姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

（1）天空中出現(xiàn)一道cǎihóng(

)，宛如一座彩橋xuánguà(

)在上空。

（2）透過(guò)墻壁的fèngxì(

)，他看見(jiàn)了lǜcǎorúyīn(

)的山坡上，一群孩子在愉快地xīxì(

)。

（3）dǒuqiào(

)的xuányá(

)上，蓬草在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

（4）qīngchè(

)見(jiàn)底的湖水倒映著山色，yīwàngwújì(

)的蘆葦叢中游船dàngyàng(

)，田田的荷葉向你招手，一切都如同畫(huà)中。二、選擇題2、帶點(diǎn)的字讀音不正確的是（

）A．迂（yū）回B．干涸（ɡù）C．參差（cī）D．渲（xuàn）染3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。B．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C．最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。D．在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問(wèn)，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)老師。4、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．洶涌彭湃

全神貫注排山倒海念念有詞B．熱血沸騰

自做自受呆頭呆腦威風(fēng)凜凜C．心驚肉跳跌跌撞撞技高一籌別出心栽D．暴露無(wú)遺忘乎所以心滿意足大步流星5、下列對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是()A．《狼牙山五壯士》一文用點(diǎn)面結(jié)合的方法為我們塑造了抗日英雄的形象。B．《丁香結(jié)》一文采用虛實(shí)結(jié)合的手法，實(shí)寫(xiě)丁香花的形象，虛寫(xiě)寄托于丁香花的志趣和人生態(tài)度。C．《開(kāi)國(guó)大典》一文記敘了1949年10月1日在北京舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人民自豪、激動(dòng)的感情。D．《花之歌》是一首散文詩(shī)，作者運(yùn)用奇特的想象，為花描繪了一個(gè)個(gè)深沉凝重的形象，抒發(fā)了其對(duì)人生的獨(dú)特感悟。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，再組詞。

竭()

遨()

賜()

慨()

渴()

傲()

惕()

概()7、日積月累。

（1）希望之路是走出來(lái)的，是實(shí)踐出來(lái)的，是探索得來(lái)的。正如魯迅所說(shuō)：_____________，_____________，_____________。

（2）本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的人物：有_____________的黨支部書(shū)記，有_____________的桑娜夫婦，有_____________的郝副營(yíng)長(zhǎng)，他們是一面面旗幟，指引著我們前進(jìn)。8、按要求寫(xiě)句子。

（1）一面面紅旗在陽(yáng)光的映照下顯得十分鮮艷。（縮寫(xiě)句子）

_____________________________________________

（2）我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無(wú)限的敬佩。（改寫(xiě)成雙重否定句）

__________________________________________________

（3）為了子孫后代，你們要獻(xiàn)出自己的全部力量和情感來(lái)保護(hù)這片土地。（改為反問(wèn)句）

_____________________________________________

（4）朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的喜悅。（仿寫(xiě)句子）

朋友是__________________________，____________________________。9、閱讀短文，完成后面的作業(yè)。木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走。”老漢吼道：“少?gòu)U話，快走！”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。她來(lái)祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。1．“木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟”所表達(dá)的意思是________________。這樣寫(xiě)的好處是_____________________。

2．“一片白茫茫的世界”是怎樣的景象？聯(lián)系上下文，在文中橫線上填上合適的句子。

3．“老漢似乎要喊什么”如果浪頭沒(méi)有把他吞沒(méi)，他有可能會(huì)說(shuō)些什么？

__________________________

4．關(guān)于《橋》一課的寫(xiě)作特色，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。B．通過(guò)心理活動(dòng)描寫(xiě)表現(xiàn)人物品質(zhì)。C．大量運(yùn)用比喻擬人等修辭手法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。5．文章以《橋》為題目，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文題的理解。

