2.2長(zhǎng)度與時(shí)間的丈量一、單項(xiàng)選擇題1.用同一把鋼尺測(cè)物理書(shū)的寬，夏季測(cè)得數(shù)值比冬季測(cè)得數(shù)值（）A.偏大B.偏小C.一樣D.沒(méi)法確立2.以下說(shuō)法中最靠近實(shí)質(zhì)狀況的是（）A.石家莊市冬季的氣溫一般在﹣20℃B.中學(xué)生百米賽跑所用時(shí)間約為1minC.初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cmD.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為200kg3.以下對(duì)于偏差的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A.丈量時(shí)出現(xiàn)偏差，則說(shuō)明必定是出了差錯(cuò)B.偏差是難以防止的，所以減小偏差是不行能的C.在丈量時(shí)，多丈量幾次取均勻值能夠減小偏差D.改良實(shí)驗(yàn)方法和采納精細(xì)的丈量工具能防止偏差4.某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次丈量，結(jié)果以下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（）12.50cm12.36cm5.某人用一刻度尺四次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度時(shí)，丈量結(jié)果是：第一次15.28cm，第二次15.82cm，第三次15.27cm，第四次15.29cm。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A.只有第一次結(jié)果是錯(cuò)誤的B.只有第二次丈量結(jié)果是錯(cuò)誤的C.只有第三次丈量結(jié)果是正確的D.只有第二次丈量結(jié)果是正確的16.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上各點(diǎn)間距不盡同樣，但能夠直接獲得的數(shù)據(jù)是（）A.長(zhǎng)度B.質(zhì)量C.體積D.時(shí)間間隔7.如圖是用厚刻尺丈量木塊的長(zhǎng)度，正確的丈量圖是（）A.B.C.D.8.以下圖的實(shí)驗(yàn)操作中正確的選項(xiàng)是（）A.測(cè)木塊長(zhǎng)度B.測(cè)木塊質(zhì)量C.同時(shí)點(diǎn)燃兩支蠟燭D.測(cè)液體溫度二、填空題以下圖中，物體A的長(zhǎng)度的丈量值為_(kāi)_______cm.某同學(xué)在用一把刻度尺丈量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，四次丈量結(jié)果分別是：12.31cm，12.29cm，13.52cm，12.30cm，則這個(gè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作________cm，這把刻度尺的分度值是________．211.有五位同學(xué)，使用同一把刻度尺丈量同一作業(yè)本長(zhǎng)度．五次丈量記錄數(shù)據(jù)分別是：L1=1.88dm，L2=1.87dm，L3=1.86dm，L4=1.78dm，L5=1.882dm．（1）這把刻度尺的分度值是________；（2）此中一位同學(xué)丈量結(jié)果錯(cuò)誤的選項(xiàng)是________；（3）一位同學(xué)丈量結(jié)果不合理的是________；（4）這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是________．如圖，刻度尺的分度值是________，木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm．三、實(shí)驗(yàn)研究題13.親愛(ài)的同學(xué)：你會(huì)使用下邊的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎？（1）如圖1所示，用A、B兩把刻度尺丈量同一物體的長(zhǎng)度，就分度值而言，________（選填“A”或“B”）刻度尺更正確些，其分度值是________mm．此中丈量方法正確的選項(xiàng)是________（選填“A”或“B”）刻度尺，正確的讀數(shù)應(yīng)為_(kāi)_______cm．（2）如圖2所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)_______．314.如表是某班同學(xué)在正常狀況下測(cè)得的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)．跳動(dòng)次數(shù)55﹣5960﹣6465﹣6970﹣7475﹣7980﹣84人數(shù)461630421）請(qǐng)你依據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制成直方圖：2）依據(jù)直方圖回答：脈搏1min跳動(dòng)在65﹣75次之間的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的百分率________．