姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

kūn

chóng

má

què

mǎ

yǐ

xiāng

lí

chǐ

cùn

wēn

róu

chí

táng

cè

yè

二、填空題2、按要求填空。

①“釀造”的“釀”用部首查字法，應(yīng)查(

)部，再查(

)畫。用音序查字法應(yīng)查音序(

)，再查音節(jié)(

)，“釀造”的意思是(

)

②“惟一”的“惟”用部首查字法，應(yīng)查(

)部，再查(

)畫。用音序查字法應(yīng)查音序(

)，再查音節(jié)(

)，“惟一”的意思是(

)。3、形近字組詞。

笛(

)

票(

)

勾(

)

準(zhǔn)(

)

憐(

)

由(

)

飄(

)

鉤(

)

難(

)

鄰(

)三、信息匹配4、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

不但……而且……

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

如果……就……

①(

)海底高低不平，海水有深有淺，(

)色彩就不同了。

②王小明(

)學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，(

)同學(xué)們都不喜歡他。

③(

)我好好學(xué)習(xí)，(

)能考出優(yōu)異的成績。

④一個(gè)好老師(

)要有淵博的知識(shí)，(

)還要有一顆熱愛孩子的心。四、選擇題5、下列詞語中全都有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．國王

嬌傲

看不起

傲漫B．謙慮

需弱

神氣

住嘴C．棒著

尖土

光結(jié)

嬌傲D．古代

王朝

價(jià)值

動(dòng)手五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。父親、樹林和鳥（節(jié)選）①父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。②童年時(shí)，一個(gè)春天的黎明，父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。③父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。④“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著。⑤并沒有看見一只鳥飛，并沒有聽到一聲鳥叫。⑥我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。⑦父親指著一棵樹的一根樹枝對(duì)我說：⑧“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”⑨我仔細(xì)找，沒有找到動(dòng)著的那幾片葉子。⑩“還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動(dòng)鳥。1．選文第①段的作用是什么？在正確答案后面的括號(hào)里打“√”。

①開門見山，點(diǎn)明全文的描寫對(duì)象。（）

②照應(yīng)題目，表明了父親和樹林、鳥之間深厚的感情。（）

2．選文第③段中加點(diǎn)的“幽深的霧蒙蒙的”能否刪去？為什么？

_____________________

3．閱讀選文第⑥段，完成練習(xí)。

①“我”此時(shí)的狀態(tài)是__________，父親此時(shí)的狀態(tài)是____________，通過描寫“我”和父親不同的狀態(tài)，突出了_______________。

②“像樹一般兀立”是將父親比作_________，寫出了父親的___________。

4．從選文中的哪些內(nèi)容可以看出父親了解鳥并喜歡鳥？請(qǐng)簡要說明。

__________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。

森林里住著一只梅花鹿和一只金絲猴。它們倆都覺得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說：“我來考考你們倆。河對(duì)岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了果子。你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大?！泵坊瓜耄骸拔遗艿每?，我一定能先摘到果子?！苯鸾z猴想：“我會(huì)爬樹，我一定能先摘到果子?！北荣愰_始了。梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河。它一口氣跑到果樹下，得意揚(yáng)揚(yáng)地想：“還是我的本領(lǐng)大?！笨墒枪麡涮?，它跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。這時(shí)，金絲猴還在河這邊，它過不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。大象伯伯走過來說：“你們想想辦法，就能摘到果子?！彼鼈円幌伦用靼琢恕Ｃ坊柜W起金絲猴，過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。它們一起把果子送給大象伯伯。大象伯伯問：“你們誰的本領(lǐng)大呀？”梅花鹿和金絲猴你看看我，我看看你，一起回答：“

”1．給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。

2．理解文中加點(diǎn)詞語的意思。

得意揚(yáng)揚(yáng)：________________________

垂頭喪氣：________________________

3．按課文內(nèi)容填空。

梅花鹿_________，金絲猴會(huì)_________，它倆覺得自己有長處。但是它倆都不能_________。

4．在大象伯伯的提醒下，它倆是怎樣摘到果子的？用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。

5．這個(gè)故事告訴我們__________________

6．請(qǐng)你推測一下，文末橫線上梅花鹿和金絲猴會(huì)一起回答什么？寫下來。

_______________________七、語言表達(dá)8、綜合性學(xué)習(xí)。

多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗內(nèi)涵豐富，具有濃郁的中華文化韻味。過好中國節(jié)，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種傳承。請(qǐng)你按照要求完成下列題目。

1．讀一讀上聯(lián)，請(qǐng)選出恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。

上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好

下聯(lián)：

（

）A．萬紫千紅鬧新春B．萬事如意步步高2．請(qǐng)任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，照樣子寫一個(gè)句子。

例：粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟。

仿寫：____________________________________

3．除夕夜，家人團(tuán)聚一起熱熱鬧鬧地過節(jié)，可是弟弟卻一直在低著頭玩手機(jī)。爸爸媽媽批評(píng)他，他卻說：“年年都圍在一起吃年夜飯，有什么意思，還不如玩手機(jī)呢！”此時(shí)，你會(huì)對(duì)他說：“_______________”八、想象作文9、習(xí)作。

草叢中有幾個(gè)蛋，一只小鴨子提前從蛋殼里鉆了出來。這時(shí)，小鴨子看見了……請(qǐng)你想一想，小鴨子會(huì)看到什么，又會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)你展開想象，編一個(gè)故事講給同