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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
dīàn(
)
pànwàng(
)
yóurú(
)
zhuāngjia(
)
pútao(
)二、填空題2、給劃線字選擇正確的讀音,打“√”。
(1)我發(fā)(fā
fà)現(xiàn)她的發(fā)(fā
fà)型很好看。
(2)幾(jī
jǐ)年不見,我?guī)祝╦ī
jǐ)乎不敢認(rèn)他了。
(3)我應(yīng)(yīng
yìng)該答應(yīng)(yīng
yìng)他那個(gè)請求的,不然,現(xiàn)在就不會這樣了。
(4)一個(gè)騎自行(xíng
háng)車的人,穿過人行(xíng
háng)橫道,在銀行(xíng
háng)門口停住了。3、比一比,再組詞。
據(jù)(
)憂(
)慎(
)震(
)提(
)
劇(
)猶(
)填(
)振(
)堤(
)4、填入反義詞。
嘈雜——(
)
威嚴(yán)——(
)
驚慌失措——(
)5、填入合適的關(guān)聯(lián)詞語,并用關(guān)聯(lián)詞寫句子。
(1)(
)在怎樣的境遇里,(
)有梅花的秉性才好!
句子:______________________________
(2)他們(
)歷經(jīng)多少磨難,(
)受到怎樣的欺凌,從來(
)是頂天立地。
句子:_____________________________________6、把詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。
志存(
)(
)
精忠(
)(
)
英(
)無(
)
視死(
)(
)
鐵面(
)(
)
秉公(
)(
)
中華民族涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人物。在古代,有英勇抗敵,__________的將軍岳飛;有________________、________________的官員包公。在近代,有_______________,從小立下“為中華之崛起而讀書”的志向的周恩來;也有面對敵人_______________、_______________的方志敏、劉胡蘭等革命烈士;三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的()變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來了光明;他的四肢(zī
zhī)和軀干(gān
gàn)變成了大地的四極和五方的名山;他的血(xuè
xiě)液變成了奔流不息的江河;他的()變成了茂密的花草樹木;他的()變成了滋潤萬物的雨露……偉大的巨人盤古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。1.用“/”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。
2.按原文填空。
3.選段是圍繞哪句話來寫的?請?jiān)谖亩沃杏谩啊碑嫵觥?/p>
4.從這段話中可以看出盤古是一個(gè)_______的人。
5.你還讀過別的神話故事嗎?試著把題目寫下來。
《_______》、《_______》。四、散文閱讀8、閱讀文學(xué)類文本《成功的秘訣》,完成下列各題。王獻(xiàn)之從小跟著父親王羲(xī)之練字。一天,他認(rèn)認(rèn)真真地寫了一個(gè)“大”字送給父親看。父親沒有說什么,只是隨手在“大”字上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn),變成了“太”,獻(xiàn)之又把字送給母親看。母親仔細(xì)看了看,然后指著那一“點(diǎn)”,說:“我看哪,就這一筆是下了工夫的?!鲍I(xiàn)之聽了,羞得滿臉通紅。他想,父親隨手點(diǎn)一點(diǎn),母親就說有功夫,這是為什么?他不明白,他悄悄地去問父親:“爸爸,您的字怎么寫得那么好?有什么秘訣嗎?”父親哈哈大笑起來,摸著兒子的頭,說:“秘訣?有。你明天早上到后院小花園里去找吧!”第二天清早,獻(xiàn)之急忙地跑到小花園,見父親已經(jīng)在石桌上聚精會神地練字了。父親指著花園里的大水缸對兒子說:“你不是問秘訣嗎?秘訣就在這缸里。你把這18口缸里的水寫完了,不是就知道了嗎?”獻(xiàn)之點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像明白了什么。從此他更加刻苦練字了,后來,他成了有名的書法家。1.在文中找出下列詞語的近義詞寫在括號里。
全神貫注——(
)
清楚——(
)
2.讀文中畫“
”的句子,你從“已經(jīng)”這個(gè)詞中體會到了什么?
______________________
3.把文中畫“﹏﹏﹏”的句子改為陳述句。
______________________
4.王獻(xiàn)之明白了父親成功的秘訣是什么?他是怎樣明白的?
______________________五、語言表達(dá)9、情境小課堂。請你按要求完成轉(zhuǎn)述內(nèi)容。
小剛原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園玩,因他有事不能赴約,遇見小麗,讓小麗轉(zhuǎn)告小明,并問小明能不能改到后天下午三點(diǎn)再到那里去玩。
①小剛對小麗說:“_______________________?!?/p>
②當(dāng)天下午,小麗遇到小明的媽媽,這時(shí)小麗轉(zhuǎn)述說:“_________________。”六、作文10、習(xí)作
題目:我和___________做游戲
我們看過很多神話和童話,里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)、愛憎分明;有的美麗純潔、溫柔
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