由此說(shuō)明青少年學(xué)生正常脈搏1min跳動(dòng)________次．四、綜合題在以下空格處填上適合單位：（填符號(hào)）（1）一場(chǎng)足球賽的時(shí)間90________；（2）一此中學(xué)生高16________；（3）一張紙的厚度約為70________．五、解答題某人測(cè)一物體長(zhǎng)度，測(cè)得數(shù)據(jù)分別為6.23cm，6.52cm，6.20cm，6.2cm，6.19cm，指犯錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，算出物體長(zhǎng)度應(yīng)為多少？4答案分析部分一、單項(xiàng)選擇題【答案】B【分析】【剖析】本題主要考察對(duì)物體熱脹冷縮后細(xì)小長(zhǎng)度變化的判斷比較能力．銅的熱脹冷縮程度比玻璃的大，夏季因?yàn)殂~尺的長(zhǎng)度變大，所以丈量值偏小；冬季因?yàn)殂~尺的長(zhǎng)度變小，所以丈量值偏大．【解答】因?yàn)殂~的熱脹冷縮程度比玻璃的大，夏季溫度高升，因?yàn)闊崤蛎涖~尺的長(zhǎng)度變大，所以丈量值比玻璃的實(shí)質(zhì)值偏?。欢疽?yàn)殂~尺的縮短，尺子長(zhǎng)度變小，所以丈量值比實(shí)質(zhì)值偏大．所以對(duì)于同一塊玻璃的丈量，其冬季的讀數(shù)比夏季大，所以選項(xiàng)A、C、D都不正確．應(yīng)選B．【評(píng)論】本題的解題重點(diǎn)是以玻璃的長(zhǎng)度為參照物，依照銅尺的熱脹冷縮特征，判斷丈量值與正常值之間的細(xì)小變化．【答案】C【分析】【解答】解：A、石家莊冬季的氣溫一般不低于﹣10℃．此選項(xiàng)不切合實(shí)質(zhì)；B、男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米賽跑時(shí)間在16s≈0.25min左右．此選項(xiàng)不切合實(shí)質(zhì)；C、中學(xué)生張開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大概20cm，初中物理課本的長(zhǎng)度略大于20cm，在26cm左右．此選項(xiàng)切合實(shí)質(zhì)；D、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右．此選項(xiàng)不切合實(shí)質(zhì)．應(yīng)選C．【剖析】不一樣物理量的估量，有的需要依靠生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最切合實(shí)質(zhì)的是哪一個(gè)．【答案】C5【分析】【解答】解：A、偏差是在丈量過(guò)程中產(chǎn)生的丈量值與真切值這間的差別，偏差是難以防止的，可是錯(cuò)誤能夠防止的，即丈量時(shí)出現(xiàn)偏差，其實(shí)不是出了差錯(cuò)，故A錯(cuò)誤；B、偏差是不行防止的，可是采納精細(xì)的儀器、改良丈量方法都是能夠減小偏差的，故B錯(cuò)誤；C、求多次丈量的均勻值是減小偏差有效的方法之一，故C正確；D、改良實(shí)驗(yàn)方法，采納精細(xì)儀器，可在必定程度上減小偏差，卻不可以防止偏差，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選C．【剖析】偏差是在丈量過(guò)程中產(chǎn)生的丈量值與真切值這間的差別，這類(lèi)差別不一樣于錯(cuò)誤，它是在丈量方法正確的狀況下產(chǎn)生的，只能夠減小，卻不可以防止．4.【答案】A【分析】【解答】從題中供給數(shù)據(jù)可知，12.95cm與其余數(shù)據(jù)相差較大，所以12.95cm是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)去掉；為減小長(zhǎng)度丈量的偏差，往常采納的方法是取多次丈量的均勻值；故物體的長(zhǎng)度最后應(yīng)記錄為：L==12.35cm．應(yīng)選A．【剖析】（1）偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的，去錯(cuò)誤讀數(shù)，取其余3個(gè)正確丈量值的均勻值值即為丈量結(jié)果．（2）在丈量長(zhǎng)度時(shí)，往常采納取多次丈量求均勻值的方法來(lái)減小偏差，故只需計(jì)算出四次丈量的均勻值即可，可是在最后結(jié)果確實(shí)準(zhǔn)時(shí)，還要注意小數(shù)位數(shù)的保存規(guī)則與丈量值同樣．【答案】B【分析】【解答】丈量的過(guò)程中固然存在著偏差，但用一刻度尺四次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度時(shí)丈量的結(jié)果不會(huì)相差很大，由上述數(shù)據(jù)知，第二次丈量的結(jié)果與其余三次的丈量結(jié)果相差較大，所以只有第二次丈量結(jié)果是錯(cuò)誤的。故答案為：B?！酒饰觥渴褂糜靡豢潭瘸邷y(cè)同一物體的長(zhǎng)度時(shí)，因?yàn)槠畹拇嬖诿看握闪康慕Y(jié)果有可能不一樣，但不會(huì)相差很大。