三年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷一、計(jì)算．1．直接寫(xiě)得數(shù)．320÷8＝70×30＝700÷5＝680﹣300＝23×30＝155÷5＝230+60＝810÷9＝﹣＝+＝1﹣＝+＝2．用豎式計(jì)算．65×32＝817÷8＝652÷5＝3．脫式計(jì)算．132+534÷665×（25+42）469÷7×25二、填空．4．用分?jǐn)?shù)表示涂色部分或根據(jù)分?jǐn)?shù)涂色．5．將、、由大到小排列．．6．在橫線里填上合適的單位名稱(chēng)．?dāng)?shù)學(xué)書(shū)封皮的周長(zhǎng)約是9．學(xué)生課桌的面積約是24．少先隊(duì)隊(duì)歌時(shí)長(zhǎng)約2．每次系紅領(lǐng)巾大約用20．7．〇÷7＝17……☆，☆最大是，這時(shí)〇是．8．在橫線里填上“＞”、“＜”、或“＝”．270032×9117平方米1700平方分米1800秒18分9．用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12分米，寬是4分米，正方形的面積是平方分米．10．圖書(shū)館每天開(kāi)放的時(shí)間（如圖）．小明早晨7：55就到了圖書(shū)館的門(mén)口，他早到了分鐘．現(xiàn)在的時(shí)間是9：05，圖書(shū)館開(kāi)放了分鐘11．要使□□9×8的積是三位數(shù)，百位上只能填，十位上可以填或．12．320是8的倍，630里有個(gè)7．13．如圖長(zhǎng)方形中，擺了6個(gè)小正方形，每個(gè)小正方形的面積是1cm2，長(zhǎng)方形的面積是平方厘米．14．買(mǎi)6個(gè)練習(xí)本比2個(gè)筆記本貴4元，1個(gè)筆記本相當(dāng)于2個(gè)練習(xí)本，一個(gè)筆記本是，一個(gè)練習(xí)本是．三、選一選．（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）15．如圖：從長(zhǎng)方形的一角剪掉一個(gè)小正方形．剩下圖形和原長(zhǎng)方形比，面積，周長(zhǎng)．A．減少B．增加C．不變D．無(wú)法判斷16．下列說(shuō)法正確的是（）A．一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積一樣大 B．用一根鐵絲無(wú)論是圍成什么樣的長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)一樣大 C．面積相等的長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)一定相等 D．周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，面積也相等17．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．超市在學(xué)校的東北面，學(xué)校在超市的西南面 B．公園的西北面是郵局，學(xué)校的東南面是書(shū)店 C．學(xué)校和超市都在公園的東北方向 D．小明從書(shū)店先向西北方向走到學(xué)校，再向東南方向走到公園18．下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．一張邊長(zhǎng)1分米的正方形紙片，如果剪成邊長(zhǎng)1厘米的小正方形，最多可以剪出100個(gè) B．把一個(gè)西瓜平均分成16份，每份就是這個(gè)西瓜的 C．把一個(gè)大正方形剪成兩個(gè)小長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)之和與大正方形的周長(zhǎng)相等 D．3□7÷7的商一定是兩位數(shù)19．下列圖（）是由如圖平移得到的．A． B． C．D四、畫(huà)一畫(huà)，填一填．20．如圖每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)看作1厘米．畫(huà)一個(gè)面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形和一個(gè)周長(zhǎng)是12厘米的正方形，并給正方形的涂上陰影．21．實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)1班同學(xué)進(jìn)行“我喜歡的圖書(shū)”情況調(diào)查．下面是情況調(diào)查表．分類(lèi)故事書(shū)漫畫(huà)書(shū)科技書(shū)連環(huán)畫(huà)人數(shù)71294②每個(gè)同學(xué)只喜歡一種圖書(shū)，一共調(diào)查了個(gè)同學(xué)．③喜歡的人數(shù)最多，喜歡的人數(shù)最少，這個(gè)班的圖書(shū)角多買(mǎi)一些比較好．五、解決問(wèn)題．22．一張紅紙，做小花用去它的，比做小旗多用了這張紙的．①做小旗用了這張紙的幾分之幾？②這張紙用完了嗎？為什么？23．小剛有32張郵票，小麗的郵票數(shù)是小剛的12倍，小麗和小剛一共有多少?gòu)堗]票？24．一箱雞蛋，內(nèi)裝4盒，每盒8只．現(xiàn)有640只雞蛋，可以裝這樣的多少箱？25．王老師從家到學(xué)校的距離是480米，需要6分鐘走到．照這樣計(jì)算，他從家到超市需要走15分鐘，王老師家到超市的距離是多少米？（先用表格法或摘錄法整理題中的信息和問(wèn)題，再解答．）26．甲、乙兩地間鐵路長(zhǎng)736千米，一列火車(chē)從甲城出發(fā)，3小時(shí)行駛了276千米．照這樣計(jì)算，再過(guò)4小時(shí)，這列火車(chē)能到達(dá)乙地嗎？27．一個(gè)商店的地面是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)8米，寬3米．買(mǎi)80塊邊長(zhǎng)5分米的正方形地磚鋪商店的地面，夠不夠？

