姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，借助語(yǔ)境寫漢字。

“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器著陸火星，翻開(kāi)了我國(guó)háng(

)天事業(yè)zhǎnxīn(

)的一頁(yè)，yíng(

)得了國(guó)際同行的zànxǔ(

)與zūnzhòng(

)，展示了我國(guó)科技工作者蓬bó(

)發(fā)展的力量。29歲的diàodù(

)員鮑碩，shúliàn(

)而xiōngyǒuchéngzhú(

)地指揮探測(cè)器著陸，被yù(

)為“中國(guó)最亮的星”。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（

）A．長(zhǎng)喙（huì）

匣子（jiá）

浩瀚（hàn）

嗜好（shì）B．眼瞼（liǎn）

綠蔓（màn）

發(fā)誓（shì）

譴責(zé)（qiǎn）C．咧開(kāi)（liě）

依偎（wēi）

灰燼（jìng）

雕塑（sù）D．冷峻（jùn）

火焰（yàn）

便宜（pián）

珊瑚（shān）3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）A．我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。B．春天的揚(yáng)州真是個(gè)美好的季節(jié)。C．我校全體師生參加了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年。D．音樂(lè)之都維也納的歌劇院、音樂(lè)廳星羅棋布，比比皆是。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．路不拾遺

哀鴻遍野

流離失所

生靈涂炭B．國(guó)泰民安

正通人和

孤掌難鳴

直言不誨C．飲水思原

富麗堂皇

聲明遠(yuǎn)揚(yáng)

玲瓏剔透D．功無(wú)不克

完璧歸趙

嘔心瀝血

別出心栽5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說(shuō)明B．聲音延長(zhǎng)C．意思的轉(zhuǎn)折6、下列句子中畫橫線部分的諺語(yǔ)與括號(hào)中的成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．同學(xué)們正在考試，王明提著一雙臟兮兮的鞋子，蓬頭垢面地闖進(jìn)教室，老師的鼻子都?xì)馔崃恕＃饧睌模〣．咱們打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，只要他是個(gè)人才我們決不會(huì)虧待他。（直言不諱）C．老鄉(xiāng)們，咱們盼星星盼月亮，日盼夜盼的東西，今天盼來(lái)了。（飲水思源）D．媽媽說(shuō)：“你如果想去做那件事，就大膽去做，別前怕狼后怕虎，即使失敗了也會(huì)收獲經(jīng)驗(yàn)?！保ㄎ肥孜肺玻?、對(duì)下列句子運(yùn)用的描寫方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“絕不會(huì)沒(méi)有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！绷硪粋€(gè)士兵說(shuō)。（語(yǔ)言描寫）B．沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)兒口吃地說(shuō)：你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”（神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫）C．兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！毛主席想。（語(yǔ)言描寫）D．毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將電報(bào)記錄稿放在上面。（神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫）8、把下列句子排成一段通順的話，正確的順序是（）

①據(jù)說(shuō)風(fēng)箏最初是用于軍事領(lǐng)域，可用來(lái)測(cè)量距離，傳遞情報(bào)。②近代，風(fēng)箏作為體育項(xiàng)目和健身活動(dòng)開(kāi)始普及。③風(fēng)箏的用途很多。④后來(lái)，風(fēng)箏的用途由軍事轉(zhuǎn)為娛樂(lè)。A．②④③①B．③①④②C．③②④①D．①④③②三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《鳥的天堂》是著名作家__________的作品。文章記敘了作者和他的朋友__________經(jīng)過(guò)鳥的天堂時(shí)所見(jiàn)到的不同景象，表現(xiàn)了大榕樹的__________，表達(dá)了作者對(duì)大自然的__________。

（2）我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得__________了，到處都是__________，到處都是__________。大的，__________，花的，__________，有的__________________，有的__________，有的在__________。

（3）我注意地看著，眼睛__________，看清楚了這只，__________，看見(jiàn)了那只，另一只__________。

（4）“昨天是我的眼睛騙了我，那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂?。　本渥又袃纱翁岬健傍B的天堂”，第一次指的是__________，第二次指的是____________________。10、先解釋，后造句。

1．派遣

解釋：____________

造句：_________________

2．浩浩蕩蕩

解釋：____________

造句：________________

3．嚴(yán)陣以待

解釋：____________

造句：________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。古人談讀書（一）①知之為知之，不知為不知，是知也。②敏而好學(xué)，

