分析七年級6班一共58名學(xué)生。七年級學(xué)生總體水平差不多。歷史是他們新接觸的一門新學(xué)科，所以大部分同學(xué)求知欲較強，課堂紀(jì)律較好。但缺乏綜合歸納能力，且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)欠積極。教材分析教學(xué)特點本學(xué)期七年級歷史第一冊選用的是實驗版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體?？勺x性強，圖文并茂，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。教學(xué)內(nèi)容《中國歷史》第一冊的內(nèi)容是從我國的遠古居民寫到的魏晉南北朝，各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟、文化的改革和發(fā)展，共23課。3、教材重點、難點教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。主要措施與教學(xué)目標(biāo)針對以上幾點，本學(xué)期教學(xué)措施：第一、認真?zhèn)浜谜n，在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。第二、落實好課堂的教學(xué)目標(biāo)，1、目標(biāo)統(tǒng)一，準(zhǔn)確，2、以“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的要求為依。3、體現(xiàn)統(tǒng)一要求與個性發(fā)展統(tǒng)一。第三、使學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題、動腦筋、小討論，故事會，通過這些活動開發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，同時也使學(xué)生主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強課堂紀(jì)律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。第四、積極開展歷史活動課，鼓勵學(xué)生參與歷史小制作，通過課外讀物，網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事，擴大歷史的知識面，通過自主的學(xué)習(xí)方式，提高探究學(xué)習(xí)能力。加強培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神實踐能力。第五、集體備課強化教學(xué)質(zhì)量，讓教師之間取長補短，資源共享。四、教學(xué)進度新教材初一歷史第一冊總共有23課，其中新課講授占二十二個課時，單元復(fù)習(xí)占四個課時，期中復(fù)習(xí)占兩個課時，期末總復(fù)習(xí)占四個課時。具體安排如下：周次內(nèi)容課時第一周第二周開學(xué)報名第三周第1課祖國境內(nèi)的早期人類第2課原始的農(nóng)耕社會2課時第四周第3課華夏之祖的傳說第5課夏商的興亡2課時第五周國慶節(jié)假期第六周第6課西周的盛衰月考及質(zhì)量分析1課時第八周第7課甲骨文和青銅器第8課春秋五霸和戰(zhàn)國七雄2課時第九周第9課大變革的時代第10課春秋戰(zhàn)國時期的文藝和科技2課時第十周第11課孔子和百家爭鳴復(fù)習(xí)兩個單元2課時第十一周期中考試、卷面分析第十二周第12課秦朝的統(tǒng)一第13課秦的暴政與滅亡2課時第十三周第14課大一統(tǒng)的漢朝第15課絲綢之路的開辟2課時第十四周第16課漢朝的科學(xué)技術(shù)第17課漢朝的文化2課時第十五周第19課三國鼎立第20課江南地區(qū)的開發(fā)2課時第十六周第21課北方民族大融合月考及質(zhì)量分析1課時第十七周第22課魏晉南北朝科技第23課魏晉南北朝藝術(shù)2課時第十八至二十一周