三年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、計(jì)算．1．直接寫(xiě)得數(shù)．320÷8＝70×30＝700÷5＝680﹣300＝23×30＝155÷5＝230+60＝810÷9＝﹣＝+＝1﹣＝+＝【分析】根據(jù)整數(shù)、分?jǐn)?shù)加減乘除法的計(jì)算法則口算即可．【解答】解：320÷8＝4070×30＝2100700÷5＝140680﹣300＝38023×30＝690155÷5＝31230+60＝290810÷9＝90﹣＝+＝1﹣＝+＝1【點(diǎn)評(píng)】本題屬于基本的計(jì)算，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性．2．用豎式計(jì)算．65×32＝817÷8＝652÷5＝【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算．【解答】解：65×32＝2080817÷8＝102……1652÷5＝130……2【點(diǎn)評(píng)】考查了整數(shù)乘除法的筆算，根據(jù)各自的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算．3．脫式計(jì)算．132+534÷665×（25+42）469÷7×25【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算加法，再算乘法；（3）按照從左到右的順序計(jì)算．【解答】解：（1）132+534÷6＝132+89＝221（2）65×（25+42）＝65×67＝4355（3）469÷7×25＝67×25＝1675【點(diǎn)評(píng)】整數(shù)混合運(yùn)算的關(guān)鍵是抓住運(yùn)算順序，正確按運(yùn)算順序計(jì)算即可．二、填空．4．用分?jǐn)?shù)表示涂色部分或根據(jù)分?jǐn)?shù)涂色．【分析】（1）把一個(gè)圓的面積看作單位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中5份涂色，表示．（2）把一個(gè)正三角形的面積看作單位“1”，把它平均分成9份，每份是它的，其中4份涂色，表示．（3）把一條線段的長(zhǎng)度看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中要表示的是2份，即．（4）把一個(gè)長(zhǎng)方形的面積看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的.表示其中1份涂色．【解答】解：【點(diǎn)評(píng)】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義．把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)．5．將、、由大到小排列．＞＞．【分析】根據(jù)分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)大；分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)大；據(jù)此解答即可．【解答】解：＜，＜所以＞＞故答案為：＞＞．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)大小的比較方法．6．在橫線里填上合適的單位名稱(chēng)．?dāng)?shù)學(xué)書(shū)封皮的周長(zhǎng)約是9分米．學(xué)生課桌的面積約是24平方分米．少先隊(duì)隊(duì)歌時(shí)長(zhǎng)約2分鐘．每次系紅領(lǐng)巾大約用20秒．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位、面積單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)的大小認(rèn)識(shí)，可知：計(jì)量一本數(shù)學(xué)書(shū)封皮的周長(zhǎng)用“分米”做單位；計(jì)量學(xué)生課桌的面積用“平方分米”做單位；計(jì)量少先隊(duì)隊(duì)歌時(shí)長(zhǎng)用“分鐘”做單位；計(jì)量每次系紅領(lǐng)巾大約用“秒”做單位．【解答】解：數(shù)學(xué)書(shū)封皮的周長(zhǎng)約是9分米．學(xué)生課桌的面積約是24平方分米．少先隊(duì)隊(duì)歌時(shí)長(zhǎng)約2分鐘．每次系紅領(lǐng)巾大約用20秒．故答案為：分米，平方分米，分鐘，秒．【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．7．〇÷7＝17……☆，☆最大是6，這時(shí)〇是125．【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)﹣1，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)最大，進(jìn)而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可．【解答】解：余數(shù)最大為：7﹣1＝617×7+6＝119+6＝125答：☆最大是6，這時(shí)〇是125．故答案為：6，125．