_______________________________10、閱讀短文，完成練習(xí)。青蟲(chóng)之愛(ài)畢淑敏我有一位好友，從小怕蟲(chóng)子。不論什么蟲(chóng)子都怕。大家不止一次地想辦法治她這毛病，那么大的人了，看到一條小小蟲(chóng)子，大呼小叫的，多丟人??！一次，男生把一條青蟲(chóng)偷偷夾在她的書(shū)頁(yè)里。她翻開(kāi)書(shū)，眼皮一翻，身子一軟，就悄無(wú)聲息地癱到桌子底下了。從此再不敢鍛煉她。許多年過(guò)去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下廚，她在一旁幫忙。擇青椒的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一條青蟲(chóng)從一只青椒蒂旁鉆出，胖如蠶豆，背上還長(zhǎng)著簇簇黑刺，好一條險(xiǎn)惡的蟲(chóng)子。我下意識(shí)地將那個(gè)青椒扔出老遠(yuǎn)。回頭尋她，只見(jiàn)她神態(tài)自若地看著我，淡淡地說(shuō)，一條小蟲(chóng)，何必如此慌張。我比剛才看到蟲(chóng)子還愕然地說(shuō)，你居然不怕蟲(chóng)子了？那你又是怎樣重塑金身的呢？我追問(wèn)。好友說(shuō)，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。有一天，我抱著剛學(xué)講話的女兒去公園，我們?cè)诹质a路上走著，突然她說(shuō)，媽媽……頭上……有……她說(shuō)著，把一縷東西從我的發(fā)上摘下，托在手里，邀功般地給我看。我定睛一看，魂飛天外，一條五彩bānlán（

）的蟲(chóng)子在女兒的小手內(nèi)，顯得猙獰萬(wàn)分。我第一個(gè)反應(yīng)是要像以往一樣昏倒，但是我不能倒下去，因?yàn)槲冶е业暮⒆印Ｎ也坏辉柽^(guò)去，神志也是從沒(méi)有過(guò)的清醒。第二個(gè)反應(yīng)是想撕肝裂膽地大叫一聲。但我立即想到，萬(wàn)萬(wàn)叫不得，一叫，就會(huì)嚇壞了孩子。于是我硬把噴到舌尖的喊叫咽了回去?，F(xiàn)在，一條蟲(chóng)子近在咫尺。我的女兒用手指撫摸著它，好像那是一塊冷冷的寶石。我的腦海迅速地?cái)噭?dòng)著。如果我害怕，把蟲(chóng)子丟在地上，女兒從此一定會(huì)種下蟲(chóng)子可怕的印象。在她的眼中，媽媽是無(wú)所不能、無(wú)所畏懼的，如果有什么東西把媽媽嚇成這個(gè)樣子，那這東西一定是極其可怕的。我顫顫巍巍地伸出手，第一次把一條活的蟲(chóng)子捏在手心，還假裝很開(kāi)心地咧著嘴，因?yàn)榕畠赫坎晦D(zhuǎn)睛地看著我呢！好友繼續(xù)說(shuō)，那一刻，真比百年還難熬。女兒清澈wúxiá（

）的目光籠罩著我，在她面前，我是一個(gè)神。我不能有絲毫的退縮，我不能把我病態(tài)的kǒngjù（

）傳給她……不知過(guò)了多久，我把蟲(chóng)子輕輕地放在地上。我對(duì)女兒說(shuō)，這是蟲(chóng)子。蟲(chóng)子沒(méi)什么可怕的。有的蟲(chóng)子有毒，你別用手去摸。不過(guò)，大多數(shù)蟲(chóng)子是可以摸的……我抱著女兒，半天一步都沒(méi)有走動(dòng)，衣服早已被黏黏的汗浸濕。好友說(shuō)完，好久好久，廚房里jìjìng（

）無(wú)聲。1．根據(jù)短文中的拼音，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

2．文中第①段中“男生把一條青蟲(chóng)偷偷夾在她的書(shū)頁(yè)里”的目的是什么？___________________

3．請(qǐng)你用直白簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋第④段中加點(diǎn)的“重塑金身”在文中的語(yǔ)意。

______________________

4．文中的“她”發(fā)生巨大變化的原因是什么？請(qǐng)你從第⑤—⑩段中分條概括。

5．以“青蟲(chóng)之愛(ài)”為題有哪些妙處？請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答。

___________________11、口語(yǔ)交際

光明小學(xué)準(zhǔn)備在六年級(jí)舉行一次“一年來(lái)我最滿意的作文”交流展示活動(dòng)，要求參與者將自己在這個(gè)學(xué)期中寫(xiě)得最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗讀展示。

小軍同學(xué)的作文寫(xiě)得很好但他性格內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗讀，請(qǐng)你用簡(jiǎn)