。③默而識(shí)之，學(xué)而不厭，

。④

，好古，敏以求之者也。⑤

，猶恐失之。⑥

，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。1．回憶課文，在上面的橫線上補(bǔ)寫原句。

2．下面句子中，加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．知（zhī）之為知（zhī）之B．是知（zhī）也C．敏而好（hào）學(xué)D．默而識(shí)（zhì）之3．判斷下列句子停頓是否正確。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）

A．知之/為知之，不知/為不知，是知也。(

)

B．敏以/求之者也。(

)

C．終夜/不寢(

)

4．請(qǐng)寫出第②句和第④句的意思。

②________________________________

④_____________________________

5．結(jié)合讀課文和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懗瞿阕约旱淖x書經(jīng)驗(yàn)。

_________________________________

6．按照提示，填寫名言警句。

讀書就是在與智者交談。智者們往往用三言兩語(yǔ)就給我們闡釋出一個(gè)深刻的道理。魏征說(shuō)：“______________________，戒奢以儉。”他用這句話是在提醒唐太宗，更是在警示后世的我們：安樂(lè)時(shí)，要考慮到危難，消除奢侈，提倡節(jié)儉。虞世南寫下詩(shī)句：“居高聲自遠(yuǎn)，______________________?！彼窃诟嬖V我們：品行高潔的人并不需要憑借外力扶助。按照朱熹先生總結(jié)的“三到”讀書法，讀書時(shí)做到“______________________”、“______________________”、“______________________”，再聽(tīng)從葛洪的教導(dǎo)，每天“______________________，不棄功于寸陰”，我們必將學(xué)業(yè)有成。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，按要求作答。草原野花高安俠①當(dāng)我的雙腳踏在草原上，目光所及一片遼闊。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。規(guī)矩慣了的人，到了這里往往會(huì)茫然，像在鳥籠里關(guān)久了的鳥兒，即使你把整個(gè)天空給它，它也不知道怎么飛翔。②面對(duì)藍(lán)天、碧草、白云，我像個(gè)孩子打開(kāi)了一本奇妙的書，但是什么也看不懂，只好靜下心來(lái)，品讀草原上盛開(kāi)的野花。③野花雖然細(xì)小，可是每一朵都那么驕傲地仰著笑臉，沒(méi)有任何一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開(kāi)放。淡紫的搖對(duì)對(duì)花，淺黃的蒿娥，緋紅的野菊……通通自由自在地開(kāi)著，理直氣壯地開(kāi)著，它們都堅(jiān)信自己是最美的。④一路上到處都是花朵，大片大片燃燒著的野花排山倒海呼嘯而來(lái)，就像一個(gè)人把一生的熱情全給了這個(gè)季節(jié)。⑤我在草原腹地眺望遠(yuǎn)方，前面緩坡上浮起一層紫色的霧，走近才看清那里開(kāi)滿了紫色的野花。這不知名的野花每一朵都是由無(wú)數(shù)細(xì)小如米粒的花聚合而成，像一個(gè)紫色絨球，十分可愛(ài)。⑥我折了一枝下來(lái)，插在我的手提袋上作為裝飾。過(guò)了一天，到晚上收拾行李時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它居然還很鮮活。過(guò)了一夜起來(lái)，看見(jiàn)花還是和昨天一模一樣。我忍不住拿起來(lái)仔細(xì)端詳，每一朵米粒大小的花仍然倔強(qiáng)地綻開(kāi)著。⑦一連四天，我一直帶著它旅行，它淡淡的紫色一點(diǎn)一點(diǎn)消失，但形狀還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有變，細(xì)小如筆尖的花瓣還是充滿期待地張開(kāi)著，希冀與蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。⑧我終于意識(shí)到我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我如此輕易地折下了它，使它離開(kāi)了屬于自己的那片草場(chǎng)。盡管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可還是失去了傳播花粉、孕育種子、繁衍后代的機(jī)會(huì)。⑨我以愛(ài)的名義占有了它，卻又毀滅了它。1．在“野花雖然細(xì)小，可是每一朵都那么驕傲地仰著笑臉”中的“驕傲”，還可以換成哪個(gè)詞？使句子的意思以及表達(dá)的含義不變。

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2．在第①自然段中，畫出具體表現(xiàn)草原“遼闊”的一個(gè)句子。

3．被“我”折下的那朵紫花具有怎樣的特點(diǎn)？

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