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出余數(shù)最大為：除數(shù)﹣1，然后被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個(gè)量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可．8．在橫線里填上“＞”、“＜”、或“＝”．2700＜32×9117平方米＝1700平方分米1800秒＞18分【分析】第一題計(jì)算出32×91的積，再比較大??；后兩題先統(tǒng)一單位再比較大小，把17平方米化成1700平方分米，1800秒化成30分．【解答】解：2700＜32×9117平方米＝1700平方分米1800秒＞18分故答案為：＜，＝，＞．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整數(shù)乘法計(jì)算以及單位換算．9．用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12分米，寬是4分米，正方形的面積是64平方分米．【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的和乘2可以求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，則可知正方形的周長(zhǎng)，用正方形的周長(zhǎng)除以4可求出正方形的邊長(zhǎng)，根據(jù)正方形的面積是邊長(zhǎng)乘邊長(zhǎng)，即可求得正方形的面積．【解答】解：（12+4）×2＝16×2＝32（分米）32÷4＝8（分米）8×8＝64（平方分米）【點(diǎn)評(píng)】本題主要考察長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)公式，再利用正方形的面積，即可解決本題．10．圖書(shū)館每天開(kāi)放的時(shí)間（如圖）．小明早晨7：55就到了圖書(shū)館的門(mén)口，他早到了15分鐘．現(xiàn)在的時(shí)間是9：05，圖書(shū)館開(kāi)放了55分鐘【分析】（1）根據(jù)結(jié)束時(shí)刻﹣起始時(shí)刻＝經(jīng)過(guò)時(shí)間代入數(shù)據(jù)解答即可．（2）根據(jù)結(jié)束時(shí)刻﹣起始時(shí)刻＝經(jīng)過(guò)時(shí)間代入數(shù)據(jù)解答即可．【解答】解：（1）8時(shí)10分﹣7時(shí)55分＝15分鐘答：他早到了15分鐘．（2）9時(shí)05分﹣8時(shí)10分＝55分鐘答：圖書(shū)館開(kāi)放了55分鐘．故答案為：15；55．【點(diǎn)評(píng)】本題是考查時(shí)間的推算，注意：結(jié)束時(shí)刻﹣起始時(shí)刻＝經(jīng)過(guò)時(shí)間，起始時(shí)刻+經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)刻，結(jié)束時(shí)刻﹣經(jīng)過(guò)時(shí)間＝起始時(shí)刻．11．要使□□9×8的積是三位數(shù)，百位上只能填1，十位上可以填0或1．【分析】因?yàn)榈诙€(gè)因數(shù)是8，只有第一個(gè)因數(shù)百位上是1時(shí)，第一個(gè)因數(shù)百位上的數(shù)與8的積才不會(huì)向千位進(jìn)1；因?yàn)榈诙€(gè)因數(shù)是8，當(dāng)百位上的數(shù)是1時(shí)，百位上的數(shù)與8的積是8，個(gè)位上9與8的積是72，只有當(dāng)十位上的數(shù)是0和1時(shí)，十位上的數(shù)與8的積才不會(huì)向百位進(jìn)位2；所以只有當(dāng)百位上的數(shù)是1，十位上的數(shù)是0和1時(shí)，積才能是三位數(shù)．【解答】解：109×8＝872，119×8＝952，積是三位數(shù)，所以要使“□□9×8的積是三位數(shù)，百位上只能填1，十位上能填0和1．故答案為：1；0，1．【點(diǎn)評(píng)】此題根據(jù)乘法中的豎式計(jì)算方法和進(jìn)位的原則進(jìn)行解答，先確定百位上的數(shù)，再確定十位上的數(shù)．12．320是8的40倍，630里有90個(gè)7．【分析】①要求320是8的幾倍，用320÷8．②要求630里有幾個(gè)7，用630÷7即可．【解答】解：①320÷8＝40②630÷7＝90答：320是8的40倍，630里有90個(gè)7．故答案為：40，7．【點(diǎn)評(píng)】①求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用這個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)．②求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用這個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)．13．如圖長(zhǎng)方形中，擺了6個(gè)小正方形，每個(gè)小正方形的面積是1cm2，長(zhǎng)方形的面積是24平方厘米．【分析】根據(jù)題意可知，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)擺了6個(gè)小正方形，寬擺了4個(gè)小正方形，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：S＝ab，把數(shù)據(jù)代入公式解答．【解答】解：因?yàn)?×1＝1（平方厘米）所以每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米則長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米，寬是4厘米6×4＝24（平方厘米）答：長(zhǎng)方形的面積是24平方厘米．