【答案】D【分析】【解答】解：因?yàn)榇螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶中相鄰的點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s，所以數(shù)出兩點(diǎn)間的點(diǎn)的個(gè)數(shù)就能夠知道兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔．應(yīng)選D．6【剖析】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶中相鄰的點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s，所以數(shù)出兩點(diǎn)間的點(diǎn)的個(gè)數(shù)就能夠知道兩點(diǎn)間的總時(shí)間．【答案】B【分析】【解答】A、圖中刻度尺沒(méi)有從零刻度線處開(kāi)始，讀數(shù)時(shí)會(huì)不正確，A不切合題意；B、圖中刻度尺擱置方向與被測(cè)長(zhǎng)度一致，且刻度緊貼物體，B切合題意；C、圖中刻度尺有必定的厚度，這樣擱置刻度不可以緊貼物體，讀數(shù)時(shí)會(huì)不正確，C不切合題意；D、圖中刻度尺方向與被測(cè)物體方向不一致（傾斜了），D不切合題意．故答案為：B．【剖析】使用刻度尺丈量長(zhǎng)度的方法：①預(yù)計(jì)被測(cè)物體的長(zhǎng)度；②依據(jù)預(yù)計(jì)結(jié)果選擇適合的刻度尺；③觀察刻度尺的量程，分度值，零刻線能否磨損；④擱置刻度尺要將刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度緊貼；⑤讀數(shù)時(shí)視野要與刻度尺的尺面垂直，正確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位預(yù)計(jì)值；⑥記錄丈量結(jié)果由數(shù)字和單位兩部分構(gòu)成?！敬鸢浮緿【分析】【解答】解：A、使用刻度尺時(shí)，刻度尺要與被測(cè)部分對(duì)齊，不可以?xún)A斜．此操作錯(cuò)誤；B、使用天平丈量物體質(zhì)量，要“左物右碼”，不可以用手取放砝碼．此操作錯(cuò)誤；C、同時(shí)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明確，會(huì)相互擾亂．此操作錯(cuò)誤；D、溫度計(jì)擱置及讀數(shù)方法正確．此操作規(guī)范．應(yīng)選：D．【剖析】依據(jù)對(duì)常用實(shí)驗(yàn)儀器和器械的操作規(guī)則進(jìn)行解答．二、填空題9.【答案】3．30【分析】【解答】由圖示可知，刻度尺的分度值為1mm，故物體A的長(zhǎng)度為3．30cm.故答案為：3.30【剖析】本題考察學(xué)生對(duì)刻度尺的掌握狀況?？潭瘸叩恼_使用：(1)使用前要注意察看它的零刻線、量程和最小刻度值；(2)用刻度尺丈量時(shí)，尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度，不利用磨損的零刻線；(3)讀數(shù)時(shí)視野要與尺面垂直，在精準(zhǔn)丈量時(shí)，要估讀到最小刻度值的下一位；(4)丈量結(jié)果由數(shù)字和單位構(gòu)成。10.【答案】12.30cm；1mm7【分析】【解答】從四個(gè)丈量結(jié)果看，13.52cm的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄，因?yàn)檎_值與其余三次不一樣；為了減小偏差，應(yīng)當(dāng)求四次丈量的均勻值，即物體的長(zhǎng)度為：L==12.30cm；結(jié)果的最后一位是預(yù)計(jì)的，前一位就是讀到的分度值，由正確的丈量結(jié)果可知，該刻度尺的分度值為：1mm；故答案為：12.30cm；1mm.【剖析】多次丈量中差值較大的數(shù)是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，求均勻值能夠減小偏差.11.【答案】1cm；L4=1.78dm；L5=1.882dm；1.87dm【分析】【解答】解：（1）從L1=1.88dm，L2=1.87dm，L3=1.86dm能夠看出倒數(shù)第二位對(duì)應(yīng)的單位是cm，所以刻度尺的分度值為1cm．2）從五個(gè)丈量結(jié)果看，L4=1.78dm與其余丈量結(jié)果偏差太大，所以此數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄，應(yīng)當(dāng)舍去；3）L5=1.882dm的分度值是1mm，丈量結(jié)果不合理；4）為了減小偏差，應(yīng)當(dāng)求三次丈量的均勻值，即這本作業(yè)本的長(zhǎng)度為：L==1.87dm．故答案為：（1）1cm；（2）L4=1.78dm；（3）L5=1.882dm；（4）1.87dm．【剖析】①對(duì)于給出的數(shù)據(jù)，第一要弄清楚能否有錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，而后再利用多次丈量求均勻值的方法求出物體的長(zhǎng)度．