#/5初中七年級(jí)生物上冊(cè)期中考試卷及答案【可打印】考試說(shuō)明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。題序四五總分得分

C.海帶的葉是進(jìn)行光合作用的器官 D.蕨類植物通過(guò)芽孢來(lái)繁殖后代7、某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)出現(xiàn)如圖所示的狀況，請(qǐng)你分析最可能的原因是（ ）一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.外界氣體經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入肺B.肺泡數(shù)量多，氣體交換面積大C.肺泡與毛細(xì)血管氣體交換后肺泡內(nèi)氧氣含量增加D.胸廓容積變小時(shí)，肺收縮，氣體從肺內(nèi)排出2、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的書寫正確的是（）A.陽(yáng)光f草f兔f狼 B.草f昆蟲f青蛙f蛇C.蛇一青蛙一昆蟲一草 D.草一蝗蟲一鳥一細(xì)菌和真菌3、為使驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)獲得良好效果，實(shí)驗(yàn)中的塑料袋最好為（ ）A.白色 B.黑色 C.紅色 D.無(wú)色4、在燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震蕩，并置于37℃的溫水中，1小時(shí)后，植物油不見了，下列所配制的消化液中，最合理的是（）A.唾液、膽汁、胃液 B.胃液、腸液、唾液C.膽汁、腸液、胰液 D.胰液、腸液、唾液TOC\o"1-5"\h\z5、下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)（ ）A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 B.小腸長(zhǎng)約5?6米C.小腸內(nèi)有多種消化酶 D.小腸內(nèi)表面有小腸絨毛6、對(duì)于藻類、苔蘚、蕨類植物描述正確的是（ ）A.蕨類比苔蘚更適應(yīng)陸地環(huán)境 B.苔蘚植物有根、莖、葉的分化

A.蓋蓋玻片不當(dāng) B.未將標(biāo)本展平C.未使用高倍鏡觀察 D.光線太暗8、經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后，血液成分發(fā)生的變化是（ ）A.由動(dòng)脈血變成靜脈血 B.由靜脈血變成動(dòng)脈血C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多，尿素減少 D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，無(wú)機(jī)鹽增多9、肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，至少通過(guò)的細(xì)胞層數(shù)是（ ）A.1層 B.2層 C.3層 D.4層10、某地修建了一座火力發(fā)電廠，幾年后原來(lái)這里生長(zhǎng)的綠鶯茸的植物不見了。這些最先消失的植物最可能是A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物11、下面關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成和神經(jīng)元的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）A.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成B.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分C.神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)的突起外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維D.神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條神經(jīng)12、蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害，可是當(dāng)氣溫降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明影響蟬的這一生活習(xí)性的環(huán)境因素是（ ）A.溫度 B.陽(yáng)光 C.空氣 D.水13、在人體呼吸過(guò)程中，當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺時(shí)，下列敘述正確的是（）A.肋間肌肉舒張 B.胸廓容積減小C.肺內(nèi)氣壓增大 D.膈肌收縮

14、下面是小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況示意圖，箭頭表示血流方向，其中箭頭處血管表示動(dòng)脈的是（）C.- D.—KM:注15、從魚鰓流出的水和從魚口流進(jìn)的水相比，水中溶解的氣體成分發(fā)生變化是（ ）A.氧氣增多，二氧化碳減少B.氧氣減少，二氧化碳增多C.氧氣和二氧化碳都增多D.A.氧氣增多，二氧化碳減少B.氧氣減少，二氧化碳增多C.氧氣和二氧化碳都增多D.氧氣和二氧化碳都減少16、莘縣香瓜聞名全國(guó)，為提高產(chǎn)量，果農(nóng)采取了一系列措施。下面列舉的措施中，A.合理密植C.增長(zhǎng)光照時(shí)間17、肺適于氣體交換的特點(diǎn)有（A.肺泡壁薄C.肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管B.提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度D.