故答案為：24．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查長(zhǎng)方形面積公式的靈活用，關(guān)鍵是熟記公式．14．買(mǎi)6個(gè)練習(xí)本比2個(gè)筆記本貴4元，1個(gè)筆記本相當(dāng)于2個(gè)練習(xí)本，一個(gè)筆記本是4元，一個(gè)練習(xí)本是2元．【分析】1個(gè)筆記本相當(dāng)于2個(gè)練習(xí)本，那么2個(gè)筆記本相當(dāng)于2×2＝4個(gè)練習(xí)本，則“買(mǎi)6個(gè)練習(xí)本比2個(gè)筆記本貴4元”就相當(dāng)于買(mǎi)6個(gè)練習(xí)本比4個(gè)練習(xí)本貴4元，即6﹣4＝2個(gè)練習(xí)本是4元，然后用除法即可求出1個(gè)練習(xí)本的單價(jià)，再乘2就是一個(gè)筆記本的單價(jià)．【解答】解：4÷（6﹣2×2）＝4÷2＝2（元）2×2＝4（元）答：一個(gè)筆記本是4元，一個(gè)練習(xí)本是2元．故答案為：4元；2元．【點(diǎn)評(píng)】這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是：把其中的一個(gè)未知數(shù)消去，變成只含有一個(gè)未知數(shù)的數(shù)量關(guān)系．三、選一選．（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）15．如圖：從長(zhǎng)方形的一角剪掉一個(gè)小正方形．剩下圖形和原長(zhǎng)方形比，面積A，周長(zhǎng)C．A．減少B．增加C．不變D．無(wú)法判斷【分析】減去一個(gè)正方形后，面積是減少了一個(gè)小正方形的面積，所以面積減少了；周長(zhǎng)看似長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各減少了正方形的一個(gè)邊長(zhǎng)，但同時(shí)又增加了正方形的2個(gè)邊長(zhǎng)，則周長(zhǎng)不變；據(jù)此解答．【解答】解：減去一個(gè)正方形后，面積是減少了一個(gè)小正方形的面積，所以面積減少了；因?yàn)闇p去一個(gè)正方形后，圍成長(zhǎng)方形的線段的和沒(méi)變，所以圖形的周長(zhǎng)不變；答：剩下圖形和原長(zhǎng)方形比，面積減少，周長(zhǎng)不變．故答案為：A，C．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是：看圍成長(zhǎng)方形的線段的和是否有變化．16．下列說(shuō)法正確的是（）A．一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積一樣大 B．用一根鐵絲無(wú)論是圍成什么樣的長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)一樣大 C．面積相等的長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)一定相等 D．周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，面積也相等【分析】A．根據(jù)周長(zhǎng)和面積的意義，封閉圖形一周的長(zhǎng)就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)，封閉圖形完成平面的大小就是這個(gè)圖形的面積，因?yàn)橹荛L(zhǎng)和面積不是同類(lèi)量，所以無(wú)法進(jìn)行比較．據(jù)此判斷．B．根據(jù)周長(zhǎng)和面積的意義，封閉圖形一周的長(zhǎng)就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)．據(jù)此判斷．C．根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：S＝ab，周長(zhǎng)公式：C＝（a+b）×2，兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積相等它們的周長(zhǎng)不一定相等．據(jù)此判斷．D．根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：S＝ab，周長(zhǎng)公式：C＝（a+b）×2，兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等它們的面積不一定相等．據(jù)此判斷．【解答】解：A．因?yàn)橹荛L(zhǎng)和面積不是同類(lèi)量，所以無(wú)法進(jìn)行比較．因此，一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積一樣大．此說(shuō)法錯(cuò)誤．B．封閉圖形一周的長(zhǎng)就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)．因此，用一根鐵絲無(wú)論是圍成什么樣的長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)一樣大．此說(shuō)法正確．C．根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：S＝ab，周長(zhǎng)公式：C＝（a+b）×2，如：兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積都是24平方厘米，其中一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是24厘米，寬是1厘米，周長(zhǎng)是50厘米，另一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米，寬是4厘米，周長(zhǎng)是20厘米．兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積相等它們的周長(zhǎng)不一定相等．因此，面積相等的長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)一定相等．此說(shuō)法錯(cuò)誤．D．根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：S＝ab，周長(zhǎng)公式：C＝（a+b）×2，如兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都是12厘米，其中一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，寬是1厘米，面積是5平方厘米，另一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米，寬是2厘米，面積是8平方厘米．兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等它們的面積不一定相等．因此，長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，面積也相等．此說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握周長(zhǎng)、面積的意義，以及長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式、面積公式的靈活運(yùn)用．17．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．超市在學(xué)校的東北面，學(xué)校在超市的西南面 B．公園的西北面是郵局，學(xué)校的東南面是書(shū)店 C．學(xué)校和超市都在公園的東北方向 D．小明從書(shū)店先向西北方向走到學(xué)校，再向東南方向走到公園【分析】先確定好觀察點(diǎn)，根據(jù)上北下南，左西右東，辨別方位，解答即可．【解答】解：A、東北和西南相對(duì)，所以超市在學(xué)校的東北面，學(xué)校在超市的西南面，說(shuō)法正確．B、公園的西北面是郵局，學(xué)校的東南面是書(shū)店，說(shuō)法正確．C、學(xué)校和超市都在公園的東北方向，說(shuō)法正確．D、小明從書(shū)店先向西北方向走到學(xué)校，再向東南方向走到公園，說(shuō)法錯(cuò)誤；應(yīng)向西南方向走到公園．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查方位的辨別，注意學(xué)校在中間，以它為觀察點(diǎn)，根據(jù)上北下南，左西右東，進(jìn)行辨別方位．18．下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．一張邊長(zhǎng)1分米的正方形紙片，如果剪成邊長(zhǎng)1厘米的小正方形，最多可以剪出100個(gè) B．把一個(gè)西瓜平均分成16份，每份就是這個(gè)西瓜的 C．把一個(gè)大正方形剪成兩個(gè)小長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)之和與大正方形的周長(zhǎng)相等 D．3□7÷7的商一定是兩位數(shù)【分析】A、邊長(zhǎng)是1分米的正方形紙的面積是1平方分米，邊長(zhǎng)是厘米的小正方形紙的面積是1平方厘米，1平方分米＝100平方厘米，即一張邊長(zhǎng)1分米的正方形紙片，如果剪成邊長(zhǎng)1厘米的小正方形，最多可以剪出100個(gè)．原題說(shuō)法正確．B、把一個(gè)西瓜看作單位“1”，把它平均分成16份，每份是個(gè)西瓜的．原題說(shuō)法正確．C、把一個(gè)大正方形剪成兩個(gè)小長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)之和與大正方形的周長(zhǎng)相比，長(zhǎng)了相當(dāng)于原正方形邊長(zhǎng)的2倍．原題說(shuō)法錯(cuò)誤．D、由于除數(shù)大于被除數(shù)的最高位，商在對(duì)齊被除數(shù)的十位，因此，3□7÷7的商一定是兩位數(shù)．原題說(shuō)法正確．【解答】解：A．一張邊長(zhǎng)1分米的正方形紙片，如果剪成邊長(zhǎng)1厘米的小正方形，最多可以剪出100個(gè)．此種說(shuō)法正確；B．把一個(gè)西瓜平均分成16份，每份就是這個(gè)西瓜的．此種說(shuō)法正確；C．把一個(gè)大正方形剪成兩個(gè)小長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)之和與大正方形的周長(zhǎng)相等．此種說(shuō)法錯(cuò)誤；D．3□7÷7的商一定是兩位數(shù)．此種說(shuō)法正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)有：面積的單位換算、分?jǐn)?shù)的意義、長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算、除法中商位數(shù)的判斷等．19．下列圖（）是由如圖平移得到的．A． B． C．D【分析】圖形平移后，只是位置的變化，圖形大小、形狀、方向不變．A圖、B圖、D圖大小沒(méi)變，但方向變了，不是原圖平移后得到的；C圖大小、形狀、方向沒(méi)變，是原圖平移后的圖形．【解答】解：經(jīng)過(guò)平移后得到即圖形C是由原圖平移得到的．