注意在求均勻值時(shí)，計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字應(yīng)當(dāng)和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字相同；②對(duì)于一個(gè)正確的長(zhǎng)度丈量結(jié)果，倒數(shù)第二位對(duì)應(yīng)的單位是刻度尺的分度值．12.【答案】1mm；1.85【分析】【解答】刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，馬上度尺的分度值為1mm；物體左邊與2.00cm對(duì)齊，右邊在3.8cm和3.9cm之間，估讀為3.85cm，所以木塊的長(zhǎng)度為：3.85cm﹣2.00cm=1.85cm．故答案為：1mm；1.85．【剖析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；使用刻度尺丈量物體長(zhǎng)度時(shí)，要察看能否從0刻度線量起，開(kāi)端端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度看作“0”刻度，讀出尾端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．三、實(shí)驗(yàn)研究題【答案】（1）A；1；A；2.202）231s8【分析】【解答】解：（1）刻度尺A上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即現(xiàn)在度尺的分度值為1mm，刻度尺B上1cm之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.2cm=2mm，即現(xiàn)在度尺的分度值為2mm，故A刻度尺更正確些．刻度尺使用時(shí)刻度應(yīng)當(dāng)緊貼被測(cè)物體，所以A的擱置方法正確；刻度尺A上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即現(xiàn)在度尺的分度值為1mm，刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，從零刻線開(kāi)始測(cè)起的，物體的長(zhǎng)度是2.20cm．刻度尺B上1cm之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.2cm=2mm，即現(xiàn)在度尺的分度值為2mm，故A刻度尺更正確些．（2）在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，傾向“4”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為3.5min=210s；在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在21s處，所以秒針指示的時(shí)間為21s，即秒表的讀數(shù)為210s+21s=231s．故答案為：A；1；A；2.20；（2）231s．【剖析】（1）刻度尺的刻度若離待測(cè)物體太遠(yuǎn)，帶來(lái)的偏差會(huì)加大，所以刻度尺的刻度要切近被測(cè)物體．刻度值讀數(shù)時(shí)，開(kāi)端端從0開(kāi)始，讀出尾端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度，注意估讀到分度值下一位數(shù)字．（2）秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘，四周的大表盤(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和．【答案】（1）（2）74%；70【分析】【解答】解：（1）直方圖做法以下：（2）脈搏1min跳動(dòng)在65﹣75次之間的學(xué)生數(shù)為16+30=46學(xué)生總數(shù)為4+6+16+30+4+2=62脈搏1min跳動(dòng)在65﹣75次之間的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的百分率為×100≈74%；青少年學(xué)生正常脈搏1min跳動(dòng)=70次．9故答案為：（1）直方圖以下：2）74%；70．【剖析】（1）橫軸代表跳動(dòng)次數(shù)，縱軸代表學(xué)生人數(shù)，確立適合的標(biāo)度，依照數(shù)學(xué)上直方圖的做法達(dá)成；（2）脈搏1min跳動(dòng)在65﹣75次之間的學(xué)生數(shù)與總數(shù)的比值就是這些學(xué)生占總數(shù)的百分率；脈搏1min跳動(dòng)在65～75次的學(xué)生占較高的百分率，正常跳動(dòng)的次數(shù)應(yīng)當(dāng)是兩個(gè)數(shù)值的均勻值．四、綜合題【答案】（1）min2）dm3）μm【分析】【解答】（1）正式足球競(jìng)賽包含上下兩個(gè)半場(chǎng)，各45min，全場(chǎng)時(shí)間為90min；（2）成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高靠近成年人，在160cm=16dm左右；（3）一般紙張的厚度在70μm左右．【分析】本題考察我們對(duì)常有物體不一樣物理量的估測(cè)，依