姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

有的時候，hǎi

dǐ并不níng

jìng，反而充滿wēi

xiǎn這是因?yàn)楹芏圄~類會xùn

sù地主動gōng

jī其他shēng

wù。二、填空題2、查字典，完成練習(xí)

丁丁看書的時候，不認(rèn)識“爽”字，他應(yīng)該按____查字法，先查____，

再查_____畫?！八痹谧值渲械慕忉層校?/p>

①明朗，清亮。②痛快，率直。③舒適，暢快。④不合，違背。下列詞語中的“爽”字分別是什么意思？把序號填在括號中。

秋高氣爽(

)

身體不爽(

)

笑聲爽朗(

)3、比一比，組詞語。

陶(

)

驕(

)

謙(

)

虛(

)

捧(

)

掏(

)

嬌(

)

歉(

)

虎(

)

棒(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填入括號中。

平靜

寧靜

安靜

鎮(zhèn)靜

（1）他很(

)，遇事不慌亂。

（2）那是一個(

)美麗的夜晚。

（3）同學(xué)們在入迷地看書，教室里(

)極了。

（4）過了很久，他的心情才(

)下來。四、選擇題5、用“○”圈出下列每組詞語中的錯別字，并把改正錯別字后的詞語填在后面的括號里。

1．守株侍兔

抱怨

腦怒

池塘

（

）（

）

2．沒精打彩

倒映

婦女

欣嘗

（

）（

）

3．刻舟求箭

習(xí)稱

代價

耕田

（

）（

）五、課內(nèi)閱讀6、閱讀美麗的小興安嶺春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。1．根據(jù)片段內(nèi)容，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢福炎帜感蛱柼钤诶ㄌ栔小?/p>

（1）劃橫線的句子運(yùn)用的修辭手法是()

A．排比

B．比喻

C．?dāng)M人

D．想象

（2）第二段中，作者描寫了()這些景。

A．樹木、太陽、草地、野花

B．樹木、霧、太陽、草地、野花

C．樹木、霧、太陽、野花

D．樹木、霧、草地、野花

2．讀片段，完成下面的填空題。

（1）這兩段話是按()順序?qū)懙?，我是?)和()這兩個詞語中看出來的。

（2）“整個森林浸在乳白色的濃霧里”一句中“乳白色”寫出了“霧”的()，這里用上“浸”說明小興安嶺的霧()。

3．“封”在字典中有三個意思：①封閉。

②封起來的或用來封東西的紙包或紙袋。③量詞。文中的“封”應(yīng)選第____個意思。它形象地寫出了____。

4．用“﹏﹏”畫出選文中的一處比喻句，再仿寫一句。

____六、現(xiàn)代文閱讀7、文本閱讀。蟬和狐貍一只蟬在大樹上唱歌。狐貍想吃蟬，便設(shè)下了一個圈套。他故意站在蟬的對面，贊嘆道：“您的歌聲多么美妙！您真是個天才的歌唱家！您能下來讓我見識一下您那動聽的歌喉嗎？”蟬察覺其中有詐，就摘下一片樹葉扔下來，狐貍以為是蟬，猛地?fù)淞诉^去。蟬對狐貍說：“朋友，要是你以為我會下來，那就大錯而特錯了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我對你就懷有戒心了?！币粋€聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。1．這則寓言故事主要講的是________________________。（

）A．狐貍用騙烏鴉的方法騙蟬，但是蟬沒有上當(dāng)。B．狐貍想吃蟬。C．狐貍假裝贊美蟬的歌聲美妙。2．《蟬和狐貍》通過表現(xiàn)狐貍的_________和蟬的_________的故事，告訴我們________________________。

（

）A．智慧、兇殘、不能輕易上當(dāng)B．兇殘、智慧、如何看穿敵人的詭計(jì)C．兇殘、智慧、一個聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)3．文中劃線部分是故事的結(jié)尾，以一句_________作結(jié)，具有_________之效。A．訓(xùn)誡；畫龍點(diǎn)睛B．總結(jié)；概括C．訓(xùn)誡；總結(jié)4．這則寓言與《狐貍和烏鴉》相似的是狐貍__________________，都在說_________；不同之處是__________________。A．想討好蟬和烏鴉、贊美的話、烏鴉愛聽，而蟬不喜歡聽B．想討好蟬和烏鴉、贊美的話、烏鴉上當(dāng)了，而蟬沒有上當(dāng)C．為了達(dá)到自己不可告人的目的、奉承話、烏鴉上當(dāng)了，而蟬沒有上當(dāng)七、語言表達(dá)8、任務(wù)三、感受生活、快樂永留念

同學(xué)們，生活中那些快樂的時光真的應(yīng)該記錄下來，裝進(jìn)我們的成長紀(jì)念冊。

【活動5】讀一本好書就像一次奇妙的旅行，可是要讀什么書呢？怎么讀呢？

（1）圖書交流會上，有一個同學(xué)帶來這樣一本書，請你根據(jù)封面信息來預(yù)測一下書的內(nèi)容，你有沒有興趣讀一讀，選擇一下。

這本書的書名是：《________》

封面上畫了________、________，

通過封面能預(yù)測這本書講了一個________的故事。

我的決定是（選一選）______A．我想借來看看

B．我不感興趣

（2）讀書時要學(xué)會積累有新鮮感的詞句。在這首兒童詩里你想積累哪些詞語和句子呢？理由是什么？

我想摘抄的詞語是：________________

我想摘抄的句子是：________________

摘抄句子的理由是：________________八、想象作文9、習(xí)作展示臺

在想象的世界里，一切都是那么奇妙，“白云”“森林”“小鳥”“狐貍”，它們之間會發(fā)生怎樣有趣的故事呢？大膽想象，把它寫下