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵抓住平移的特征：圖形平移后，只是位置的變化，圖形大小、形狀、方向不變．四、畫(huà)一畫(huà)，填一填．20．如圖每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)看作1厘米．畫(huà)一個(gè)面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形和一個(gè)周長(zhǎng)是12厘米的正方形，并給正方形的涂上陰影．【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式“S＝ab”，長(zhǎng)12厘米，寬1厘米或長(zhǎng)6厘米，寬2厘米或長(zhǎng)4厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形面積都是12平方厘米，據(jù)此即可畫(huà)出一個(gè)面積為12平方厘米的長(zhǎng)方形．根據(jù)正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式“C＝4a”，周長(zhǎng)是12厘米的正方形邊長(zhǎng)是3厘米，據(jù)此即可畫(huà)出一個(gè)周長(zhǎng)是12厘米的正方形．把這個(gè)正方形的面積看作單位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，其中1份涂色．【解答】解：【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了兩個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)：正方形、長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí)；分?jǐn)?shù)的意義．21．實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)1班同學(xué)進(jìn)行“我喜歡的圖書(shū)”情況調(diào)查．下面是情況調(diào)查表．分類(lèi)故事書(shū)漫畫(huà)書(shū)科技書(shū)連環(huán)畫(huà)人數(shù)71294②每個(gè)同學(xué)只喜歡一種圖書(shū)，一共調(diào)查了32個(gè)同學(xué)．③喜歡漫畫(huà)書(shū)的人數(shù)最多，喜歡連環(huán)畫(huà)的人數(shù)最少，這個(gè)班的圖書(shū)角多買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū)比較好．【分析】①根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計(jì)圖．②根據(jù)加法的意義，用加法解答．③通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖表可知，喜歡漫畫(huà)書(shū)的人數(shù)最多，喜歡連環(huán)畫(huà)的人數(shù)最少．從學(xué)生對(duì)各種書(shū)的喜歡程度看，這個(gè)班的圖書(shū)角多買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū)比較好．【解答】解：①作圖如下：實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)1班同學(xué)進(jìn)行“我喜歡的圖書(shū)”情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖②7+12+9+4＝32（人）答：一共調(diào)查了32人．③喜歡漫畫(huà)書(shū)的人數(shù)最多，喜歡連環(huán)畫(huà)的人數(shù)最少．從學(xué)生對(duì)各種書(shū)的喜歡程度看，這個(gè)班的圖書(shū)角多買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū)比較好．故答案為：32；漫畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表、條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．五、解決問(wèn)題．22．一張紅紙，做小花用去它的，比做小旗多用了這張紙的．①做小旗用了這張紙的幾分之幾？②這張紙用完了嗎？為什么？【分析】（1）把這張紙的面積看做單位“1”，知道做小花占的分率，減去比做小旗多的分率即可．（2）先求出做小花和小旗用紙面積和占的分率，再與紅紙總面積比較即可解答．【解答】解：（1）﹣＝答：做小旗用了這張紙的．（2）+＝＜1答：這張紙沒(méi)有用完．因?yàn)樽鲂』ê托∑旃灿昧诉@張紙的，小于這張紙的總面積“1”．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)的加減法應(yīng)用題，本題關(guān)鍵是確定把這張紙的面積看作單位“1”．23．小剛有32張郵票，小麗的郵票數(shù)是小剛的12倍，小麗和小剛一共有多少?gòu)堗]票？【分析】根據(jù)倍數(shù)關(guān)系，用32乘12求出小麗的郵票數(shù)，再加上小剛的郵票數(shù)即可．【解答】解：32×12+32＝384+32＝416（張）答：小麗和小剛一共有416張郵票．【點(diǎn)評(píng)】解答依據(jù)是：求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算．24．一箱雞蛋，內(nèi)裝4盒，每盒8只．現(xiàn)有640只雞蛋，可以裝這樣的多少箱？【分析】先用