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度）B.提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度D.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度）B.肺泡數(shù)量多D.以上三項(xiàng)都對(duì)A.水分不足 B.溫度太低C.沒(méi)有胚乳 D.胚被破壞了19、用顯微鏡觀察裝片時(shí)，如果室內(nèi)光線過(guò)弱，應(yīng)（ ）A.放大光圈，用平面鏡 B.放大光圈，用凹面鏡C.縮小光圈，用平面鏡 D.縮小光圈，用凹面鏡20、大雨過(guò)后，山間小路上常常見到一些蚯蚓，這是蚯蚓（ ）A.為了便于“飲水” B.為了便于呼吸C.為了便于取食 D.喜歡生活在潮濕地面21、下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述，錯(cuò)誤的是（ ）A.身體呈流線形是鯽魚適應(yīng)水生生活的特征B.皮膚覆蓋角質(zhì)的鱗片是蛇適應(yīng)陸地生活的特征C.具有兩對(duì)翅、三對(duì)足是節(jié)肢動(dòng)物的共同特征D.身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成是蚯蚓和沙蠶的共同特征TOC\o"1-5"\h\z22、長(zhǎng)跑時(shí)，體育老師建議盡量用鼻吸氣，用嘴呼氣，原理是鼻腔能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行多種處理。但這些處理中不包括（ ）A.溫暖B.濕潤(rùn)C(jī).清潔D.清除所有有害物質(zhì)23、農(nóng)民伯伯采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是（ ）A.人工輔助授粉一一提高植物的結(jié)果率B.給莊稼施肥一一為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物C.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳一一增強(qiáng)光合作用D.把農(nóng)作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中一一利于種子萌發(fā)24、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（ ）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無(wú)機(jī)鹽A.①③⑤ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤25、生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽(yáng)能沿著食物鏈的單向傳遞叫做（ ）A.能量輸出 B.能量流動(dòng) C.能量交換 D.能量輸入二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定 內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一整體。有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 。2、植物的果皮由 發(fā)育而來(lái)，種子由 發(fā)育而來(lái)，胚由 發(fā)育而來(lái)。3、綠色植物的四大類群中， 植物沒(méi)有根、莖、葉的分化。4、有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為 .5、 和 是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、根據(jù)下面玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題。圖一 圖二⑴在圖一所示的玉米種子的剖面上滴上一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是,說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是。⑵圖二是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)〔）為植物發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，結(jié)構(gòu)（8）將來(lái)發(fā)育成植物的 .（3）從玉米種子和菜豆種子的來(lái)源看，它們都是由花結(jié)構(gòu)中的 發(fā)育而來(lái)的。2、根據(jù)觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)上圖中[] 的位置來(lái)區(qū)分。（2）在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持其體表濕潤(rùn)，有利于蚯蚓的。（3）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫,它可以輔助蚯蚓運(yùn)動(dòng)。（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的者，它能把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，供給綠色植物再利用。（5）實(shí)驗(yàn)完畢后，我們應(yīng)將蚯蚓。3、春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在雨后或澆地后，先給地松土，然后進(jìn)行播種。某生物學(xué)習(xí)小組針對(duì)這一生活常識(shí)設(shè)計(jì)了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)（以大豆種子為材料），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。4TOC\o"1-5"\h\z（1）當(dāng)選擇2、5兩個(gè)編號(hào)的種子作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們探究的問(wèn)題是： ？幾天后，2號(hào)種子萌發(fā)了，5號(hào)種子沒(méi)有萌發(fā)。根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結(jié)論是（2）大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是 。（3）如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分，應(yīng)選擇編號(hào) 和2的種子做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（4）3號(hào)種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是 。（5）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處：。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共2個(gè)小題，共14分）1、某種植物的兩個(gè)品種，品種A的光合作用強(qiáng)度比品種B高，為探究原因，進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)?；卮鹨韵聠?wèn)題：不施氮肥中氮高氮氮肥濃度氣孔開放程度不施氮肥中氮高氮氮肥濃度氣孔開放程度（1）植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是，因含有葉綠素而呈現(xiàn)綠色。葉綠素在光合作用中的功能是 ，葉綠素可以溶解于 中，研究者利用這點(diǎn)提取葉綠素，繼續(xù)定量測(cè)量，比較發(fā)現(xiàn)品種A比品種B的葉綠素含量高。

（2）氣孔的張開和閉合是由細(xì)胞調(diào)節(jié)的。研究者在大田種植實(shí)驗(yàn)中，將品種A、B種植于同塊田地，光照、溫度等環(huán)境條件相同且適宜，分別采取不施氮肥、中氮和高氮三種不同濃度氮肥處理，結(jié)果如圖，發(fā)現(xiàn)在各種氮肥濃度下，品種A比品種B的氣孔開放程度（填“高”或“低”），根據(jù)該結(jié)果，對(duì)品種A比品種B光合作用強(qiáng)度高的原因作出合理解釋： 。（3）研究還發(fā)現(xiàn)品種A的導(dǎo)管比品種B更加密集，推測(cè)這也是品種A光合作用強(qiáng)度較高的原因，理由是 。2、某學(xué)習(xí)小組為探究植物的生理活動(dòng)。設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：系統(tǒng)。資料二:變色龍是一種”善變”的樹棲爬行類動(dòng)物，在自然界中它當(dāng)之無(wú)愧是“偽裝高手”，為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物，這種爬行動(dòng)物常在人們不經(jīng)意間改變身體顏色，然后一動(dòng)不動(dòng)地將自己融入周圍的環(huán)境之中。資料三:非洲東部地區(qū)今年1月至2月暴發(fā)70來(lái)最嚴(yán)重蝗災(zāi)，4月又遭遇第二輪蝗災(zāi)，規(guī)模較前更甚?；认x俗稱“蚱蜢”，為植食性昆蟲，產(chǎn)卵能力強(qiáng)且蟲卵難破壞。這次蝗災(zāi)主要是2019年年底出現(xiàn)的異常降雨為蝗蟲孵化后的生長(zhǎng)提供了優(yōu)良條件。（1）我國(guó)是生物多樣性豐富的國(guó)家，資料一體現(xiàn)了我國(guó) 的多樣性。（2）資料二中，變色龍的體色稱為 色，這是生物對(duì)環(huán)境形成的（3）資料三中體現(xiàn)了蝗蟲具有生長(zhǎng)和特征。通過(guò)分析也可以得出是影響蝗蟲生活的主要非生物因素之一。（1）上圖中①處應(yīng)為:②處應(yīng)為。（2）將該裝置進(jìn)行暗處理后，放在光下一段時(shí)間，摘取A、B葉片作脫色處理，滴加碘液后，變藍(lán)的是 葉片。說(shuō)明該葉片中產(chǎn)生了 。（3）在上述對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，作為對(duì)照組的是 裝置。本實(shí)驗(yàn)可以證明 是光合作用的原料。（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲、乙鐘罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠，是植物進(jìn)行了 。（5）若將乙裝置中的NaOH溶液換成等量的澄清石灰水，并改用不透明鐘罩，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠研究植物的 作用。五、資料分析題（共5分）1、資料一:我國(guó)是世界上生物多樣性最為豐富的12個(gè)國(guó)家之一，擁有森林、灌叢、草甸、荒漠、濕地等地球陸地生態(tài)系統(tǒng)，以及黃海、東海、南海、黑潮流域大海洋生態(tài)5/55/5參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、B3、B4、C5、C6、A7、B8、B9、B10、B11、B12、A13、D14、A15、B16、D17、D18、D19、B20、B21、C22、D23、B24、C25、B二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、地域生物環(huán)境森林生態(tài)系統(tǒng)2、子房壁胚珠受精卵3、藻類4、抗生素5、胎生哺乳三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、 2胚乳淀粉9子葉莖